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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
Programa de Pós-Graduação em Segurança Pública, Cidadania e Direitos
Humanos
Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Carga Horária: 45; Créditos: 3;
PLANO DE CURSO
OBJETIVOS: discutir os aspectos de epistemologia geral, genética e normativa e
da epistemologia das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; apresentar, discutir
e ressaltar diferenças relativas aos métodos de abordagem e de procedimentos
em investigação científica; abordar os procedimentos técnicos para a produção
do Projeto de Pesquisa visando o Exame de Qualificação e a realização da
Dissertação de Mestrado; discorrer sobre a comunicação científica no mundo da
ciência.
Ementa:
Os saberes, o conhecimento e a epistemologia. O método científico e as ciências
da natureza e do homem. As Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e a sua
episteme. Os métodos de abordagem e de procedimentos: os enfoques e as
técnicas de pesquisa científica. A elaboração do Projeto de Pesquisa e a produção
de
Relatórios,
Dissertações
e
Teses.
Compreensão,
análise
e
reflexão
metodológica nas Ciências Sociais Aplicadas. A construção do discurso científico
em Segurança Pública, Cidadania e Direitos Humanos: temáticas e problemas de
pesquisa.
Bibliografia Recomendada para o Curso
ABNT-ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520, NBR
6023, NBR 6024, NBR 14724, NBR 6027, NBR 6028, NBR 6022, NBR
6021, NBR 10719. Rio de Janeiro: ABNT.
AGUILLAR, Fernando Herren. Metodologia da Ciência do Direito. 4ª. ed.São
Paulo: Atlas, 2009.
ASTI VERA, A. Metodologia da pesquisa científica. Porto Alegre: Ed. Globo,
1974.
BACHELARD, Gaston. A intuição do Instante. Campinas: Versus Editora, 2007.
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BARROSO, Luiz Roberto. Curso de Direito Constitucional Contemporâneo:
os conceitos fundamentais e a construção do novo modelo. São Paulo: Saraiva,
2009.
BOURDIEU, Pierre. Os usos sociais da ciência: por uma sociologia clínica do
campo científico. São Paulo: Editora UNESP. 2004.
BOURDIEU, Pierre. O poder simbólico. Lisboa: DIFEL, 1989.
CASANOVA, Pablo González. As novas Ciências e as humanidades: da
academia à política. São Paulo: Boitempo Editorial, 2006.
COTRIN, Gilberto. Fundamentos da Filosofia: história e grandes temas. São
Paulo: Saraiva, 2006.
DEMO, Pedro. Pesquisa e informação qualitativa. Campinas: Papirus, 2001.
DOMINGUES, Ivan. O grau zero do conhecimento: o
fundamentação das ciências humanas. São Paulo: Loiola, 1991.
problema
da
DOMINGUES, José Maurício. Teorias Sociológicas do Século XX. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 2001.
ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 17ª. ed. São Paulo: Perspectiva, 2002.
FEYRABEND, Poul. Contra o Método. São Paulo:Editora UNESP, 2007.
FONSECA, Ozório José de Menezes; BARBOSA, Walmir de Albuquerque; MELO,
Sandro Nahmias. Manual de Normas para elaboração de monografias,
dissertações e teses. Manaus: Universidade do Estado do Amazonas, 2005.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4ª. ed. São Paulo:
Atlas, 2002.
LAKATOS, E.M.; MARCONI M. de A. Metodologia científica. 3ª. ed. São Paulo:
Atlas, 2000.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências. 13ª. ed. Porto
(PT): Afrontamento, 2002.
SOUZA, Alberto B. Investigação em Educação. Lisboa (PT):Livros Horizonte,
2005.
VERGARA, Sylvia Constant. Métodos de Pesquisa em Administração. 2ª. ed.
São Paulo: Atlas, 2006.
DIAS DE AULA e horário: (SUJEITO À PROGRAMAÇÂO GERAL DO SEMESTRE
LETIVO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO).
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita tomando como referência a presença e a participação nas
aulas; leitura de textos recomendados; apresentação de trabalhos acadêmicos. A
nota final será resultado de média simples das notas obtidas nos trabalhos
apresentados.
TRABALHOS E DATAS DE ENTREGA
1. Resumo técnico (indicativo) feito a partir do Projeto de Pesquisa
apresentado para a seleção; leitura e apresentação em sala de aula
(comunicação científica)
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2. Resumo expandido sobre texto “O grau zero do conhecimento” – 09
DE AGOSTO;
3. Resenha Crítica sobre o texto “Um discurso sobre as Ciências” – 16 DE
AGOSTO;
4. Levantamento de fontes para Revisão de Literatura e Referencial
Teórico – dia 18 DE AGOSTO;
5. Artigo Científico demonstrando conhecimento teórico da área de
conhecimento e das normas da ABNT, entre 10 e 15 laudas – dia 20 de
SETEMBRO;
6. Versão preliminar do RELATÓRIO DE EXAME DE QUALIFICAÇÃO
CONTENDO O Projeto de Pesquisa, com as reformulações, para
discussão com os orientadores da dissertação de mestrado – dia 15 DE
OUTUBRO.
TEMÁTICA DAS AULAS/ CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Aula 1 – Apresentação do Plano de Curso; a pós-graduação no Brasil; a
produção, o diálogo entre pares, a divulgação e a difusão da ciência.
Aula 2 – Revisão da aula anterior; as matrizes do pensamento filosófico e
científico; o processo de construção das Ciências Humanas e das Ciências Sociais
e Sociais Aplicadas; a produção de Resumos e a prática da produção acadêmica.
Aula 3 – Revisão da aula anterior; os saberes, o conhecimento e a epistemologia
da ciência; o método científico, as Ciências da Natureza e as Ciências Humanas;
a noção de paradigma; a produção de Resenhas e a prática da produção
acadêmica.
Aula 4 – Revisão da aula anterior; as Ciências Humanas e as Ciências Sociais
Aplicadas em busca de sua episteme; A produção científica nas Ciências Sociais
Aplicadas e, especificamente, em Segurança Pública, Cidadania e Direitos
Humanos em busca de um referencial teórico: os Marcos Teóricos fundamentais;
o levantamento de fontes para a Revisão de Literatura e construção do
Referencial Teórico para a prática científica.
Aula 5 – Revisão da aula anterior; a construção do Projeto de Pesquisa visando
o Exame de Qualificação e a produção da Dissertação de Mestrado; o processo
de orientação; tiradúvidas.
Aula 6 – Avaliação da primeira etapa do curso; Comunicação Oral, tendo como
tema o projeto de pesquisa (cada aluno terá até dez minutos para apresentar o
seu projeto de pesquisa).
Aula 7 – Os métodos de procedimento, as técnicas de pesquisa e a produção da
Pesquisa; o Relatório para o Exame de Qualificação (modelos).
Aula 8 – Aspectos formais e normativos para a produção de trabalhos científicos
- a produção da Dissertação de Mestrado; análise formal de uma dissertação de
Mestrado; a defesa pública, a arguição e o julgamento.
Aula 9 – Revisão da aula anterior; a produção do Artigo Científico; o Qualis de
Área.
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Aula 10 – Comentários sobre os trabalhos acadêmicos de avaliação final da
disciplina; avaliação do curso pelos alunos; encerramento.
Observação: Os trabalhos solicitados, quando entregues fora das datas
estipuladas, receberão nota, no máximo, igual ou inferior a menor nota atribuída
aos trabalhos entregues com pontualidade.
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