Faculdade da Alta Paulista
Credenciada no MEC – Portaria 1377 – DOU de 13 de maio de 2002
Rua Mandaguaris, 1010 – centro – (14) 3404-3862 – Tupã/SP – 17606-135
CURSO DE ENFERMAGEM
PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Área: Estágio de Enfermagem em Saúde do Adulto I e II
Carga Horária: 200 h
Campo de Atuação: Santa Casa de Tupã; Instituto de Psiquiatria de
Período Letivo: 2014
Tupã e Hospital São Francisco
Professor (a): Prof. Ms. José Marcos Garcia
COREN-SP:
I – EMENTA
Visa o treinamento do interno, acadêmico do 4 o ano do curso de enfermagem em clínica médica, psiquiatria e unidades de urgência e
emergência (UTI e PS), em regime de treinamento teórico-prático sob supervisão do docente desta disciplina.
Nos estágios supervisionados, objetiva-se o desenvolvimento de habilidades de propedêutica, de exame físico, do raciocínio clínico para
formulação de diagnósticos de enfermagem e condutas da equipe de enfermagem, enfatizando os procedimentos de enfermagem de
atenção à saúde em níveis primário e secundário, avaliando o paciente de maneira holística e humanizada.
II – OBJETIVO
 Desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes relativos ao cuidado individual, coletivo e da gestão institucional com ênfase nos
serviços de saúde da Atenção hospitalar, enfatizando as unidades de atendimento clínicas médica e cirúrgicas, pronto socorro e
hospital de saúde mental.
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IV – PROGRAMA RESUMIDO
 Proporcionar ao aluno a oportunidade de vivenciar aspectos de cuidados e reabilitação da Saúde e prevenção de Doenças e Agravos
das doenças, favorecendo a compreensão da prática assistencial no contexto das clinicas e urgências médicas. Ademais, visa priorizar
o relacionamento interpessoal, com abordagem terapêutica além de analisar as diversas formas de interação do enfermeiro nesta
área com a equipe, indivíduo e coletividade.
 Treinamento na prática da clínica médica, urgência e emergência e saúde mental; revisão e consolidação dos conhecimentos
adquiridos nos anos anteriores, abordagem do paciente como um todo, avaliando os aspectos biológicos, psíquicos e sociais dos
mesmos; utilização de métodos e recursos dos cuidados com as doenças apresentadas pelos pacientes atendidos no pronto socorro,
instituto de psiquiatria e clinica médica e cirúrgica; proposição de recursos terapêuticos, bem como acompanhamento dos pacientes
atendidos.
IV – BIBLIOGRAFIA
BARROS, A. L. B. L. Anamnese e exame físico: avaliação diagnóstica de enfermagem no adulto. Porto Alegre: Artmed, 2005.
BRASIL, Ministério da Saúde. Agência Nacional de Vigilância Sanitária - ANVISA. Resolução RDC-50. Brasília, Ministério da Saúde 21 fev
2002.
BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Superior. Resolução nº 3 de 7 de Novembro de 2001. Institui diretrizes
curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem
BRASIL. Conselho Nacional de Secretários da Saúde. Atenção primária e promoção à saúde – Coleção progestores: para entender a gestão
do SUS – Brasília, 2007.
BRASIL. Lei n.º 10.741, de 1.º de outubro de 2003 - Estatuto do idoso.
BRASIL. Ministério da Saúde. Envelhecimento e saúde da pessoa idosa. Caderno de Atenção Básica n.19 – Brasília, 2006.
BRASIL. Ministério da Saúde. Guia prático do cuidador. – Brasília, 2004.
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PERRY, A.G.; POTTER, A. Fundamentos de enfermagem. 5. ed. Rio de Janeiro; Guanabara Koogan, 2004.
Sociedade Brasileira de Diabetes. Consenso brasileiro sobre diabetes 2002: diagnóstico e classificação do diabetes melito e tratamento do
diabetes melito do tipo 2. – Rio de Janeiro: Diagraphic, 2003.
Sociedade Brasileira de Diabetes. Diretrizes da SBD. Tratamento e acompanhamento do diabetes mellitus. Aplicação de insulina. Rio de
Janeiro, 2007; p.136-39.
V Diretrizes Brasileiras de Hipertensão Arterial. Arq. Bras. Cardiol., São Paulo, v. 89, n. 3, Sept. 2002 .
Cecil: Tratado de Medicina Interna - Lee Goldman, Dennis Ausiello – 22ª edição, editora Elsevier – 2005
Tratado de Clínica Médica - 3 Volumes - Antônio Carlos Lopes e Vicente Amato Neto - 1ª edição, editora Rocca, - 2005
Goodman & Gilman, Hardmam, JG; Limbird LE et al. As Bases Farmacológicas da Terapêutica, 11ª edição, editora McGraw Hill, 2005
BALINT,O., O médico, seu paciente e a doença. Rio de Janeiro,Livraria Atheneu, 1988.
FREUD,S., Cinco lições de Psicanálise. Rio de Janeiro, Imago, 1997.
JEAMMET,P.;REYNAUD,M.& CONSOLI,S.,Manual de Psicologia Médica, São Paulo, Atheneu,1982.
KUSNETZOFF,J.,Introdução à psicologia Psicanalítica,Rio de Janeiro, Ed. Nova Fronteira, 1982
MARTINS,L.A.,Fatores de Risco para a Saúde Mental do médico, Rev.Bras.Clin.Terap.V.XX. n9,set.,1991.
KAPLAN,H.,I.,SADOCK,B.J.&GREBB,J.A., Compêndio de Psiquiatria, 7 ed.Porto Alegre, Artes Médicas,1997.
DESCRIMINAÇÃO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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LOCAL ESTÁGIO
Clínica Médica e Cirúrgica
Pronto Socorro
Psiquiatria
Tupã, ____ de _____ de 20____
COMPETÊNCIA
Habilidades práticas no cuidado com os
pacientes nas unidades de internação,
através de uma visão científica das
necessidades
individuais
e
coletivas,
interferindo no bem estar físico e emocional
atuando a partir do processo de
enfermagem.
Desenvolver a visão clínica dos sintomas
considerados urgentes para uma atuação
rápida e eficiente no processo de instalação
da doença.
Conhecer as patologias mentais, seus
sintomas e intervenções da equipe de
enfermagem
para
tratamento
e/ou
adaptação da doença
____________________________
Docente:
José Marcos Garcia
CARGA HORÁRIA
100 horas
50 horas
50 horas
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Coordenadora do curso:
Caroline Lourenço de Almeida
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