LÍNGUA PORTUGUESA
d)
01. Leia este texto extraído da revista Veja, de
1º. de janeiro de 2014, pág. 26:
O TREMA
"Caro Sérgio, sou fã do Consultório e gostaria de
dividir com você uma singela angústia - a
supressão do trema após a entrada em vigor do
Acordo Ortográfico. Permito-me a opinião de que
a extinção do famigerado diacrítico foi um grande
desserviço. Gerações lusófonas posteriores,
deparadas com vocábulos como 'equidade' e
'equiparar', poderiam se perguntar: 'Onde reside a
diferença fonética entre esses termos, se ambos
possuem o mesmo radical?'." (Luís Carlos
Durans)
e)
trema um problema para as futuras gerações
falantes do português.
Leitor e Consultor divergem quanto à
extinção do trema na língua portuguesa: para
o primeiro, o fato poderia configurar-se um
problema para os futuros falantes da língua
portuguesa, por causa da mudança
ortográfica; para o segundo, não, porque os
mecanismos próprios de permanência da
pronúncia das palavras se sobrepõem à
mudança ortográfica.
Segundo Luís Carlos Durans, a dúvida das
futuras gerações falantes do português seria
apenas quanto à articulação dos sons nas
palavras 'equidade' e 'equiparar', uma vez
que ambas as palavras, por terem o mesmo
radical, têm escrita semelhante.
Leia esta crônica e responda ao que se pede nas
questões 2 e 3:
RIO, 40 GRAUS
A angústia de Luís Carlos é compreensível: a
ortografia é um hábito e, como todo hábito, mudálo costuma provocar desconforto. A pronúncia das
palavras é, historicamente, um fato anterior à sua
expressão escrita em qualquer idioma, e tem
seus próprios mecanismos de permanência.
Aliás, para conhecer os efeitos da abolição do
trema para os falantes de português, não será
preciso esperar nada: basta perguntar hoje
mesmo aos portugueses, que em geral continuam
pronunciando tais palavras da mesma forma que
o faziam até 1945, antes de exterminarem esse
sinal diacrítico por lá.
www.veja.com/sobrepalavras
Agora, assinale a alternativa errada quanto à
interpretação textual:
a)
b)
c)
Embora não seja simpático ao trema, o leitor
Luís Carlos Durans considera que a extinção
desse sinal, após o Acordo Ortográfico,
causou mais prejuízo à pronúncia das
palavras na língua portuguesa, do que
melhoria, pois não se pode mais identificar,
como antes, a alteração da realização
fonética da letra u em algumas palavras.
Quem responde ao Luís Carlos Durans é o
colunista Sérgio, responsável pela seção
Consultório, da revista Veja digital, afirmando
que, como a ortografia é um hábito, a
tendência é os falantes acostumarem-se logo
com a nova forma de escrever, sem o trema,
as palavras que o possuíam antes do Acordo
Ortográfico.
Segundo o consultor Sérgio, como a escrita é
um fato posterior à pronúncia das palavras,
esta se sobrepõe àquela e isso garante que,
mesmo após as reformas ortográficas, as
pessoas continuem a falar as palavras como
antes, não sendo, portanto, a extinção do
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— Como você é quente!
— Ainda não viu nada, gato. Na minha casa ou
na sua?
— Hmm, vamos ver. Você tem ar condicionado?
— Claro que eu tenho ar condicionado!
— No quarto?
— No quarto e na sala.
— Que bom, eu também. Quantos BTUs tem o do
quarto?
— Sete mil e quinhentos.
— Então é melhor na minha casa. O meu tem dez
mil.
— Espera, não tão depressa! O seu quarto é
grande?
— Sim, minha linda, grande e confortável. Com
uma cama gigante pra gente se espalhar.
Vamos?
— Calminha aí. Quantos metros quadrados?
— Hein? Sei lá quantos metros quadrados. Que
importância tem isso?
— Ora, não me decepcione. Um ar de dez mil
BTUs pra refrigerar um quarto de vinte metros é
um espetáculo. Pra refrigerar um de quarenta,
nem tanto. E então, quantos metros?
— Bom, acho que uns trinta. Agora vamos?
— Espera, estou calculando. Trinta, dez mil
BTUs. O meu tem vinte e poucos, sete mil e
quinhentos. Hmm, páreo duro.
— Ai, meu saco! Vamos tirar na moedinha então?
— Nada de moedinha. O seu ar é barulhento?
— Olha, quer saber? Esfriei.
— O quê? Esfriou? Nesse calorão?
— Pois é, esfriei. Passou a vontade. Te ligo um
dia desses, tá?
— Seu… seu… fresco!
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02. Assinale a alternativa incorreta quanto aos
fatos da língua nesse texto:
a) Os níveis de linguagem correspondem ao
uso da fala ou da escrita em uma
determinada situação comunicativa, em que
emissor e receptor devem estar em
concordância para que haja entendimento.
Em Rio, 40 Graus, a linguagem não está
condizente com o contexto em que os
interlocutores se encontram.
b) A função da linguagem identificada é a
função fática, comum em situações em que o
mais importante é o contato entre o emissor e
o receptor. Nessa função, predominam as
mensagens em que o emissor tem por
objetivo principal prolongar a comunicação ou
atrair a atenção do receptor.
c) Se utilizadas em circunstâncias próprias, as
gírias podem ser criativas e expressivas.
Ainda assim, só são admitidas na língua
falada. Na língua escrita, não são
consentidas, exceto para reproduzirem
situações como a da crônica em questão, em
que é reproduzido um diálogo em linguagem
informal entre dois enamorados.
d) No sentido denotativo, "refrigerar" e "esfriar"
pertencem ao mesmo campo semântico. No
texto, entretanto, a palavra "esfriar" (l. 31)
aparece no sentido conotativo, divergindo,
pois, semanticamente de "refrigerar".
e) A metonímia consiste em empregar um termo
no lugar de outro, havendo entre ambos
estreita afinidade ou relação de sentido. No
texto, a expressão "ar condicionado" (l.4) é
metonímica, pois é empregada em lugar de
"condicionador de ar", o conteúdo pelo
continente.
03. Quanto à sintaxe, uma alternativa apenas
está correta. Assinale-a:
a) O termo "gato", em "Ainda não viu nada,
gato." (l. 2) é aposto.
b) Em "O meu tem dez mil." (l.11), "meu" é
pronome adjetivo e, por isso, funciona como
sujeito da oração.
c) Na fala "Espera, não tão depressa!" (l. 13), o
termo "tão" é adjunto adnominal de
"depressa".
d) A expressão "um quarto de vinte metros" (l.
22) é sujeito do predicado "é um espetáculo."
(l. 23).
e) Na frase "Te ligo um dia desses, tá?" (l. 33), a
colocação pronominal, embora errada do
ponto de vista normativo da língua, é
aceitável, porque reproduz a linguagem
informal do interlocutor.
04. Assinale o item em que a classe da palavra
destacada está incorreta:
a) – Como você é quente! - adjetivo
b) – Espera, não tão depressa! O seu quarto é
grande? - advérbio
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c)
d)
e)
– Calminha aí. Quantos metros quadrados? substantivo
– Hein? Sei lá quantos metros quadrados. interjeição
– Bom, acho que uns trinta. - artigo
05. Sobre a arte de escrever, este autor
modernista disse: “Deve-se escrever da
mesma maneira como as lavadeiras lá de
Alagoas fazem seu ofício. Elas começam
com uma primeira lavada, molham a roupa
suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o
pano, molham-no novamente, voltam a
torcer. Colocam o anil, ensaboam e torcem
uma, duas vezes. Depois enxáguam, dão
mais uma molhada, agora jogando a água
com a mão. Batem o pano na laje ou na
pedra limpa, e dão mais uma torcida e mais
outra, torcem até não pingar do pano uma só
gota. Somente depois de feito tudo isso é
que elas dependuram a roupa lavada na
corda ou no varal, para secar. Pois quem se
mete a escrever devia fazer a mesma coisa.
A palavra não foi feita para enfeitar, brilhar
como ouro falso; a palavra foi feita para
dizer.” (Linhas Tortas. 1a. ed. Martins, 1962)
Trata-se de um depoimento de:
a) Jorge de Lima;
b) Lêdo Ivo;
c) Jorge Amado;
d) Graciliano Ramos;
e) Carlos Drummond de Andrade.
06. Leia:
"Quando em meu peito rebentar-se a fibra,
Que o espírito enlaça à dor vivente,
Não derramem por mim nenhuma lágrima
Em pálpebra demente.
E nem desfolhem na matéria impura
A flor do vale que adormece ao vento:
Não quero que uma nota de alegria
Se cale por meu triste passamento."
Essa é uma estrofe do poema "Lembrança de
Morrer", de Álvares de Azevedo, cujas
características da geração romântica a que
pertenceu estão descritas nas alternativas abaixo,
exceto em:
a) Pessimismo, atitude de insatisfação da vida,
tédio e melancolia;
b) Morbidez, a morte vista como solução para
os problemas;
c) Satanismo, o demônio e o inferno apareciam
com frequência, como continuação da dor
vivida na Terra;
d) Mistério, preferência por lugares misteriosos,
fúnebres, escuros etc.
e) Preocupação com o sentimento e o
sofrimento alheio.
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07. Assinale o texto cuja linguagem denota
características barrocas:
a)
Não existiria som
Se não houvesse o silêncio
Não haveria luz
Se não fosse a escuridão
A vida é mesmo assim
Dia e noite, não e sim
b)
Assim eu quereria meu último poema
Que fosse terno dizendo as coisas mais
simples e menos intencionais
Que fosse ardente como um soluço sem
lágrimas
Que tivesse a beleza das flores quase
sem perfume
A pureza da chama em que se consomem
os diamantes mais límpidos
A paixão dos suicidas que se matam sem
explicação.
c)
São uns olhos verdes, verdes,
Uns olhos de verde-mar,
Quando o tempo vai bonança;
Uns olhos cor de esperança
Uns olhos por que morri;
Que, ai de mi!
Nem já sei qual fiquei sendo
Depois que os vi!
d)
A vez primeira que eu fitei Teresa,
Como as plantas que arrasta a
correnteza,
A valsa nos levou nos giros seus
E amamos juntos E depois na sala
"Adeus" eu disse-lhe a tremer co'a fala
E ela, corando, murmurou-me: "adeus."
e)
Por muito tempo achei que a ausência é
falta.
E lastimava, ignorante, a falta.
Hoje não a lastimo.
Não há falta na ausência.
A ausência é um estar em mim.
E
sinto-a,
branca,
tão
pegada,
aconchegada nos meus braços,
que rio e danço e invento exclamações
alegres, porque a ausência assimilada,
Ninguém a rouba mais de mim.
a) Lima Barreto, em Triste Fim de Policarpo
Quaresma;
b) Aluísio Azevedo, em O Cortiço;
c) Machado de Assis, em Memórias
Póstumas de Brás Cubas;
d) Raul Pompeia, em O Ateneu;
e) Eça de Queirós, em O Crime do Padre
Amaro.
08. Amores Roubados foi uma minissérie da TV
Globo, que começou contando, do fim para o
começo, a história de Leandro, filho de uma
prostituta, o qual, embora tenha crescido em
São Paulo, nasceu no Sertão, para onde
voltou, depois de adulto, para ganhar a vida
como sommelier, na vinícola Vieira Braga.
Esse recurso de começar a contar, de trás
para a frente, a história de uma vida dialoga
com o estilo de
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3
ESPAÇO PARA CÁLCULOS
MATEMÁTICA
09. Considere B como conjunto solução da
inequação
x +1
≤ 2 . Assim:
2x −1
a)
b)
c)
d)
0,5 ∈ B.
{1, 2, 3, ...} ⊃ B.
B ⊃ Z _.
B = x∈R \ x ≥1 .
e)
B = x ∈ R \
{
}


x≤
1
ou x >
5
1
.
2
10. Seja N o conjunto dos números naturais, Z o
conjunto dos números inteiros e uma função
f : N → Z definida pela lei ƒ(x) = x + 2,
então:
a) a função inversa de f é a função
g : Z → N definida pela lei g(x) = x – 2 .
b) f é uma função sobrejetora.
c) f é crescente para x ≤ – 2.
d) g : Z → N é uma função do 1º grau.
e) f é uma função crescente.
11. Um grupo, constituído de 10 alunos irá
disputar uma prova que premia os três
primeiros colocados. Sabe-se que Manoel e
Carla fazem parte desse grupo. Quantos
resultados da prova poderão premiar Carla e
Manoel?
a) 720.
b) 120.
c)
8.
d) 48.
e) 144.
12. É correto afirmar:
A) Com as letras da palavra VESTIBULAR,
podemos formar 10080 anagramas que
apresentam a letra B junta da U, são
iniciados por V e terminam em R.
B) O termo central do desenvolvimento de
(2 x + y )6
C) x1 e x2
2
4
vale 15 x y .
são os valores que satisfazem a
− x 2 +3 x
expressão 3
= 9 . Sabe-se que x1 < x2.
Então, 8 é a soma do quadrado de x1 com o
quádruplo de x2.
D)
O
campo
de
existência
de
(
)
f (x ) = log 4 x 2 − 9 é {x ∈ R \ x ≥ 3}.
x
E) O gráfico da função ƒ(x) = a é uma reta.
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4
13. A afirmação correta é:
a) A soma dos inversos das raízes da equação
3
2
x + 2x – 5x – 6 = 0 vale
b)
5
− .
6
Para x complexo, os números 3 + 2i e - 4 -i
são raízes da equação P(x) = 0. O menor
valor que pode representar o grau de P(x) é
4.
a)
O arco suplementar de
b)
4π
π
é
.
5
10
2
o
o
d) O sen − 45 = sen 315 =
.
2
x

e) O domínio da função y = tg  x −  é
3

5π


D = x ∈ R \ x =
+ kπ , com k ∈ Z 
6

.
c)
(
14. Considere
)
a
função
definida
pela
f (x ) = 6 x 2 - x - 2. . Desse modo:
a)
b)
c)
d)
e)
16. Numa festa de aniversário, 3 litros de
sorvete foram servidos em recipientes com
forma de cone reto, revestido de papel seda,
com uma fita presa em torno do diâmetro. O
raio do recipiente media 1,5 cm e a altura 4
cm.
c)
d)
e)
Um recipiente pode ser o resultado da
rotação de um retângulo de dimensões 1,5
cm por 4 cm.
212 recipientes foram utilizados para servir
todo sorvete.
A quantidade de papel usada para revestir
3
cada recipiente se aproxima de 20,13 cm .
A quantidade mínima de fita usada em 1.000
recipientes totaliza 94,2 metros.
O volume de dois recipientes é igual ao
volume de um cilindro de diâmetro 1,5cm e
altura 4 cm.
ESPAÇO PARA CÁLCULOS
lei
A parábola que representa f(x) tem
concavidade voltada para cima e intercepta o
eixo das abscissas nos pontos 3 e 4.
A parábola que representa f(x) tem vértice em
 1 49 
V =  ,−  .
 12 24 
1

 y ∈ R \ y ≥  é o conjunto imagem de
12 

f(x).
f(x) possui duas raízes naturais e distintas.
O gráfico de f(x) passa por (-2, 0).
15. Atribua, a cada afirmação a seguir, o valor V,
se ela for verdadeira, ou o valor F, se ela for
falsa:
1)

 x ∈ Z * \ − 0,67 ≤ x <

6
 é um conjunto
5
unitário.
2)
3)
4)
{x ∈ Z \ −3,5 < x < 7}U {x ∈ N \ x < 10} =
{x ∈ Z \ −3 ≤ x < 10} .
Dados dois conjuntos quaisquer A e B, uma
relação que associa a cada elemento x ∈ A
o elemento y ∈ B , recebe o nome de função
de A em B.
Se ƒ: A → B é uma função, o conjunto
imagem de f é qualquer subconjunto de B.
A sequência dos corretos valores atribuídos às
afirmações é:
a) VFFV.
b) VVFF.
c) VFVF.
d) FVVV.
e) FFVV .
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5
d)
HISTÓRIA
e)
17. A formação da nação brasileira tem no
século XIX, sua expressão de construção e
consolidação. A independência política
ocorrida no século XIX trouxe para o debate
entre as elites a necessidade de pensar a
viabilidade de um país que intentava se
equiparar aos países europeus, dito
civilizados. Como pensar a construção da
nação se éramos de fato um país
miscigenado, portanto herdeiro de tradições
indígenas
e
africanas,
consideradas
bárbaras. Como a elite brasileira solucionou
tal equação? Tomando como base as
informações acima, marque a alternativa
correta:
a) A abolição da escravidão foi uma solução
encontrada pela elite para resolver a
inviabilidade da nação, do ponto de vista do
problema da miscigenação.
b) A proclamação da República foi pensada
para democratizar o acesso do povo a
melhores condições de vida.
c) O estímulo à importação de mão-de-obra
europeia tinha como finalidade a substituição
da mão-de-obra escrava e o branqueamento
da população miscigenada.
d) O estabelecimento do voto censitário permitia
o acesso de todos os homens maiores de 18
anos ao processo eleitoral.
e) A lei de terras, promulgada em 1850, facilitou
o acesso a terra como espaço de produção e
trabalho à população negra liberta.
18. As Grandes Navegações do século XV
descortinaram novas relações entre povos
que viviam lógicas de existência diferentes.
Imersos no ideário católico da ContraReforma, religiosos vieram para o Novo
Mundo com a incumbência de trazer a
evangelização a populações que eram
consideradas
bárbaras.
Pensando
os
desdobramentos desses acontecimentos,
marque a alternativa incorreta:
a) A Reforma Protestante exigiu da Igreja
Católica uma resposta contundente à onda
de questionamentos que os reformadores
faziam da prática católica, o que incentivou
ao projeto das Navegações ser também um
projeto de cunho religioso.
b) A aliança entre colonizadores e religiosos
não foi sempre pacífica, mas cheia de
momentos conturbados, como no caso da
controversa morte do bispo Dom Pero
Fernandes Sardinha em terras alagoanas.
c) As
Grandes
Navegações
trouxeram
mudanças em definitivo à configuração
geográfica e política do Novo Mundo.
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O projeto colonizador manteve em equilíbrio e
preservou as nações autóctones da América
Portuguesa.
Os jesuítas foram a ordem religiosa que teve
primazia nos projetos educacionais da América
Portuguesa.
19. A Proclamação da República no Brasil não
traduziu, em suas primeiras décadas,
melhorias nas condições sociais da
população pobre.
Embora houvesse
crescimento das atividades industriais, nossa
base econômica estava situada nas
atividades agroexportadoras. As quatro
primeiras décadas republicanas ficaram
conhecidas como República Velha e foram
marcadas por práticas políticas peculiares.
Todas as assertivas abaixo estão incorretas,
exceto uma, marque-a:
a) O coronelismo é uma prática política que teve
origem no Brasil Colônia e teve sua maior
expressão na República Velha.
b) A República do Café-com-leite ficou assim
chamada pelas sucessões presidenciais que
envolviam os estados de São Paulo e Minas
Gerais, representando as elites cafeeira e
açucareira.
c) O voto de cabresto, o clientelismo e os currais
eleitorais foram características típicas das
práticas coronelistas deste período.
d) A política dos governadores consistia na troca
destes a cada quatro anos.
e) A Política do Encilhamento, implementada no
governo de Deodoro da Fonseca, consistiu na
expansão de crédito para aumento do
crescimento
econômico,
tendo
como
consequência a saída do Brasil da crise
econômica na qual havia mergulhado ainda no
Império.
GEOGRAFIA
20. Como se pode observar, nos fragmentos
abaixo transcritos, onde é narrada a evolução
de uma das pessoas importantes do planeta,
que, através de sua prática de vida e
política, combateu, durante décadas, um dos
regimes de segregação racial extremamente
nocivo socialmente, sendo hoje considerado
um símbolo de resistência e persistência
efetiva, na busca da equidade social,
econômica e ambiental para seu povo.
Frases:
“Por que nesta sala enfrento um juiz branco, sou
acusado por um fiscal branco e escoltado por
oficial branco? Alguém pode dizer que aqui a
balança da justiça está equilibrada?” Audiência
ocorrida em 1962, sobre o racismo.
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“Eu fui feito, pelas leis, um criminoso. Não pelo
que eu fiz, mas pelo que eu lutei, pelo que eu
pensei, por causa da minha consciência”.
Frase proferida em 1962, durante a condenação
de Madiba.
“Considero isso como um dever que tinha, não
apenas com meu povo, mas também com minha
profissão, praticar a lei e a justiça para toda a
humanidade, gritar contra esta discriminação que
é essencialmente injusta e oposta a toda a base
de atitude através da justiça que integra a
tradição do treinamento legal neste país. Eu
acreditei que ao me opor contra esta injustiça eu
deteria a dignidade do que seria uma profissão
honrada.”
Frase de Madiba
Frases do site FRASESFAMOSAS.COM.BR
18.12.2013
Assinale a alternativa que retrata esses fatos nos
seguintes aspectos: país, regime e nome do
político.
a)
b)
c)
d)
e)
Coréia do Sul, Ditadura socialista, Bong
Moon.
África do Sul, regime do apartheid, Nelson
Mandela.
Angola do Norte, regime socialista, Jim
Madiba.
Brasil, regime colonialista, Floriano Peixoto.
Índia, regime separatista, Indira Gandhi.
Ativista brasileira do Greenpeace é presa na
Rússia:
A ativista brasileira Ana Paula Maciel, uma das 30
pessoas ligadas ao Greenpeace que foram
beneficiadas por uma anistia a presos por
vandalismo aprovada pelo Parlamento russo
nesta quarta-feira (18/12/2013), diz que está
aliviada com a notícia, mas não está
comemorando. A anistia concedida nesta quartafeira significa que os procedimentos legais contra
os 30 devem ser cancelados e todos, exceto os 4
de nacionalidade russa, poderão ir para casa.
Para isso, necessitam ainda de um visto que deve
ser
emitido
pelo
governo
russo.
A brasileira conta que os 30 integrantes do grupo
não estavam reunidos no momento da decisão do
Parlamento. "Cada um recebeu a notícia de uma
forma diferente, mas de certa maneira não era
importante que estivéssemos juntos, todos
estamos nos sentindo da mesma maneira.
Ninguém está brindando neste momento."
Para ela, receber a anistia é diferente de ser
considerada inocente. "É como se fosse um
perdão de que nós não precisaríamos porque
fomos presos ilegalmente, injustamente e formos
acusados por crimes que não cometemos."
A brasileira diz que a luta pela preservação do
meio ambiente continua. "Não existe anistia para
o Ártico, ele continua sob a ameaça das
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companhias petrolíferas. A gente não pode
comemorar porque o Ártico ainda não está salvo."
Outra preocupação é com os ativistas russos, que
permanecerão no país. "A anistia pode trazer
consequências
sérias
para
os
quatro
companheiros russos que continuam morando na
Rússia porque eles terão uma ficha criminal, o
que é completamente desnecessário, já que
todos os 30 somos inocentes."
O grupo foi preso no dia 19 de setembro e
permaneceu detido durante dois meses, primeiro
sob a acusação de pirataria e, em seguida, sob a
acusação de vandalismo. Em novembro, eles
receberam o direito de responder ao processo em
liberdade mediante pagamento de fiança, mas
não poderiam deixar o país.
Para Ana Paula, o período em que permaneceu
aguardando o julgamento em liberdade, em São
Petersburgo, foi 'só uma extensão da aflição' que
viveu na cadeia. "A falta de informação, de
entendimento do que estava acontecendo foi
igual, sendo que estávamos presos dentro do
país em vez de presos dentro da prisão."
Segundo a assessoria de imprensa do
Greenpeace, a concessão desse documento é
uma questão burocrática que deve ser cumprida
antes da liberação dos ativistas. Mas a volta para
a casa já está garantida, apesar de não haver um
prazo oficial para que os documentos sejam
emitidos.
Gazeta web.com consulta efetuada no dia 19.12.2013
21. Após a leitura do texto acima, reflita e
escolha a compreensão que o resume.
a) O texto narra a guerra entre dois grupos, um
de nacionalistas russos e outro de jovens
idealistas de várias partes do mundo, que
disputam o petróleo no Ártico.
b) O texto narra a atuação do governo russo,
que protege seus recursos naturais da
invasão
de
grupos
estrangeiros,
ideologicamente contrários ao regime da
Rússia, como é o caso do Greenpeace.
c) O texto narra a ação do Greenpeace, que
consiste em um grupo de pessoas que atua
contra governos, instituições e pessoas,
cujas praticas agridem a natureza; o grupo
desenvolve ações físicas, que desarticulam
essas agressões ambientais, ajudando na
manutenção e proteção dos ecossistemas
que são vitais para a vida dos habitantes do
planeta, humanos ou não humanos.
d) O texto narra a atuação da brasileira Ana
Paula, que é porta-voz de um movimento
brasileiro, que atua na prevenção e solução
de problemas socioambientais provocados
por empresas exploradoras de petróleo, a
exemplo da Petrobrás, que explora petróleo
em terras russas.
e) O texto narra a prisão indevida de
participantes do grupo Greenpeace, pelo
governo russo, que atuava na contenção de
CURSOS SUPERIORES DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA – PÁG.
7
um vazamento de petróleo em um campo de
exploração no Ártico. Tal fato (o vazamento
de petróleo) comprometerá o meio ambiente
pelas
próximas
décadas,
atingindo
populações humanas e não humanas.
vez e meia à mediana da renda nacional. A
Região Nordeste concentrou os menores índices.
Lá, 25% dos municípios possuíam PIB per capita
superior a R$ 6.297,10 – valor menor que o
mínimo encontrado no Sul.
Maceió concentra 48% da riqueza de todo
Estado de Alagoas. Entre as capitais, a cidade
alagoana
ocupa
a
21ª
posição
na
concentração de riqueza
22. Leia atentamente o texto e assinale a
alternativa
que
traduz
a
realidade
socioeconômica alagoana.
a) Os dados do IBGE mostram que o Estado de
Alagoas está melhorando a qualidade de vida
da população, pois a concentração de rendas
em Maceió possibilita a aquisição de
vantagens tecnológicas e financeiras para
todo o Estado.
b) O PIB (Produto Interno Bruto) de Alagoas
poderia ser maior se não existisse sonegação e
se o estado capacitasse a população para
trabalhar em atividades que pudessem ser mais
bem remuneradas, e conseqüentemente se
recolhesse mais impostos, o que impulsionaria
a cadeia produtiva do Estado, abrindo novos
postos de trabalho.
c) As diferenças existentes entre os PIBs das
regiões nordeste e sul do Brasil se justificariam,
unicamente, pelas diferenças históricas e
sociais, criadas no período colonial brasileiro,
que tinham o objetivo de manter seguros os
membros da família real portuguesa no Brasil
contra as invasões espanholas.
d) A concentração de 48% do PIB de Alagoas na
cidade de Maceió produz uma realidade onde é
atraída para uma única cidade a maioria dos
recursos financeiros, técnicos e tecnológicos,
provocando um aumento populacional benéfico
nessa cidade, que passa a contar com um
grande mercado de mão de obra disponível
para seu crescimento industrial e comercial.
e) Nas cidades que recebem menos PIB ocorre
uma diminuição da pressão social que
demanda investimentos, ou seja, educação,
moradia,
segurança,
trabalho
etc.,
possibilitando, dessa forma, um crescimento
mais uniforme desses núcleos, o que permite
uma maior fixação dos moradores em seus
municípios, evitando dessa forma a migração
para centros maiores.
Gazetaweb.com
17/12/2013 16h09
Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE) apontam que 48,15% de toda
riqueza produzida no estado estão concentrados
em Maceió, com o Produto Interno Bruto (PIB) na
ordem de R$ 13,743,39 bilhões. Os dados são
referentes ao período de 2011 e, na manhã desta
terça-feira (17), o IBGE divulgou à imprensa os
números.
Entre as capitais, Maceió aparece na 21ª
colocação no que diz respeito à concentração de
riqueza. No entanto, quando os números são
analisados no tocante os municípios, a capital fica
na 39ª posição. Seis capitais responderam juntas,
em 2011, por 24,5% da geração de renda do
país: São Paulo (11,5%), Rio de Janeiro (5,1%),
Brasília (4%), Curitiba (1,4%), Belo Horizonte
(1,3%) e Manaus (1,2%).
Diante dos dados, o economista alagoano Cícero
Péricles afirmou que os dados repetem, em parte,
o estudo anterior divulgado também pelo IBGE.
Ele explicou ainda que o PIB de Maceió poderia
ser maior, caso não houvesse sonegação de
impostos e, logicamente, a exploração de outros
recursos que resultassem na geração de
emprego e renda.
Segundo o estudo, em 2011, apenas 55
municípios – dos 5.565 existentes no país –
concentravam cerca de 50% do PIB brasileiro,
sendo que seis deles respondiam sozinhos por,
aproximadamente, 25% da economia nacional,
concentrando 30,9% da população. Em 2008, o
número de municípios responsáveis por metade
do PIB brasileiro estava em 51. Em 2010, eram
54. Em 2010, eles representavam 24,9% do PIB.
Esses seis municípios detêm 13,7% da população
brasileira
e,
segundo
o
IBGE,
são
tradicionalmente
identificados
como
concentradores da atividade de serviços, o que
inclui intermediação financeira, comércio e
administração pública. Na outra ponta, 1.323
cidades detinham, em 2011, 1% do total do PIB
nacional e concentravam 3,3% da população.
Em 2011, o PIB brasileiro avançou 2,7%. Em
valores correntes, o resultado alcançado foi de R$
4,143 trilhões. O PIB per capita, em 2011, ficou
em R$ 21.535, valor superior à mediana (valor
que apareceu com mais frequência em 2011) do
Brasil, que era de R$ 10.902,94, indicando uma
assimetria na distribuição de renda. A Região Sul
obteve a maior mediana da renda, superior a uma
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IFAL
–
CURSOS SUPERIORES DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA – PÁG.
8
LÍNGUA ESPANHOLA
23. La cuestión que sigue se refiere a la tirita abajo:
FUENTE: http://mafalda.dreamers.com/ Capturado en:
11/12/13
De acuerdo con el texto de la tirita,
a) Susanita cree que las fotonovelas llenan la
cabeza de estupideces.
b) A Mafalda le gustan las fotonovelas porque
hablan de algo importante.
c) Las fotonovelas tratan de cosas importantes
que suceden en el mundo.
d) Susanita lee fotonovelas para olvidarse de
los problemas de la humanidad.
e) Mafalda cree que las fotonovelas cambian el
destino de la humanidad.
Las cuestiones 24 y 25 se refieren al siguiente
texto:
Una campaña utiliza maniquíes para
recordarnos que nadie es perfecto
Por Ariel Isaac | El Viralero – sáb, 7 dic 2013
Los estereotipos de la moda sobre lo que es
un cuerpo perfecto se tratan de imponer incluso antes
de entrar a una tienda. Cuando vemos los maniquíes
es _______3 difícil que nos veamos reflejados en esas
figuras esbeltas de proporciones irreales. Y es que los
maniquíes ya no son un ayuda para visualizar como
luciría la ropa en una persona común y corriente, son la
copia fiel de las supermodelos. Para las personas con
discapacidades físicas es aún más difícil, imposible en
realidad, verse representadas en las figuras de los
escaparates de las modas.
Es por eso que en conmemoración del Día
Internacional de las Personas con Discapacidades el
grupo Pro InfirmisCH de Zurich realizó un poderoso
comercial donde los maniquíes son creados basados
en los cuerpos de personas con enfermedades como
escoliosis o huesos de cristal. La campaña, titulada
"Porque, ¿quién es perfecto? Acércate", fue diseñada
para "provocar una reflexión sobre la aceptación de las
VESTIBULAR 2014.1 UAB
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IFAL
–
personas discapacitadas". En el video se les da la
oportunidad a estas personas de verse en el
escaparate de una tienda y dejar de sentirse excluidos
por una sociedad que hace _______3 énfasis en las
cualidades físicas. Además les recuerda a todos los
que pudieron ver estas figuras que los discapacitados
son miembros activos de la sociedad y deben ser
aceptados como son. Después de todo nadie es
perfecto.
FUENTE:
http://es-us.noticias.yahoo.com/blogs/elviralero/una-campa%C3%B1a-utilizamaniqu%C3%ADes-para-recordarnos-que-nadie-esperfecto-133444669.html Capturado en 11/12/13
24. De acuerdo con el texto, está correcto afirmar
que:
I. Los maniquíes generalmente reflejan cuerpos
esbeltos y perfectos de supermodelos.
II. Una tienda está usando maniquíes que son
basados
en
cuerpos
de
personas
discapacitadas.
III. Uno de los objetivos de la campaña es
promover la inclusión de las personas
discapacitadas.
a) La I y la II están correctas.
b) La I y la III están correctas.
c) La II y la III están correctas.
d) Todas están correctas.
e) Ninguna está correcta.
25. Las palabras que completan correctamente
los huecos en el texto son, respectivamente:
a) muy / mucha
b) mucho / mucha
c) muy / demasiada
d) mucho / demasiado
e) muy / demasiado
CURSOS SUPERIORES DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA – PÁG.
9
LÍNGUA INGLESA
Texto 1
Dilma Rousseff mourns death of Nelson
Mandela
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Brasília – President Dilma Rousseff issued
a note of regret lamenting the death of the
former president of South Africa, Nelson
Mandela. She described Mandela as “a
major twentieth-century figure.”
“Mandela led one of the most important
processes of human emancipation in
modern history – the end of apartheid in
South Africa – with passion and
intelligence,” Rousseff said, noting that the
news of his death was met with great
sadness by the Brazilian people.
She went on to say that Mandela's example
will inspire all those who fight for social
justice and world peace.
The South African leader, aged 95, was
under medical care at home after successive
health problems with hospital stays.
Edited by Carolina Pimentel / Nira Foster
Translated by Mayra Borges
Fonte:
http://www.ebc.com.br/english/2013/12/dil
ma-rousseff-mourns-death-of-nelsonmandela
23. De acordo com o que está escrito no texto 1,
marque a única afirmativa correta.
a) Dilma Rousseff emitiu nota de pesar sobre a
morte do presidente da África do Sul, Nelson
Mandela, que faleceu em seu último
internamento no hospital, com quase noventa
anos de idade.
b) Segundo a presidente Dilma Rousseff,
Mandela foi o grande líder e maior
responsável pelo fim do apartheid em todo o
continente africano.
c) Para Dilma Roussef, Mandela, que morreu
com mais de noventa anos de idade, foi um
líder que atuou sempre com muita paciência
e inteligência.
d) A presidente Dilma Rousseff afirmou que o
exemplo deixado por Mandela servirá de
inspiração para todos aqueles que lutam por
justiça social e pela paz mundial.
e) Em nota, a presidente Dilma Rousseff
descreveu Mandela como o político mais
importante do século vinte, e afirmou,
também, que sua morte foi sentida com
grande pesar pelo povo brasileiro.
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–
IFAL
–
Texto 2
THE announcement of Nelson Mandela's
1
death last night came after our print
2
edition had closed and our digital editions,
3
which are delivered via apps, had been
4
published. We have since updated our
5
digital editions with coverage of his death,
6
including a cover leader and briefing,
7
audio versions of each article and a new,
8
digital-only cover (something we have
9
never done before). If you have already
10
downloaded this week’s digital edition,
11
you can update to the new version by
12
deleting the old version (tap and hold on
13
the cover within the app and press the “X”
14
that appears in one corner) and
15
redownloading. Depending on which
16
platform you are using, you may need to
17
restart the app.
18
19
Fonte:
20
http://www.economist.com/blogs/newsboo
k/2013/12/nelson-mandela
24. O texto 2 é uma nota do editor da revista The
Economist, publicada no dia 06 de dezembro
de 2013. De acordo com o texto, é incorreto
afirmar que:
a) Essa nota foi divulgada pela revista The
Economist no dia seguinte ao anúncio da
morte de Nelson Mandela.
b) As versões digitalizadas da revista The
Economist são publicadas diariamente e
podem ser baixadas e atualizadas, sem
nenhum problema, por qualquer plataforma.
c) As versões digitais da revista The Economist
ficam disponíveis aos leitores via aplicativos.
d) A revista The Economist também tem uma
versão impressa.
e) A revista The Economist também usou
recursos sonoros nos artigos que publicou
sobre a morte de Nelson Mandela.
25. No texto 2, o editor dá algumas orientações
ao leitor de como fazer para atualizar a
versão digitalizada da revista The Economist.
Segundo o editor:
I. Mesmo que o leitor já tenha baixado a edição
antiga, ele pode atualizá-la, baixando a nova
versão.
II. Para baixar a nova versão da revista, não é
necessário apagar a versão antiga.
III. Para baixar a nova versão, é necessário clicar
em um “X” que aparece num canto da tela.
a) Todas as afirmativas estão corretas.
b) As afirmativas I e II estão corretas.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas a afirmativa II está correta.
e) Apenas a afirmativa I está correta.
CURSOS SUPERIORES DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA – PÁG.
10
FÍSICA
26. Uma turma do IFAL-UAB se desloca de
ônibus, de sua cidade para Maceió, com o
objetivo de fazer uma visita técnica. Ao iniciar
a viagem, o motorista informa que a distância
entre as duas cidades é de aproximadamente
129,6 km e que, devido ao trânsito, ele
deverá desenvolver uma velocidade média
de
18 m/s. Baseando-se nas informações
fornecidas, qual das opções abaixo
representa o tempo de viagem da referida
cidade até Maceió?
a)
b)
c)
d)
e)
2,0 h.
2,4 h.
1,8 h.
3,0 h.
1,6 h.
b)
c)
d)
e)
O carro popular se danifica mais, porque a
força de ação do caminhão é maior do que a
força de reação do carro.
O carro popular se danifica mais porque sua
força de ação é maior que a força de reação
do caminhão.
O carro popular se danifica mais porque,
apesar de as forças serem iguais, existe uma
força
resultante
atuando
no
carro,
consequência de as forças de ação e reação
atuarem num mesmo corpo.
O carro popular se danifica mais porque,
como ele vinha com maior velocidade, sua
força de ação é maior que a força de reação
do caminhão.
O carro popular se danifica mais por ter uma
lataria menos resistente que a do caminhão,
já que as forças de ação e reação têm a
mesma intensidade.
28. Durante uma conversa entre um grupo de
alunos dos cursos de Licenciatura, surge um
comentário a respeito de um filme em que
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b)
c)
d)
27. De passagem por um trecho da estrada
durante a visita técnica citada na primeira
questão, os alunos observam uma colisão
entre um caminhão carregado e um carro
popular. Após tomarem conhecimento de que
não houve vítimas graves, eles seguem
viagem comentando o ocorrido, quando um
deles levanta uma questão referente à
Terceira Lei de Newton: Considerando que
toda força de ação corresponde uma de
reação, de sentido oposto, por que o carro
popular se danifica mais do que o caminhão?
Levando-se
em
conta
conceitos
cientificamente corretos, das afirmações
abaixo, qual está correta?
a)
a)
–
IFAL
–
e)
um dos personagens, um médico, ao
consultar um paciente, medindo-lhe a
temperatura, encontra o valor de 104 graus.
O médico afirma que o paciente, apesar de
estar num estado febril, com a medicação
correta e repouso, se restabelecerá com
facilidade. Analise as afirmações abaixo e
assinale aquela que explica a situação
narrada,
de
acordo
com
princípios
cientificamente estabelecidos.
A situação descrita acima é absurda, pois
nenhum ser humano suportaria uma
temperatura corporal de 104 graus.
A situação descrita é perfeitamente normal,
pois em lugares muito quentes a temperatura
corporal pode chegar a 104 °C.
A situação é perfeitamente normal se
considerarmos que o médico estava usando
um termômetro calibrado na escala
Fahrenheit, cuja temperatura correspondente
na escala Celsius é 38 °C.
A situação é perfeitamente normal se
considerarmos que o médico estava usando
um termômetro calibrado na escala
Fahrenheit, cuja temperatura correspondente
na escala Celsius é 40 °C.
A situação é perfeitamente normal se
considerarmos que o médico estava usando
um termômetro calibrado na escala
Fahrenheit e errou o diagnóstico, pois sua
temperatura era de 36 °C.
29. Ao chegar a um parque de diversões, uma
garota observa que, ao colocar-se diante de
um espelho, o tamanho de sua imagem
parece bastante aumentado em relação às
suas dimensões normais.
Nesse texto, destaca-se a discussão sobre os
vários tipos de espelhos. A esse respeito, analise
as afirmativas a seguir:
I. O espelho do parque de diversões é
certamente um espelho plano e a imagem
aparece
aumentada
devido
à
sua
proximidade do espelho.
II. O espelho do parque de diversões é
certamente esférico, devendo ser côncavo.
III. O espelho do parque de diversões pode ser
plano ou esférico, pois o tamanho da imagem
depende da distância que o objeto está do
espelho em ambos os casos.
Levando-se em conta conceitos cientificamente
estabelecidos, das afirmações acima estão
corretas:
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.
CURSOS SUPERIORES DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA – PÁG.
11
30. No esquema da figura abaixo está
representado um circuito elétrico simples,
constituído de um resistor elétrico de 15 Ω,
ligado a uma bateria de tensão igual a 1,5 V.
Uma pessoa estava empenhada em saber o
valor da corrente que percorreria o circuito na
situação apresentada. Recorreu a um livro de
Física e encontrou a Lei de Ohm, que
relaciona resistência, corrente elétrica e
tensão da seguinte forma: “Mantendo-se a
temperatura de um
resistor ôhmico
constante, a diferença de potencial aplicada
nos
seus
extremos
é
diretamente
proporcional à intensidade da corrente
elétrica”. Isso significa que a razão entre a
diferença de potencial e a corrente é
constante, sendo essa constante igual à
resistência do condutor. Dessa forma, após o
entendimento do conceito, a pessoa calculou
que valor para a corrente elétrica?
a)
b)
c)
d)
e)
2
1,5 x 10 A.
-2
1,5 x 10 A.
-1
2,0 x 10 A.
-1
1,0 x 10 A.
-2
1,0 x 10 A.
QUÍMICA
31. As proteínas são um tipo de nutriente muito
diferente dos carboidratos e dos lipídios; não
são formadas
apenas
por carbono,
hidrogênio e oxigênio, mas também por
nitrogênio e, muitas vezes, enxofre e fósforo.
Constituintes essenciais dos seres vivos,
cerca de 50% da massa celular, elas estão
presentes: nos materiais estruturais, nas
enzimas e nos anticorpos. Foi verificado que
as
proteínas
são
macromoléculas
constituídas por aminoácidos. O mais
simples dos aminoácidos conhecidos é a
glicina.
Sobre a glicina, marque a alternativa que
apresenta corretamente os grupos funcionais
presentes nesta estrutura:
a)
b)
c)
d)
e)
Aldeído e amida
Ácido carboxílico e amida
Amina e amida
Ácido carboxílico e amina
Aldeído e álcool
32. Antigamente o álcool etílico era utilizado
apenas em bebidas, e hoje é utilizado como
combustível de veículos automotivos, na
preparação de remédios, perfumes etc. A
equação que representa a queima do álcool
etílico é:
C2H6O(l) + 3O2(g) → 2CO2(g) + 3H2O(g)
Sobre esse processo, marque a alternativa
correta.
a) É uma reação que libera calor e produz
monóxido de carbono.
b) É uma reação que libera calor e produz gás
carbônico.
c) É uma reação que libera calor e produz ácido
clorídrico.
d) É uma reação que absorve calor e produz
gás carbônico.
e) É uma reação que libera calor e produz água
oxigenada.
33. Uma das etapas do tratamento de água é a
adição de sulfato de alumínio [Al2(SO4)3] e
carbonato de sódio (Na2CO3) à água
armazenada nos tanques decantadores.
Quando se dissolve em água, o sulfato de
alumínio forma uma solução de acordo com a
equação:
23+
Al2(SO4)(s) → 2Al (aq) + 3SO4 (aq)
O carbonato de sódio também se dissolve
em água segundo a equação:
+
2Na2CO3(s) → 2Na (aq) + CO3 (aq)
Os íons carbonatos tornam o meio básico:
2CO3 (aq) + H2O → HCO3 (aq) + OH (aq)
Os íons alumínio interagem com OH
formando hidróxido de alumínio, um coloide
do tipo gel que, por adsorção, atrai e retém
partículas de sujeira presentes na água:
Al3+(aq) + 3OH-(aq) → Al(OH)3(s)
Sobre o hidróxido de alumínio, podemos afirmar
que se trata de um:
a) ácido.
b) sal.
c) óxido.
d) base.
e) composto orgânico.
34. A demanda bioquímica de oxigênio (DBO)
expressa a quantidade de oxigênio
necessária
para
degradar
compostos
orgânicos complexos em substâncias mais
simples e não poluentes, como por exemplo,
o benzeno, cuja reação de degradação é:
2C6H6 + 15O2
→ 12CO2 + 6H2O
Com base nessa equação, marque a alternativa
correta que apresenta a massa de oxigênio
necessária para consumir 2 mol de benzeno.
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Dados: C – 12; H – 1; O – 16.
a)
b)
c)
d)
e)
480 g.
400 g.
420 g.
410 g.
380 g.
35. A cromagem é um processo de aplicação de
cromo sobre um metal, através de
eletrodeposição (processo eletrolítico de
revestimento de superfícies com metais) a
fim de torná-lo mais resistente à corrosão.
Como exemplo de um objeto cromado,
podemos citar as rodas de automóveis.
Nesse processo ocorre uma reação química
do tipo:
a) Precipitação.
b) Ácido-base.
c) Combustão.
d) Esterificação.
e) Óxido-redução.
BIOLOGIA
36. A imagem abaixo nos mostra o modelo mais aceito da estrutura celular no nível da membrana
plasmática. Chamado de mosaico fluido, foi proposto há aproximadamente 40 anos pelos cientistas S.
J. Singer e G. L. Nicholson e constitui-se de uma bicamada lipídica na qual encontram-se mergulhadas
moléculas de proteínas.
www.sobiologia.com.br
limpeza dos ferimentos, pois, se o objeto
Todas as alternativas abaixo se referem às
cortante estiver contaminado com a bactéria
funções das proteínas da membrana, exceto:
do tétano, o oxigênio será tóxico para elas;
a) conferir identidade específica à célula,
b) As bactérias conhecidas como coliformes
diferenciando-a de outros tipos celulares;
fecais fazem parte da flora intestinal humana,
b) atuar na adesão entre células vizinhas,
mas ocasionalmente podem causar infecções
sendo importante fator na organização
nesse órgão;
estrutural dos tecidos;
c) Quadros climáticos extremos que causam
c) apresentar um arranjo em que se encontra
enchentes são potencialmente perigosos
uma face “hidrofílica” e outra “hidrofóbica”;
pelo fato de normalmente apresentarem
d) funcionar
como
catalisadoras
de
substancial aumento no número de casos de
determinadas
cadeias
metabólicas
algumas bacterioses como, por exemplo, a
determinando maior eficiência nas reações
leptospirose, cólera, hanseníase e febre
metabólicas;
tifoide;
e) interagir com elementos do citoesqueleto,
d) A vacinação frequente pode ser apontada
participando na manutenção da forma e dos
como um dos fatores responsáveis pelo
movimentos celulares.
surgimento de linhagens super resistentes de
bactérias, as chamadas “super-bactérias”;
37. As bacterioses são patologias causadas por
e) Uma pessoa que adquire uma bacteriose
bactérias e que acompanham a humanidade
desde o nosso surgimento como espécie.
deve sempre ser tratada com antibióticos,
Marque a alternativa correta a respeito
não havendo em nosso organismo anticorpos
dessas doenças.
específicos para combater essas infecções.
a) Uma boa conduta em ferimentos com objetos
cortantes e/ou enferrujados é o uso do
38. A evolução humana é um quadro incompleto,
peróxido de oxigênio (água oxigenada) na
pois temos muitas hipóteses a respeito das
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–
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13
etapas, mas o registro fóssil é escasso.
taxa maior de sobrevivência dos filhotes e um
Como nós somos primatas podemos
tempo maior de aprendizado;
perceber algumas tendências evolutivas que
d) A comunicação verbal é uma característica
exclusiva do Homo sapiens, o que é
marcaram o curso da nossa evolução.
Assinale a alternativa incorreta com relação
corroborado pelo desenvolvimento maior da
às características que foram essenciais para
área do cérebro relacionada com a
tornar o que somos hoje.
linguagem;
a) Os primatas possuem uma tendência à visão
e) A postura ereta e bípede foi fundamental para
tridimensional, proporcionando a percepção
aumentar o campo de visão dos hominídeos,
de profundidade. Além disso, a presença de
deixar os membros superiores livres e
permitir às fêmeas carregarem seus filhos
cones na retina nos possibilita uma visão
durante uma fuga.
com cores;
b) A presença de um polegar oponível ao
indicador
melhora
sensivelmente
a
capacidade de agarrar e manipular objetos;
c) Os cuidados parentais com a prole,
desenvolvida nos primatas implicou numa
39. A figura a seguir destaca a segunda maior formação vegetal brasileira, o cerrado:
www.agencia.cnpta.embrapa.br
Esse bioma ocupa cerca de 25% do território
e) a paisagem dominante do cerrado são as
nacional
e
apresenta
determinadas
pradarias
de
vegetação
herbácea
características dentre elas:
relativamente homogênea e pobre em
a) a presença de clima tropical semiárido, com
biodiversidade.
elevada temperatura durante o ano, baixa
umidade relativa do ar e pluviosidade
40. O processo de excreção caracteriza-se pela
escassa e irregular;
eliminação de substâncias que estavam
b) a
vegetação
do
cerrado
apresenta
presentes no meio intracelular e são
adaptações a ambientes secos, como, por
eliminadas pela urina. Dentre as alternativas
exemplo,
galhos
tortuosos,
folhas
abaixo, qual não está relacionada com esse
endurecidas e cascas grossas, interpretadas
importante processo?
como xeromorfismo devido à pouca
a) Eliminação
de
substâncias
tóxicas
disponibilidade de água inclusive no lençol
provenientes do metabolismo das proteínas;
freático;
b) Osmorregulação, ou seja, manutenção do
c) o cerrado, na verdade é formado por diversos
equilíbrio osmótico dos fluidos corpóreos;
c) Regulação do volume sanguíneo;
tipos vegetacionais distintos que são o
resultado da heterogeneidade de relevo, solo
d) Manutenção
do
equilíbrio
ácido-base,
resultando num pH em torno de 7,4 nos
e regime de chuvas;
d) esse ecossistema se caracteriza pela
fluidos corpóreos;
e) Atuação no mecanismo de termorregulação.
diversidade de estratos arbóreos, presença
de inúmeras espécies epífitas e higrófilas;
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14
PROPOSTA DE REDAÇÃO 2
PROPOSTA DE REDAÇÃO 1
Texto A
Texto C
Texto D
Educação a distância cresce mais que a
presencial
Texto B
Apesar de ser um país rico em recursos
naturais e com um PIB (Produto Interno Bruto)
figurando sempre entre os 10 maiores do
mundo, o Brasil é um país extremamente
injusto no que diz respeito à distribuição de
seus recursos entre a população. Um país rico;
porém, com muitas pessoas pobres, devido ao
fenômeno da desigualdade social, que é
elevado. [...]
Mesmo sendo uma nação de dimensões
continentais e riquíssima em recursos naturais,
o Brasil desponta uma triste contradição, de
estar sempre entre os dez países do mundo com
o PIB mais alto e, por outro lado, estar sempre
entre os 10 países com maiores índices de
disparidade social.
Fonte: http://desigualdadesocial.info/mos/view/Desigualdade_Social_no_
Brasil/, em 20/12/2013.
Com base nos textos A e B, produza um texto
dissertativo-argumentativo, tomando como
referência a seguinte temática: BRASIL:
CRESCIMENTO
ECÔNOMICO
DESIGUALDADE SOCIAL.
VERSUS
17/09/2013 - 21h20
Mariana Tokarnia
Repórter da Agência Brasil
A educação a distância (EAD) cresceu mais
que a educação presencial de 2011 a 2012. Em
um ano, houve um aumento de 12,2% nas
matrículas da EAD, enquanto a educação
presencial teve um aumento de 3,1%. Apesar
do crescimento, o ensino a distância ainda
representa 15,8% das matrículas. Os dados são
do Censo da Educação Superior de 2012,
divulgados hoje (17) pelo Ministério da
Educação (MEC).
O índice do ensino fora de sala de aula ainda é
baixo, segundo o ministro da Educação,
Aloizio Mercadante. "Quando olha para a
OCDE [Organização para a Cooperação e
Desenvolvimento Econômico], quase a metade
das vagas é a distância. Temos espaço para
crescer". Ele ressalta que é preciso garantir a
qualidade do ensino. A intenção é ampliar a
oferta nas instituições federais. De acordo com
o censo, a maior parte das matrículas em EAD
está na rede privada (83,7%) e é oferecida por
universidades (72,1%). [...]
Fonte:
http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/201309-17/educacao-distancia-cresce-mais-quepresencial, em 05/01/2014.
Com base nos textos C e D, produza um texto
dissertativo-argumentativo, tomando como referência a
seguinte temática: A IMPORTÂNCIA DO ENSINO A
DISTÂNCIA PARA O CRESCIMENTO DE UM PAÍS.
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