Aquisição da Linguagem pela Criança Surda
Objetivo Geral
• Promover a formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado
de alunos com deficiênciaOBJETIVO
visual, visando a promoção do acesso e participação ao
ensino em escolas comunsRefletir
da educação
brasileira.
sobre obásica
processo
de
aquisição da linguagem pela
criança surda, tendo a Libras
como primeira língua.
OBJETIVO
Entender a importância de um
trabalho diferenciado com base na
Língua Brasileira de Sinais na busca
de um contexto educacional
respeitoso e eficiente.
• Definir o conceito de deficiência visual a luz das políticas educacionais para inclusão
escolar;
•OBJETIVO
Identificar recursos e tecnologias assistiva que contribuam para a leitura e escrita na
Possibilitar espaço de discussão sobre
pessoas cegas
com baixa visão em seu processo de aprendizagem;
aalfabetização
aquisição dade
linguagem
pela ecriança
surda visando instrumentalizar os
professores
para
o trabalho
• Elaborar um
estudo
de caso a partir da identificação de estudantes com deficiência
pedagógico com a diferença.
visual, com indicação de estratégias adequadas e de recursos pedagógicos que
propiciem o acesso a aprendizagem e a participação na construção do conhecimento.
Inscrições no site: http://www.pmf.sc.gov.br/entidades/educa/ no banner “formação permanente”.
Período de Inscrições: 05/08 a 10/08/2014
Período de execução: 25/08 a 03/10/2014
Público: Professores do Atendimento Educacional Especializado
Carga horária: 40h
Modalidade: A distância, com 8h de encontro presencial.
Informações: [email protected]
Obs.:
O encontro presencial será realizado no período matutino e vespertino, na última semana de
Período de
Carga horária:
Público:
encerramento
do curso, no Inscrições:
Centro de Educação Continuada da SME/PMF, no endereço Rua Ferreira
execução:
40 horas
Professores de AEE e
até
17
de
Outubro
Lima, nº 82, Florianópolis,
Centro.
27 de Outubro
a5
Professores do Ensino
de Dezembro
Regular
Coordenadora – Professora Rose Cler Estivalete Beche
CEAD
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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