ENSINO MÉDIO
16
RESPOSTAS DAS TAREFAS
2ª SÉRIE
Química - Setor A
Aulas 43 e 44
Tarefa mínima
Aula 43
1.D
2.C
3.a)Hidrólise alcalina ou saponificação
b)Sais de ácidos carboxílicos
Aula 44
1.A interação intermolecular que justifica a ação umectante do glicerol são as ligações de hidrogênio. A reação química de triacilglicerol com a água, na presença de NaOH, é classificada como hidrólise alcalina ou saponificação.
Os produtos que completam a equação química são representados pelas fórmulas químicas:
O
H2C
Na OCR1 (aq)
OH
O
HC
OH (aq)

Na OCR2 (aq)
O
H2C
OH
Na OCR3 (aq)
2.a)Conceito que designa um modelo de desenvolvimento baseado em baixa queima de carbono, eficiência no uso
dos recursos e inclusão social.
b)Plantio direto (sem revolver o solo ou fazer queimadas), recuperação de áreas degradadas e redução do uso
de insumos tradicionais e aumento do uso de insumos biológicos (como o rizóbio, bactéria que capta o nitrogênio do ar e o fixa no solo).
c)Modernização da frota, controle de emissão por órgãos federais e uso de biocombustíveis de origem vegetal, já
que o desenvolvimento desse vegetal requer absorção de CO2 para a realização de fotossíntese.
d)0,80 g ⎯⎯ 1ml
50 g de S ⎯⎯ 106 g de diesel
3
x ⎯⎯ 50  10 ml
m ⎯⎯ 40  103 g
3
x  40  10 g
m  2 g de S
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
1
Ensino Médio zeta - 1a série
Tarefa complementar
Aula 43
1.B
2.a)
O
H2C
O
C
NaOH
H2C
R'  NaOH
HC
R
OH
O
HC
O
O
C
OH  R
 R'
O
C
R''
NaOH
H2C
O
C
O2Na1
O
H2C
O
C
 R''
O2Na1
C
O2Na1
OH
Glicerina
sabão
sabão
sabão
O
b)
H2C
O
C
H3C
R
OH
O
HC
O
O
OH
R  HC
OH
O
C
R
H3C

OH
3H3C
O
C
“Biodiesel”
O
H2C
H2C
C
R
H3C
Glicerídeo
OH
H2C
OH
Glicerina
Metanol
3.a)Amina e éster de ácido carboxílico.
b)A reação química que ocorre no ensaio é uma transesterificação:
O
N
H3C OH
O

H3C OH
O
O
KOH
O
O
CH3

N
O
O
OH
Benzoato de metila
Aula 44
1.
CH3
C12H25
grupo
hidrofóbico
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
SO3 Na
grupo
hidrofílico
C16H33
N
CH3Cl2
CH3
grupo
grupo
hidrofóbico hidrofílico
2
Ensino Médio zeta - 1a série
2.C
COO2Na
Na2OOC
COO2Na
Na2OOC
COO2Na
ÓLEO
COO2Na
Na2OOC
COO2Na
3.C
Aulas 45, 46, 47 e 48
Tarefa mínima
Aula 45
1.a)Polímero é uma macromolécula, ou seja, uma molécula grande, formada pela ligação de moléculas menores,
chamadas de monômeros.
b)Nesse tipo de polimerização, as insaturações dos monômeros são quebradas, ocorrendo a ligação entre eles.
c)Um homopolímero possui monômeros todos iguais; já um copolímero pode possuir monômeros diferentes.
2.D
3.E
4.E
Aula 46
1.Polietileno: polímero de adição; náilon-66: polímero de condensação.
2.D
3.a)O náilon, porque entre as cadeias de polietileno há interações intermoleculares do tipo dipolo instantâneo-dipolo
induzido, e entre as cadeias de náilon ocorrem também ligações de hidrogênio, mais intensas.
b) O
O
C
N
N  CH2  6 N
H
H
O
O
C  CH2  4 C
H
C
Representação
das ligações de
hidrogênio
N
H
Aula 47
1.E
2.A
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
3
Ensino Médio zeta - 1a série
3.a)A proteína B tem maior teor de lisina, já que a cadeia lateral desse aminoácido é carregada positivamente, o que
provoca repulsão com as partículas da coluna, saindo primeiro. A proteína A terá maior teor de aspartato, já que
esse aminoácido possui cadeia lateral carregada negativamente, o que provocará atração com as partículas carregadas na coluna, saindo por último.
b)
H
H
O
O
O


O
N
NH3
N

ou 
N
H3N
N
O
O
O
O
H
H
Gly-Ala-Leu
4.a)
H
H
C
Gly-Ala-Leu
O
C
OH
NH2
b)Este aminoácido não poderia desviar o plano da luz polarizada, porque não apresenta carbono assimétrico ou
quiral.
H
c)
O
H
C
C
NH3
OH
Aula 48
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
Tarefa complementar
Aula 45
1.C
2.B
3.D
Aula 46
1.
HO
2.a)
H
HO
O
O
C
C
OH e HO
H
H
N
N
O
O
C
C
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
CH2
CH2
OH
H
OH
4
Ensino Médio zeta - 1a série
b)
H
H
O
N
C
H
O
N
C
OH
n
c)náilon
Aula 47
1.a)As fómulas pedidas são:
H
H
O
C
H
C
H
OH
NH2
O
C
C
O
NH3
glicina
“zwitterion”
b)Com o aumento da concentração de H (diminuição do pH), ocorrerá também a protonação do ânion carboxilato, formando a seguinte espécie:
H
O
C
H
C
OH
NH3
2.Resposta: 4
O
3.a)
H3C
CH
CH2
CH3
CH
NH2
C
OH
O
b)
H2C
CH
C
OH
NH2
C
HC
CH
HC
CH
C
OH
O
c)
H2C
C
OH
NH2
O
d)
H2C
CH
NH2
C
OH
C
HC
HC
CH
CH
CH
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
5
Ensino Médio zeta - 1a série
4.a)Em meio ácido, os aminoácidos serão protonados, adquirindo cargas elétricas positivas, o que faz com que esses
compostos sejam atraídos para o polo negativo da eletroforese. Dessa forma, a arginina migrará mais rapidamente, pois pode ser mais protonada, seguida da glicina (menor massa molar) e depois do ácido glutâmico.
b)Em meio alcalino, os aminoácidos serão desprotonados, adquirindo cargas elétricas negativas. Dessa forma, serão
atraídos para o polo positivo da eletrólise. O ácido glutâmico pode ionizar mais, o que faz com que esse composto
migre mais rapidamente, seguido da glicina e da arginina.
5.a)
HO
O
N
S
C
H
C
C
O
C
C
N
H
CH2
Aminoácido
HO
O
N
Aminoácido
segunda hidantoína
HO
O
C
CH3
H2N
CH3
O
C
H
C
H
C
C
N
H
S
O
C
H
C
C
N
CH2
H2N
Primeira hidantoína
S
H
H
C
C
N
H
CH2
CH2
H2N
OH
terceira hidantoína
OH
Aminoácido
A fórmula estrutural do peptídeo formado pode ser deduzida pela condensação dos três aminoácidos apresentados na seguinte ordem
H O
H O
H O
H2N
C
C
OH 1 H
CH2
N
C
H
CH3
C
OH 1 H
N
C
H
CH2
C
OH
OH
2 H2O
b)Peptídeo formado pelos três aminoácidos do item a)
H O
H O
H O
H2N
C
C
CH2
N
C
H
CH3
C
N
C
H
CH2
C
OH
OH
Aula 48
1.C
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
6
Ensino Médio zeta - 1a série
2.a)Diabetes.
b)Preferencialmente deve ser usado o cereal com baixo teor de amilopectina em relação à amilose.
c)Taxa de glicose no sangue, que serve para diferenciar os dois componentes do amido.
3.a)
ligação hidrogênio
H
N
H
O
N
N
H
O
cadeia
H
N
N
N
N
H
N
cadeia
Citosina (C)
Guanina (G)
b)O RNA mensageiro possui a seguinte sequência:
GCA GGA GGU
De acordo com a tabela no caderno do aluno a sequência de aminoácido será: Ala Gly Gly, resultando no
tripeptídeo:
O
O
H
O
O
N
N
N
H
H
H
H
Química - Setor B
Aulas 43 e 44
Tarefa mínima
Aula 43
1.I, II, III, VI
2.I, II, III, V
3.I, II, III
4.IV
Aula 44
1.D
2.C
3.D
Tarefa complementar
Aula 43
a)CuBr2
HOH
ânodo
cátodo
H2O
Cu2  2 Br2
H  OH2
{2 Br2
Br2  2e2
{Cu21  2e2
Cu0
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
7
Ensino Médio zeta - 1a série
4.C
H2O
Ag  NO23
H  OH2
1
{2 OH2
O2  H2O  2e2
2
1
2
{Ag  1 e
Ag0
b)AgNO3
HOH
H2O
2
5.B
Aula 47
1.D
2
c)CaCl2(s)
Ca  2 Cl
HOH
H  OH2
{2 Cl2
Cl2  e2
1
2
{2H  2e
H2
3.E
H2O
2 Na  SO422

H  OH2
1
{2 OH2
O2  H2O  2e2
2
1
2
{2H  2e
H2
d)Na2SO4(s)
HOH
2.A
4.D
Aula 48
1.B
Aula 44
2.C
1.a)A: H2 e B: O2, pois o volume de gás em A é o dobro
do volume de gás em B.
b)O meio estará neutro, pois, para um mesmo número
de elétrons, o número de mols de H e OH é igual.
3.E
4.D
2.C
3.C
Tarefa complementar
Aulas 45
Aula 46
Tarefa mínima
1.D
1.E
2.A
2.A
3.E
3.C
4.D
Tarefa complementar
Aula 47
1.C
1.Z  88; A  223; elemento rádio (Ra); 7o período;
família 2 ou IIA
2.a)O metal que requer condições de redução mais
drásticas para ser obtido deve ser o menos nobre.
Assim, a sequência é Al, Fe, Cu.
b)0,27 g de alumínio.
2.C
3.A
3.D
4.B
Aula 46, 47 e 48
Aula 48
Tarefa mínima
1.B
1.B
2.C
2.C
3.E
3.A
4.C
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
8
Ensino Médio zeta - 1a série