Como a arqueologia pode
nos ajudar a conhecer os
hábitos do passado?
Abaixo, serão reproduzidos as trechos de uma reportagem da Revista
Nova Escola na qual Ava Freitas discorre sobre como a arqueologia pode
nos auxiliar a compreender os rastros do passado, uma vez que os objetos
encontrados pelos arqueólogos dizem muitas coisas sobre nossos antepassados.
De acordo com a reportagem:
“Para ensinar Arqueologia, esqueça Indiana Jones, o charmoso pesquisador vivido por Harrison Ford no cinema. Na vida real, embora a ciência
desvende muitos mistérios, está longe de envolver aventureiros em busca
de tesouros perdidos. Por isso, muito mais do que um mundo de fantasia,
as discussões em sala de aula devem mostrar como os vestígios de civilizações antigas encontrados sob a terra revelam informações sobre a época e o modo de vida de diversas sociedades ao redor do mundo.”
Você conhece o personagem Indiana Jones? Não?
Faça uma rápida pesquisa com seus pais e professores sobre quem seria
essa personagem para compreender melhor o que a autora nos diz.
Legenda: Imagens do Museu de Arqueologia da Universidade Federal da Bahia.
Sítio Arqueológico:
De acordo com o site da
Fundação Homem Americano, pode-se definir como sítio arqueológico
qualquer local no qual os
homens que viveram antes do início de nossa civilização deixaram algum
vestígio de suas atividades: uma ferramenta de
pedra lascada, uma fogueira na qual assaram
sua comida, uma pintura,
uma sepultura, a simples
marca de seus passos.
Fonte:
http://
www.fumdham.org.br/
sitiosarq.asp
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COMO OS VESTÍGIOS SÃO UTILIZADOS PARA DESCOBRIRMOS COMO OS POVOS ANTIGOS VIVIAM?
Legenda: Exposição de vasilhas pré-colombianas no Museu Nacional de Arqueologia
Boliviano.
Quer dicas de como
construir uma cápsula do
tempo?
Acesse:
<http://pt.wikihow.com/
Criar-Uma-C%C3%
A1psula-do-Tempo>
e veja como.
Convide amigos para
construir com você e a
elabore coletivamente!
Abaixo veja a imagem de
uma cápsula do tempo que
está situada na cidade de
Ozaka.
Ainda, no artigo, a autora nos
informa que:
“No Planalto Central brasileiro,
por exemplo, foram encontradas
flechas de pedra lascada que levaram os pesquisadores a deduzir
que naquela região moraram caçadoras e coletores. Na Amazônia,
é consenso que num passado remoto já existiram agricultores. Os
indícios são lascas de vasos de
cerâmica utilizados para armazenar alimentos. No litoral e nas
margens de rios, muitas informa-
ções foram recuperadas por causa
dos sambaquis - restos de utensílios de pedra e cerâmica amontoados. Esses objetos e outros tantos formam a cultura material de
um povo, ou seja, reúnem o que é
produzido ou modificado pelo
homem para atender a alguma
necessidade. Por meio da análise
deles, é possível pensar, por
exemplo, na distinção entre sociedades nômades e sedentárias.”
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
Cápsula do tempo:
Imagine que você esteja criando
uma cápsula do tempo. Essa cápsula teria como objetivo deixar algum
vestígio do presente para pessoas
que viveriam muitos séculos depois
de nós.
Referências
Imagens: Disponíveis em: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Museo_Nacional_de_Arqueolog%C3%ADa.jpg; http://
commons.wikimedia.org/wiki/File:Museu_de_Arqueologia_e_Etnologia_da_UFBA.jpg; http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Museu_de_Arqueologia_e_Etnologia_da_UFBA_4.jpg; http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Museu_de_Arqueologia_e_Etnologia_da_UFBA_2.jpg; http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Osaka_Time_Capsule.jpg?uselang=pt-br.
Acesso em 27 de janeiro de 2015.
Sites: Disponíveis em: http://www.fumdham.org.br/sitiosarq.asp; http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Museu_de_Arqueologia_e_Etnologia_da_UFBA_2.jpg; https://www.youtube.com/user/arqueologiaemacao. Acesso em 27 de Janeiro de
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