How Can I Train New Christians?
Como posso treinar novos cristãos?
By por David Batty
6-2009
iTeenChallenge Course 505.12
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What is the difference between
training new Christians (or potential
Christians), vs. those who have been
a Christian for several years?
Qual é a diferença entre treinar
novos cristãos (ou cristãos em
potencial) e aqueles que têm sido
cristãos por vários anos?
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1. Follow example of Jesus to speak
to people at their level
Siga o exemplo de Jesus para falar às
pessoas conforme seu nível.
Connect with their world
Conecte-se no mundo dele
Their culture
sua cultura
Their language
sua língua
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2. What is the background of your students?
Qual é o contexto dos seus alunos?
A. Their family background
How healthy or dysfunctional was it?
O contexto de suas famílias
Quão saudável ou disfuncional era?
B. Any religious background?
Tem qualquer histórico religioso?
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2. What is the background of your students?
Qual é o contexto dos seus alunos?
C. What is the quality of their
educational background?
Reading level?
Qual é a qualidade do seu histórico
acadêmico/educacional?
Nível de leitura?
D. Effects of drug use on their learning
today?
Efeitos do uso da droga em relação
ao seu aprendizado hoje?
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Effects of
drugs on
the brain
Efeitos das
drogas sobre
o cérebro
Fonte de “Brain
Scans” www.
AmenClinics.com
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Normal 3D Brain SPECT Studies
Back
Top
Front
Top-down surface view
Bottom
Front-on surface view
Front
Top
Back
Underside surface view
Bottom
Side surface view
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Source:
Dr. Amen
Clinic
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Marijuana Maconha
18 yr/o – 3 yr history of
4x week use
38 yr/o – 12 yrs of
daily use
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16 yr/o – 2 yr history of
daily abuse
28 yr/o – 10 yrs of mostly
weekend use
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Alcohol Álcool
38 yr/o – with 17 yrs of heavy weekend use
Top
Bottom
Front
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Right side
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Cocaine & Methamphetamine
52 yr/old – 28 yrs of Heroin
& frequent meth use
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28 yr/old – 8 yrs heavy
meth use
Cocaína e metanfetamina
24 yr/old – 2 yrs of
frequent cocaine use
36 yr/old – 10 yrs frequent
meth use
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Heavy Nicotine & Caffeine Abuse
Nicotina e cafeína
45 yr/old – 27 year history of heavy use
3 packs of cigarettes and 3 pots of coffee daily
Underside view
Marked decrease in
overall brain activity
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Heroin & Methadone Heroína e metadona
Normal brain
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39 yr/old – 25 years of
frequent heroin use
40 yr/old – 7 yrs of methadone
& heroin 10 years prior
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Hope for Healing
Esperança para a Cura
Alcohol, Cocaine & Meth
On and Off Drugs
During substance
abuse
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One year
Drug & alcohol free
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2. What is the background of your students?
Qual é o contexto dos seus alunos?
A. Their family background
How healthy or dysfunctional was it?
O contexto de suas famílias
Quão saudável ou disfuncional era?
B. Any religious background?
Tem qualquer histórico religioso?
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2. What is the background of your students?
Qual é o contexto dos seus alunos?
C. What is the quality of their
educational background?
Reading level?
Qual é a qualidade do seu histórico
acadêmico/educacional?
Nível de leitura?
D. Effects of drug use on their learning
today?
Efeitos do uso da droga em relação
ao seu aprendizado hoje?
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3.
Teach like the Holy Spirit
Ensine como o Espírito Santo
One who comes along side to guide us
into the truth
Aquele que vem ao lado para nos guiar à
verdade
Not like a military general—makes all the
decisions for those under his command
Não como um general militar – toma
todas as decisões para aqueles sob seu
comando
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4. Our Mission
The mission of Teen Challenge is to
evangelize and disciple persons with
life-controlling problems and initiate
the discipleship process to the point
where the student can function as a
Christian in society, applying
spiritually motivated biblical
principles in relationships in the
family, church, chosen vocation, and
community.
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4. Nossa Missão
A missão do Desafio Jovem é
evangelizar e discipular pessoas que
apresentam problemas que dominam
suas vidas e iniciar o processo de
discipulado ao ponto em que o aluno
pode desempenhar como um cristão na
sociedade, aplicando princípios bíblicos
espiritualmente motivados nos
relacionamentos dentro da família,
igreja, vocação escolhida, e
comunidade.
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Our Mission Nossa Missão
Teen Challenge endeavors to help
people become
O Desafio Jovem se empenha em ajudar as
pessoas a se tornarem
mentally sound -
Mentalmente sãs
emotionally balanced - Emocionalmente equilibradas
socially adjusted -Socialmente encaixadas
physically well - Fisicamente bem
spiritually alive - Espiritualmente vivas
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5. Balanced training for New Christians
Treinamento equilibrado para novos cristãos
A. Christ-like lifestyle
Estilo de vida como o de Cristo
B. Overcoming Problems
Vencendo problemas
C. Christian Service—ministry
O serviço Cristão - ministério
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6. What is your approach to teaching?
Qual é sua abordagem ao ensinar?
Is it based on the Bible? Matthew 7:24-27
Está baseado na bíblia? Mateus 7:24-27
What are the two approaches identified
here?
Quais são as duas abordagens
identificadas aqui?
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The Wise and Foolish Builders
Matt. 7:24 "Therefore everyone who hears
these words of mine and puts them into
practice is like a wise man who built his house
on the rock. 25The rain came down, the
streams rose, and the winds blew and beat
against that house; yet it did not fall, because
it had its foundation on the rock. 26But
everyone who hears these words of mine and
does not put them into practice is like a foolish
man who built his house on sand. 27The rain
came down, the streams rose, and the winds
blew and beat against that house, and it fell
with a great crash."
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A casa sobre a rocha
Mateus 7:24-27
24-27Todos
os que escutam as minhas palavras
e as seguem são sábios, como o homem que
constrói a sua casa sobre uma rocha sólida.
Pode a chuva cair em bátegas, podem vir
enchentes, os ventos tempestuosos embater na
casa, que ela não desabará, porque se encontra
edificada sobre a rocha. Mas quem ouve as
minhas palavras e as despreza é insensato,
como aquele que constrói a sua casa sobre a
areia. Pois, quando vierem as chuvas e as
enchentes, quando a ventania se abater sobre a
sua casa, esta desabará inteiramente.
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A Biblical approach to teaching
Uma abordagem bíblica ao ensino
Step 1: Know the facts
1º Passo: Conhecer os fatos
Step 2: Relate these truths to your life
2º Passo: Relacionar estas verdades
com a sua vida
Step 3: Personal application. Do it!
3º Passo: Aplicação pessoal. Faça!
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7. Growth is a process
Crescimento é um processo
Focus on the truth and
take time to be connected with
each student on a personal level.
Enfoque na verdade e, com o tempo,
fique conectado com cada aluno em
nível pessoal.
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Questions for discussion
Perguntas para discussão
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Contact information
Informação para contato:
Global Teen Challenge
www.GlobalTC.org
www.iTeenChallenge.org
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Download

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