PARA ENTENDER A
ARTE DE HOJE
HISTÓRIA DA ARTE
ANGLO
JOSÉ RICARDO PIVA
ARTE EDUCADOR
“ANTES DE FALAR SOBRE ARTE
CONTEMPORÂNEA É
FUNDAMENTAL ENTENDER O
QUE É ARTE E CONHECER UM
POUCO DA HISTÓRIA DA ARTE
OCIDENTAL”.
“BAGAGEM CULTURAL E REPERTÓRIO PESSOAL”
Arte
“ Expressão de um tempo,
espaço, sentimentos e
pensamentos de um artista
ou de uma sociedade”.
E MUITO MAIS...
Arte
“ Presente no nosso dia a dia”.
Arte
desenho
pintura
artesanato
gravura
colagem
H.Q
escultura / monumento / instalação
mural /grafite
arquitetura/construção histórica
dança / performance
música
teatro
literatura
cinema
fotografia
moda
publicidade e propaganda
JÁ IMAGINOU VIVER SEM ARTE?
A importância da Arte
na História da
Humanidade
ARTE PRIMITIVA
Caverna de Lascaux, venus de willendorf e stonehenge
“magia e registro”
“ necessidade de fazer arte”
ARTE EGÍPCIA
Pirâmides e escultura do Egito
“imortalizar o corpo, a alma e a arte”
ARTE GREGA
Partenon e escultura grega
“Arte para os deuses mitológicos”
“uso da razão”
“valorização do Homem”
“tentativa de aproximação com a
realidade”
ARTE ROMANA
Coliseu
“uso da arte como entretenimento e difusão cultural aos
povos conquistados”
Preocupações urbanisticas (pontes/arquedutos e etc)
“influência da arte grega com novas características”
ARTE MEDIEVAL
Afresco de Giotto e vitral de uma Igreja medieval.
“difusão e valorização da religião cristã”
“ valorização do sagrado, do profano, penitência da alma
humana”
“emoção sobrepõe a razão”
“ construções para ressaltar a grandiosidade divina”
ARTE RENASCENTISTA
Monalisa(L.V), A criação de Adão (M.) e o Homem Vitruviano(L.V)
“uso da técnica”
(esfumato, perspectiva,proporção,harmonia, equilíbrio, geometria e etc.)
“valorização da cultura grego romana”
“ razão sobrepõe emoção”
“arte estática”
“Homem em paz com Deus”
“valorização do Homem, da matéria”
ARTE BARROCA
São João Batista- Caravaggio,Natureza morta de gato e peixe -Clara
Peeters, As meninas-Velázquez, Cristo carregando a cruz- Aleijadinho.
“uso da técnica”
(Sombra, luz e formas sinuosas)
“valorização de temas religiosos e das cortes”
“ emoção sobrepõe a razão”
“arte teatralizada e ornamental”
A ERA DOS “ISMOS” NA
ARTE
(PERÍODO DE REVOLUÇÕES)
NEOCLASSICISMO
Juramento de Horácios- David
“inspirada na arte grega e romana”
(valorização da linha e não da cor)
“valorização de temas humanos”
“ valores de ordem e solenidade”
“papel da arte- levantar a moral e inspirar”
ROMANTISMO
A Jangada da Medusa- Géricault
“inspirada na arte medieval e barroco”
( uso da diagonal,cores,sombras e luz)
“valorização de temas subjetivos”
(esperança e desespero)
“ valores de intuição, imaginação e emoção”
REALISMO
O vagão de terceira classe-Daumier
Machado de Assis- Literatura
“inspirada na arte renascentista”
( uso da percepção visual da realidade)
“valorização de temas do mundo moderno”
(denúncia, sobriedade, real era só o que podia
“ver” ou“pegar”)
“realidade nua e crua””
A FOTOGRAFIA
( preta e branco e logo depois colorida)
Mocinha ou bandida?
...
IMPRESSIONISMO
Impressão, nascer do sol-Mulher com sombrinha- Claude Monet, Prima Ballerina-Degas
“pinturas ao ar livre”
( retrata as sensações visuais imediatas de uma cena)
“cor e luz- pinceladas fortes”
“ rompimento com as tradições”
“ com nova tecnologia: a fotografia, surge a necessidade
de nova forma de fazer e se ver arte”
MODERNISMO
(PERÍODO DE GUERRAS E AVANÇOS TECNOLÓGICOS)
EXPRESSIONISMO
O grito- Edvard Munch, Retirantes-C. Portinari
“arte da emoção,arte dramática, expressão do interior
humano,sentimentos dos artistas”
“deforma a figura para ressaltar o sentimento”
“ psicologia ”
“ pinceladas grossas e cores vibrantes”
FOVISMO OU FAUVISMO
Big Bem- Derain
“explosão da cor”
“uso das cores sem referência a aparência real”
“ motivos chapados, lineares ”
“ expressão pictórica, retratando emoções e a alegria de
viver e não tendo intenção crítica. ·
Criar, em arte, não tem relação com o intelecto e nem com
sentimentos. Criar é seguir os impulsos do instinto, as
sensações primárias”
“ A cor pura deve ser exaltada”
CUBISMO
Les Demoiselles d'Avignon ,O estúdio, Guernica-Picasso
“inventar e não copiar”
“referência a cultura africana”
“ formas da natureza com figuras geométricas, tudo em um
mesmo plano ”
“nenhum compromisso com a aparência real das coisas”
FUTURISMO
Formas únicas de continuidade do espaço-Boccioni
“beleza da velocidade, do movimento”
“exaltação da tecnologia, da máquina”
“ exaltação da guerra e da violência ”
“rejeição do passado e do moralismo”
DADAÍSMO
“arte solta das amarras racionalistas”
“ combinando elementos por acaso”
“negação total da cultura”
“ defende o absurdo, a incoerência, a desordem, o caos. Politicamente ,
firma-se como um protesto contra uma civilização que não conseguiria
evitar o absurdo da guerra”.
“oposição a qualquer tipo de equilíbrio - combinação de pessimismo
irônico e ingenuidade radical - ceticismo absoluto e improvisação.
Enfatizou o ilógico e o absurdo. Entretanto, apesar da aparente falta de
sentido.Assim, sua principal estratégia era mesmo denunciar e
escandalizar”.
Características principais do dadaísmo:
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- Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma
nova forma e dentro de um contexto artístico;
- Irreverência artística;
- Combate às formas de arte institucionalizadas;
- Crítica ao capitalismo e ao consumismo;
- Ênfase no absurdo e nos temas e conteúdos sem
lógica;
- Uso de vários formatos de expressão (objetos do
cotidiano, sons, fotografias, poesias, músicas, jornais,
etc) na composição das obras de artes plásticas;
- Forte caráter pessimista e irônico, principalmente com
relação aos acontecimentos políticos do mundo.
Ready-Made significa confeccionado, pronto. Expressão
criada em 1913 pelo artista francês Marcel Duchamp para
designar qualquer objeto manufaturado de consumo
popular, tratado como objeto de arte por opção do artista.
SURREALISMO
“arte do sonho, do absurdo, do irracional, do subconsciente”
“o que vale é o impulso psíquico ”
“criação de uma nova realidade ou outra realidade”
ARTE CONTEMPORÂNEA
(PERÍODO ATUAL, NOVOS DESAFIOS)
ABSTRACIONISMO
“Quando a significação de uma obra depende
essencialmente da cor e da forma, quando o artista
rompe os últimos laços que ligam a sua obra à
realidade visível, ela passa a ser abstrata.
”
“Abstrato geométrico ”
“Abstrato sensível”
ABSTRATO GEOMÉTRICO
Neoplasticismo- As cores e
as formas são organizadas
geometricamente. Resulta às
linhas verticais e horizontais e
às cores puras (vermelho,
azul e amarelo). O ângulo
reto é o símbolo do
movimento, sendo
rigorosamente aplicado à
arquitetura.
Suprematismo, é uma pintura com
base nas formas geométricas planas,
sem qualquer preocupação de
representação. Os elementos
principais são: retângulo, círculo,
triângulo e a cruz.
ABSTRATO SENSÍVEL
Predominam os sentimentos e emoções. As cores e as formas são criadas livremente
A imagem não resulta de uma ideia preconcebida, mas sim do processo criativo e
rompimento com o tradicional.
Action Painting ou
pintura de ação gestual,
criada por Jackson
Pollock, a tela era um
evento, o pintor improvisa
uma imagem enquanto
age. O quadro registra um
momento da vida do
artista.
POP-ART
“raízes dadaísta”
“2ª metade do séc. XX”
“alguns artistas, após estudar os símbolos e produtos
do mundo da propaganda nos Estados Unidos,
passaram a transformá-los em tema de suas obras ”
“cultura popular”
“arte figurativa”.
“objetivo da crítica irônica do bombardeamento da
sociedade pelos objetos de consumo ”
“aproximou a arte das massas “
OP-ART
“arte óptica”
"menos expressão e mais visualização ”
“simboliza um mundo precário e instável, que se
modifica a cada instante ”
“movimento”
Intervenção urbana de José Rezende no Projeto Arte
Cidade, São Paulo
instalação de Cildo Meirelles denominada Desvio para o Vermelho
ARTE CONCEITUAL
“arte da ideia, valorização do conceito e não do processo
criativo”
“execução em segundo plano, o resultado pode ser até
indispensável ”
“certa recusa ao reproduzir objetos de luxo ”
“o público precisa refletir”
MINIMALISMO
“mínimo de recursos e elementos”
“número limitado de cores e privilegia formas
geométricas simples ”
Mestre Vitalino
ART NAIF (arte ingênua)
“arte da espontaneidade, do fazer artístico sem escola,
nem orientação “
“próxima à da arte infantil, da arte do doente mental e
da arte primitiva, sem que, no entanto, se confunda
com elas “
“Composição plana, bidimensional, tende à simetria e
a linha é sempre figurativa
· Não existe perspectiva geométrica linear.
· Pinceladas contidas com muitas cores.”
GRAFITE
“inscrições feitas em paredes, desde o império Romano”
“hoje: desenho pintado ou gravado sobre um suporte que não é
normalmente previsto para esta finalidade”. “diferente de
pichação...vandalismo?”
“ ligado a cultura do hip-hop “
• Características gerais:
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• * Spray art - pixação de signos,
palavras ou frases de humor rápido,
existe a valorização do desenho.
• * Stencil art - o grafiteiro utiliza um
cartão com formas recortadas que, ao
receber o jato de spray, só deixa
passar a tinta pelos orifícios
determinados, valoriza-se a cor
INTERVENÇÃO
“intervenção na paisagem, geralmente em
lugares públicos”
“intervenção urbana: instalações,
performances, grafites, arte cênica ao ar livre,”
“quando não autorizada, quase certamente
será considerada como vandalismo ”
“apreciação,provoca sensações”
INSTALAÇÃO
“a obra é composta de elementos organizados em um
ambiente fechado ou não. A disposição de elementos
no espaço tem a intenção de criar uma relação com o
espectador.E uma obra de arte que so ´´existe´´ na
hora da exposiçao, e montada,e apos e
desmontada,sendo que de lembrança da mesma só
ficam fotos. ”
“provoca sensações”
“ apreciação e interação com o público “
LAND ART
“criações artísticas que utilizam como suporte, tema ou
meio de expressão o espaço exterior ”
“torna-se evidente a procura da natureza,o campo, o
deserto ou, mais raramente, o espaço urbano e o mar ”
“utilização de elementos naturais, como a pedra, a
terra e o sal como meio expressivo e como elementos
constituintes das obras de arte”
“são efémeras( transitórias) “
“necessidade de registro com vídeos ou fotos “
SITE SPECIFIC
“"sítio específico, faz menção a obras criadas de acordo com o
ambiente e com um espaço determinado. Trata-se, em geral, de
trabalhos planejados - muitas vezes fruto de convites - para um
certo local, em que os elementos esculturais dialogam com o meio
circundante, para o qual a obra é elaborada. ”
PERFORMANCE
“pode combinar elementos de teatro, música, dança e arte visuais”
“Difere do HAPPENING por ser mais cuidadosamente elaborada e
não envolver necessariamente a participação dos espectadores.
Em geral, segue um roteiro previamente definido, podendo ser
reproduzida em outros momentos ou locais. É realizada para uma
platéia quase sempre restrita ou mesmo ausente e, assim, depende
de registros - através de fotografias, vídeos e/ou memoriais
descritivos - para se tornar conhecida do público ”
HAPPENING
“forma de expressão das artes visuais que, de certa
maneira, apresenta características das artes cênicas.
Neste tipo de obra, quase sempre planejada,
incorpora-se algum elemento de espontaniedade ou
improvisação, que nunca se repete da mesma maneira
a cada nova apresentação. “
“envolve a participação direta ou indireta do público
espectador “
"tirar a arte das telas e trazê-la para a vida".
ARTE DIGITAL
“arte produzida em ambiente gráfico computacional “
“pintura digital, gravura digital, programas de modelação 3D,
edição de fotografias e imagens, animação, entre outros”
WEB ARTE
“arte na rede de internet “
“trabalho artístico pensado para a Internet “
“relações com a sensibilidade do internauta”
VIDEO ARTE – FRIDA KHALO
VÍDEO ARTE
“utiliza a tecnologia do video em artes visuais “
TENDÊNCIAS DA ARTE CONTEMPORÂNEA
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“ arte e ambiente,a arte se volta mais para o espaço, incorporando-o a obra ou
transformando-o”
“rompimento das barreiras entre arte e não arte”
“arte sem preconceitos”
“trabalha com conceitos”
“mundo em constante transformação e cada vez mais rápidas”
“propor transformações, socialização, valores morais e éticos”
“vários temas abordados”
“trabalha com o efêmero, a vida, a beleza, tudo é passageiro”
“arte sem ideologia política ou religiosa, arte pela arte”
“radical, pertubadora, irônica, frívola”
“fascínio pelo primitivo”
“ênfase pela originalidade”
“diálogo com a cultura popular”
“vários estilos e técnicas,sem regras, ”
“arte híbrida, diálogos entre as diferentes formas de
representação/apresentação da obra de arte”
“uso de novas tecnologias,novos materiais, novas ferramentas, novos suportes
e processos de criação.
”paradoxica : beleza e mercado”
TENDÊNCIA
FASCÍNIO PELA ARTE PRIMITIVA
TENDÊNCIA
ARTE LIGADA COM QUESTÕES DA PRESERVAÇÃO
DO MEIO AMBIENTE
TENDÊNCIA
ARTE LIGADA COM QUESTÕES SOCIAIS
“o vazio da sociedade contemporânea, a violência e etc”
TENDÊNCIA
ARTE LIGADA COM QUESTÕES DE SAÚDE
TENDÊNCIA
ARTE LIGADA COM QUESTÕES DO
PRECONCEITO E INTOLERÂNCIA
TENDÊNCIA
ARTE LIGADA COM QUESTÕES DO EFÊMERO
“ sem apego a continuidade,ao que realmente
permanece”
“ puro prazer dos sentidos e da alma”
“ crise das crenças e convicções”
TENDÊNCIA
ARTE LIGADA COM QUESTÕES IRÔNICAS, PERTUBADORAS E FRÍVOLAS
“ sem apego a estética tradicional,a
materialidade tradicional, aos suportes
tradicionais e sem valor financeiro ”
“ a arte não é para ser levada a sério, mas
a mensagem sim”
“ homem atraído pelo horror”
TENDÊNCIA
ARTE LIGADA COM QUESTÕES
PARADÓXICAS.
“pluralidade de
estilos, de
linguagens,
contraditórios e
independentes,
convivendo em
paralelo”
“tendência figurativa”
“ beleza e mercado, valor artístico
com financeiro”
TENDÊNCIA NA ARTE
SEJA CONTEMPORÂNEA OU NÃO:
CADA UM PODE TER,SEGUIR OU CRIAR A SUA...NÃO HÁ REGRAS.
É APENAS UMA QUESTÃO DE...
•OPORTUNIDADE
•CONHECIMENTO
•GOSTO
•ESCOLHA
•NECESSIDADE
PARA ENTENDER A ARTE DE
HOJE
• O IMPORTANTE É ...
• PERCEBER O QUE O TEMPO E O ESPAÇO NOS DIZ PARA
PODERMOS MUDAR PARA MELHOR NÃO SÓ A NÓS, MAS
TAMBÉM OS OUTROS E TUDO EM NOSSA VOLTA...A ARTE
NOS PROPORCIONA ISSO...
• “DESCONSTRUIR” PARA CONSTRUIR...SE LIVRAR DOS
PRECONCEITOS...
• FAZER ARTE, APRECIAR ARTE, INCENTIVAR A ARTE E SUA
VALORIZAÇÃO...
• CONHECIMENTO,TRANSFORMAÇÃO, LIBERDADE DE
EXPRESSÃO, RESPEITO, REFLEXÃO E SENSO CRÍTICO...
ALGUMAS PALAVRAS CHAVES NA ARTE...
• FAZENDO O QUE GOSTA, SE FAZ BEM...
• TODOS NÓS SOMOS ARTISTAS POR NATUREZA !...
• TUDO É POSSÍVEL NO MUNDO DA ARTE E É POR ISSO QUE
ELA ENCANTA...
THE END.
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ARTE CONTEMPORÂNEA - Prof. José Ricardo