Campus de Botucatu
PLANO DE ENSINO
I – IDENTIFICAÇÃO
CURSO: Nutrição
DISCIPLINA: Anatomia Humana
( x ) OBRIGATÓRIA
( ) OPTATIVA
DEPARTAMENTO: Anatomia
DOCENTE RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Sérgio Pereira
________________________________________________________________
Semestre Letivo:
( x ) Primeiro
( ) Segundo
Total de Créditos: 8
Carga Horária: 120 horas
II - EMENTA (Sinopse do Conteúdo)

Anatomia Geral; Anatomia dos Sistemas: Esquelético, Articular, Muscular,
Respiratório, Digestório, Circulatório, Linfático, Urinário e Genital; Glândulas
Endócrinas; Tegumento Comum; Sistema Nervoso e Estesiologia.
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III - OBJETIVOS DA DISCIPLINA
OBJETIVO GERAL:
Ao final da disciplina, o aluno deverá:
- identificar, nomear e descrever as estruturas do corpo humano como base para o
conhecimento da biologia humana;
- correlacionar função e forma dos órgãos do corpo humano;
- dominar a linguagem técnica anatômica (Terminologia Anatômica Internacional);
- ter adquirido capacidade de aprendizagem ativa e auto-aprendizagem (aprender a
aprender) na área de Anatomia;
- estar apto a trabalhar em grupos, com espírito crítico e de cooperação.
IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1) INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ANATOMIA:
1.1 Anatomia: conceitos, divisões e histórico;
1.2 Terminologia Anatômica: princípios e histórico;
1.3 Termos gerais e planos e eixos do corpo humano;
1.4 Regiões e partes do corpo humano;
1.5 Fatores gerais de variação anatômica.
2) ANATOMIA DOS SISTEMAS ORGÂNICOS:
2.1 TEGUMENTO COMUM: introdução; pele; anexos da pele: unha, mama, pêlos; tela
subcutânea;
2.2 ESQUELÉTICO: introdução; tipos de ossificação; classificação dos ossos; cartilagem;
esqueleto: esqueleto axial; esqueleto apendicular; principais acidentes ósseos;
2.3 ARTICULAR: articulações fibrosas, cartilagíneas, sinoviais;
2.4 MUSCULAR: introdução, tipos de músculos; organização estrutural dos músculos;
principais músculos do corpo humano;
2.5 CIRCULATÓRIO e LINFÁTICO: introdução; coração; artérias; veias; circulação no
feto; vasos linfáticos; órgãos linfáticos;
2.6 RESPIRATÓRIO: introdução; nariz e cavidade do nariz; seios paranasais; faringe;
laringe; traquéia; brônquios; pleura e pulmões;
2.7 DIGESTÓRIO: introdução; boca; glândulas salivares; dentes; faringe; esôfago;
estômago; intestino delgado; intestino grosso; fígado; vesícula biliar; pâncreas;
2.8 URINÁRIO: rins; ureteres; bexiga urinária; uretra;
2.9. GENITAL MASCULINO: introdução, gônadas, via espermática e órgãos genitais
externos e internos, glândulas sexuais acessórias;
2.10. GENITAL FEMININO: introdução, gônadas, órgãos genitais internos e externos;
2.11. NERVOSO: introdução, organização e componentes do sistema nervoso, sistema
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nervoso central, sistema nervoso periférico, sistema nervoso autônomo;
2.12. ÓRGÃOS DOS SENTIDOS (SENSORIAIS): audição e equilíbrio, visão, olfato e
gustação;
2.13. GLÂNDULAS ENDÓCRINAS: introdução, hipófise, tireóide, paratireóides, glândulas
supra-renais, pâncreas, glândula pineal, ovários, testículos e timo;
3) AVALIAÇÕES:
3.1. Avaliações
pontuais;
3.2. Avaliação continuada;
V - TÉCNICAS DE ENSINO
X
X
X
X
X
Aula Expositiva
Seminário
Leitura Dirigida
Demonstração (prática realizada pelo Professor)
Laboratório (prática realizada pelo aluno)
Trabalho de Campo
Execução de Pesquisa
Outra. Especificar: _______________________________________________
VI - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Serão realizadas quatro (4) avaliações pontuais (com data marcada) e avaliação
continuada (C) durante o curso. As avaliações pontuais contemplarão questões teóricas (60%)
e práticas (40%).
As avaliações pontuais (P1, P2 e P3) serão parciais não-cumulativas e a avaliação
pontual (P4) será cumulativa englobando todo o conteúdo programático da disciplina.
A avaliação continuada (C) será realizada ao longo do curso e constará de 2 (dois)
elementos, cuja média aritmética será a nota C:
- C1: referente aos trabalhos individuais, atividades de laboratório, seminários, testes,
leituras dirigidas, participação e atitudes desenvolvidos durante o semestre;
- C2: corresponderá à auto-avaliação pelo aluno frente sua responsabilidade no processo
de aprendizagem ativa, sendo confrontada e ajustada pelas observações realizadas pelo
professor.
Portanto: [(3.C1) + C2]/4
Os alunos, que totalizarem o mínimo de vinte e um (21) pontos na somatória das
avaliações parciais não-cumulativas (P1 + P2 + P3 ≥ 21), serão dispensados da avaliação
cumulativa (P4). Os alunos que obtiverem número de pontos inferior a 21 deverão realizar a
avaliação cumulativa (P4), que constará de todo o conteúdo programático da disciplina.
Cálculo da média para os alunos que obtiverem 21 pontos nas três avaliações parciais
não-cumulativas:
M2 = [(3.M1) +C]/4, sendo M1= (P1 + P2 + P3)/3
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Cálculo da média para os alunos que não obtiverem 21 pontos nas três avaliações parciais
não-cumulativas:
Média Final = [M2 + (4.P4)]/5
Serão considerados APROVADOS os alunos que obtiverem a média final igual ou
superior a 5,0 (cinco inteiros).
A prova substitutiva, caso o aluno perca uma das avaliações pontuais, será realizada
oralmente, mediante pedido justificado junto ao departamento.
FORMAS DE ACOMPANHAMENTO DO ALUNO DURANTE O SEMESTRE:
Os trabalhos e as avaliações serão utilizados para o acompanhamento da evolução do
aluno durante o semestre e para ajustes na prática de ensino. O professor responsável estará à
disposição dos alunos para orientá-los em suas dúvidas e para o planejamento de intervenções
em função de necessidades observadas.
VII - REGIME ESPECIAL DE RECUPERAÇÃO
a - Programa de Atividades e de Orientação:
- O aluno deverá estudar o conteúdo programático da disciplina e solucionar dúvidas
com a assistência dos docentes do Departamento, através de horário agendado.
- O aluno terá disponível o laboratório de aulas práticas com prévia requisição do
material a ser utilizado.
b - Formas de Avaliação:
As avaliações serão realizadas através de duas provas cumulativas – teórica (T) e
prática (P) – devidamente agendadas no início do semestre letivo. Será considerado
aprovado o aluno que obtiver média final > 5,0.
Média final = (P + T)/2
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VIII – BIBLIOGRAFIA (Conforme normas da ABNT)
- BÁSICA:
DANGELO, J. S.; FATINI, C. A. Anatomia humana sistêmica e segmentar. 3ª ed., São Paulo:
Atheneu, 2007. 763p.
NETTER, F. H. Atlas de Anatomia Humana. 5ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 575p.
-COMPLEMENTAR:
MOORE, L. M.; DALLEY, A. F. Anatomia orientada para a clínica. 6ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2010. 1104p.
SOCIEDADE BRASILEIRA DE ANATOMIA. Terminologia Anatômica: terminologia anatômica
internacional. São Paulo: Manole, 2001. 248p.
DRAKE, R.L; VOGL, A.W.; MITCHELL, A.W.M. Anatomia para Estudantes. 2ª Ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2010. 1103p.
FREITAS, V. Anatomia: conceitos e fundamentos. Porto Alegre: Artmed, 2004. 272p.
PUTZ, R. PABST, R. Sobotta: Atlas de anatomia humana. 22ª ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2007.
WATANABE, I. Erhart: Elementos de Anatomia Humana. 10.ed. São Paulo: Atheneu, 2009.
280p.
Botucatu, 11 de agosto de 2011.
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Prof. Dr. Sérgio Pereira
Professor Responsável
IX- APROVAÇÃO
1. Conselho do Departamento
2. Conselho de Curso
(
) Em reunião de
(
) Em reunião de
____/____/____
(
) “Ad referendum” ____/____/____
(
) “Ad referendum” ____/____/____
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Chefe de Departamento
Diretora Técnica Acadêmica