Setembro/2012
Consultando os dicionários de língua portuguesa, encontramos a palavra desafio como sinônimo de
provocação, jogo e estímulo. Em sua acepção mais ampla, o termo nos remete a situações compostas
por obstáculos que nos incitam
à superação e diante dos quais,
eventualmente, nos paralisamos.
Desafios implicam escolhas, não
raramente acompanhadas de angústia face aos dilemas que então
se apresentam, aos riscos contidos
nas possíveis transformações advindas de seu enfrentamento.
Sob a perspectiva da história das sociedades humanas, é
possível que o primeiro desafio
tenha se realizado nas exigências
impostas pela sobrevivência. Inseridos em um meio natural repleto
de ameaças, nossos ancestrais
foram além dos limites originais
de seus corpos, prolongando-os
na confecção de ferramentas e no
desenvolvimento de técnicas de
ação sobre a natureza. Decorridos
muitos milênios, somos confrontados aos incontáveis problemas
socioeconômicos da atualidade,
que nos desafiam a modificar
profundamente as bases sociais
e ambientais da civilização contemporânea.
Os desafios multiplicam-se
igualmente no curso de nossas
vidas individuais, isto é, estão presentes em diversas circunstâncias, dentre as quais podemos mencionar,
como exemplos, a opção por uma profissão, os dramas afetivos e a escolha de nossos caminhos existenciais.
Em certo sentido, não nos parece exagerado dizer que os desafios nos humanizam, à medida que
neles nos deparamos com a liberdade, a incerteza e a responsabilidade com as quais permanentemente nos construímos, alargando, assim, o horizonte de nossas possibilidades. No interior dos sucessivos
enfrentamentos pelos quais somos arrebatados, atualiza-se uma das mais antigas questões elaboradas
pela humanidade, talvez o mais radical e persistente dos desafios: quem somos nós?
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Desafios
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Atividades multidisciplinares
Leia o trecho a seguir, no qual o filósofo grego Aristóteles (384-322 a.C.)
examina os fundamentos do conhecimento filosófico.
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De fato, os homens começaram a filosofar, agora como na origem,
por causa da admiração, na medida em que, inicialmente, ficavam perplexos diante das dificuldades mais simples; em seguida, progredindo pouco a
pouco, chegaram a enfrentar problemas sempre maiores, por exemplo, os problemas relativos aos fenômenos da Lua e aos do Sol e dos astros, ou os
problemas relativos à geração de todo o Universo. [...] De modo que, se
os homens filosofaram para libertar-se da ignorância, é evidente que buscavam o conhecimento unicamente em vista do saber e não por alguma utilidade prática. E o modo como as
coisas se desenvolveram o demonstra: quando já se possuía praticamente tudo o de que se necessitava para a
vida e também para o conforto e para o bem-estar, então se começou a buscar essa forma de conhecimento.
ARISTÓTELES. Metafísica. v. 2. São Paulo: Loyola, 2002. p. 12-13.
1 A partir da leitura do texto anterior, desenvolva as questões propostas.
a) Em que medida, segundo Aristóteles, é correto afirmar que a busca pelo conhecimento exige a superação de desafios?
b) É certo dizer que, para Aristóteles, a filosofia desenvolve-se para fazer frente aos desafios cotidianos
que os seres humanos enfrentam em sua luta pela sobrevivência? Justifique sua resposta.
Nas grandes batalhas da vida, o primeiro passo para a vitória é o desejo de vencer.
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Mahatma Gandhi
O esporte vive cheio de histórias de atletas que se superam a cada dia para continuar
competindo.
Terminada a Olimpíada de Londres, os atletas recomeçam seus treinos para o próximo
desafio: As Olimpíadas do Rio de Janeiro em 2016.
O desafio de dois desses atletas é conseguir índice para competir os 10.000 metros rasos.
Em Londres, esse índice foi de 27 minutos e 45 segundos.
Eles iniciam o treinamento, largando lado a lado, disputando uma corrida
em uma pista de atletismo com 400 m de comprimento.
Os dois atletas correm com velocidades constantes, porém diferentes.
O atleta mais rápido completou cada volta em 70 segundos. Depois de correr
15 voltas, o atleta mais rápido ultrapassou o atleta mais lento pela primeira vez.
2 De acordo com esses dados, responda aos itens seguintes:
a) Para conseguir o índice olímpico, supondo-se que seja o mesmo de Londres, quantos segundos por
volta o atleta mais lento deverá melhorar?
b) Após o atleta mais rápido completar os 10.000 metros, quantos segundos depois o atleta mais lento
cruzará a linha de chegada pela primeira vez?
2
3 Leia o texto e responda às perguntas.
The end of the cold war has created a series
of tentative attempts to define “a new world
order”. So far, the only certainty is that the
international community has entered a period of
tremendous global transition that, at least for the
time being, has created more social problems
than solutions.
The end of super-power rivalry, and the
growing North/South disparity in wealth
and access to resources, coincide with an
alarming increase in violence, poverty and
unemployment, homelessness, displaced
persons and the erosion of environmental
stability. The world has also witnessed one of
the most severe global economic recessions
since the Great Depression of the 1930s.
At the same time, previously isolated peoples
are being brought together voluntarily and
involuntarily by the increasing integration of markets, the emergence of new regional political alliances, and
remarkable advances in telecommunications, biotechnology and transportation that have prompted unprecedented
demographic shifts.
The resulting confluence of peoples and cultures is an increasingly global, multicultural world brimming
with tension, confusion and conflict in the process of its adjustment to pluralism. There is an understandable
urge to return to old conventions, traditional cultures, fundamental values, and the familiar, seemingly secure,
sense of one’s identity. Without a secure sense of identity amidst the turmoil of transition, people may resort
to isolationism, ethnocentricism and intolerance.
This climate of change and acute vulnerability raises new challenges to our ongoing pursuit of universal
human rights. How can human rights be reconciled with the clash of cultures that has come to characterize
our time? Cultural background is one of the primary sources of identity. It is the source for a great deal of
self-definition, expression, and sense of group belonging. As cultures interact and intermix, cultural identities
change. This process can be enriching, but disorienting. The current insecurity of cultural identity reflects
fundamental changes in how we define and express who we are today.
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United Nations Background Note
The Challenge of Human Rights and Cultural Diversity
Diana Ayton-Shenker. www.un.org
a) Coloque verdadeiro (V) ou falso (F), de acordo com o texto:
( ) Diante da tentativa de criar uma nova ordem mundial, a única certeza que temos é a de que a
comunidade internacional tem passado por um período de grandes transições globais, que tem
criado mais problemas sociais do que soluções.
( ) Além das mais severas recessões econômicas globais em muitas décadas, o mundo tem vivenciado o aumento da violência, da pobreza, do desemprego e da falta de moradias, entre outros
problemas.
( ) Com a mistura de povos e culturas, há uma compreensível ânsia para retornar às velhas convenções,
culturas tradicionais, valores fundamentais e o familiar e até mesmo seguro senso de identidade
própria.
( ) Apesar da interação e mistura das culturas, a identidade cultural não se altera. A atual insegurança
de identidade cultural reflete a desorientação das pessoas, mesmo permanecendo sem grandes
alterações de valores pessoais.
b) Quais são os fatores que têm aproximado voluntária e involuntariamente povos que antes eram isolados?
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4 Observe os textos a seguir:
Extraído de: Gaturro 2, Nik.
La formulación más típica de un desafío es: “¿A que no te atreves a hacer tal cosa?”. Un desafío es una
“provocación”. El que desafía es un provocador o una provocadora. Llama desde fuera “(provocare”), hace
salir a alguien de su refugio o de sus casillas o de sus costumbres. Incita a realizar algo. Mueve la acción. Y
en este movimiento tiene que haber alguna emoción, algún sentimiento. ¿Cuál es?
Extraído de: www.elcultural.es (acesso em 29 ago. 2012)
a) De acordo com a situação apresentada, a personagem da tira cômica se deparou com um dilema.
Explique-o.
b) A respeito do assunto abordado no segundo texto, defina o sentimento despertado pela personagem
da tirinha.
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Respostas comentadas
1.
a) Aristóteles afirma que a busca pelo conhecimento filosófico tem sua origem na admiração ou no espanto natural dos seres humanos pelas questões atinentes ao Universo e à vida, indagações estas que
desafiavam a inteligência humana. Nesse sentido, a busca pelo conhecimento requer o enfrentamento
e a superação de dificuldades crescentes, isto é, de desafios cada vez mais complexos.
b) Não, pois o desenvolvimento do conhecimento filosófico, segundo Aristóteles, não é diretamente
suscitado pelos desafios apresentados à sobrevivência da humanidade, ou seja, os seres humanos
buscam o conhecimento por si mesmo, e não por algum propósito prático.
2.
a) Os 10.000 m serão completados em 25 voltas (10.000 : 400 = 25).
Como o índice é de 27 minutos e 45 segundos, ou seja, 1.665 segundos, cada volta terá que ser dada
em 1.665 : 25 = 66,6 segundos.
O atleta mais rápido completou 15 voltas, ou seja, 15 · 400 = 6.000 metros em 70 · 15 = 1.050 segundos.
O atleta mais lento completou então 14 voltas nesses mesmos 1.050 segundos.
O atleta mais lento fez então 1.050 : 14 = 75 segundos por volta.
Deverá melhorar, então, 75 – 66,6 = 8,4 segundos por volta.
b) O atleta mais rápido completará a prova em 70 · 25 = 1.750 segundos.
O atleta mais lento ultrapassa a linha de chegada a cada 75 segundos.
Após 1.750 segundos, o atleta mais lento terá percorrido aproximadamente 23,33 voltas.
Falta ainda 1 – 0,33 = 0,67 para a volta se completar.
Fazendo uma regra de três, temos:
1 volta ———— 75 segundos
0,67 volta ———— x
x H 50,25 segundos
3.
a) V – V – V – F
b) Os fatores de aproximação são uma crescente integração dos mercados, a emergência de novas alianças políticas regionais e avanços marcantes nas telecomunicações, biotecnologia e transportes.
4.
a) A personagem aparenta ter sido desafiada em relação ao seu poder de resistência. A partir do momento em que ela aceita o desafio, ela não conta com a situação problema que poderia ocorrer. Assim,
iniciada a chuva, ela precisa desistir ante o obstáculo.
b) A personagem da tirinha desperta em seu companheiro um sentimento de provocação, incitando-o
a realizar algo.
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