CESEP – Centro de Serviços educacionais do Pará
Coordenação do Ensino Médio
PLANO DE CURSO/2015
PROFESSOR: ANTONIO CARLOS PIRES MAIA
CONTEÚDOS
I BIMESTRE
1. UNIDADE I:
1.
PROCESSO
DE
CONSTRUÇÃO
DO
CONHECIMENTO
HUMANO E FORMAÇÃO
DO
PENSAMENTO
SOCIOLÓGICO.
1.1.
A
Revolução
Industrial, formação das
Ciências Sociais e o
Surgimento da Sociologia
como Ciência.
COMPETÊNCIAS
Compreender
o
conhecimento
humano
em
particular aquele
voltado para o
estudo
da
realidade social, a
partir do campo de
atuação
da
sociologia e das
demais
Ciências
Sociais
na
modernidade.
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA
HABILIDADES
Conhecer
os
fundamentos
da
Sociologia
relacionando com o
surgimento
do
capitalismo.
Compreender
a
Sociologia
como
proposta
de
interferência
na
realidade social.
COMO VOU ENSINAR
O assunto será ensinado de
forma
contextualizada
e
didática, com uso de textos de
apoio e exemplos que faram o
aluno a entender e não
somente decorar, onde o
mesmo poderá compreender a
disciplina de forma crítica e
transformadora.
Livro didático
SÉRIE: 1º ANO
COMO VOU AVALIAR
Avaliação acontecerá através
dos simulados, provas e das
atividades em sala de aula,
onde a participação do aluno
é
fundamental
para
o
processo
de
ensino
aprendizagem.
REFERÊNCIAS
CRONOGRAMA
TOMAZI. Nelson Dácio,
Sociologia
para
o
Ensino
Médio,
Ed.
Saraiva, 2013.
26/01 Introdução ao
estudo da sociedade
RAMALHO,
Jose
Rodorval. Sociologia no
Ensino
Médio,
Ed:
Vozes, 2013.
BOMENY,
Helena.
Tempos
Modernos,
Tempos de Sociologia,
Ed: Brasil, 2012.
COMTE.
Augusto.
Criador
da
Física
Social. Lelita Oliveira
Benoit, 144 pgs Ed.
Moderna.
COMTE,
Auguste.
Discurso
sobre
o
Espírito Positivo. Ed.
Martins Fontes
Marx, Karl e ENGELS,
Friedrich,
Manifesto
do Partido Comunista.
1848. Ed. Vozes.
CHAUI, Marilena. O que
é ideologia? São Paulo.
Ed. Brasiliense.
02/02
Teóricos
Clássicos da Sociologia
09/02
Industrial
Revolução
23/02 Contribuição dos
Clássicos ao mundo
moderno
02/03
Revisão
e
Principais
Pontos
estudados.
CONTEÚDOS
II BIMESTRE
2. A QUESTÃO
DO
MÉTODO SOCIOLÓGICO
E
AS
PRINCIPAIS
CORRENTES
SOCIOLÓGICAS.
2.1. Augusto Comte e o
pensamento positivista.
2.2. Émile Durkheim: O
Fato
Social,
Coisa,
Solidariedades
e
O
Suicídio.
2.3. Max Weber: Ação
Social, dominação
2.4.
Karl
Marx:
Materialismo
Histórico,
mais-valia,
lutas
de
classes,
fetiche
da
mercadoria, desigualdade
social.
COMPETÊNCIAS
Identificar
a
realidade
social
como objeto de
estudo científico,
através
dos
princípios
sociológicos como
subsídio teóricoprático, para a
interpretação das
sociedades
humanas.
HABILIDADES
Diferenciar
as
Ciências Humanas e
Ciências
Naturais.
(Métodos Objeto e
Tecnologia)
COMO VOU ENSINAR
COMO VOU AVALIAR
REFERÊNCIAS
O assunto será ensinado de
forma
contextualizada
e
didática, com uso de textos de
apoio e exemplos que faram o
aluno a entender e não
somente decorar, onde o
mesmo poderá compreender a
disciplina de forma crítica e
transformadora.
Livro didático
Avaliação acontecerá através
dos simulados, provas e das
atividades em sala de aula,
onde a participação do aluno
é
fundamental
para
o
processo
de
ensino
aprendizagem.
IANNI,
Octávio.
Sociologia e Sociedade
no Brasil. São Paulo.
Alfa-ômega, 1978.
LARAIA, Rocque Barros.
Cultura: um conceito
antropológico.
Ed.
Vozes.
CRONOGRAMA
16/03
Aprofundando
nas Teorias Clássicas
23/03
Aprofundando
nas Teorias Clássicas
30/03
Métodos
de
estudo da Sociedade
06/04
Exercício
Atividade Planejada
ou
13/04 Analisando as
teorias
e
suas
influencias.
27/04 Revisão para
prova.
------------------11/05
Revisão
de
Principais
pontos
e
Exercício
18/05 Revisão para a
recuperação paralela.
------------------08/06 Recapitulando os
pontos chaves do 1
semestre
15/06 Mais Valia e o
mundo moderno
22/06 Exercício
29/06
Atividade
de
exercício ou proposta.
CONTEÚDOS
III BIMESTRE
3. Conceitos fundamentais de
Sociologia
3.1. Entender o processo de
socialização
como
fator de
humanização.
3.2. A formação dos grupos
humanos, suas inter-relações e
transformações.
3.3. Contatos sociais, interação
social, grupos sociais.
3.4. Comunidade, sociedades e
controle social. (Diferenciar os
significados de comunidade e
sociedade a partir da noção de
territorialidade, temporalidade,
das relações interpessoais, da
estrutura de poder e produção).
3.5.
Instituições
sociais
e
controle social - significado de
instituição,
o
papel
das
instituições,
principais
instituições.
3.6. O controle social como
princípio de normatização das
relações interpessoais (moral e
ética) e a crise dos valores na
sociedade atual.
IV BIMESTRE
1. DIVERSIDADE CULTURAL E
IDEOLOGIA
1.1. A questão da diversidade e o
direito à diferença.
1.2. Unidade humana e a
identidade: o etnocentrismo.
1.3. Indústria Cultural e os
Meios
de
Comunicação
de
Massa.
1.4. As várias concepções do
conceito de ideologia.
COMPETÊNCIAS
Compreender
os
principais
conceitos
sociológicos para a
interpretação
das
relações
entre
os
diferentes
grupos
humanos
e
suas
sociedades
e
processos
de
socialização.
Identificar o processo
de
desenvolvimento
das
sociedades,
segundo as relações
de
produção
estabelecidas.
HABILIDADES
Compreender
a
Sociologia como uma
produção
do
pensamento pelo qual
se apreende e se
interfere sua realidade
social.
COMO VOU ENSINAR
O
assunto
será
ensinado
de
forma
contextualizada
e
didática, com uso de
textos
de
apoio
e
exemplos que faram o
aluno a entender e não
somente decorar, onde
o
mesmo
poderá
compreender
a
disciplina
de
forma
crítica
e
transformadora.
Livro didático
COMO VOU AVALIAR
Avaliação
acontecerá
através dos simulados,
provas e das atividades
em sala de aula, onde a
participação do aluno é
fundamental
para
o
processo
de
ensino
aprendizagem.
REFERÊNCIAS
CRONOGRAMA
MEKSENAS.
Paulo.
Aprendendo
Sociologia: A paixão de
conhecer a vida. São
Paulo.
Ed.
Loyola,
2001.
03/08 Principais pontos
da Sociologia
COSTA.
Maria
José
Jackson. Sociologia na
Amazônia:
Debates
Teóricos e Experiência
de Pesquisa. Ed. 1ª. Ed.
Edufpa(PA), 2001.
17/08 Controle Social e
suas teorias
FERNANDES,
Florestan. A Revolução
Burguesa no Brasil:
Ensaios
de
Interpretação
Sociológica. SP. LTC.
1987
21/09
Correção
principais
pontos
serem observados
ENEM
WEBER, Max. A Ética
Protestante e Espírito
do Capitalismo. São
Paulo.
Alfa-ômega,
1978.
10/08
Dos
Grupos
sociais
e
de
sua
formação
27/08 Principais pontos
31/08 Exercício/revisão
e
a
/
-------------------28/09 Diversidade
05/10
Introdução
Iniciais a Cultura
19/10
Conceito
Ideologia
09/11
Prova
Revisão
de
para
07/12 Aula de Revisão
para Recuperação Final