Estudo de Caso
Profª Dra. Elisabete Matallo Marchesini de Pádua
II Seminário NEPPCOM - UFMG
ABRIL, 2007
ESTUDO DE CASO
1º Momento: um processo de
aprendizagem, de produção de
conhecimento e de Prática Profissional
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
Objetivos:
1.
Nos processos de aprendizagem e produção de
conhecimento:

Propiciar aos alunos de a oportunidade de articular
teoria e prática, demonstrando competência em
reflexão, análise, crítica, experimentação, aplicação ou
geração de conhecimento

Favorecer a articulação entre os saberes,no sentido de
possibilitar a construção da integração curricular, tendo
em vista uma prática pedagógica inovadora.

Oferecer subsídios para os processos de Pesquisa,
Iniciação Científica, Trabalhos de Conclusão de Curso,
outros, ou constituir, em si, um Trabalho Acadêmico.
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
2.
Na prática profissional

Favorecer a compreensão da realidade estudada,
seja ela um indivíduo, um grupo, uma instituição;

Favorecer a integração entre profissionais de
diferentes áreas, possibilitando uma abordagem
integrada da realidade;

Contribuir para a produção de conhecimento na
área de especialização.
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
2º Momento: um processo de reflexão sobre
a produção de conhecimento: O estudo de
caso na perspectiva disciplinar,
interdisciplinar e transdisciplinar
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
2
DI
SC
IP
LI
NA
ÁREA 1
DISC
IPL
INA
1
Abordagem
disciplinar
INA
L
P
CI
S
I
D
CASO
ÁREA 4
ÁREA 2
ÁREA 3
E.M.M de Pádua/07
3
ESTUDO DE CASO
2
DI
SC
IP
LI
NA
ÁREA 1
DISC
IPL
INA
1
Abordagem
Interdisciplinar
A
IN
L
P
CI
DIS
3
CASO
ÁREA 4
ÁREA 2
ÁREA 3
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
Abordagem
Transdisciplinar
2
DI
SC
IP
LI
NA
ÁREA 1
DISC
IPLI
NA
1
ÉTICA
IN
PL
I
SC
DI
A
3
CASO
ÁREA 4
ÁREA 2
ÁREA 3
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
3º Momento: um processo de escolha dos
recursos metodológicos e técnicas pesquisa para
o Estudo de Caso
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
1. Definição do Caso: escolhas estratégicas quanto à:
 Disfunção e Incidência
 Foco
típico, atípico, extremo
disciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar
 Abrangência contextos
Unidade de Análise
Indivíduo
Empresa
Igreja
Grupo
Hospital
Paróquia
Família
Escola
Universidade
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
2. Compreensão do Caso: levando em conta que
buscamos explicações para fenômenos que ocorrem
(ou ocorreram) durante um tempo e levando em conta a
Unidade de Análise já delineada.
 Que questões devem ser estudadas?
 Que dados são relevantes?
 Que dados devem ser coletados?
 Como os dados devem ser coletados?
 Como serão analisados os resultados?
 Que “conclusões” se pode esperar do estudo?
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
3) Recursos Metodológicos e Técnicas de Pesquisa
Fontes/Documentação/Registros
Observação
Caderno de Campo
Fotos
Relatório
Inventário de Fatos
Vídeos
Análise documental
Estudos Multicasos
Filmes
Estatística
Estudos de Acompanhamento/
Estudo longitudinal
Material expressivo
(pinturas, esculturas)
Grupo Focal
Prontuários
Folders
História Oral
Depoimentos
Jornais
História de Vida
Cartas
Biografias
Diário de Pesquisa
Atas de Reunião
Ante-biografia
Diário de Bordo
Artigos da Mídia
Relatos de
experiências pessoais
Diário de Itinerância
Desenhos/Plantas/Croquis
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
Um roteiro possível para o desenvolvimento do Caso:
 Introdução ( objetivos do Estudo de Caso)
 Contextualização do Caso (descrição e metodologia)
 Interpretação do Caso (resultados obtidos: análise
quantitativa e qualitativa)
 Considerações Finais( credibilidade e pertinência dos
dados obtidos, possibilidades de generalização, indicadores
para novas pesquisas)
 Anexos
E.M.M de Pádua/07
ESTUDO DE CASO
Possibilidades, limites e dificuldades
 As conclusões de um estudo de caso são rigorosamente
válidas para aquele caso
 Possibilidade de generalização a partir de um conjunto de
casos: quantos?
 Possibilidade de generalização a partir de semelhanças:
quantas?
 Possibilidade de comparações aproximativas
 Pode ocorrer
pesquisador
”envolvimento”
ou
“descuido”
do
 Pode ocorrer viés ideológico ou político na análise dos
dados
E.M.M de Pádua/07