Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page I
Curso Extensivo – A
BIOLOGIA A
Biologia
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BIOLOGIA A
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MÓDULO
1
BIOLOGIA
Citologia – I
1. Analise o esquema a seguir:
I. A figura I é uma célula animal, a figura II é uma célula vegetal. A
figura III é uma célula procariótica e a figura IV representa os vírus.
II. A figura I é uma célula vegetal, a figura II é uma célula animal. A
figura III é uma célula eucariótica e a figura IV representa os vírus.
III.A célula animal respira o O2 produzido pela célula vegetal através
da fotossíntese.
IV. Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios.
Dentre essas afirmações, somente
a) I, II e III estão corretas.
b) I, III e IV estão corretas.
c) II, III e IV estão corretas.
d) III e IV estão corretas.
e) IV está correta.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
2. Observe a tabela comparativa entre células procarióticas e eucarióticas e, em seguida, assinale a característica que traz informações
incorretas:
CaracteCélula procariótica
Célula eucariótica
Item
rísticas
A maioria por absorção; Absorção, ingestão.
a) Nutrição
alguns fotossintéticos. Alguns fotossintéticos.
b)
Mitocôndrias com
Energética
Mitocôndrias sem enzimas
numerosas enzimas
do metaoxidativas.
oxidativas.
bolismo
c)
Parede
celular
d)
Sistema
genético
e)
Síntese
proteica
Composta por cadeias
Quando presente tem
dissacarídicas e peptídicas
como principais
tramadas, cujo compocomponentes celulose
nente mais frequente é o
e quitina.
peptideoglicano.
3. As bactérias são organismos unicelulares procarióticos, agrupados
no Reino Monera e subdivididos em dois grupos distintos e pouco
relacionados evolutivamente: arqueobactérias e eubactérias. Sobre as
bactérias, é incorreto afirmar:
a) As bactérias halófitas são arqueobactérias que vivem em ambientes
aquáticos salgados.
b) As arqueobactérias termoacidófilas habitam fontes de águas quentes
e ácidas.
c) As bactérias são envolvidas por uma parede celular rígida,
constituída de peptidioglicanos.
d) As eubactérias formam um grupo bastante diversificado, que habita
os mais diversos ambientes, inclusive o corpo humano.
e) As bactérias fotossintetizantes e quimiossintetizantes são bactérias
heterotróficas, ou seja, que têm a capacidade de fabricar suas
próprias substâncias orgânicas, usando substâncias inorgânicas e
energia obtidas do ambiente.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
4. (UNIC) – Os cílios e flagelos são organelas que existem em certas
células. Considere algumas afirmações.
I. As duas organelas são originadas por centríolos. Apresentam uma
haste formada por nove grupos de dois microtúbulos periféricos e
de um grupo de dois microtúbulos centrais.
II. Os cílios podem ser encontrados na traqueia humana e nos olhos.
Eles têm o papel de, respectivamente, fitrar o ar inalado e proteger
a córnea.
III. As duas organelas são constituídas por tubulinas, proteínas
sintetizadas pelos ribossomos da célula.
IV. Os flagelos são encontrados na maioria dos espermatozoides. Eles
permitem que o gameta se desloque até o óvulo e para isso
necessitam de ATP proveniente das mitocôndrias.
É correto apenas o que se afirma em
a) I e II
b) II e III.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
c) III e IV.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
DNA associado a
DNA com algumas
proteínas histônicas e
proteínas não histônicas.
não histônicas.
Ribossomos livres ou
Ribossomos livres.
associados às membranas do retículo
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
–1
BIOLOGIA A
Revisão
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5. As funções de síntese proteica, síntese de lipídios, digestão
intracelular, respiração celular e formação do fuso acromático são
realizadas, respectivamente, pelas seguintes estruturas
a) ribossomos, retículo endoplasmático não granuloso, mitocôndrias,
lisossomos e centríolos.
b) ribossomos, retículo endoplasmático não granuloso, lisossomos,
mitocôndrias e centríolos.
c) ribossomos, lisossomos, retículo endoplasmático não granuloso,
mitocôndrias e centríolos.
d) retículo endoplasmático não granuloso, mitocôndrias, lisossomos,
centríolos e ribossomos.
e) retículo endoplasmático não granuloso, ribossomos, lisossomos,
centríolos e mitocôndrias.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
6. Correlacione as colunas abaixo:
BIOLOGIA A
(1) Complexo golgiense
( ) Vesículas ricas em enzimas
digestivas.
(2) Peroxissomos
( ) Formado por pilhas de sacos
achatados, sem ribossomas.
(3) Lisossomos
( ) Facilita o transporte de
substâncias dentro da célula.
(4) Retículo endoplasmático
( ) Grandes vesículas
encontradas em células
vegetais.
(5) Vacúolos
( ) Pequenas vesículas
encontradas em células
animais e vegetais.
A sequência correta é
a) 3, 1, 5, 4, 2
d) 5, 3, 1, 4, 2
b) 1, 3, 4, 5, 2
e) 3, 1, 4, 5, 2
7. Assinale a alternativa correta sobre as afirmações abaixo.
I. Os lisossomos são pequenas vesículas repletas de enzimas
digestórias que se destacam do complexo de Golgi e juntam-se aos
vacúolos digestórios.
II. O retículo endoplasmático liso (agranular) é responsável,
juntamente com os ribossomos, pela síntese de proteínas.
III. Pequenos conjuntos de complexo de Golgi constituem os
dictiossomos.
a) As afirmativas I e II estão corretas.
b) As afirmativas I e III estão corretas.
c) Apenas a afirmativa I está correta.
d) Apenas a afirmativa III está correta.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
2–
a)
b)
c)
d)
e)
O volume do osmômetro X aumenta e o de Y fica constante.
O volume do osmômetro Y aumenta e o de X fica constante.
O volume do osmômetro Y diminui e o de X fica constante.
Os volumes dos dois osmômetros aumentam.
Os volumes dos dois osmômetros diminuem.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
9. (UFG) – Assinale a alternativa correta quanto aos mecanismos de
transporte de substâncias pela membrana da célula.
a) A difusão facilitada é a passagem de substâncias não lipossolúveis
pela membrana da célula com auxílio de proteínas.
b) Moléculas muito pequenas e apolares (gás carbônico e oxigênio)
não passam através da membrana plasmática.
c) O movimento de substâncias no transporte ativo ocorre de onde
estão mais concentradas de soluto para onde estão menos
concentradas e é realizado com gasto de energia.
d) Na osmose ocorre a passagem de solvente da solução mais
concentrada para a menos concentrada de soluto.
e) A glicose é uma molécula grande e polar que atravessa diretamente
a membrana plasmática, ou seja, por difusão simples.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
c) 1, 3, 5, 2, 4
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
8. Analise as experiências a seguir:
I. Osmômetro x contendo uma solução de água e açúcar, mergulhado
em um recipiente com água destilada.
II. Osmômetro y contendo uma solução a 10% de NaCl, mergulhado
em água destilada.
O que deve ocorrer com o volume dos dois osmômetros?
10.Os esquemas a seguir representam células vegetais colocadas em
diferentes meios:
Analisando-os, é possível concluir que:
a) No meio I, hipertônico, a célula perdeu água e tornou-se plasmolisada.
b) No meio I, hipotônico, a célula perdeu água e está plasmolisada.
c) No meio II, hipertônico, a célula ganhou água e está murcha.
d) No meio II, hipotônico, a célula perdeu água e está túrgida.
e) Os meios I e II são isotônicos acarretando os fenômenos da plasmólise e deplasmólise.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
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11. Analise as afirmativas abaixo, relacionadas com a membrana
plasmática.
I. A estrutura da membrana do modelo mosaico fluido é descrita como
uma bicamada proteica na qual moléculas lipídicas se movimentam
lateralmente.
II. Carboidratos fixados nas proteínas ou nos fosfolipídeos se projetam
da superfície externa da membrana plasmática e funcionam como
sinais de reconhecimento intercelular.
III.Imersas em soluções hipotônicas, as células tendem a incorporar
água, enquanto em soluções hipertônicas tendem a perder água.
IV. O transporte ativo requer o uso de energia para mover substâncias
através da membrana contra o seu gradiente de concentração.
V. Endocitose é a captação de materiais pela invaginação da membrana
plasmática. Compreende dois processos: fagocitose (comida da
célula) e pinocitose (bebida da célula).
Estão corretas apenas as afirmativas
a) I, II e III.
b) II, III e IV.
c) I, III e V.
d) II, IV e V.
e) II, III, IV e V.
13. De acordo com suas características nutricionais, três tipos de
bactérias são descritos a seguir:
BACTÉRIA I
Sintetiza as substâncias orgânicas que lhe servem de alimento. Para
tanto, utiliza oxidações inorgânicas como fonte de energia,
conforme a equação:
2NO2- + O2 → 2NO3- + Energia
BACTÉRIA II
Produz enxofre elementar (S) como um subproduto da reação,
conforme a equação:
Luz
CO2 + 2H2S ⎯⎯→ (CH2O) + 2S + H2O
BACTÉRIA III
Converte álcool etílico em ácido acético, conforme a equação:
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
Nesse contexto, sobre essas bactérias, é correto afirmar:
a) I é autotrófica quimiossintetizante, II é autotrófica fotossintetizante,
e III é heterotrófica fermentadora.
b) I, II e III são autotróficas.
c) I e III são autotróficas quimiossintetizantes, e II é fotossintetizante.
d) I e II são autotróficas fotossintetizantes, e III é heterotrófica
fermentadora.
e) I é autotrófica quimiossintetizante, e II e III são heterotróficas
fermentadoras.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
BIOLOGIA A
12. Uma das hipóteses mais amplamente aceitas na Biologia considera
que mitocôndrias e cloroplastos se originaram de uma relação
mutualística entre procariontes e eucariontes primitivos. Qual das
seguintes observações constituiria evidência correta para apoiar essa
hipótese?
a) As mitocôndrias são responsáveis pela respiração, e os cloroplastos,
pela fotossíntese.
b) Mitocôndrias e cloroplastos apresentam lisossomos, que são
responsáveis pela síntese proteica.
c) Tanto as mitocôndrias quanto os cloroplastos apresentam DNA
circular, distinto do DNA do núcleo.
d) Essas organelas apresentam enzimas responsáveis por reações de
oxidação e redução de moléculas.
e) Cloroplastos e mitocôndrias são organelas membranosas presentes
no citoplasma da célula.
C2H5OH + O2 → CH5COOH + H2O
14. Analise a alternativa incorreta em relação aos componentes do
citoplasma.
a) Os ribossomos são estruturas que, durante a síntese de proteínas,
são ligados por uma molécula de RNAm para formar um
polirribossomo.
b) Os lisossomos digerem somente substâncias que foram captadas
pela célula por endocitose.
c) Os microtúbulos, constituídos pela proteína tubulina, fornecem
suporte estrutural, mantendo a forma da célula e a disposição
interna das organelas.
d) Os centríolos, ausentes em gimnospermas e angiospermas, são
constituídos por uma estrutura cilíndrica, formada por nove grupos
de três microtúbulos proteicos.
e) O retículo endoplasmático é a fábrica de membranas da célula; ele
produz a maior parte dos lipídios celulares e muitas das proteínas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
–3
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MÓDULO
2
Citologia – II
1. O esquema abaixo representa o ciclo de uma célula diploide normal,
cujas fases foram enumeradas e identificadas.
Sobre o esquema, podemos fazer as seguintes afirmações, exceto:
a) Em G1 e S os cromossomos são constituídos por filamentos
distendidos formados, respectivamente por uma fita unitária e
duas fitas unidas pelo centrômero.
b) Na metáfase, a cromatina se encontra altamente condensada,
evidenciando os cromossomos duplos, com duas cromátides unidas
entre si pelo centrômero.
c) A colchicina é uma droga que impede a formação do fuso mitótico.
Se for usada numa cultura celular em divisão, as células não
chegarão à anáfase e, consequentemente, não será concluído o
processo de mitose.
d) Em VI, ocorre a citocinese, seguida pela condensação e duplicação
cromossômica.
e) A transcrição e a tradução ocorrem principalmente em G1.
3. O gráfico a seguir mostra as alterações no conteúdo de DNA
durante o ciclo de vida da maioria das células:
Considerando que no tecido nervoso dos adultos não há reprodução
celular, o gráfico que representa a quantidade de DNA no ciclo celular
dessas células é:
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
BIOLOGIA A
2. Relacionamos, a seguir, uma série de processos que ocorrem
durante o ciclo celular.
I. Os cromossomos descondensam-se e são circundados por dois
novos envoltórios nucleares.
II. Os cromossomos, condensados ao máximo, ligam-se às fibras do
fuso e alinham-se no plano equatorial da célula.
III.Os cromossomos condensam-se e tornam-se visíveis dentro do
núcleo, ocorrendo a desintegração do nucléolo e do envoltório
nuclear, além da formação do fuso mitótico.
IV. Os cromossomos-filhos separam-se e começam a mover-se em
direção aos polos opostos do fuso.
V. Ocorre a síntese de DNA e de proteínas.
Esses processos ocorrem, respectivamente, nas seguintes fases do ciclo
celular:
a) interfase, prófase, metáfase, anáfase e telófase.
b) prófase, metáfase, anáfase, telófase e interfase.
c) telófase, metáfase, prófase, anáfase e interfase.
d) anáfase, telófase, metáfase, interfase e prófase.
e) metáfase, interfase, metáfase, telófase e prófase.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
4–
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
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4. As figuras a seguir representam células animais em divisão
mitótica:
6. Nos processos de divisão celular, o posicionamento dos cromossomos na metáfase e na anáfase é importante porque garante
a) a distribuição equitativa dos cromossomos.
b) a duplicação de DNA indispensável à continuidade dos processos.
c) a formação de cromossomos homólogos e independentes.
d) o alinhamento de cromossomos para a formação de quiasmas.
e) o pareamento dos cromossomos homólogos para a ocorrência do
crossing-over ou permuta.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
7. Analise o quadro a seguir a assinale a alternativa correta:
Migração Pareamento
Disjunção
Disjunção
Crossingdos crode crodos crodas
over
mossomos mossomos
mossomos
cromátides
duplicados homólogos
homólogos
a) Anáfase I
Anáfase II
Anáfase I
Prófase I
Prófase II
b) Anáfase I
Anáfase II
Anáfase I
Prófase I
Metáfase II
c) Anáfase II
Anáfase I
Anáfase I
Prófase I
Prófase II
A sequência correta dos fenômenos esquematizados de I a V será
a) II – I – III – IV – V.
b) V – III – IV – I – II.
c) III – V – IV – I – II.
d) II – III – IV – V – I.
e) III – IV – V – I – II.
d) Anáfase I
Anáfase II
Anáfase I
Prófase I
Prófase I
e) Anáfase II
Anáfase I
Anáfase II
Metáfase I
Prófase I
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
8. No esquema abaixo está representada uma célula somática em
anáfase.
I. A e C representam células em metáfase; B e D, células em anáfase.
II. A representa uma célula em mitose, pois é possível observar os
cromossomos homólogos pareados.
III. D representa a separação das cromátides irmãs, fenômeno que
ocorre durante a meiose II e a mitose.
Está(ão) correta(s)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas I e III.
d) apenas III.
e) I, II e III.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
I com número diploide de
Ela pode pertencer a um organismo ____
II .
cromossomos (2n) igual a ____
Os algarismos I e II poderão ser substituídos, respectivamente por:
a) vegetal – 2
b) animal – 4
c) vegetal – 8
d) animal – 8
e) animal – 2
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
–5
BIOLOGIA A
5. Considerando os desenhos, analise as afirmativas a seguir:
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 05/09/12 10:34 Page 6
9. Qual dos seguintes diagramas apresenta o núcleo de um gameta em
que não houve disjunção de um par de cromossomos?
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
10. Observe o esquema abaixo, representando os períodos da
gametogênese, e assinale a alternativa incorreta.
11. Os desenhos a seguir representam, esquematicamente, os processos
da gametogênese animal:
A ploidia das células numeradas em 1, 6, 3, 8 e 10 será, respectivamente,
a) 2N, 2N, N, N e N
b) 2N, 2N, 2N, 2N e N
c) 2N, 2N, 2N, N, e N
d) N, N, 2N, 2N e 2N.
e) N, N, N, N e 2N
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
Texto para as questões 12 e 13.
BIOLOGIA A
Um casal, orientado pela pediatra que acompanha sua criança desde
o nascimento e que agora com 8 anos apresentava um deficit de
crescimento, buscou um médico, especialista em genética, para exames
que elucidassem o problema apontado pela pediatra. Durante o exame
clínico, o geneticista observou que a menina apresentava pescoço curto
e largo, sem deficit de inteligência; solicitou então numa coleta de
sangue para realização de cariotipagem.
a) I representa divisões celulares que duram quase toda a vida com
produção permanente de novas espermatogônias.
b) II representa cada espermátide que sofre modificações e dá origem
ao gameta masculino.
c) III representa a meiose na qual, após a primeira divisão, cada
espermatócito primário dá origem ao espermatócito secundário, 3,
que em seguida sofre meiose II, dando origem as espermátides, 4.
d) IV repesenta o período de diferenciação das espermátides dando
origem aos espermatozoides.
e) As células 1, 2, 3, 4 e 5 são respectivamente: espermatogônia,
espermatócito I, espermatócito II, espermátide e espermatozoide.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
12. Sobre o texto acima, são apresentadas as seguintes proposições:
I. O cariótipo é o conjunto cromossômico ou a constante cromossômica diploide de uma espécie.
II. Qualquer célula sanguínea coletada será analisada à microscopia
eletrônica, para visualização dos cromossomos e montagem do
cariótipo.
III. Os leucócitos serão tratados com colchicina para que a divisão
celular fique paralisada em metáfase, visto ser essa fase aquela na
qual os cromossomos atingem o máximo de condensação.
IV. As características descritas sugerem um caso de síndrome de
Turner, sendo necessário uma cariotipagem para diagnóstico
conclusivo.
V. As características descritas sugerem um caso de síndrome de Down,
sendo necessário uma cariotipagem para diagnóstico conclusivo.
Estão corretas apenas as frases
a) I, II e III
b) I, III e IV
d) I, IV e V
e) II, III e IV
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
6–
c) III, IV e V
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 7
13.Para realização da cariotipagem deverá ser utilizada a célula
representada na alternativa:
14. Observe o cariótipo:
Analisando o cariótipo de uma criança recém-nascida, um pesquisador
descobriu que ela tinha cromatina sexual e uma alteração cromossômica numérica do tipo trissomia, cuja fórmula cromossômica é
a) 44, XX.
b) 47, XYY.
c) 47, XXX.
d) 45, XO.
e) 47, XX, +13.
Caso o exame confirme a suspeita clínica, o cariótipo da criança está
representado em
I. 2AXX
II. 2AXX+21
III.2AX0
IV. 2AXXY
V. 2AXY
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
BIOLOGIA A
A alternativa que reúne as respostas corretas é
a) D – II.
b) B – II.
c) A – IV.
d) C – III.
e) D – II.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
–7
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 8
MÓDULO
3
Ecologia – I
1. Todos os seres vivos interagem com o meio em que vivem pois
necessitam de energia, além de matéria-prima, para crescerem e se
reproduzirem. Por isso, eles necessariamente interagem com seu meio
ambiente.
A respeito das interações dos seres vivos entre si e com o ambiente, é
correto afirmar:
a) Uma população é composta sempre por indivíduos de uma mesma
espécie.
b) O hábitat de um ser vivo é a posição que ele ocupa em uma teia
alimentar no ecossistema.
c) Um conjunto de ecossistema forma uma comunidade.
d) A biosfera é um ecossistemas que se estende um pouco acima da
superfície do planeta.
e) Uma comunidade é composta sempre por indivíduos de uma mesma
espécie, que se reproduzem entre si, deixando descendentes férteis.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
BIOLOGIA A
2. Os organismos vivos obtêm sua nutrição de diversas maneiras.
Heterótrofa é a nutrição de organismos incapazes de sintetizar
compostos orgânicos a partir de inorgânicos. São heterótrofos
a) os animais, os fungos e a maioria das bactérias.
b) os vegetais, os liquens e a minoria das bactérias.
c) os vegetais, os fungos e a minoria das bactérias.
d) os animais, os liquens e a minoria das bactérias.
e) os animais, as algas e a maioria das bactérias.
4. O esquema abaixo representa parte de uma teia ecológica onde as
setas representam o fluxo alimentar.
Com relação aos seres participantes da teia esquematizada, é correto
afirmar que:
a) lagarto e sabiá são onívoros.
b) lagarto é somente consumidor secundário.
c) louva-a-deus é consumidor primário.
d) gavião pode ser consumidor terciário.
e) rã e sabiá ocupam o mesmo nicho ecológico.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
5. Considere o esquema abaixo e indique a alternativa incorreta.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
3. No que diz respeito ao fluxo e à transformação de energia e de
nutrientes dentro de um ecossistema, assinale a alternativa correta.
a) Toda a energia gerada é toda reaproveitada, a cada nível, sob a
forma de alimento.
b) Os herbívoros ou produtores pertencem ao primeiro nível da cadeia
alimentar.
c) O segundo nível da cadeia alimentar é formado por seres heterotróficos, capazes de produzir sua própria energia.
d) Os nutrientes que compõem uma teia alimentar são transportados
de um nível trófico para o outro, e quando eles retornam aos
produtores, através dos decompositores, podem ser reaproveitados
na forma de compostos mais simples.
e) Os decompositores possuem uma função muito importante dentro
da cadeia alimentar, pois transformam as substâncias minerais em
substâncias orgânicas, que servirão novamente de nutrientes para
os produtores, como as plantas verdes.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
a) A fase (2) pode ser realizada tanto por autótrofos quanto por
heterótrofos.
b) As substâncias de “b” são mais energéticas que as de “a”.
c) A fase (1) pode ser realizada por alguns indivíduos incapazes de
efetuar a fotossíntese.
d) As substâncias de “a” são orgânicas e resultantes do processo de
síntese a partir de “b”.
e) Respiração, fotossíntese, fermentação e putrefação são processos
que podem estar envolvidos no esquema apresentado.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
8–
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6. A utilização de representações esquemáticas permite ao professor
de Biologia integrar conhecimentos e analisar com os alunos
fenômenos naturais envolvendo os seres vivos.
8. No quadro-negro, a professora anotou duas equações químicas que
representam dois importantes processos biológicos e pediu aos alunos
que fizessem algumas afirmações sobre elas.
Considere o esquema:
Equações:
I. 12 H2O + 6CO2 → C6H12O6 + 6H2O + 6O2
II. C6H12O6 + 6O2 → 6H2O + 6CO2
De acordo com o esquema,
a) organismos produtores não utilizam matéria orgânica para realização de suas funções metabólicas básicas.
b) elementos químicos como o carbono e o nitrogênio acumulam-se
na matéria orgânica na forma de gás carbônico e gás nitrogênio,
respectivamente.
c) a transferência dos elementos químicos entre o meio físico e os
organismos depende da ação conjunta de diferentes seres vivos.
d) consumidores e decompositores atuam transformando substâncias
menos complexas em substâncias mais complexas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
Pedro afirmou que, na equação I, o oxigênio do gás carbônico será
liberado para a atmosfera na forma de O2.
João afirmou que a equação I está errada, pois o processo em questão
não forma água.
Mariana afirmou que o processo representado pela equação II ocorre
nos seres autótrofos e nos heterótrofos.
Felipe afirmou que o processo representado pela equação I ocorre
apenas em um dos cinco reinos: Plantae.
Patrícia afirmou que o processo representado pela equação II fornece,
à maioria dos organismos, a energia necessária para suas atividades
metabólicas.
Pode-se dizer que
a) todos os alunos erraram em suas afirmações.
b) todos os alunos fizeram afirmações corretas.
c) apenas as meninas fizeram afirmações corretas.
d) apenas os meninos fizeram afirmações corretas.
e) apenas dois meninos e uma menina fizeram afirmações corretas.
7. Os microrganismos autotróficos, procarióticos, que podem ocorrer
naturalmente em corpos d’água, principalmente naqueles com elevado
nível de nutrientes e que também podem sintetizar toxinas nocivas para
outros seres vivos são:
a) coliformes fecais
b) dinoflagelados
c) cianobactérias
d) entamoebas
e) plasmódios
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
9. São consideradas exóticas as espécies animais ou vegetais que se
instalam em locais onde não são naturalmente encontradas. As
maneiras pelas quais essas espécies chegam e se instalam nessas novas
localidades são variadas, mas elas, geralmente, acabam afetando as
espécies nativas. Sob certas circunstâncias, as espécies nativas podem
até mesmo ser extintas devido à ocorrência de
a) mutualismo e predatismo.
b) predatismo e competição.
c) parasitismo e comensalismo.
d) predatismo e inquilinismo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
–9
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 10
10. Analise as informações a seguir sobre duas espécies de animais
herbívoros, A e B.
I. As duas espécies apresentam grande sobreposição no nicho ecológico.
II. A espécie A, quando em ambiente isolado da B, apresenta
densidade de cerca de 20 indivíduos por hectare.
III. A espécie B, quando isolada da A, apresenta densidade de cerca de
25 indivíduos por hectare.
IV. Quanto estão presentes em um mesmo ambiente, as densidades das
espécies A e B são, respectivamente, 8 e 12 indivíduos por hectare.
Baseando-se nessas informações, é certo dizer que as espécies A e B,
quando presentes no mesmo ambiente, estabelecem entre si uma
relação de
a) comensalismo.
b) protocooperação.
c) mutualismo.
d) herbivoria.
e) competição.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
BIOLOGIA A
11. Analise as proposições abaixo, a respeito da energia nos ecossistemas.
I. Organismos fotossintetizantes (como algas e plantas) são capazes
de capturar a energia luminosa do Sol e convertê-la em energia
química, que fica armazenada nas moléculas das substânicas
orgânicas. Este processo é chamado de fotossíntese.
II. Em uma cadeia alimentar, a quantidade de energia de um nível
trófico é sempre maior que a energia que pode ser transferida ao
nível seguinte, uma vez que todos os seres vivos consomem parte
da energia do alimento para a manutenção de sua própria vida.
III.A transferência de energia na cadeia alimentar é unidirecional; tem
início nos organismos produtores, passa para os consumidores e
finaliza com os organismos decompositores.
IV. Os consumidores primários obtêm a energia necessária à sua
sobrevivência alimentando-se diretamente dos organismos fotossintetizantes.
V. Os organismos decompositores obtêm a energia necessária à sua
sobrevivência através da decomposição da matéria orgânica morta.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
10 –
12.A introdução de espécies exóticas em ecossistemas, sem prévio
estudo sobre a sua biologia, pode levar as populações nativas à redução
numérica ou, até mesmo, à extinção.
Da análise da figura acima, conclui-se que
a) as populações têm uma relação de predatismo.
b) a população A compete com a população B, pois elas têm nichos
ecológicos diferentes.
c) as duas populações têm uma relação de mutualismo.
d) a população B é predadora da população A.
e) a partir do segundo dia, a população B decresce, em função da
emigração da população A.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
13. O gráfico abaixo representa as variações dos tamanhos populacionais entre duas espécies, que vivem numa mesma área, mantendo
relações ecológicas.
A relação entre as espécies 1 e 2 é
a) o comensalismo.
b) o amensalismo.
d) a predação.
e) a cooperação.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
c) a competição.
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 11
14. Duas espécies A e B de protozoários foram colocadas em um único
recipiente. Nesse recipiente, próprio para seus crescimentos, inseriuse, a cada dia, uma quantidade constante de alimento. As contagens
diárias do número de indivíduos estão expressas no gráfico a seguir:
16. Os gráficos representam as relações ecológicas de duas espécies A
e B, crescendo separadas (gráfico 1) e associadas (gráfico 2). A relação
é classificada como
a) predação.
d) mutualismo.
c) inquilinismo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
c) o parasitismo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
15. Na natureza, as populações estão sujeitas à ação conjunta dos
fatores limitantes do crescimento.
Analise a figura abaixo e assinale a proposição incorreta:
17. Os pesquisadores calculam que apenas 10% do alimento que os
herbívoros consomem é aproveitado, enquanto os carnívoros
aproveitam 50% do que consomem. Considere a alternativa incorreta
para uma cadeia trófica em que esses dois níveis estejam presentes.
a) Ocorre perda de energia na passagem do nível de herbívoros para
carnívoros.
b) Ocorre perda de matéria na passagem de herbívoro para carnívoro.
c) A partir de uma dada quantidade de alimento os carnívoros são
capazes de incorporar proporcionalmente mais matéria a seus
corpos do que os herbívoros.
d) Numa pirâmide alimentar, a massa e a energia dos carnívoros seria
maior que o dos herbívoros.
e) Boa parte da energia consumida nos dois níveis tróficos será
perdida em energia térmica.
BIOLOGIA A
A relação ecológica entre as espécies A e B é
a) a competição.
b) o predatismo.
d) o amensalismo.
e) o epifitismo.
b) cooperação.
e) competição.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
18. Considere a cadeia alimentar e as pirâmides ecológicas a seguir:
árvore → pulgões → joaninhas → pássaros
a) O trecho AB mostra o crescimento acelerado da população, ocasião
em que não há indícios da limitação imposta pelo ambiente.
b) O ponto B marca o início do processo de resistência ambiental.
c) A curva sigmoide, representada na figura, mostra o crescimento de
uma população que depende exclusivamente do pontencial biótico.
d) A partir do ponto C, a resistência ambiental controla o crescimento
populacional, e a população mantém-se mais ou menos constante.
e) Se a população crescer segundo o seu potencial biótico a curva será
uma exponencial.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
As pirâmides de energia e de números numeradas, referentes à cadeia
alimentar apresentada, são, respectivamente:
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) II e IV.
e) I e IV.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
– 11
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 12
MÓDULO
4
Ecologia – II
1. Sobre o ciclo do nitrogênio, é incorreto afirmar que
a) o reservatório natural de nitrogênio é a atmosfera, na qual existe na
forma de gás nitrogênio (N2), representando cerca de 78% do ar.
b) são poucos os seres vivos que promovem a fixação biológica do N2
na natureza. Os organismos que fixam gás nitrogênio são certas
cianobactérias e bactérias.
c) a ação conjunta das bactérias nitrosas e nítricas permite a
transformação da amônia em nitratos por meio do processo
denominado amonização.
d) as bactérias desnitrificantes são responsáveis pela transformação
dos nitratos em N2.
e) as bactérias do gênero Rhizobium, que vivem associadas às raízes
de plantas leguminosas, são as mais importantes fixadoras
biológicas do N2.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
2. A interação entre leguminosas e algumas bactérias, que acontece
em nódulos nas raízes dessas plantas, é bem conhecida e utilizada na
agricultura. O texto a seguir ensina como colocar artificialmente as
bactérias do gênero Rhizobium em contato com sementes de feijão:
BIOLOGIA A
O procedimento é muito simples, basta misturar as sementes com o
inoculante de rizóbio para o feijão. Este inoculante é, geralmente,
vendido em saquinhos contendo milhões destas bactérias benéficas.
Para inocular um saco de 50 kg de sementes, recomenda-se usar 500g
de inoculante. O inoculante contém bactérias vivas, por isto deve ser
guardado em lugar fresco, de preferência na parte de baixo da
geladeira.
(http://www.cnpab.embrapa.br/publicações/artigos/fbnl_inocula_feijoeiro.html)
O processo executado pelas bactérias inoculadas e que leva à maior
produtividade agrícola é
a) a produção de hormônios de crescimento, que aceleram a
frutificação da planta.
b) a fermentação celular, que produz glicose para o uso da planta.
c) o combate a outras bactérias, o que protege a planta de agentes
nocivos.
d) a aceleração da fotossíntese, o que aumenta o tamanho das folhas.
e) a fixação de nitrogênio gasoso, que é convertido em nutrientes para
a planta.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
3. A atividade metabólica dos seres vivos atua nos ciclos biogeoquímicos das substâncias encontradas na natureza.
No esquema a acima, os gases da atmosfera representados por P, Q, R
e Z são, respectivamente:
a) gás carbônico, gás carbônico, oxigênio e nitrogênio.
b) nitrogênio, gás carbônico, oxigênio e gás carbônico.
c) nitrogênio, oxigênio, gás carbônico e oxigênio.
d) oxigênio, gás carbônico, nitrogênio e oxigênio.
e) oxigênio, nitrogênio, gás carbônico e nitrogênio.
RESOLUÇÃO: Resposta: B
4. Com relação ao ciclo do nitrogênio, é incorreto afirmar que
a) a fixação de nitrogênio atmosférico pode ser realizada por bactérias
e cianofíceas presentes no solo ou por descargas elétricas (relâmpago).
b) as bactérias do gênero Nitrosomonas participam da transformação
de amônia em nitritos.
c) a ação de bactérias Nitrobacter é imprescindível para que vegetais
superiores obtenham nitratos, já que não conseguem fixar o
nitrogênio atmosférico.
d) as bactérias desnitrificantes liberam o nitrogênio molecular para a
atmosfera.
e) as leguminosas são capazes de absorver, pelas folhas, o nitrogênio
atmosférico, a partir do qual sintetizam nitratos.
RESOLUÇÃO: Resposta: E
5. O ciclo do carbono é o caminho percorrido ciclicamente por este
elemento entre o meio abiótico e o biótico. Analise as seguintes
afirmações sobre este ciclo:
I. Quando um carro queima álcool, está devolvendo à atmosfera o
CO2 que a cana-de-açúcar retirou.
II. A poluição dos mares mata o fitoplâncton e reduz a fixação de CO2
do meio.
III.O efeito estufa é o aquecimento global decorrente da absorção do
calor irradiado pela superfície terrestre por gases presentes na
atmosfera, como o CO2, NO2 e CH4–.
IV. A fixação do CO2 atmosférico é realizada por organismos
decompositores.
V. As bactérias e os fungos não contribuem para o ciclo do carbono.
Estão corretas apenas
a) I, II e III.
c) I, III e IV.
e) III, IV e V.
b) II, III e IV.
d) I, II e V.
RESOLUÇÃO: Resposta: A
12 –
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 13
6. A sucessão ecológica é um processo que ocorre ao longo do tempo
e pode ser dividido em três fases: ecese, sere e clímax.
Ecese é a fase inicial na qual os seres vivos ocupam um novo ambiente.
Sere é a fase intermediária na qual as populações substituem as
preexistentes, preparando o ambiente para a chegada de novas espécies.
Clímax é a fase final na qual as populações alcançam o equilíbrio com
o meio ambiente.
Uma duna recém-formada, a Floresta Amazônica, um pasto
abandonado, uma ilha vulcânica recém-nascida e a Mata Atlântica
estão, respectivamente, nos seguintes estágios da sucessão ecológica:
a) Início, término, início, término, término.
b) Término, término, início, término, término.
c) Início, término, início, início, término.
d) Término, término, início, início, término.
e) Término, início, término, término, início.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
7. As figuras abaixo ilustram diferentes etapas do processo de
sucessão ecológica observada na margem de um lago.
Estão corretas
a) apenas I.
d) apenas I e III.
b) apenas II.
e) I, II e III.
c) apenas II e III.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
8. Numa região, originalmente ocupada por Mata Atlântica, havia, no
passado, cinco espécies de pássaros de um mesmo gênero. Nos dias
atuais, essa região se reduz a uma reserva de floresta primária, onde
ainda ocorrem as cinco espécies, e fragmentos de floresta degradada,
onde só se encontram duas das cinco espécies.
O desaparecimento das três espécies, na região degrada, pode ser
explicado pelo fato de que, nessa região, ocorreu
a) aumento do volume e da frequência das chuvas.
b) diminuição do número e da diversidade de hábitats.
c) diminuição da temperatura média anual.
d) aumento dos níveis de gás carbônico e de oxigênio, na atmosfera.
e) aumento do grau de isolamento reprodutivo interespecífico.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
Tal estratégia baseia-se na hipótese de que o aumento das áreas de
floresta promoverá maior
a) liberação de gás oxigênio, com o aumento da camada de ozônio e
a redução da radiação ultravioleta.
b) retenção do carbono na matéria orgânica das árvores, com
diminuição do gás carbônico atmosférico responsável pelo efeito
estufa.
c) disponibilidade de combustíveis renováveis e, consequentemente,
menor queima de combustíveis fósseis, que liberam CFC (clorofluorcarbono).
d) absorção de CFC, gás responsável pela destruição da camada de
ozônio.
e) sombreamento do solo, com resfriamento da superfície terrestre.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
(STORER, T. I. et al. Zoologia geral. São Paulo:
Companhia Editora Nacional. 1991, p. 217.)
Sobre o fenômeno da sucessão, pode-se afirmar:
I. As gramíneas que se estabelecem na areia constituem o estágio de
ecesis.
II. Na figura, os estágios B e C representam a fase da implantação das
populações temporárias que preparam o ambiente para a chegada
das espécies climáticas representadas em D.
III. A medida que acontece a sucessão, aumentam a biodiversidade, a
complexidade das teias alimentares, os nichos ecológicos e a
biomassa.
10. O fenômeno de maré vermelha é provocado devido à excessiva
proliferação de certas algas, principalmente, as do grupo dos
dinoflagelados. A aceleração da reprodução, a aglomeração desses
organismos e sua morte liberam toxinas em alta concentração no
ambiente marinho, as quais são responsáveis pela morte de muitos
seres vivos. As frases a seguir apresentam afirmações que podem
explicar a ocorrência desse fenômeno.
I. O excesso de nutrientes decorrentes do despejo de esgoto doméstico
nos estuários aumenta a oferta de alimentos para os dinoflagelados.
II. Esse fenômeno de explosão do crescimento dos dinoflagelados
pode ser comparado ao das eutrofizações das algas nos ambientes
de água doce.
– 13
BIOLOGIA A
9. “A recente descoberta de uma vasta região de mar descongelado,
no Polo Norte, é um exemplo dos efeitos do aquecimento global pelo
qual passa o planeta. Alarmados com a situação, alguns países
industrializados elaboraram uma carta de intenções, em que se
comprometem a promover amplos reflorestamentos, como uma
estratégia para reduzir o efeito estufa e conter o aquecimento global.”
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 14
III.Embora o fenômeno libere toxinas no ambiente, a proliferação
desses organismos aumenta o número de níveis tróficos da cadeia
alimentar nesses locais.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
Texto para questão 11:
Derramamento de petróleo já é o maior desastre ecológico da
história dos EUA.
“O derramamento de petróleo no Golfo do México que afeta a costa
dos Estados Unidos é catalogado já como o maior desastre ecológico
que sofreu esse país. A tragédia ocasionada depois do afundamento de
uma plataforma de hidrocarbonetos de propriedade da British
Petroleum (BP) em abril, provocou a morte de centenas de aves, a
maioria pelicanos pardos e alcatrazes atlânticos.
Autoridades de proteção da natureza advertiram que até o momento
apareceram 316 animais sem vida nos estados de Luisiana, território
mais afetado, Alabama e Flórida. Os dois primeiros, junto a Mississipi,
foram declarados como zonas de desastre pesqueiro pelo governo de
Barack Obama.”
e) manter florestas maduras, pois estas têm taxas de fotossíntese iguais
às taxas respiratórias.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
13. “Os dejetos humanos lançados nos rios, lagos e mares causam um
aumento na quantidade de nutrientes disponíveis no ambiente. Esse
A permite grande proliferação de ____
B que
fenômeno denominado ____
C
consomem todo o ____ existente na água, causando a morte da maioria
das formas de vida daqueles ambientes.”
Assinale a alternativa contendo os termos que substituem corretamente A, B e C no período anterior.
A
B
C
a)
eutroficação
bactérias aeróbicas
oxigênio
b)
eutroficação
bactérias aeróbicas
nitrogênio
c)
dispersão
bactérias aeróbicas
oxigênio
d)
dispersão
algas
oxigênio
e)
inversão
algas
nitrogênio
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
(Prensa Latina, 26 de maio de 2010.)
BIOLOGIA A
11. Nos acidentes com derramamento de petróleo em grandes extensões no mar, alguns dos principais impactos negativos estão relacionados à formação de uma camada de óleo sobre a área atingida. Sobre
tais acidentes, pode-se dizer que
a) a camada de óleo impede a penetração de luz e, com isso, a realização de fotossíntese pelas algas bentônicas, que são os principais
organismos fotossintetizantes do sistema oceânico.
b) o óleo derramado impedirá a dissolução do oxigênio atmosférico
na água, causando a morte de peixes em grande extensão, mesmo
daqueles que não tiveram contato com o óleo.
c) o óleo, ao ser derramado, forma uma película superficial que não
afeta tanto os organismos marinhos, pois eles se deslocam, mas
atinge principalmente as aves pescadoras, pois o óleo impregna suas
penas e elas morrem afogadas.
d) a camada de óleo atinge diretamente o plâncton, que é a principal
fonte de produção primária para o ambiente marinho e configurase como a base da cadeia trófica oceânica.
e) o zooplâncton é a porção mais afetada, pois os organismos morrem
impregnados pelo óleo, ao contrário do fitoplâncton, que possui
parede celular que os impermeabiliza e permite sua sobrevivência
nesses casos.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
12. Um procedimento capaz de consumir boa parte do gás carbônico
atmosférico e, assim, minimizar os problemas causados pelo efeito
estufa seria
a) plantar florestas novas, pois estas têm taxas de fotossíntese maiores
que as taxas respiratórias.
b) plantar florestas novas, pois estas têm taxas respiratórias maiores
que as taxas de fotossíntese.
c) manter florestas maduras, pois estas têm taxas de fotossíntese
maiores que as taxas respiratórias.
d) manter florestas maduras, pois estas têm taxas respiratórias maiores
que as taxas de fotossíntese.
14 –
14. “O fenômeno ecológico chamado ‘floração das águas’ é a
multiplicação excessiva de algas de lagos e lagoas, em razão,
principalmente, do enriquecimento das águas por nitratos e fosfatos,
resultantes da atividade humana. Foi observado, no entanto, que
cianobactérias do gênero Anabaena podem provocar o fenômeno da
floração das águas, mesmo quando os níveis de nitratos na água em
que vivem forem muito baixos.”
Esse fenômeno pode ocorrer, porque essas algas
a) decompõem a matéria orgânica, transformando-a em nitratos.
b) oxidam a amônia, transformando-a em nitritos e, posteriormente,
em nitratos.
c) fixam o nitrogênio gasoso da atmosfera.
d) promovem a desnitrificação da matéria orgânica.
e) realizam a quimiossíntese.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
15. Uma grande indústria siderúrgica, para evitar o desmatamento
indiscriminado, mudou o combustível de seus altos-fornos,
substituindo carvão vegetal por carvão mineral. Após algum tempo,
ocorreram alterações ecológicas graves em um lago próximo,
observando-se, até mesmo, a morte de peixes.
Tais ocorrências observadas são consequência
a) da diminuição de resíduos orgânicos na água do lago, o que acarreta
menor demanda bioquímica de oxigênio (DBO).
b) do aquecimento da água do lago, promovido pela maior formação
de dióxido de carbono na combustão (efeito estufa).
c) da formação de ácido clorídrico na água do lago a partir de produtos
liberados na combustão, levando à diminuição do pH.
d) do acúmulo, na água do lago, de elementos minerais derivados do
combustível utilizado, tais como selênio e chumbo.
e) da formação de ácido sulfúrico na água do lago a partir de óxidos
de enxofre liberados na combustão.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 15
5
Genética – I
1. (UDESC) – Analise o quadro abaixo:
Bases
Tipo de açúcar
nitrogenadas
Ácido nucleico
Nº de fitas
DNA
(1)
(3)
(5)
RNA
(2)
(4)
(6)
Assinale a alternativa correta em relação à correspondência entre o
número indicado no quadro acima e a característica relacionada ao
ácido nucleico DNA ou RNA, respectivamente:
a) (1) duas, (2) uma, (3) adenina, citosina, guanina, timina e uracila,
(4) adenina, citosina, guanina, timina e uracila, (5) desoxirribose,
(6) ribose.
b) (1) duas, (2) uma, (3) uracila, (4) timina, (5) desoxirribose,
(6) ribose.
c) (1) duas, (2) uma, (3) adenina, citosina, guanina e timina
(4) adenina, citosina, guanina e uracila, (5) desoxirribose,
(6) ribose.
d) (1) duas, (2) uma, (3) adenina, citosina, guanina e timina
(4) adenina, citosina, guanina e uracila, (5) ribose, (6) desoxirribose.
e) (1) uma, (2) duas, (3) adenina, citosina, guanina e uracila
(4) adenina, citosina, guanina e timina, (5) desoxirribose,
(6) ribose.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
2. O desenho abaixo esquematiza uma molécula de DNA, em relação
à qual se pode afirmar:
III.É encontrada apenas no interior do núcleo, fazendo parte da
estrutura dos cromossomos.
IV. Regula a estrutura primária das proteínas, através da sequência de
bases nitrogenadas.
V. Se apresentar 20% de nucleotídeos com adenina, certamente terá
20% de nucleotídeos com guanina.
Estão corretas:
a) apenas I e II.
b) apenas II e III.
c) apenas I, II e IV.
d) apenas III e IV.
e) apenas III, IV e V.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
3. Considerando a estrutura da molécula de DNA e a posição das
pontes de hidrogênio na mesma, os experimentos realizados por
Meselson e Stahl a respeito da replicação dessa molécula levaram à
conclusão de que
a) a replicação do DNA é conservativa, isto é, a fita dupla filha é
recém-sintetizada e o filamento parental é conservado.
b) a replicação do DNA é dispersiva, isto é, as fitas filhas contêm DNA
recém-sintetizado e parentais em cada uma das fitas.
c) a replicação é semiconservativa, isto é, as fitas filhas consistem de
uma fita parental e uma recém-sintetizada.
d) a replicação do DNA é conservativa, isto é, as fitas filhas consistem
de moléculas de DNA parental.
e) a replicação é semiconservativa, isto é, as fitas filhas consistem de
uma fita molde e uma fita codificadora.
BIOLOGIA A
MÓDULO
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
4. Considere a sequência de bases da fita não molde do DNA de um
organismo procarioto: 5’ - AAT CCG ACG GGA - 3’.
Quais seriam as sequências de bases da fita complementar do DNA,
que serve de molde para transcrição, e da fita simples de RNAm
transcrito?
a) Fita molde -3’ - TTA GGC TGC CCT- 5’ e RNA 5’- UUTCCGU
CGGGU- 3’.
b) Fita molde -3’ - UUA GGC UGC CCU-5’ e RNA 5’- TTAGGCTGC
CCT- 3’.
c) Fita molde -3’ - AAT CCG ACG GGA-5’ e RNA 5’- UUAGG
CUGCCCU- 3’.
d) Fita molde -3’ - TTA GGC TGC CCT- 5’ e RNA 5’- AAUCC
GACGGGA- 3’.
e) Fita molde -3’ - AAU CCG ACG GGA-5’ e RNA 5’ -TTAGGCT
GCCCT -3’.
I. É constituída por duas cadeias complementares e antiparalelas de
nucleotídeos ligadas por pontes de hidrogênio.
II. Para funcionar como gene apresenta duas propriedades: a replicação
através da enzima DNA-polimerase e a transcrição por meio da
enzima RNA-polimerase.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
– 15
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 16
5. Em relação ao código genético, considere as seguintes afirmações:
I. Os genes codificam a síntese de proteínas, as quais determinam o
fenótipo.
II. Três nucleotídeos, em sequência no DNA, constituem um códon,
elemento que codifica um aminoácido no processo da síntese
proteica.
III.O código genético apresenta duas propriedades: degeneração e
universalidade.
IV. Na ação gênica, o primeiro passo é a transcrição, ou seja, a síntese
do RNA mensageiro.
Estão corretas as afirmações
a) I e II apenas.
b) II e III apenas.
c) I, II e IV apenas.
d) I, III e IV apenas.
e) I, II, III e IV.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
BIOLOGIA A
Os números indicados correspondem a:
16 –
I. os ribossomos alinhados nessa molécula de RNAm traduzirão os
mesmos códons.
II. durante o processo, a proteína formada depende, em última análise,
de uma molécula de DNA.
III.qualquer proteína formada será consequência direta de uma
transcrição do RNA.
IV. se o RNAm tiver 1500 nucleotídeos, a proteína traduzida terá 500
aminoácidos.
V. na tradução foram utilizadas 1500 moléculas de RNAt.
Está(ão) correta(s):
a) apenas I.
b) apenas I e II.
c) apenas I, II e III.
d) apenas I, II, III e IV.
e) I, II, III, IV e V.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
6. A figura abaixo representa um ribossomo em atividade.
I
II
III
a)
RNA
transportador
RNA
mensageiro
proteína
b)
RNA
mensageiro
proteína
anticódon
c)
RNA
mensageiro
RNA
transportador
aminoácido
d)
anticódon
códon
aminoácido
e)
aminoácido
códon
anticódon
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
7. A análise do esquema abaixo permite-nos afirmar que:
8. Diversos processos ocorrem nas moléculas de DNA e RNA durante
a transcrição e a tradução. Em grande parte das células bacterianas,
proteínas são codificadas por um único e ininterrupto gene. Nos
eucariotos, na grande maioria das vezes, ocorre um processamento
conhecido como splicing, que definimos como a
a) retirada de sequências não codificadoras do DNA conhecidas como
éxons.
b) remoção de toda a região não codificadora do DNA conhecida
como íntrons.
c) remoção da região do RNA, não codificadora, chamada de íntrons.
d) inserção de regiões codificadoras no RNA denominadas éxons.
e) inserção de regiões que são capazes de codificar uma proteína no
DNA.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 10:25 Page 17
9. A respeito das mutações gênicas, foram apresentadas as cinco
afirmações seguintes:
I. As mutações podem ocorrer tanto em células somáticas como em
células germinativas.
II. Somente as mutações ocorridas em células somáticas poderão
produzir alterações transmitidas à sua descendência,
independentemente do seu sistema reprodutivo.
III. Apenas as mutações que atingem as células germinativas da
espécie humana podem ser transmitidas aos descendentes.
IV. As mutações não podem ser espontâneas, mas apenas causadas por
fatores mutagênicos, tais como agentes químicos e físicos.
V. As mutações são fatores importantes na promoção da variabilidade
genética e para a evolução das espécies.
Assinale a alternativa que contém todas as afirmações corretas.
a) Apenas I, II e III.
b) Apenas I, III e V.
c) Apenas I, IV e V.
d) Apenas II, III e IV.
e) Apenas II, III e V.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
10. Observe o esquema abaixo, que mostra a replicação de um
segmento de DNA.
A T A C G T
T A T G C A
A T A C G T
Considerando que marrom é a característica dominante, são possíveis
apenas os resultados obtidos em
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) II e V.
e) II, IV e V.
RESOLUÇÃO:
Alelos: A (marrom) e a (albino)
Cruzamentos: II – Aa x Aa = 75% (25% AA + 50% Aa) marrons e 25%
(aa) albinos.
IV – Aa x aa = 50% (Aa) marrons e 50% (aa) albinos.
V – AA x aa = 100% (Aa) marrons.
Resposta: E
12. Em uma planta conhecida como maravilha (Mirabilis jalapa), há
três tipos possíveis de coloração de pétalas das flores: branca, vermelha
e rosa. O cruzamento de plantas de flores brancas com plantas de flores
vermelhas resulta em uma descendência com todas as plantas com
flores rosa (F1). Do cruzamento dessa F1 obtém-se plantas dos três
tipos.
Com base na informação acima, assinale a alternativa correta.
a) As plantas de flores brancas e vermelhas são certamente homozigotas.
b) As plantas de flores rosa podem ser homozigotas ou heterozigotas.
c) Flores brancas, vermelhas e rosa correspondem ao genótipo das
plantas.
d) A proporção encontrada na descendência da F1 é de 1 planta de flor
rosa, 2 plantas de flores brancas, 1 planta de flor vermelha.
e) Existem três alelos envolvidos na segregação desse caráter, que
exibem uma relação típica de codominância.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
T A T G C A
T A C G C A
Pode-se afirmar que acontece
a) falha na tradução.
b) erro na transcrição.
c) mutação gênica do tipo substituição por transição.
d) mutação gênica do tipo substituição por transversão.
e) mutação gênica do tipo deleção.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
11. (FUVEST) – Em certa espécie de mamíferos a pelagem normalmente é marrom. Um zoólogo encontrou na natureza alguns indivíduos
albinos e realizou uma série de cruzamentos, abaixo esquematizados,
para estudar a herança da pelagem.
Cruzamentos
I. albino x albino
II. marrom x marrom
Geração
100% marrons
75% marrons e 25% albinos
III.albino x marrom
100% albinos
IV. albino x marrom
50% marrons e 50% albinos
V. albino x marrom
100% marrons
13. A acondroplasia é um tipo de nanismo em que a cabeça e o tronco
são normais, mas braços e pernas são muito curtos. É condicionado
por um gene dominante que, em homozigose, provoca a morte antes
do nascimento. Os indivíduos normais são recessivos e os afetados são
heterozigotos. A probabilidade de um casal acondroplásico ter uma
criança de sexo feminino normal é de:
a) 1/6
b) 1/8
c) 2/5
d) 1/2
e) 1/4
RESOLUÇÃO:
Alelos: A – acondroplasia
a – normalidade
genótipos
AA
Aa
aa
–
–
–
–
fenótipos
morte
acondroplasia
normalidade
么 Aa x Aa 乆
|
|––––––––––––––
|
|
Filhos: 14243
Aa
Aa
aa
123
2
1
–– afetados –– normais
3
3
Casal:
P (乆) = 1/2
P (aa) = 1/3
P (乆 e aa) = 1/2 . 1/3 = 1/6
Resposta: A
– 17
BIOLOGIA A
A T A C G T
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 18
MÓDULO
6
Genética – II
1. Em relação ao vocabulário genético, associe corretamente as
colunas I e II.
I
II
1. Genótipo
A. Montagem de um grupo familiar com o uso
de símbolos, também conhecido como genealogia ou pedigree.
2. Fenótipo
B. Cada segmento de DNA capaz de codificar
uma molécula de proteína.
3. Gene
C. Constituição genética de um organismo, ou
seja, conjunto de genes que ele herdou de seus
genitores.
4. Fenocópia
D. Cópia de uma característica hereditária produzida pelo meio ambiente, mas não transmitida geneticamente.
5. Heredograma
E. Características internas ou externas de um ser
vivo, geneticamente determinadas.
Assinale a alternativa correta.
a) 1 A – 2 B – 3 D – 4 C – 5 E
c) 1 B – 2 A – 3 D – 4 C – 5 E
e) 1 A – 2 B – 3 C – 4 D – 5 E
b) 1 C – 2 E – 3 B – 4 D – 5 A
d) 1 A – 2 C – 3 B – 4 E – 5 D
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
BIOLOGIA A
2. O heredograma abaixo representa indivíduos de uma família na qual
há uma característica fenotípica transmitida por meio de herança
autossômica recessiva.
Com relação aos dados apresentados, a probabilidade de o casal II. 2 e
II. 3 ter uma filha homozigota recessiva para a característica fenotípica
em questão é:
a) 1/6
b) 1/3
c) 1/4
d) zero
e) 1/2
RESOLUÇÃO:
P (II – 2 Aa e II – 3 aa e filha aa) = 2/3 . 1 . 1/2 . 1/2 = 2/12 = 1/6
Resposta: A
3. Em cachorros, a cor escura da pelagem é dominante sobre a albina
e o pelo curto é dominante sobre o longo. Essas características são
causadas por 2 pares de genes que segregam independentemente.
Cruzando-se duas linhagens puras, uma de animais brancos de pelos
longos e a outra de animais escuros de pelos curtos, espera-se obter,
em F2, a seguinte proporção:
18 –
a) todos escuros, pelos curtos.
b) 9 (escuros, pelos curtos) : 3 (escuros, pelos longos): 3 (brancos,
pelos curtos) : 1 (branco, pelo longo).
c) 1 (escuro, pelo curto) : 1 (branco, pelo longo).
d) 1 (escuro, pelo longo) : 1 (branco, pelo curto).
e) todos brancos, pelos longos.
RESOLUÇÃO:
Alelos: A (escuro), a (albino), L (curto) e l (longo).
(P) aall x AALL
(F1): AaLl x AaLl
(F2): 9 A_L_ (escuros, pelos curtos) : 3 A_ll (escuros, pelos longos) : 3 aaL_
(brancos, pelos curtos) : 1 aall (branco, pelo longo).
Resposta: B
4. Conhecendo-se o genótipo de um organismo, pode-se determinar
o número de tipos de gametas que ele pode formar. Assim, indivíduos
com genótipos AaBb, AaBBcc, AaBbCc, AABbCcddEeRr e
AAbbccDDEE podem formar, respectivamente, quantos tipos
diferentes de gametas?
a) 4, 2, 8, 16 e 1
b) 2, 4, 8, 16 e 2
c) 4, 8, 8, 12 e 1
d) 2, 4, 6, 8 e 12
e) 4, 2, 16, 4 e 2
RESOLUÇÃO:
Número de tipos de gametas = 2n, sendo o número de pares heterozigotos.
AaBb = 22 = 4
AaBBcc = 21 = 2
AaBbCc = 23 = 8
AABbCcddEeRr = 24 = 16
AAbbccDDEE = 20 = 1
Resposta: A
5. (MODELO ENEM) – Em determinada espécie animal, quatro
alelos (A, A1, A2 e A3) têm o seu locus no cromossomo 1. Outra série
de três alelos (B, B1 e B2) está num locus do cromossomo 2.
I. Teoricamente, quantos genótipos são possíveis em relação a essas
duas séries de alelos?
II. Qual será o número de genótipos homozigotos?
Assinale a alternativa que responde às questões propostas.
I
II
a)
7
3
b)
12
4
c)
15
12
d)
30
15
e)
60
12
RESOLUÇÃO:
n = número de alelos.
n (n + 1) / 2 = número total de genótipos.
n = número de homozigotos.
Cromossomo 1 = 4 . 5 / 2 = 10 genótipos com 4 homozigotos.
Cromossomo 2 = 3 . 4 / 2 = 6 genótipos com 3 homozigotos.
Total de genótipos = 10 . 6 = 60
Total de homozigotos = 4 . 3 = 12
Resposta: E
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 19
Instrução: Responder à questão 6, referente a vacinas, assinalando os
parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) Vacinas compõem-se de bactérias, de vírus ou, ainda, de micro-organismos patogênicos inteiros, enfraquecidos ou mortos, que
são introduzidos em animais.
( ) Vacinas simulam infecções patogênicas, pois desencadeiam a
produção de um agente infeccioso que deixará o organismo imune
ou resistente ao agente verdadeiro.
( ) O organismo vacinado é protegido graças à memória imunológica,
a qual reconhecerá o agente patogênico em futuras infecções,
aumentando a eficiência do sistema imune para combatê-lo.
A partir do heredograma e dos resultados da tabela é possível afirmar
que
a) a probabilidade de o casal 3 e 4 gerar uma criança do grupo AB é
nula.
b) os indivíduos 2 e 6 podem doar sangue para os indivíduos 3 e 4.
c) o genótipo da mulher de número 9 pode ser determinado com
certeza.
d) o indivíduo de número 7 apresenta ambos os aglutinogênios em seu
plasma.
e) o fenótipo do indivíduo de número 5 não pode ser receptor
universal.
6. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para
baixo, é:
a) V – V – V
b) F – V – F
c) V – F – F
d) F – F – V
e) V – F – V
RESOLUÇÃO:
A probabilidade de o casal 3 e 4 gerar uma criança do grupo AB é de 25%.
Os indivíduos 2 e 6 do grupo A não podem doar sangue para 4, pertencente
ao grupo B.
O indivíduo 7 do Grupo O não apresenta aglutinogênios A e B.
O indivíduo 5 pode ser receptor universal (AB).
Resposta: C
7. O sangue de um rapaz reage em presença de soro contendo
aglutininas anti-A, sofrendo aglutinação, mas não reage quando
colocado em presença de soro contendo aglutininas anti-B. O rapaz
casou-se com uma moça que apresenta padrão de aglutinação inverso
ao seu. O casal já tem um filho cujo sangue não aglutina em presença
de nenhum dos dois tipos de soro. A probabilidade de que esse casal
tenha uma segunda criança cujo sangue aglutine na presença dos dois
tipos de soro é de:
a) 75%
b) 50%
c) 25%
d) 12,5%
e) 6,25%
RESOLUÇÃO:
Genótipos dos pais: 么IAi x 乆IBi
Geração possível: 25% IAi, 25% IBi, 25% IAIB e 25% ii
P (IAIB) = 25%
Resposta: C
8. Analise o heredograma.
9. “Uma vacina contra malária está sendo desenvolvida pela empresa
de biotecnologia Sanaria. Os resultados preliminares com humanos
foram excelentes. O novo imunizante é o primeiro a utilizar células
inteiras do parasita Plasmodium falciparum, causador da forma mais
severa da doença, que foi enfraquecido por radiação.”
(Folha de S. Paulo, 10/09/2011)
Com relação ao texto e sobre a vacina, pode-se afirmar que
a) anticorpos são produzidos a partir da presença da célula do parasita
enfraquecido.
b) as células enfraquecidas do parasita agem como anticorpos dentro
do organismo humano.
c) a vacina é utilizada quando o indivíduo está doente, como forma
de tratamento.
d) o Plasmodium pode provocar uma rápida produção de antígenos
pelo corpo.
e) antígenos são produzidos a partir da presença da célula do parasita
enfraquecido.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
Dos nove indivíduos, apenas os identificados pelos números 2, 5 e 6
não doaram sangue para realizar a tipagem sanguínea. Os resultados
dos exames dos demais indivíduos constam na tabela.
anti-A
anti-B
1
–
+
3
+
–
4
–
+
7
–
–
8
–
–
9
+
–
10. A fenilcetonúria é uma doença com herança autossômica recessiva.
Em certa comunidade europeia, uma em cada 20 pessoas com fenótipo
normal é heterozigótica quanto ao gene que determina a fenilcetonúria.
Em 800 casamentos ocorridos entre membros sadios dessa
comunidade, qual o número esperado de casamentos com risco de gerar
crianças fenilcetonúricas?
a) 2
b) 8
c) 16
d) 40
e) 80
RESOLUÇÃO:
P (Aa x Aa) = 1/20.1/20 = 1/400 = 0,0025 = 0,25%
0,25% de 800 = 2
Resposta: A
– 19
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 20
MÓDULO
7
Genética – III
1. No heredograma a seguir, o casamento mostrado é o primeiro, tanto
para o homem como para a mulher, e ela nunca recebeu transfusão de
sangue nem injeção de imunoglobulina D. Os símbolos escuros
representam casos de eritroblastose fetal. Após examinar o
heredograma, dê o genótipo de Rh para cada membro da família.
3. Em beringelas, o alelo B determina a produção de fruto colorido;
em beringelas bb, a enzima que catalisa a formação de pigmento não
é produzida e o fruto é branco. Em outro par de alelos, herdado de
forma independente, o alelo A impede a manifestação do alelo B.
Homozigotos aa não impedem a manifestação da cor do fruto. Se
forem cruzadas beringelas duplo heterozigotas, espera-se na
descendência:
Brancas
Coloridas
a)
9/16
7/16
b)
12/16
4/16
c)
13/16
3/16
I-1
I-2
II-1
II-2
II-3
II-4
d)
15/16
1/16
a)
rr
Rr
Rr
Rr
Rr
rr
e)
16/16
–
b)
RR
rr
Rr
Rr
Rr
rr
c)
RR
rr
Rr
Rr
rr
Rr
d)
Rr
rr
Rr
Rr
Rr
rr
e)
RR
rr
RR
Rr
Rr
rr
RESOLUÇÃO:
Pais: AaBb x AaBb
Geração: 9A_B_ (brancas) : 3A_bb (brancas) : 3 aaB_ (coloridas) : 1 aabb
(brancas).
Resposta: C
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
4. (UFPEL) – O quadro mostra os genótipos e fenótipos da geração
F2, oriundos do cruzamento entre um camundongo preto (aaPP) e um
branco (AApp). A geração F1 (AaPp) apresenta a cor aguti (castanhoacizentado, na figura representada pelo cinza claro).
2. A tabela abaixo indica os resultados das determinações dos grupos
sanguíneos dos sistemas ABO, Rh e MN para um casal:
BIOLOGIA A
Soro
Anti-A
Soro
Anti-B
Soro
Anti-Rh
Soro
Anti-M
Soro
Anti-N
Homem
+
+
–
+
–
Mulher
–
+
+
+
+
+ = aglutinação
– = não aglutinação
Esses resultados permitem concluir que o casal poderá ter um filho
com qualquer um dos fenótipos abaixo, exceto
a) AB, Rh+ e M.
b) B, Rh+ e N.
c) B, Rh– e MN.
d) A, Rh– e MN.
e) A, Rh+ e M.
RESOLUÇÃO:
(么) AB, Rh– e M x (乆) B, Rh+ e MN
Filhos: A, B e AB
Rh+ e Rh–
M e MN
Resposta: B
AMABIS, J.M.; MARTHO, G.R. Fundamentos da Biologia
Moderna. São Paulo: Ed. Moderna, 2001. [Adap.].
Com base em seus conhecimentos e nos textos, é correto afirmar que,
para o caráter cor da pelagem em camundongo, ocorre
a) segregação independente dos genes, em que a presença de pigmento
na pelagem é dominante sobre a ausência de pigmentação, o que é
determinado pelo alelo A.
20 –
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 21
b) pleiotropia, em que o alelo P condiciona tanto a coloração preta
quanto a aguti, sem efeito sobre o gene A.
c) um efeito epistático, em que o alelo P condiciona a presença de
pigmento, seja aguti – na presença do alelo A – ou seja preto – na
presença do alelo a.
d) segregação independente dos genes, em que a cor aguti é dominante, a branca é recessiva e a preta representa o resultado de uma
mutação gênica.
e) um efeito epistático, em que o alelo P condiciona a cor aguti, o alelo
a a cor preta e o alelo p a cor branca.
7. Assinale a alternativa que, de maneira correta, associa as colunas I
e II.
Coluna I
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
5. Uma determinada planta amazônica produz frutos que variam, em
comprimento, de 20 cm a 40 cm. Essa variação está relacionada a dois
pares de genes, cada um com dois alelos, que têm efeito aditivo e
segregam independentemente. Na descendência do cruzamento entre
indivíduos resultantes do cruzamento de AAbb com aaBB, espera-se
que a proporção de plantas com frutos de 35 cm seja igual a:
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/8
d) 3/16
e) 9/16
RESOLUÇÃO:
Pais: AaBb x AaBb
Plantas com 35 cm = AABb ou AaBB
P(AABb) = 2/16
P (AaBB) = 2/16
(AABb ou AaBB) = 2/16 + 2/16 = 4/16 = 1/4
Resposta: B
1
Pleiotropia
A
O mascaramento de efeito
fenotípico de um ou de ambos
os membros de um par de
alelos por um gene não alelo.
2
Polialelia
B
Genes aditivos produzindo
caracteres com variação
quantitativa.
3
Epistasia
C
4
Polimeria
D
5
Poliploidia
E
Quando um gene influencia
mais de um caráter.
Presença de mais de dois
conjuntos completos de
cromossomos.
Três ou mais alelos
condicionando um caráter.
1C – 2E – 3A – 4B – 5D
1C – 2A – 3E – 4B – 5D
1A – 2B – 3C – 4D – 5E
1B – 2C – 3A – 4E – 5D
1B – 2C – 3A – 4E – 5D
Genótipos
AABB
AABb ou AaBB
AAbb ou aaBB ou AaBb
Aabb ou aaBb
aabb
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
6. Admitindo que, no homem, a diferença da cor da pele entre negros,
mulatos e brancos seja devida a dois pares de genes quantitativos,
temos:
Fenótipos
Negro
Mulato escuro
Mulato médio
Mulato claro
Branco
a)
b)
c)
d)
e)
Coluna II
8. Entre os genes A e B, existe uma distância de 10 morganídeos. A
probabilidade de o cruzamento AB/ab x ab/ab produzir um descendente
duplo recessivo é de:
a) 2,25%
b) 5%
c) 10%
d) 25%
e) 45%
RESOLUÇÃO:
Frequência de permuta = 10%
P (ab/ab) = 0,45 . 1 = 0,45 = 45%
Resposta: E
Qual a probabilidade de que nasça uma menina negra do casamento
entre dois mulatos escuros?
a) 1/2
b) 1/3
c) 1/4
d) 1/8
e) 1/16
RESOLUÇÃO:
P
F1
AaBB x AABb
AB
aB
AB
AABB
AaBB
Ab
AABb
AaBb
P (menina e negra) = 1/2 . 1/4 = 1/8
Resposta: D
– 21
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 22
9. Os genes A, B, C e D estão no mesmo cromossomo e apresentam
as seguintes frequências de recombinação:
A – B = 82%
B – D = 85%
A – D = 3%
A – C = 7%
C – D = 10%
A sequência desses genes no cromossomo é
a) B – C – A – D.
b) A – B – C – D.
c) C – A – D – B.
d) D – C – A – B.
e) B – D – A – C.
11. Em relação à cromatina sexual ou ao corpúsculo de Barr, assinale
a opção correta.
Ocorrência
Estrutura
a)
Células germinativas
do homem
Cromossomo Y
condensado
b)
Células germinativas
da mulher
Cromossomo X
condensado
c)
Células somáticas
do homem
Cromossomo Y
descondensado
d)
Células somáticas
da mulher
Cromossomo X
condensado
e)
Células somáticas
da mulher
Autossomo
descondensado
RESOLUÇÃO:
Quantidade
Número de
cromossomos X
menos um
Número de
autossomos
mais um
Número de
cromossomos Y
mais um
Número de
cromossomos X
menos um
Número de
cromossomos X
menos um
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
Resposta: A
12. Duas formigas da mesma espécie se encontram e estabelecem
o seguinte diálogo:
BIOLOGIA A
10. Em relação à determinação do sexo, considere as seguintes afirmações:
I. Os gametas humanos apresentam 22 autossomos e 1 cromossomo sexual.
II. Na determinação dos tipos XO e ZW, o macho é homogamético.
III.Entre as abelhas, o zangão é n e as fêmeas, 2n.
IV.A determinação do sexo é feita sempre pelo gameta masculino.
V. Mulheres normais apresentam uma cromatina sexual.
São corretas:
a) apenas I, II e III.
c) apenas IV e V.
e) I, II, III, IV e V.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
b) apenas I, III e V.
d) apenas II, IV e V.
Formiga 1:
– Oi, aonde vai tão depressa e tão cheirosa?
Formiga 2:
– Ah! Estou nas nuvens, de tanta felicidade, pois é verão e espero
o meu príncipe encantado para o voo nupcial.
Formiga 1 (pensando em voz alta):
– E eu aqui, no maior cansaço. Queria tanto ser como a formiga 2!
Mas como!?
Com base nesse “diálogo”, podemos dizer que
a) a formiga 1 é uma fêmea operária que, apesar de trabalhar, é
fértil, podendo um dia acasalar.
b) a formiga 1 é um macho operário, à espera da maturidade sexual.
c) a formiga 1 só originará descendentes por partenogênese.
d) a formiga 2 é uma rainha que, depois de fecundada, perde as
asas e dá início à formação de um novo formigueiro.
e) a formiga 2 será fecundada a cada verão de sua vida.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
22 –
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 23
8
Genética – IV
1. Analise os tipos de herança abaixo caracterizados.
I.
Herança ligada ao sexo
II. Herança parcialmente ligada ao sexo
III. Herança holândrica
IV. Herança influenciada pelo sexo
A – Genes situados no segmento não
homólogo do cromossomo Y
B – Genes situados nos segmentos
homólogos de X e Y
C – Genes cuja dominância varia com
o sexo
D – Genes situados no segmento não
homólogo do cromossomo X
A associação correta é:
a) I – D, II – B, III – A e IV – C
b) I – A, II – C, III – D e IV – B
c) I – B, II – C, III – A e IV – D
d) I – C, II – D, III – B e IV – D
e) I – D, II – C, III – B e IV – A
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
2. A genealogia a seguir mostra quatro gerações de uma família, em
que o patriarca I-2 é afetado por uma doença genética ligada ao
cromossomo X e recessiva.
3. Na espécie humana a calvície, um exemplo clássico de herança
influenciada pelo sexo, é determinada por um gene (C1) dominante
nos homens, mas recessivo (C2) nas mulheres. Considere um casal,
ambos heterozigotos para a calvície, que tenha um filho e uma filha. A
probabilidade de que seus dois filhos sejam calvos é de:
a) 1/2
b) 3/4
c) 1/8
d) 1/16
e) 3/16
RESOLUÇÃO:
Fenótipos
Genótipos
Homem
Mulher
C1C1
Calvo
Normal
C2C2
Normal
Calva
C1C2
Calvo
Normal
Pais: C1C2 x C1C2
Geração: 1/4 C1C1 : 2/4 C1C2 : 1/4 C2C2
P (filho calvo) = 3/4 (1/4 C1C1 + 2/4 C1C2)
P (filha calva) = 1/4 (C2C2)
P (filho calvo e filha calva) = 3/4 . 1/4 = 3/16
Resposta: E
4. A Distrofia Muscular de Duchenne é uma doença extremamente
grave, ligada à mutação de um gene. Para manifestar a doença, o
indivíduo deve possuir os dois alelos mutados, dado que se trata de
uma característica recessiva. Os indivíduos afetados nunca têm filhos
e falecem durante a adolescência devido à progressão da doença.
Homens portadores da mutação são sempre afetados, as mulheres são
sempre portadoras. Podemos concluir que o gene mutado, responsável
pela manifestação da doença, tem localização
a) impossível de se determinar.
b) no cromossomo Y.
c) no cromossomo 21.
d) no cromossomo 18.
e) no cromossomo X.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
A moça IV-1 está grávida de um menino e quer saber qual a chance de
seu filho nascer com a doença de seu bisavô. Pode-se afirmar que a
probabilidade de que o filho de IV-1 seja afetado é
a) nula.
b) 1/16.
c) 1/8.
d) 1/4.
e) 1/2.
RESOLUÇÃO:
II-4 = XHXh
P (III-2 XHXh) = 1/2
P (IV-1 XHXh) = 1/2
P (III-2 XHXh e IV-1 XHXh e filho XhY) = 1/2 . 1/2 . 1/2 = 1/8
Resposta: C
5. Numa população em equilíbrio de Hardy-Weinberg, formada por
10 000 indivíduos, existem 900 do tipo Rh negativo. Espera-se que o
número de indivíduos Rh positivo homozigotos nessa população seja
de:
a) 9100
b) 4900
c) 4550
d) 2100
e) 900
RESOLUÇÃO:
Frequência de rr = 9% = 0,09
Frequência de r = 兹苵苵苵苵苵
0,09 = 0,3
Frequência de R = 1 – 0,3 = 0,7
Frequência de RR = (0,7)2 = 0,49 = 49%
49% de 10000 = 4900
Resposta: B
– 23
BIOLOGIA A
MÓDULO
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 24
6. Verificou-se que, em certa população, 0,1% dos homens apresenta
daltonismo (caráter recessivo, determinado por um gene localizado no
cromossomo X). A frequência desse gene na população é:
a) 10%
b) 1%
c) 0,1%
d) 0,01%
e) 0,001%
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
7. A origem de seres vivos na Terra tem sido um grande desafio para
a ciência, pois as explicações mencionam apenas hipóteses e teorias.
Leia com atenção as etapas sobre a origem da vida no nosso planeta,
de acordo com a hipótese heterotrófica.
I. Aparecimento de substâncias orgânicas, entre as quais os
aminoácidos.
II. Ocorrência de fotossíntese.
III. Coacervação.
IV. Ocorrência de fermentação.
V. Controle pelo ácido nucleico (autoduplicação).
VI. Ocorrência de respiração aeróbica.
VII. Ação de descargas elétricas e radiação ultravioleta sobre os gases
da atmosfera primitiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de etapas mais aceita
hoje.
a) VII, III, I, V, VI, IV e II.
b) VII, I, III, V, II, IV e VI.
c) VII, III, I, VI, IV, II e V.
d) VII, I, III, V, VI, IV e II.
e) VII, I, III, IV, V, II e VI.
9. Considere os seguintes itens:
I. “Por apresentarem características, como folhas substituídas por
espinhos e parênquima armazenador de água, os cactos são
exemplos de vegetais bem adaptados ao deserto”.
II. “Para conseguirem se adaptar ao deserto, os cactos desenvolveram
espinhos para substituir as folhas e parênquima armazenador de
água.”
Podemos dizer que
a) as duas frases são lamarckistas.
b) as duas frases consideram as mutações e a seleção natural.
c) a frase I está relacionada com a teoria de Darwin e a II com a de
Lamarck.
d) a frase I está relacionada com a teoria de Lamarck e a II com a de
Darwin.
e) a frase I relaciona-se com a lei do uso e desuso e a II com a
variabilidade genética.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
10. O esquema abaixo representa a concepção da teoria evolutiva
conhecida como neodarwinismo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
BIOLOGIA A
8. A evolução das espécies pode ser evidenciada por provas encontradas em várias áreas científicas de estudo. Estando ciente disso,
analise as afirmativas abaixo:
I. As semelhanças entre os embriões de diferentes espécies sugerem
que estas possuem um grau de parentesco, constituindo-se numa
prova embriológica da evolução.
II. O estudo dos fósseis permite avaliar o processo de evolução de um
dado grupo, sendo, nesse caso, uma prova paleontológica.
III. Análises laboratoriais de determinadas substâncias mostram que
estas são produzidas pela maioria dos seres vivos e, por isso, são
consideradas provas bioquímicas da evolução.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas I e III estão corretas.
b) Apenas I e II estão corretas.
c) Todas estão corretas.
d) Apenas III está correta.
e) Todas estão erradas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
24 –
Assinale a alternativa que identifica os processos evolutivos
representados pelas letras A, B e C.
a)
A
B
C
Mutação
Recombinação gênica
Seleção Natural
Mutação
Recombinação gênica
b) Seleção Natural
c)
Mutação
Seleção Natural
Recombinação gênica
d)
Mutação
Transcrição
Seleção Natural
e)
Tradução
Transcrição
Mutação
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 25
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
12. Um agricultor notou que, num período de oito anos, uma espécie
de inseto que se alimentava de trigo tornou-se gradualmente resistente
ao inseticida por ele usado na lavoura.
Qual alternativa melhor explica esse fato, segundo a Teoria da Seleção
Natural?
a) O inseticida fez com que os insetos passassem a reproduzir-se mais
rápido que o normal.
b) Os inseticidas, em grandes doses, causaram mutação nos insetos
expostos a eles.
c) Alguns insetos passaram a tolerar o inseticida e transmitiram essa
habilidade aos seus descendentes.
d) Os insetos morreram com o inseticida e foram substituídos por uma
outra espécie assemelhada e resistente.
e) Os insetos com resistência natural no inseticida tiveram uma maior
descendência.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
13. Os temas associados à Genética provocam impactos pelas
perspectivas que abrem em relação à sua aplicabilidade prática e geram
polêmicas e sentimentos que extrapolam o campo das ciências
biológicas e avançam para a ética, a religião, a economia e a política,
entre outras. A engenharia genética deu seus primeiros passos no início
da década de 1970, quando o geneticista Paul Berg desenvolveu um
método e obteve o DNA recombinante, que é um DNA
a) utilizado como “tesoura biológica” para cortar outras moléculas de
DNA com grande precisão em pontos específicos.
b) constituído de materiais genéticos oriundos de organismos de
mesma espécie, mas que sofreram mutação, portanto com características diferentes.
c) em que as sequências de bases nitrogenadas não têm relação com a
síntese proteica.
d) que codifica a posição de determinado tipo de aminoácido em uma
proteína.
e) constituído de materiais genéticos oriundos de organismos de
espécies diferentes.
14. A manipulação genética de micro-organismos, principalmente a
manipulação de bactérias, já possibilitou a obtenção de resultados
benéficos para a medicina e para outras áreas do conhecimento.
Com base nessa informação e nos conhecimentos sobre manipulação
genética de micro-organismos, analise as seguintes afirmativas:
I. São utilizadas pequenas porções circulares de DNA dispersas no
citoplasma bacteriano e que têm replicação independente do
cromossomo.
II. Promove-se o corte de moléculas de DNA com o uso de enzimas
que reconhecem sequências nucleotídicas específicas no DNA.
III. Se duas diferentes moléculas de DNA forem cortadas por uma
mesma enzima de restrição, serão produzidos iguais conjuntos de
fragmentos.
IV. A tecnologia do DNA recombinante (ou engenharia genética)
fundamenta-se na fusão de segmentos de DNA de organismos de
diferentes espécies para a construção de DNA híbrido.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
15. Na figura que se segue aparece o padrão de bandas obtido no exame
de DNA de uma família.
BIOLOGIA A
11. Os fatos abaixo estão relacionados ao processo de formação de duas
espécies a partir de uma ancestral:
I. Acúmulo de diferenças genéticas entre as populações.
II. Aparecimento de isolamento reprodutivo.
III.Aparecimento de barreira geográfica.
Qual é a sequência em que os fatos acima acontecem na formação das
duas espécies?
a) I – II – III
b) I – III – II
c) II – I – III
d) III – I – II
e) II – III – I
Analise a figura e assinale a alternativa correta.
a) 1 é filho adotivo.
b) 2 é filho adotivo.
c) 3 é filho adotivo.
d) 4 é filho adotivo.
e) Todos são filhos naturais do casal.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
– 25
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 26
MÓDULO
9
Biologia Animal – I
1. Animais endotermos (homeotermos) possuem um mecanismo
interno responsável pela manutenção da temperatura corpórea,
relativamente constante. As aves e os mamíferos são exemplos desses
animais. Animais ectotermos, heterotermos ou pecilotermos não
possuem esse mecanismo e, consequentemente, utilizam uma fonte
externa (sol, sombra, água) para aumentar ou diminuir sua temperatura
corpórea. Invertebrados, ciclostomados, peixes, anfíbios e répteis são
exemplos desses animais.
3. No trecho da letra da Canção do Marinheiro, temos a seguinte
estrofe:
Qual cisne branco que em noite de lua
Vai deslizando num lago azul
O meu navio também flutua
Nos verdes mares de Norte a Sul...
(Sarg. Benedito Xavier de Macedo
e Sarg. Antônio Manuel do Espírito Santo, Canção do Marinheiro)
O gráfico representa a temperatura corpórea de um animal:
Para que o cisne possa deslizar sobre as águas, deve ter suas penas impermeabilizadas por uma secreção gordurosa produzida pela glândula
a) sudorípara.
b) sebácea.
c) uropigiana.
d) carena.
e) agnata.
RESOLUÇÃO:
A glândula uropigiana, frequente no tegumento de aves aquáticas, secreta
lípides que dificultam a excessiva hidratação das penas e diminuem o
atrito com a água.
Resposta: C
Pela análise do gráfico, é possível concluir que o animal em questão
poderia ser
a) uma ave.
b) um mamífero.
c) um endotérmico.
d) um ectotérmico.
e) um homeotérmico.
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
A temperatura corpórea do animal ectotérmico varia, de acordo com a
ambiental.
Resposta: D
2. Quando observamos um tecido epitelial ao microscópio,
verificamos que
a) geralmente, é vascularizado, com exceção dos epitélios encontrados
no sistema respiratório.
b) é altamente vascularizado na epiderme e nos intestinos.
c) geralmente, é avascularizado, com exceção do epitélio do tubo
digestivo.
d) geralmente, é avascular e recebe sua nutrição do conjuntivo
subjacente, por difusão.
e) é altamente vascularizado, com exceção dos epitélios encontrados
no tubo digestivo e na epiderme.
RESOLUÇÃO:
A nutrição do tecido epitelial é realizada pelo tecido conjuntivo subjacente.
Resposta: D
26 –
4. O gráfico que segue pode representar o crescimento de todos os
seres vivos citados nas alternativas, exceto:
a)
b)
c)
d)
e)
do besouro.
do caracol.
do milho.
do homem.
de uma população natural.
RESOLUÇÃO:
Os artrópodes, em virtude do exoesqueleto quitinoso, apresentam um
padrão de crescimento “em escada”.
Resposta: A
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 27
5. Periodicamente, os artrópodos passam por mudas: o exoesqueleto
separa-se da epiderme, rompe-se e é abandonado pelo animal, sendo
substituído por outro, que leva algum tempo para enrijecer.
Esse fenômeno tem por finalidade:
a) permitir, de maneira mais eficiente, a excreção dos resíduos
nitrogenados.
b) facilitar o crescimento do animal.
c) desenvolver a capacidade de reprodução sexuada.
d) aumentar a absorção de nutrientes minerais.
e) facilitar as trocas gasosas entre o animal e o meio ambiente.
RESOLUÇÃO:
A eliminação do exoesqueleto facilita a hidratação do animal, aumentando
seu volume e comprimento.
Resposta: B
6.
As câmaras I, II, III e IV são denominadas, respectivamente,
a) pança, barrete, folhoso e coagulador.
b) pança, folhoso, coagulador e barrete.
c) barrete, folhoso, pança e coagulador.
d) coagulador, pança, folhoso e barrete.
e) coagulador, pança, barrete e folhoso.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
8. Quando o homem alimenta-se de verduras ou de frutas, ingere
células vegetais envolvidas e protegidas pelas paredes celulósicas que
são incapazes de seres digeridas. No entanto, os bovinos alimentamse do capim e a celulose das paredes celulares é digerida porque:
a) nos ruminantes, os alimentos são misturados com bactérias
simbiontes produtoras de enzimas que atuam na hidrólise da
celulose.
b) nos ruminantes, a digestão da celulose é consequência, exclusivamente, da ação de enzimas produzidas por fungos que estão
associados à mucosa intestinal desses animais.
c) nos ruminantes, a digestão da parede celulósica é consequência,
somente, da maceração das folhas do capim, devido à sua maior
permanência nas câmaras gástricas.
d) os ruminantes apresentam, no trato digestório, glândulas capazes
de produzir enzimas que hidrolisam a celulose.
e) nos ruminantes, a celulose é digerida, exclusivamente, por enzimas
existentes na saliva desses animais, com as quais a celulose entra
em contato durante os períodos prolongados de ruminação.
O esquema representa a composição química porcentual da matéria
viva.
Com base nos dados, indique o elemento que, além de não ser um dos
quatro mais abundantes, é comum aos lípides da membrana plasmática
e aos ácidos nucleicos.
a) Enxofre.
b) Fósforo.
c) Carbono.
d) Nitrogênio.
e) Oxigênio.
RESOLUÇÃO:
O fósforo está presente no DNA, no RNA e nos fosfolípides do fluido da
membrana celular.
Resposta: B
7. O desenho a seguir representa o estômago poligástrico de um
artiodáctilo ruminante.
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
As bactérias simbiontes produzem a enzima celulase, que digere a celulose.
Resposta: A
9. Alguns pacientes da UTI dos hospitais não podem alimentar-se por
via oral, sendo, então, necessário alimentá-los injetando em suas veias
soro com nutrientes variados.
Assinale a alternativa que contém somente nutrientes que podem ser
injetados nas veias, pois serão assimilados pelas células do ser humano.
a) Vitaminas e lactose.
b) Proteínas e vitaminas.
c) Aminoácidos e glicose.
d) Proteínas e aminoácidos.
e) DNA, RNA e sais minerais.
RESOLUÇÃO:
Podem ser injetados os monossacarídeos (ex. glicose) utilizados como fonte
energética e os aminoácidos (alimentos usados pelos ribossomos na síntese
de proteínas).
Resposta: C
– 27
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 28
10. Sobre a digestão nos seres vivos, assinale a alternativa incorreta:
a) É extracorpórea nas aranhas e nos fungos.
b) É intracelular nas esponjas e ocorre no interior de células especiais
denominadas coanócitos e amebócitos.
c) Começa extracelular na cavidade digestória e termina no interior
das células nas hidras.
d) É exclusivamente intracelular na minhoca.
e) Nos vertebrados, é extracelular e ocorre inteiramente na cavidade
do tubo digestório.
RESOLUÇÃO:
A minhoca realiza a digestão extracelular. Ela possui tubo digestório
completo.
Resposta: D
11. O fígado humano é uma glândula que participa de processos de
digestão e absorção de nutrientes, ao
a) produzir diversas enzimas hidrolíticas que atuam na digestão de
carboidratos.
b) produzir secreção rica em enzimas que digerem as gorduras.
c) produzir a insulina e o glucagon, reguladores dos níveis de glicose
no sangue.
d) produzir secreção rica em sais que facilitam a digestão e a absorção
de gorduras.
e) absorver excretas nitrogenadas do sangue e transformá-las em
nutrientes proteicos.
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Os sais biliares emulsionam os lípides facilitando a ação das lipases,
pancreática e entérica.
Resposta: D
12. As enzimas são catalisadores orgânicos que atuam nas reações
metabólicas, que ocorrem entre os seres vivos. No caso do trato
digestório dos humanos, atuam as enzimas denominadas,
genericamente, de hidrolases, capazes de atuar nos mais diferentes
substratos que são ingeridos.
Assim, as enzimas que atuam em pH alcalino sobre gorduras, em pH
neutro sobre carboidratos e em pH ácido sobre proteínas podem ser
encontradas, respectivamente:
a) na vesícula biliar, na boca e no duodeno.
b) na boca, no pâncreas e no duodeno.
c) no pâncreas, na boca e no duodeno.
d) no pâncreas, na vesícula biliar e no estômago.
e) no pâncreas, na boca e no estômago.
RESOLUÇÃO:
Os sucos pancreático, salivar e gástrico são, respectivamente, alcalino (pH
8), neutro (pH 7) e ácido (pH 2).
Resposta: E
28 –
13. Enzimas digestórias produzidas no estômago e no pâncreas foram
isoladas dos respectivos sucos e usadas no preparo de um experimento,
conforme mostra o quadro abaixo:
Tubo 1
Tubo 2
Tubo 3
Tubo 4
Arroz, clara de Arroz, clara de Arroz, clara de Arroz, clara de
ovo, óleo de
ovo, óleo de
ovo, óleo de
ovo, óleo de
milho e água
milho e água
milho e água
milho e água
Extrato
enzimático do
estômago
Extrato
enzimático do
estômago
Extrato
enzimático do
pâncreas
Extrato
enzimático do
pâncreas
pH = 2
pH = 8
pH = 2
pH = 8
Decorrido certo tempo, o conteúdo dos tubos foi testado para a
presença de dissacarídeos, peptídeos, ácidos graxos e glicerol. Esses
quatro tipos de nutrientes devem estar
a) presentes no tubo 1.
b) presentes no tubo 2.
c) presentes no tubo 3.
d) presentes no tubo 4.
e) ausentes nos quatro tubos.
RESOLUÇÃO:
O suco pancreático é alcalino e digere carboidratos, proteínas e lípides.
Resposta: D
14. Na passagem pelo tubo digestório, o alimento entra em contato
sucessivamente com cinco secreções digestórias. A tabela a seguir
apresenta as secreções e os respectivos órgãos produtores e locais de
atuação. Analise-a e complete os espaços numerados.
Secreção digestória
Órgão secretor
Local de atuação
(1)
Glândulas salivares
Boca
Suco gástrico
Mucosa gástrica
(2)
Bile
(3)
Intestino delgado
Suco pancreático
(4)
Intestino delgado
(5)
Mucosa intestinal
Intestino delgado
Substituem, correta e respectivamente, os números de 1 a 5:
a) Saliva – Boca – Pâncreas – Fígado – Suco gástrico
b) Saliva – Estômago – Fígado – Pâncreas – Suco entérico
c) Suco gástrico – Fígado – Estômago – Pâncreas – Suco pancreático
d) Saliva – Estômago – Pâncreas – Fígado – Suco entérico
e) Bile – Estômago – Fígado – Pâncreas – Suco gástrico
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 29
15. Determine a associação correta:
Tipos de respiração
Representantes do reino animal
I. Pulmonar
A. Minhoca
II. Branquial
B. Galinha
III. Traqueal
C. Tarântula
IV. Filotraqueal
D. Borboleta
V. Cutânea
a)
b)
c)
d)
e)
E. Tubarão
I – B, II – E, III – D, IV – C, V – A.
I – B, II – C, III – E, IV – D, V – A.
I – A, II – C, III – B, IV – E, V – D.
I – A, II – B, III – C, IV – E, V – D.
I – A, II – B, III – C, IV – D, V – E.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
16. O gráfico abaixo mostra as curvas de saturação de dois tipos de
hemoglobina (Hb) que se ligam ao oxigênio (O2).
17. O monóxido de carbono, gás inodoro formado durante combustões,
tem afinidade muito grande com a hemoglobina. Assinale a alternativa
que contém uma afirmação correta sobre o transporte dos gases
respiratórios.
a) A oxiemoglobina é um composto instável e prejudicial à saúde
quando o CO2 é inalado em excesso.
b) A carboxiemoglobina é um composto estável que impede a formação de oxiemoglobina e carboemoglobina, podendo levar à asfixia.
c) A oxiemoglobina e a carboemoglobina são compostos estáveis,
formados sempre durante a inspiração e a expiração, respectivamente.
d) A carboxiemoglobina é um composto instável que impede que a
hemoglobina se combine com os gases respiratórios.
e) A carboemoglobina é um composto estável que impede a formação
de oxiemoglobina, podendo levar à asfixia.
RESOLUÇÃO:
A união do monóxido de carbono à hemoglobina sendo estável, impede o
transporte do O2 e do CO2.
Resposta: B
18. Leia atentamente a afirmação abaixo e assinale a alternativa que
contém os termos que preenchem, corretamente, os espaços I, II e III.
A renovação de ar nas superfícies respiratórias é necessária para que
sejam garantidas as trocas entre o animal e seu ambiente.
Essas curvas nos permitem concluir que
a) a hemoglobina 1 tem menor afinidade pelo O2 que a hemoglobina
2.
b) normalmente, 1 pode ser a hemoglobina do feto humano e 2, a de
sua mãe.
c) as hemoglobinas 1 e 2 têm a mesma afinidade pelo O2.
d) a hemoglobina 1 fica saturada somente nas maiores pressões
parciais de O2.
e) a hemoglobina 1 nunca fica saturada, uma vez que a hemoglobina
2 impede tal evento.
RESOLUÇÃO:
Para ser viável uma gestação humana, a hemoglobina fetal deve ter uma
maior afinidade pelo O2 do que a materna.
Resposta: B
I
II
III
a)
movimentação de
apêndices modificados
peixes
ventilação
b)
movimentação de
apêndices modificados
peixes
respiração
c)
variação de volume
da caixa torácica
peixes
ventilação
d)
variação de volume
da caixa torácica
mamíferos
excreção
e)
variação de volume
da caixa torácica
mamíferos
ventilação
RESOLUÇÃO:
O diafragma é um músculo presente nos mamíferos. A contração desse
músculo ocasiona um aumento do volume da caixa torácica e,
consequentemente, a pressão interna diminui, ocorrendo a inspiração. O
relaxamento do diafragma provoca um aumento da pressão interna,
ocorrendo a expiração.
Resposta: E
– 29
BIOLOGIA A
I
II
A __________
é a estratégia utilizada pelos __________
para garantir
III
a ocorrência do processo denominado ___________ .
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 30
MÓDULO
10
Biologia Animal – II
1. (UFF-2012) – O sistema imune apresenta um tipo de célula que
passa do vaso sanguíneo para o tecido conjuntivo onde irá exercer sua
função de defesa. A célula e a passagem são, respectivamente,
identificadas como
a) basófilos e pinocitose.
b) macrófagos e fagocitose.
c) leucócitos e endocitose.
d) leucócitos e diapedese.
e) glóbulos brancos e endocitose.
4. Os gráficos inter-relacionam a velocidade do fluxo sanguíneo e a
área irrigada pelo sangue em vasos do sistema circulatório humano.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
2. Enquanto coletava plantas, Pedrinho acidentalmente perfurou o
dedo com um espinho. Logo percebeu que o sangue parara de escorrer.
A formação do coágulo que estancou o sangue ocorreu porque
a) o fibrinogênio se converteu em fibrina pela ação da enzima
trombina.
b) a fibrina se converteu em fibrinogênio pela ação da enzima
tromboplastina.
c) a tromboplastina se converteu em fibrina pela ação da enzima
trombina.
d) a protrombina se converteu em trombina pela ação da enzima
fibrina.
e) a trombina se converteu em fibrinogênio pela ação da enzima
tromboplastina.
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
O fibrinogênio, proteína solúvel, na presença da enzima trombina
transforma-se em fibrina, que retém os glóbulos sanguíneos originando o
trombo (coágulo).
Resposta: A
3. Analise o desenho abaixo:
Os vasos indicados por 1, 2, 3 e 4 transportam, respectivamente, sangue
a) venoso, venoso, arterial e arterial.
b) arterial, venoso, arterial e venoso.
c) arterial, arterial, venoso e venoso.
d) venoso, arterial, arterial e venoso.
e) venoso, arterial, venoso e arterial.
RESOLUÇÃO:
No átrio direito e no ventrículo direito, há sangue venoso. No átrio
esquerdo e no ventrículo esquerdo, há sangue arterial.
Resposta: A
30 –
Com base nos gráficos, pode-se concluir:
a) A baixa velocidade do sangue nos capilares permite o intercâmbio
de substâncias entre o plasma e os líquidos intercelulares.
b) O pequeno diâmetro dos capilares provoca uma significativa
redução da área corporal irrigada por eles.
c) O fluxo sanguíneo é, geralmente, mais rápido em veias do que em
artérias.
d) A velocidade do fluxo sanguíneo nas veias é inversamente proporcional ao seu diâmetro.
e) A grande velocidade do sangue nas artérias permite a irrigação de
grandes áreas.
RESOLUÇÃO:
A troca de substâncias entre o sangue dos capilares e as células do corpo
ocorre em locais de baixa velocidade sanguínea.
Resposta: A
5. A ave, o réptil e o inseto eliminam excretas nitrogenadas na forma de
a) ácido úrico, que, sendo solúvel, torna o animal independente de
água.
b) ureia, que, sendo quase insolúvel, pode ser excretada com pouca
perda de água.
c) amônia, que, sendo altamente solúvel, torna o animal independente
do meio aquático.
d) ureia, que, sendo solúvel, difunde-se no sangue e é facilmente
eliminada pelos rins.
e) ácido úrico, que, sendo quase insolúvel, pode ser excretado com
pouca perda de água.
RESOLUÇÃO:
As aves, os répteis e os insetos são uricotélicos.
Resposta: E
6.
I.
II.
III.
IV.
V.
Observe as duas colunas.
Célula-flama
A) Crustáceo
Glândula coxal
B) Anelídeo
Glândula verde
C) Aracnídeo
Metanefrídio
D) Protista de água doce
Vacúolo pulsátil
E) Platielminte
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RESOLUÇÃO:
Resposta: A
7. Considere a frase abaixo.
I para o sangue e, no fígado,
“Nos mamíferos, as células eliminam ..........
II
III .
essa substância é transformada em .........., no ciclo da ...........
Para completá-la corretamente, é necessário substituir I, II e III,
respectivamente, por:
a) ureia, amônia, ornitina
b) ureia, ácido úrico, citrulina
c) ácido úrico, ureia, arginina
d) amônia, ácido úrico, pentose
e) amônia, ureia, ornitina
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
8. A nova Lei 11.705, de 19 de junho de 2008, que altera o Código de
Trânsito Brasileiro, proíbe o consumo de praticamente qualquer quantidade de bebida alcoólica por condutores de veículos. A partir de agora,
motoristas flagrados excedendo o limite de 0,2 grama de álcool por litro
de sangue pagarão multa, perderão a carteira de motorista por um ano
e ainda terão o carro apreendido. Para alcançar o valor-limite, basta
beber uma única lata de cerveja ou uma taça de vinho.
(Disponível em: http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/perguntas_respostas/
lei_seca/index.shtml. Acesso em: 25 ago. 2008.)
Sobre os efeitos do álcool no organismo, assinale a alternativa correta.
a) A ingestão do álcool inibe a produção do hormônio ADH (hormônio antidiurético), o que reduz a reabsorção de água nos túbulos
renais, tornando a urina mais diluída.
b) A ingestão do álcool estimula a ação do hormônio ADH (hormônio
antidiurético), que atua diminuindo a permeabilidade dos túbulos
renais para que a urina seja eliminada.
c) A ingestão de álcool destrói os lisossomos das células renais, provocando a liberação de enzimas no interior do citoplasma e
consequentemente o aumento do volume de urina.
d) Quanto maior a ingestão de álcool, maior será a atividade muscular
e maior será a degradação da glicose, implicando menor liberação de
calor.
e) Quanto maior a ingestão de álcool, maior será a atividade do sistema nervoso central, acarretando as sensações de euforia e
garantindo bom desempenho físico e mental.
RESOLUÇÃO:
O volume de urina excretado é inversamente proporcional a secreção do
ADH.
Resposta: A
Dentre esses processos, os que constituem importantes funções
fisiológicas das brânquias de peixes marinhos estão indicados por:
a) I, II e V
b) I, III e IV
c) II, III e V
d) II, IV e VI
e) III, V e VI
RESOLUÇÃO:
Pelas brânquias, o peixe ósseo marinho, elimina Na+ e Cl – e, observe O2
na respiração.
Resposta: D
10. (UFF-RJ) – O glicogênio e o amido, ambos polímeros da Dglicose, constituem polissacarídeos de reserva e são encontrados:
a) nas células do músculo estriado esquelético.
b) nas células animal e vegetal, respectivamente.
c) nas células hepáticas em diferentes quantidades.
d) nas células vegetal e animal, respectivamente.
e) tanto nas células animais quanto vegetais, na mesma proporção.
RESOLUÇÃO:
O homem armazena glicogênio, fonte primária de energia usada na
contração, nos músculos e fígado. O amido é uma reserva vegetal.
Resposta: B
11. As pessoas são incentivadas a praticar atividades físicas visando a
uma vida saudável. Especialistas em fisiologia do exercício determinaram a porcentagem de fibras do tipo I e do tipo II encontradas em
músculos estriados esqueléticos de quatro grupos de pessoas: atletas
maratonistas(*), atletas velocistas(**), pessoas sedentárias e pessoas com
atividade física moderada. Os resultados desse estudo são mostrados
na figura abaixo.
(*) corredores de longas distâncias; (**) corredores de curtas distâncias (ex.
100m rasos).
As características funcionais de cada uma das fibras estão listadas na
tabela a seguir.
9. (UFF) – Os peixes marinhos possuem características fisiológicas
importantes que lhes permitem viver adaptados ao seu habitat.
Considere os seguintes processos:
I. Absorção de alimentos
II. Eliminação de Na+
III. Absorção de CO2
IV. Eliminação de Cl–
V. Eliminação de H2O
VI. Absorção de O2
Fibra muscular do tipo I
Fibra muscular do tipo II
Contração lenta
Contração rápida
Metabolismo aeróbico
Metabolismo anaeróbico
Alta densidade de mitocôndrias Baixa densidade de mitocôndrias
– 31
BIOLOGIA A
Assinale a associação verdadeira:
a) I – E; II – C; III – A; IV – B; V – D.
b) I – C; II – D; III – B; IV – A; V – E.
c) I – A; II – B; III – C; IV – D; V – E.
d) I – D; II – A; III – E; IV – B; V – C.
e) I – B; II – E; III – D; IV – A; V – C.
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 32
O maratonista e o velocista são, respectivamente, as pessoas
a) B e D.
b) B e C.
c) D e A.
d) A e C.
e) C e A.
14. O esquema representa dois neurônios contíguos (I e II), no corpo
de um animal, e sua posição em relação a duas estruturas corporais
identificadas por X e Y.
RESOLUÇÃO:
As fibras I dão grande resistência nos exercícios físicos de baixa
intensidade e longa duração, ex. na maratona.
As fibras II facilitam exercícios físicos de elevada intensidade e curta
duração (velocistas).
Resposta: E
Assinale a alternativa verdadeira:
a) O impulso nervoso propaga-se no sentido de II para I.
b) A sinapse é contínua.
c) I é mielinizado; II é amielinizado.
d) Com certeza, y é um órgão efetor.
e) Com certeza, y é uma glândula.
RESOLUÇÃO:
O dendrito é celulípeto e, o corpo celular, celulífugo.
Resposta: A
BIOLOGIA A
12. Um jovem, preocupado com sua aparência, submeteu-se por conta
própria a alguns exercícios físicos. Porém, já nos primeiros dias, depois
da intensa atividade física, sentiu a musculatura enrijecida e dolorida,
caracterizando aquilo que chamamos de “fadiga muscular”. Sob esforço físico intenso, as células musculares obtêm energia pelo processo
de __________, o que resulta no acúmulo de _________ e provoca a
sensação de dor muscular.
Assinale a alternativa na qual os termos completam, correta e
respectivamente, a afirmação anterior.
a) fermentação – ácido lático
b) respiração celular – ácido lático
c) fermentação – glicogênio
d) respiração celular – glicogênio
e) respiração celular – ATP
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
15. “Há vários tipos de receptores no organismo. Os exteroceptores
recebem estímulos externos, na superfície do corpo. Os interoceptores
informam sobre sensações dos órgãos viscerais internos. Os
proprioceptores estão relacionados à percepção dos movimentos, à
gravidade, com pressões nos tendões, músculos e articulações.”
De acordo com a origem do estímulo, temos:
I. Quimiorreceptores (olfação, gustação);
II. Fotorreceptores (visão);
III. Fonorreceptores (audição);
IV. Termorreceptores (frio, calor);
V. Mecanorreceptores (tato, pressão);
VI. Terminações livres (dor).”
Analisando o texto anterior e usando os seus conhecimentos, assinale
a alternativa falsa:
a) A mucosa olfativa não possui quimiorreceptores.
b) A retina possui fotorreceptores.
c) As orelhas apresentam fonorreceptores.
d) A língua apresenta quimiorreceptores.
e) A pele apresenta terminações nervosas livres.
13. Das opções abaixo, a que apresenta características que descrevem
o tecido muscular estriado esquelético é a:
a) fibras fusiformes, um núcleo central, contração rápida e voluntária.
b) fibras cilíndricas, muitos núcleos periféricos, contração rápida e
voluntária.
c) fibras cilíndricas, muitos núcleos periféricos, contração lenta e
involuntária.
d) fibras fusiformes, um ou dois núcleos, contração lenta e involuntária.
e) fibras cilíndricas e anucleadas, contração rápida e voluntária.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
32 –
RESOLUÇÃO:
A mucosa olfativa é rica em quimiorreceptores, relacionados ao olfato.
Resposta: A
16. A audição e o equilíbrio
A recepção e transmissão dos impulsos relacionados à audição e
ao equilíbrio é realizada pela orelha. Podemos falar em orelha externa,
orelha média e orelha interna.
O pavilhão auditivo comunica-se com a orelha externa, canal que
se abre nesse pavilhão. A cera é secretada pelas glândulas do epitélio
que reveste a orelha. Esta secreção retém partículas de poeira e micro-organismos. O pavilhão auditivo capta os estímulos sonoros transportando-os ao canal auditivo. A vibração das ondas sonoras é
captada pela membrana do tímpano, película que está no limite entre
a orelha externa e a média.
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A orelha média possui três ossículos: o martelo, a bigorna e o
estribo. Há um canal flexível comunicando a orelha média à faringe.
Quando subimos uma montanha, há um desequilíbrio entre a pressão
do canal auditivo médio e a pressão atmosférica. Quando descemos
uma montanha, a pressão do ar (atmosférica) é maior do que a pressão
interna na orelha e o tímpano é empurrado para dentro.
A vibração timpânica é transmitida ao martelo, à bigorna e ao estribo. Estes ossículos atuam como amplificadores das vibrações sonoras.
A orelha interna é um labirinto, denominado aparelho vestibular.
Apresenta células sensoriais que captam estímulos mecânicos (mecanorreceptores). O aparelho vestibular possui a cóclea, o sáculo, o
utrículo e os canais semicirculares. A cóclea relaciona-se à audição,
e o sáculo, o utrículo e os canais semicirculares estão associados ao
equilíbrio do corpo.
17. “Dizer que o som das vuvuzelas usadas pelos sul-africanos nos
estádios é ensurdecedor não é exagero. Uma fundação suíça ligada a
uma empresa fabricante de aparelhos auditivos alertou os torcedores
da Copa que uma vuvuzela faz mais barulho que uma motossera e que
tal barulho pode prejudicar a audição de espectadores e jogadores.”
(O globo on line, 07/06/2010)
Supondo que um torcedor tenha a orelha média afetada pelo som da
vuvuzela, as estruturas que podem sofrer danos, além do tímpano, são
as seguintes:
a) pavilhão auditivo e cóclea.
b) martelo, bigorna e estribo.
c) meato acústico e canais semicirculares.
d) pavihão auditivo e ossículos.
e) nervo coclear e meato acústico.
18. Os primatas são os únicos mamíferos com visão colorida bem
desenvolvida. Este tipo de visão, tricromático, é devido à presença de
três pigmentos sensíveis e diferentes comprimentos de onda da luz.
Outros mamíferos possuem visão dicromática ou monocromática.
Assinale a alternativa que apresenta o componente óptico diretamente
envolvido na percepção das cores.
a) Córnea.
b) Cones.
c) Bastonetes.
d) Cristalino.
e) Nervo óptico.
RESOLUÇÃO:
Os cones estão relacionados à percepção das cores.
Resposta: B
De acordo com o texto, podemos concluir que
a) a membrana timpânica separa a orelha média da orelha interna.
b) a orelha interna possui três ossículos: o martelo, a bigorna e o
estribo.
c) a cóclea, o sáculo, o utrículo e os canais semicirculares estão
somente relacionados à audição.
d) a cóclea se relaciona à audição e os canais semicirculares, ao
equilíbrio.
e) uma lesão no nervo cocleovestibular nunca afeta o equilíbrio do
corpo.
RESOLUÇÃO:
Problemas no nervo coclear dificultam a audição. Problemas no nervo
vestibular, dificultam o equilíbrio. O 8.º par de nervos cranianos é o
vestíbulo-coclear.
Resposta: D
19. Quando se menciona a “cor dos olhos” de uma pessoa, está-se
fazendo referência à coloração da estrutura do globo ocular
denominada
a) pupila.
b) cristalino.
c) córnea.
d) íris.
e) retina.
RESOLUÇÃO:
Trata-se da íris. Sua abertura é a “pupila” dos olhos.
Resposta: D
– 33
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Estes ossículos (martelo, bigorna, estribo) são componentes da orelha
média.
Resposta: B
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20. O paladar e o olfato
O gosto (sabor) dos alimentos é uma interação de sensações de
paladar, de olfato (cheiro) e de sensações táteis relacionadas à
consistência dos alimentos. Há na nossa língua papilas gustativas,
estruturas receptoras de estímulos químicos e mecânicos.
As papilas gustativas podem ser: fungiformes, foliáceas, circunvaladas e filiformes.
As papilas filiformes são táteis. As demais papilas estão relacionadas ao doce, ao azedo, ao amargo e ao salgado.
Antigamente, acreditava-se que haveria regiões específicas na
língua especializadas em cada tipo de sabor. Sabemos hoje que os
quatro tipos de sabor podem ser detectados em qualquer região da
língua onde há essas papilas.
Os alimentos interagem com as proteínas receptoras das células
sensoriais, gerando impulsos nervosos, na membrana celular, que são
transmitidos até regiões específicas do cérebro e traduzidas na
sensação de sabor.
No teto das cavidades nasais, há o epitélio olfativo. Ele apresenta
quimiorreceptores.
As moléculas dispersas no ar difundem-se no muco que ocorre nas
cavidades nasais, gerando impulsos nervosos que são transmitidos até
o lobo olfativo do cérebro, onde são traduzidos.
O sabor final do alimento é obtido pela interação das informações
obtidas pelas células gustativas e olfativas. Quando o olfato está
prejudicado por uma doença respiratória (gripe, resfriado), o sabor
do alimento diminui.
Analisando-se o texto, conclui-se que
a) o sabor doce somente é detectado na ponta da língua.
b) o salgado somente é detectado no fundo da língua.
c) o ácido somente é detectado nas laterais da língua.
d) o amargo não é detectado pelas papilas gustativas.
e) os diferentes sabores são detectados em qualquer região da língua
em que há papilas gustativas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
21.
A visão
BIOLOGIA A
Nos olhos, há células sensoriais que captam os estímulos luminosos.
Estas células são denominadas fotorreceptores (fotoceptores). O olho
move-se no interior de uma cavidade (órbita) por conta da ação de
três pares de músculos (reto superior, reto lateral e reto inferior).
O olho é revestido por uma membrana transparente denominada
conjuntiva. A inflamação dessa membrana é denominada conjuntivite.
Sob a conjuntiva, há a esclerótica, a corioide e a retina. A
esclerótica apresenta tecido conjuntivo branco, sendo, na parte
anterior do olho, transparente e denominada córnea.
Estrutura do olho humano.
Abaixo da córnea, há uma câmara com humor aquoso, um líquido
transparente.
Abaixo da esclerótica, há a corioide, uma película pigmentada. Sob
a córnea, a corioide forma a íris (disco colorido do olho), cujo orifício
interno, denominado pupila, tem tamanho regulável. Pela pupila, os
raios luminosos penetram no globo ocular. A pupila corresponde ao
diafragma regulável de máquinas para fotografar.
34 –
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 35
Atrás da íris, há uma lente, antigamente denominada cristalino.
Ela é biconvexa e auxilia na nitidez e focalização da imagem luminosa.
Atrás da lente do bulbo do olho, há uma segunda câmara
preenchida por um líquido viscoso e transparente denominado humor
vítreo.
O revestimento interno da câmara ocular é formado por cones e
bastonetes, componentes da retina.
Os bastonetes são fotorreceptores que não distinguem as cores.
Estes bastonetes possuem um pigmento denominado opsina (proteína)
e uma parte não proteica derivada da vitamina A.
Os cones são menos sensíveis à luz do que os bastonetes, mas
permitem a visão em cores. Há três tipos diferentes de cones. Um deles
detecta a luz vermelha; o segundo, a verde; o terceiro, a azul.
Há cerca de seis milhões de cones na retina do olho, concentrados
principalmente na fóvea. A retina possui também cerca de cento e vinte
milhões de bastonetes, poucos deles localizados na fóvea.
A fóvea apresenta uma menor sensibilidade à luz fraca do que as
laterais do olho (onde há mais bastonetes).
A excitação luminosa do cone ou bastonete desencadeia várias
reações químicas celulares, gerando impulsos nervosos na membrana
plasmática, que são conduzidos por fibras nervosas da retina que se
unem no disco óptico, originando o nervo óptico que conduz os impulsos até o córtex cerebral (região occipital do cérebro).
BIOLOGIA A
Fotorreceptores dos mamíferos.
No disco óptico, não há fotorreceptores, e, portanto, as imagens
focalizadas nele não são visíveis; essa área é denominada de ponto
cego.
Utilizando o texto e os seus conhecimentos, assinale a alternativa
verdadeira:
a) Os cones são fotorreceptores relacionados à visão em cores,
enquanto os bastonetes são mais sensíveis à luz, mas não
distinguem as cores.
b) O ponto cego possui um grande número de cones e de bastonetes.
c) A parte colorida do olho é a pupila, cuja abertura é denominada íris.
d) Os fotorreceptores são ricos nos lípides denominados opsinas, que
estão unidos à vitamina A.
e) O humor vítreo ocorre entre a córnea e a íris; o humor aquoso
ocorre entre a lente e a retina.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
– 35
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 36
MÓDULO
11
Biologia Animal – III
1. (UFF-2012) – Os hormônios atuam em rede na integração de
diferentes órgãos e sistemas fisiológicos de um indivíduo. O
estrogênio, por exemplo, além de determinar as características sexuais
também induz o amadurecimento dos órgãos genitais e promove o
ímpeto sexual. Esse hormônio é produzido principamente pelo(a)
a) hipófise.
b) útero.
c) testículo.
d) próstata.
e) ovário.
RESOLUÇÃO:
O estrogênio é produzido pelo folículo ovariano em crescimento.
Resposta: E
2. Foram medidas diariamente as taxas dos hormônios luteinizante
(LH), foliculestimulante (FHS), estrógeno e progesterona no sangue
de uma mulher adulta, jovem, durante 28 dias consecutivos. Os
resultados estão mostrados no gráfico:
3. Na composição celular, são encontrados vários elementos, entre os
quais os sais minerais. Por serem fundamentais ao adequado
funcionamento de diversas células e órgãos, esses sais aparecem em
diferentes regiões do corpo humano e em diversos alimentos. Faça a
correlação entre os sais minerais apresentados na Coluna A e as
informações descritas na Coluna B.
Coluna A
Coluna B
1 – Ferro
a) Sua maior reserva está nos ossos; é importante na contração muscular e na cascata de coagulação sanguínea; é encontrado em folhas verdes e casca do ovo.
2 – Potássio
b) É um dos componentes da hemoglobina; é encontrado no fígado e em carnes.
3 – Iodo
c) Faz parte do esqueleto de vários animais, do
processo de transferência de energia no interior da
célula e da molécula de ácidos nucleicos; é
encontrado em carnes, feijão, ervilha e peixes.
4 – Cálcio
d) Atua na transmissão de impulsos nervosos; é
encontrado em frutas, verduras e cereais.
5 – Fósforo
e) É um importante componente de um hormônio,
cuja carência pode levar à obesidade; é encontrado
em frutos do mar e peixes.
BIOLOGIA A
Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.
a) 1-b; 2-d; 3-e; 4-a; 5-c.
b) 1-b; 2-d; 3-e; 4-c; 5-a.
c) 1-d; 2-b; 3-e; 4-c; 5-a.
d) 1-a; 2-d; 3-c; 4-b; 5-e.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
Os períodos mais prováveis de ocorrência da menstruação e da ovulação, respectivamente, são:
a) A e C.
b) A e E.
c) C e A.
d) E e C.
e) E e A.
RESOLUÇÃO:
A menstrução ocorre na queda da progesterona (E).
A ovulação ocorre no pico do LH (A).
Resposta: E
36 –
4. O gráfico abaixo representa a variação nos níveis de concentração
de três hormônios durante o processo normal da gestação humana.
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 37
Pelos dados do gráfico, é incorreto afirmar que,
a) aproximadamente no segundo mês de gestação, a concentração de
HCG é máxima.
b) durante a gravidez, as concentrações de progesterona e estrógeno
aumentam gradativamente.
c) no início do parto, as concentrações de HCG, progesterona e
estrógeno são altas.
d) no quinto mês de gestação, a concentração de HCG é inferior às de
progesterona e estrógeno.
e) no final da gestação, ocorre diminuição nas concentrações de
progesterona e estrógeno.
RESOLUÇÃO:
Já no 4.º mês de gestação, a taxa do HCG no sangue é baixa.
Resposta: C
6. Os sais minerais têm variadas funções celulares. O iodo, por
exemplo, participa da constituição dos hormônios da glândula
tireóidea, situada junto aos primeiros anéis da traqueia, na região da
garganta. A carência desse mineral resultou em problemas de saúde
pública, principalmente em relação ao bócio endêmico. Uma lei
brasileira tornou obrigatória a adição de iodato de potássio ao sal de
consumo humano, em razão da elevada incidência de pessoas com
bócio no País.
Analise as assertivas e marque a(s) correta(s):
I. A carência do iodo promove o crescimento da tireoide.
II. O surgimento do bócio é decorrente do suprimento de iodo à dieta.
III.Crianças que sofrem com a escassez de iodo apresentam retardo
mental.
IV. Uma alimentação deficiente em iodo acarreta a chamada anemia
ferropriva.
A alternativa correta é:
a) II, III e IV.
b) I e III.
c) II.
d) II e IV.
e) II e III.
5. (UFF-RJ) – Recentemente, foram divulgados resultados de uma
pesquisa sobre terapia de reposição hormonal (TRH) realizada nos
Estados Unidos, com 16,6 mil mulheres de 50 a 79 anos de idade. Essa
pesquisa apontou aumento da incidência de câncer de mama e de
doenças cardiovasculares nas mulheres submetidas à TRH a fim de
amenizar os efeitos da menopausa, período da vida da mulher em que
a produção dos hormônios sexuais diminui.
No ciclo sexual de uma mulher na idade reprodutiva, os níveis
máximos de estrogênio e progesterona ocorrem, respectivamente:
a) na menstruação e na ovulação;
b) próximo ao final da fase proliferativa e na fase secretora;
c) na fase secretora e na fase proliferativa;
d) na fase proliferativa e na menstrução;
e) na fase secretora e na menstruação.
RESOLUÇÃO:
O nível máximo de estrogênio ocorre ao redor do 14.º dia e, o da
progesterona, após a ovulação.
Resposta: B
7. (UFF) – Até meados da década de 50, um terço da população de
muitas cidades do interior do Brasil tinha uma bola no pescoço.
Tratava-se de uma doença conhecida por bócio endêmico. O Governo
Federal, então, fez uma recomendação que, ao longo do tempo,
praticamente erradicou está doença.
Assinale a opção que contém essa recomendação:
a) a adição de cálcio ao leite e derivados.
b) a redução do teor de carboidratos nos alimentos industrializados.
c) a adição de cloro e flúor à água consumida pela população.
d) a redução do teor de gorduras nos alimentos industrializados.
e) a adição do iodo ao sal de cozinha.
RESOLUÇÃO:
Só é permitida a comercialização, para fins domésticos, de sal iodado.
Resposta: E
8. (UFF-RJ) – O cálcio desempenha papel importante em vários
processos fisiológicos do homem. Por isso, é indispensável a
manutenção dos níveis plasmáticos de cálcio em estreitos limites, o
que ocorre com a participação de alguns hormônios.
Acerca do exposto acima, pode-se afirmar:
a) A diminuição da concentração plasmática de cálcio é um fator de
estímulo para a liberação de calcitonina pelas células parafoliculares
da tireoide.
b) A diminuição da concentração plasmática de cálcio é um fator de
estímulo para a liberação do paratormônio pelas paratireoides.
c) A elevação da concentração plasmática de cálcio é um fator de
estímulo para a liberação de triiodotironina e tiroxina pela tireoide.
d) A elevação da concentração plasmática de cálcio é um fator de
estímulo para a liberação de aldosterona pelo córtex das adrenais.
e) A diminuição da concentração plasmática de cálcio é um fator de
estímulo para a liberação de adrenalina pela medula das adrenais.
RESOLUÇÃO:
O paratormônio facilita a absorção de cálcio.
Resposta: B
– 37
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
O bócio é decorrente da carência de iodo; anemia ferropriva é causada
pela carência de ferro.
Resposta: B
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 38
9. Diabetes mellitus é uma disfunção do pâncreas. O indivíduo
diabético pode apresentar vários sintomas, entre eles a fraqueza
muscular, que é decorrente
a) do excesso de glicose no sangue e do risco de desidratação.
b) da conversão de glicose em glicogênio e de seu armazenamento.
c) da redução de absorção de glicose e de seu consumo.
d) da formação de corpos cetônicos e da redução do pH no sangue.
e) da reabsorção do excesso de glicose pelos túbulos renais e da
elevação do teor de açúcar no sangue.
RESOLUÇÃO:
O músculo usa a glicose como fonte energética.
Resposta: C
11. O diabetes Tipo I ou “juvenil”, geralmente começa na infância ou
adolescência, provocado pela destruição auto-imune das células β das
ilhotas pancreáticas. Recentemente, o transplante de ilhotas
pancreáticas tem mostrado resultados favoráveis nesses pacientes.
Assinale o gráfico abaixo que ilustra os níveis sanguíneos de insulina
e glicose determinados uma hora após a ingestão de uma solução de
glicose, em indivíduos com diabetes Tipo I antes e depois do
transplante bem sucedido de ilhotas pancreáticas. Observe que, nesses
gráficos, os dois traços mostrados nas ordenadas representam as
variações dos níveis de insulina e glicose esperadas em um indivíduo
normal após 12 horas de jejum.
BIOLOGIA A
10. Flávio, que é portador do vírus da Aids, mantém uma relação
estável com Simone, que não é portadora do vírus. O casal não
pretende ter filhos e deseja se precaver contra o risco de Simone
também adquirir o vírus. Neste caso, o procedimento mais adequado é
a) Flávio submeter-se à vasectomia, procedimento adequado tanto
para se evitar uma gravidez indesejada quanto para proteger sua
companheira do risco de lhe transmitir o vírus.
b) Simone submeter-se à laqueadura, procedimento adequado tanto
para se evitar uma gravidez indesejada quanto para se proteger do
risco de adquirir o vírus de seu companheiro.
c) Flávio submeter-se à vasectomia e Simone à laqueadura. O primeiro
procedimento evita que Flávio transmita o vírus para sua companheira, e o segundo protege Simone de uma gravidez indesejada.
d) Simone tomar regularmente anticoncepcionais hormonais (pílulas
anticoncepcionais) e, quando de suas relações sexuais, utilizar um
creme espermicida. As pílulas protegem contra uma gravidez indesejada, e o creme garante a inativação dos espermatozoides e
vírus.
e) Flávio e Simone se protegerem, utilizando, quando de suas relações
sexuais, a camisinha masculina (condom) ou a camisinha feminina
(Femidom), adequadas tanto para se evitar uma gravidez indesejada
quanto para se proteger do risco de adquirir o vírus.
RESOLUÇÃO:
A camisinha – seja masculina, seja feminina – protege do risco de adquirir
o vírus e evita a gravidez indesejada.
Resposta: E
RESOLUÇÃO:
Sendo bem sucedido, o nível insulínico aumenta e o de glicose cai, ficando
ambos nas taxas normais na corrente sanguínea.
Resposta: B
38 –
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 39
12. (UFMT) – A figura mostra órgãos de diferentes grupos animais
com a mesma origem embrionária, mas adaptados a diferentes funções.
14. Considere os seguintes pares de estruturas:
I. Folhas de uma laranjeira e espinhos de um cacto.
II. Penas de uma ave e pelos de um mamífero.
III.Asas de um morcego e asas de uma borboleta.
Pode-se dizer que as estruturas citadas em
a) I e II são homólogas e as mencionadas em III são análogas.
b) I e III são homólogas e as mencionadas em II são análogas.
c) II e III são homólogas e as mencionadas em I são análogas.
d) I e II são análogas e as mencionadas em III são homólogas.
e) II e III são análogas e as mencionadas em I são homólogas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
Esse mecanismo trata de órgãos
a) homólogos.
b) análogos.
d) atrofiados.
e) irradiados.
c) vestigiais.
RESOLUÇÃO:
Os membros dos vertebrados tetrápodes são homólogos e sofreram uma
irradiação adaptativa.
Resposta: A
15. Os poríferos não possuem
a) coanócitos.
b) miócitos.
d) amebócitos.
e) intestino.
c) pinacócitos.
13. Considere as afirmações abaixo:
I. Órgãos análogos são aqueles que desempenham a mesma função,
mas podem ter origens embrionárias e estruturas anatômicas
diferentes.
II. A presença de órgãos homólogos é evidência a favor do parentesco
evolutivo entre duas espécies.
III. As asas dos insetos e das aves são consideradas órgãos homólogos.
16. Observam-se, frequentemente, na água ou na areia das praias,
águas-vivas carregadas pelos movimentos das marés. É comum a
ocorrência de acidentes com banhistas que as tocam inadvertidamente,
acarretando graves queimaduras. As lesões são provocadas pelas
toxinas de natureza peptídica, liberadas pelas células urticantes,
conhecidas como cnidoblastos. Amaciantes de carne são comumente
empregados na “cura” dessas queimaduras.
Assinale:
a) se apenas I for verdadeira.
b) se apenas II for verdadeira.
c) se apenas III for verdadeira.
d) se apenas I e II forem verdadeiras.
e) se apenas I e III forem verdadeiras.
Esse tratamento:
a) pode ser utilizado, porque as enzimas atuam na digestão dos
fotolipídios da membrana plasmática, liberando as toxinas das
células.
b) não pode ser utilizado, porque as toxinas não podem ser destruídas
após a lesão da pele.
c) não há comprovação médica da atuação das enzimas dos
amaciantes sobre as toxinas liberadas pelos cnidoblastos.
d) pode ser realizado, porque os amaciantes contêm enzimas que
atuam na digestão das toxinas de origem proteica.
e) não pode ser realizado, porque as enzimas dos amaciantes só atuam
na saturação de proteínas.
RESOLUÇÃO:
As asas dos insetos e das aves são análogas.
Resposta: D
RESOLUÇÃO:
As proteases do amaciante digerem toxinas proteicas.
Resposta: D
– 39
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Os poríferos não possuem tecido verdadeiro, nem órgãos.
Resposta: E
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17. O “branqueamento dos recifes de coral” tem sido um dos desastres
ambientais mais preocupantes. O fenômeno caracteriza-se pela morte
de algas microscópicas que vivem, de forma mutualística, na cavidade
gastrovascular de cnidários. A respeito desse processo, considere as
seguintes afirmativas.
I. A destruição de recifes afeta grande parte da teia alimentar marinha, uma vez que eles são importantes locais de abrigo e
reprodução de várias espécies marinhas.
II. As algas, ao realizarem fotossíntese, fornecem parte da matéria
orgânica para o cnidário e este, por sua vez, fornece abrigo e
elementos necessários para a fotossíntese.
III. Como se trata de uma relação mutualística, os corais não são
capazes de sobreviver sem as algas em seu interior.
Assinale:
a) se somente as afirmativas I e II forem corretas.
b) se somente as afirmativas II e III forem corretas.
c) se todas as afirmativas forem corretas.
d) se somente a afirmativa I for correta.
e) se somente as afirmativas I e III forem corretas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
19. A figura abaixo mostra uma possível inter-relação entre os
anelídeos, os onicóforos (Peripatus sp) e os artrópodes.
Em relação aos animais citados, assinale a alternativa verdadeira:
a) Todos pertencem ao mesmo gênero.
b) Todos pertencem à mesma classe.
c) Todos pertencem ao mesmo reino.
d) Todos são diblásticos.
e) Todos são deuterostômios.
RESOLUÇÃO:
Os onicóforos, os anelídeos e os artrópodes pertencem ao reino animal.
Resposta: C
BIOLOGIA A
18. Um biólogo coletou exemplares de uma espécie animal desconhecida, os quais foram criados em laboratório e analisados quanto a
diversas características. Concluiu que se tratava de representantes do
filo Annelida, pois eram animais
a) diblásticos, celomados, segmentados e de simetria radial.
b) triblásticos, celomados, não segmentados e de simetria bilateral.
c) triblásticos, acelomados, segmentados e de simetria bilateral.
d) diblásticos, celomados, segmentados e de simetria bilateral.
e) triblásticos, celomados, segmentados e de simetria bilateral.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
20. O Dr. Upton, de Boston, reconstituiu a orelha de um menino de
cinco anos, após ter sido mordido por um cão, mas depois de quatro
dias o fluxo sanguíneo da orelha foi bloqueado. Se o fluxo não fosse
restabelecido rapidamente, a cirurgia seria malsucedida. Para desobstruir os vasos sanguíneos, o Dr. Upton adotou uma velha técnica: colocou 24 sanguessugas sobre o ferimento. As sanguessugas utilizaram
suas ventosas bucais para se fixar à orelha do menino e sugar seu
sangue. Nesse processo, elas liberaram no sangue a hirudina, um
poderoso agente anticoagulante. Em 24 horas, os vasos sanguíneos
foram desobstruídos e a orelha do menino foi salva.
(W. K. Purves et al. Vida: a ciência da biologia.
Porto Alegre: Artmed, 2002. p. 95.)
Com base no texto acima, assinale a alternativa que contém, respectivamente, as classes dos parasitas e do hospedeiro:
a) Mollusca e Chordata.
b) Hirudinea e Mammalia.
c) Annelida e Chordata.
d) Annelida e Mammalia.
e) Arthropoda e Primata.
RESOLUÇÃO:
A sanguessuga é um hirudíneo e o menino, um mamífero.
Resposta: B
40 –
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 41
12
Biologia Animal – IV
Sistema
excretor
Hábitat
Na tabela, Arachnida, Crustacea e Insecta estão respectivamente
representados pelos números
a) 1, 2 e 3.
b) 1, 3 e 2.
c) 2, 3 e 1.
d) 3, 1 e 2.
e) 3, 2 e 1.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
1. A tabela a seguir reúne algumas características de quatro animais
não cordados, A, B, C e D.
Ani- Sistema
Sistema
Sistema
mais digestório circulatório respiratório
A incompleto
ausente
ausente
solenócito
aquático
B
ausente
ausente
ausente
ausente
aquático
C
completo
aberto
traqueal
túbulo de
Malpighi
terrestre
D
completo
fechado
ausente
nefrídio
terrestre
Os animais A, B, C e D podem ser, respectivamente:
a) planária, esponja, borboleta e minhoca.
b) tênia, água-viva, formiga e tarântula.
c) esquistossomo, esponja, lula e palolo.
d) anfioxo, coral, caracol e sanguessuga.
e) esponja, anfioxo, camarão e besouro.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
2. O quadro apresentado a seguir mostra características fisiológicas
de diferentes grupos animais quanto aos tipos de respiração, circulação
e esqueleto. Depois de analisar as informações disponíveis, assinale a
opção que indica os grupos aos quais esses animais pertencem,
respectivamente:
Animal
Tipo de
respiração
Tipo de
circulação
Tipo de esqueleto
I
Traqueal
Aberta
Exoesqueleto de
quitina
II
Branquial
Simples
Esqueleto
cartilaginoso ou ósseo
III
Pulmonar
Dupla e
completa
Esqueleto ósseo
IV
Cutânea e
pulmonar
Dupla e
incompleta
Esqueleto ósseo
a)
b)
c)
d)
e)
I – insetos; II – peixes; III – mamíferos; IV – anfíbios.
I – equinodermas; II – peixes; III – mamíferos; IV – anelídeos.
I – insetos; II – mamíferos; III – anfíbios; IV – aves.
I – aves; II – peixes; III – répteis; IV – insetos.
I – anfíbios; II – répteis; III – insetos; IV – mamíferos.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
3. A tabela apresenta características de algumas classes do filo
Arthropoda.
Classe
4. (UFF-RJ-2012) – Os invertebrados se diferenciam a partir de
diversas características morfológicas, incluindo a presença e número
de patas.
Considerando uma barata, uma aranha, um escorpião e um ácaro, podese afirmar que o número de pares de patas desses animais é,
respectivamente,
a) 3, 4, 3 e 3.
b) 3, 4, 3 e 4.
c) 3, 4, 4 e 4.
d) 4, 3, 4 e 4.
e) 4, 4, 3 e 3.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
5. Analise a tirinha a seguir, publicada na Folha de São Paulo em
20/02/2012.
BIOLOGIA A
MÓDULO
A barata esquematizada é um artrópodo e as figuras permitem
identificá-la como pertencente à classe dos:
a) diplópodos, uma vez que tem o corpo segmento e um par de patas
por segmento.
b) quilópodos, pela presença da segmentação corpórea.
c) insetos, por apresentar seis patas e duas antenas.
d) aracnídeos, pela presença de asas e corpo revestido por uma casca
de quitina.
e) crustáceos, porque apresenta asas, duas antenas e carapaça de
quitina.
RESOLUÇÃO:
Os insetos são hexápodes e díceros.
Resposta: C
Características
1
corpo dividido em cefalotórax e abdome; tetráceros.
2
corpo dividido em cabeça, tórax e abdome; hexápodes.
3
corpo dividido em cefalotórax e abdome; áceros.
– 41
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 42
6. O esquema a seguir representa uma árvore evolutiva hipotética
para os animais do filo dos cordados.
8. Observe o cladograma, que representa a evolução dos Tetrapoda.
Neste esquema, 1, 2, 3 e 4 poderiam representar, respectivamente,
a) vértebra, pulmão, alantoide e âmnio, endotermia.
b) mandíbula, pulmão, fecundação externa, penas.
c) escama, vértebra, fecundação interna, placenta.
d) pulmão, ovo com casca, homeotermia, pelos.
e) brânquia, patas, pulmão, heterotermia.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
(www.tolweb.org. Acesso em: 8 mar. 2009. Adaptado.)
7. O esquema a seguir representa uma árvore filogenética de alguns
filos animais. Cada número, I, II e III, corresponde à aquisição de uma
característica ausente nos ramos anteriores a ele e presente nos
posteriores.
Características que surgiram durante a evolução dos Tetrapoda:
1. ovo com casca, âmnion e alantoide;
2. patas para locomoção;
3. epiderme espessa e queratinizada;
4. olhos com pálpebras;
5. desenvolvimento direto sem fase larval.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente as características com
os locais a e b no cladograma, onde elas surgiram pela primeira vez.
a) 2, 4 em a; 1, 3, 5 em b.
b) 3, 4, 5 em a; 1, 2 em b.
c) 1, 2, 4 em a; 3, 5 em b.
d) 4, 5 em a; 1, 2, 3 em b.
e) 2, 3 em a; 1, 4, 5 em b.
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
No quadro a seguir, as características correspondentes a cada número
estão corretamente indicadas em:
I
II
III
a)
Células nervosas
Sistema digestório
completo
Tubo nervoso
dorsal
b)
Células nervosas
Tubo nervoso
dorsal
Sistema digestório
completo
c)
Tubo nervoso
dorsal
Células nervosas
Sistema digestório
completo
d)
Tubo nervoso
dorsal
Sistema digestório
completo
Células nervosas
e)
Sistema digestório
completo
Células nervosas
Tubo nervoso
dorsal
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
42 –
9. (UFF) – A tela Lavadeiras, pintada por Cândido Portinari em
1944, mostra um menino, portador da doença de Chagas, com edema
na pálpebra direita devido a essa doença.
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 43
No final da década de 70, a incidência da doença de Chagas, no Brasil,
era estimada em cerca de 100 mil novos casos por ano. Atualmente,
devido a programas de prevenção, está praticamente erradicada em
algumas regiões.
Assinale a opção que não menciona medida de prevenção da doença
de Chagas.
a) Eliminar o caramujo, hospedeiro intermediário do Trypanosoma
cruzi.
b) Construir casas de alvenaria em substituição às de pau-a-pique.
c) Monitorar as transfusões de sangue para evitar a transmissão
homem a homem.
d) Evitar a invasão humana no habitat silvestre ocupado por animais
contaminados que servem como reservatórios naturais do
Trypanosoma cruzi.
e) Sacrificar animais domésticos infectados pelo agente causador da
doença.
12. Passadas três semanas do anúncio de que a gripe suína poderia
se transformar numa pandemia mortal, o pânico que correu o mundo
enfim se dissipou. O vírus influenza A (H1N1), deflagrador da doença,
revelou-se bem menos letal do que se previa.
(Revista Veja, 20 de maio de 2009)
A transmissão do H1N1 ocorre pelo(a)
a) ingestão de carne de porco.
b) ingestão de derivados de carne suína ou bovina.
c) contato com vários animais domésticos, especialmente mamíferos.
d) contato direto com pessoas portadoras do vírus.
e) picada de um mosquito hospedeiro do vírus.
RESOLUÇÃO:
O uso coletivo de copos, talheres, toalhas, e o contato direto com
portadores do vírus, pode transmitir a gripe do influenza A (H1N1).
Resposta: D
10. As características a seguir referem-se às tênias, parasitas humanos:
I. Podem causar cisticercose no organismo humano.
II. O hospedeiro intermediário é o gado bovino.
III. Além das ventosas, apresentam espinhos quitinosos no escólex.
Pode(m) ser característica(s) da Taenia solium:
a) Apenas uma delas.
b) Apenas I e II.
c) Apenas II e III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.
RESOLUÇÃO:
A Taenia solium tem como hospedeiro intermediário, na teníase, o porco.
Resposta: D
13. A partir do primeiro semestre de 2000, a ocorrência de casos
humanos de febre amarela silvestre extrapolou as áreas endêmicas, com
registro de casos em São Paulo e na Bahia, onde os últimos casos
tinham ocorrido em 1953 e 1948. Para controlar a febre amarela
silvestre e prevenir o risco de uma reurbanização da doença, foram
propostas as seguintes ações:
I. Exterminar os animais que servem de reservatório do vírus
causador da doença.
II. Combater a proliferação do mosquito transmissor.
III. Intensificar a vacinação nas áreas onde a febre amarela é
considerada endêmica e em suas regiões limítrofes.
É efetiva e possível de ser implementada uma estratégia envolvendo:
a) as ações I e III, apenas.
b) as ações II e III, apenas.
c) as ações I, II e III.
d) a ação II, apenas.
e) as ações I e II, apenas.
RESOLUÇÃO:
Exterminar os animais silvestres ou urbanos que servem de reservatório
do vírus, é impraticável.
Resposta: B
11. Assinale a alternativa que não apresenta correspondência entre a
doença, o agente causador e o agente transmissor.
a) Febre amarela, vírus e Aedes aegypti.
b) Dengue, vírus e Aedes aegypti.
c) Malária, protozoário e Anopheles.
d) Elefantíase, protoctista e Culex.
e) Doença de Chagas, protozoário e Triatoma.
RESOLUÇÃO:
O agente etiológico da elefantíase é um nematelminte denominado
Wuchereria bancrofti.
Resposta: D
– 43
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
O caramujo não se relaciona diretamente com a doença de Chagas. Ele é
o hospedeiro intermediário do Schistosoma mansoni, causador da
esquistossomose.
Resposta: A
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 44
14. (UFF-RJ) – Nas campanhas para controle das epidemias de
dengue, os Órgãos de Saúde Pública recomendam à população a
eliminação de todos os possíveis focos onde se desenvolvem os
organismos transmissores da doença. Assim, vasilhames diversos e
pneus expostos à chuva, caixas-d’água descobertas e mesmo vasos de
plantas devem ser objeto de limpeza periódica ou eliminação, de modo
que pequenos volumes de água, mesmo limpa, porém parada, não se
acumulem.
Assinale a opção que relaciona corretamente o vetor do dengue ao seu
agente etiológico.
a) Mosquitos do gênero Culex e bactéria.
b) Hemípteros do gênero Triatoma e protozoário flagelado.
c) Mosquitos do gênero Phlebotomus e protozoário ciliado.
d) Mosquistos do gênero Aedes e vírus.
e) Moscas do gênero Glossina e fungo.
RESOLUÇÃO:
O transmissor da dengue é um inseto díptero e, o agente etiológico, é um
vírus.
Resposta: D
15. Analise o gráfico.
16. (UFF) – O desafio é criar alimentos que agradem ao paladar e
sejam saudáveis. A nova geração de transgênicos promete ainda
prevenir doenças e combater carências nutricionais. O arroz dourado
é o exemplo mais conhecido.
(Modificado, de O Globo, 9/5/04)
O arroz dourado é rico em uma substância presente em vegetais
amarelos. Tal substância é precursora de um importante nutriente para
as células animais.
A alternativa que indica, respectivamente, a substância mencionada, o
nutriente formado a partir deste composto e uma de suas importantes
funções no organismo animal é:
a) ascorbato, vitamina C e participa da síntese do colágeno.
b) β caroteno, vitamina A e participa do ciclo visual.
c) calciferol, vitamina D e estimula a absorção intestinal de cálcio.
d) plastoquinona, vitamina E e atua como antioxidante.
e) xantofila, vitamina B12 e participa da síntese de DNA.
RESOLUÇÃO:
O β caroteno é pró-vitamina A.
Resposta: B
17. Dificuldade na coagulação do sangue, escorbuto, cegueira noturna
e beribéri são doenças de carência, que podem ser associadas,
respectivamente, à deficiência das vitaminas
a) K, D, A, B2.
b) B2, C, D, B1.
c) B6, A, C, D.
d) C, K, D, B12.
e) K, C, A, B1.
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
O HIV, vírus causador da AIDS (Síndrome da Imunodeficiência
Adquirida), ataca principalmente um tipo de célula denominado linfócito CD4. No gráfico, Z indica a quantidade de ……....… e Y a
quantidade de ……… no sangue de um portador que não recebeu tratamento ao longo da infecção. Os tratamentos da AIDS, que ainda não
tem cura, incluem drogas que, entre outras ações, interrompem a síntese de ácidos nucleicos. No caso do HIV, portanto, em última instância
será interrompida a síntese de ……… a partir do ……… viral.
As palavras que completam corretamente as lacunas do texto são,
respectivamente,
a) HIV – linfócitos CD4 – RNA – DNA.
b) HIV – linfócitos CD4 – DNA – RNA.
c) HIV – linfócitos CD4 – proteínas – DNA.
d) linfócitos CD4 – HIV – DNA – RNA.
e) linfócitos CD4 – HIV – proteínas – RNA.
RESOLUÇÃO:
A curva Z do gráfico representa a variação no número de vírus HIV
(vírus da imunodeficiência humana). A curva Y indica a variação no
número de linfócitos CD4, células imunológicas nas quais os vírus se
multiplicam. O tratamento da Aids inclui inibidores da ação da enzima
transcriptase reversa, proteína que catalisa a produção do DNA viral a
partir do RNA inserido pelos vírus nos linfócitos CD4 humanos.
Resposta: B
44 –
18. Considerando os tipos de ovos e os animais em que eles se formam,
associe corretamente as duas colunas e marque a alternativa que
apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
1) Megalécito
( ) Insetos
2) Heterolécito
( ) Aves
3) Oligolécito
( ) Mamífero placentário
4) Centrolécito
( ) Anfíbios
a) (3) – (4) – (2) – (1)
c) (2) – (3) – (1) – (4)
e) (1) – (2) – (3) – (4)
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
b) (4) – (1) – (2) – (3)
d) (4) – (1) – (3) – (2)
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 45
19. As figuras a seguir representam alguns estágios do desenvolvimento embrionário de um animal.
Com base nas figuras e no assunto em questão, assinale a alternativa
correta.
a) Todas as células que compõem cada uma das figuras devem apresentar a mesma qualidade e quantidade de material genético, uma
vez que se originam de divisões mitóticas.
b) No estágio mais inicial, temos a presença de duas gástrulas.
c) Para que surja o estágio composto de quatro células, é necessário
que ocorram quatro divisões meióticas sucessivas.
d) Na figura, o estágio que apresenta o maior número de células denomina-se mórula e caracteriza-se por já apresentar três folhetos
embrionários.
e) O processo de desenvolvimento embrionário é exclusivo de espécies que reproduzem por meio de fecundação cruzada.
RESOLUÇÃO:
A clivagem ou segmentação do ovo é um conjunto de divisões mitóticas.
Na mitose as células filhas possuem a mesma qualidade e a mesma
quantidade de DNA, em relação à célula mãe (original).
Resposta: A
21. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, do
desenvolvimento embrionário de um animal, sendo:
I. Mórula
II. Zigoto
III. Nêurula
IV. Blástula
V. Gástrula
a)
b)
c)
d)
e)
I – III – II – V – IV
II – I – IV – V – III
III – I – IV – II – V
I – II – III – IV – V
V – I – III – IV – II
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
22. Antes da organogênese de vertebrados, certas anormalidades morfológicas que eventualmente ocorrem nos folhetos embrionários podem
ser detectadas nos tecidos e órgãos dos indivíduos na fase adulta.
Se uma dessas anormalidades ocorrer no mesoderma, o desenvolvimento anormal poderá ser detectado no
a) epitélio do tubo digestório.
b) alvéolo pulmonar.
c) cérebro.
d) músculo estriado.
e) revestimento epidérmico.
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Os músculos são mesodérmicos.
Resposta: D
20. A figura que se segue representa um embrião de ave e seus anexos
embrionários.
As estruturas indicadas em I, II, III, IV e V são, respectivamente,
a) embrião, cório, alantoide, saco vitelino, âmnio.
b) cório, embrião, alantoide, âmnio, saco vitelino.
c) alantoide, âmnio, cório, embrião, saco vitelino.
d) saco vitelino, âmnio, cório, alantoide, embrião.
e) embrião, alantoide, âmnio, saco vitelino, âmnio.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
– 45
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MÓDULO
13
Vírus, Monera, Fungi e Protista
1. O Aedes aegypti é um culicídeo preto, com pequenos riscos brancos
no dorso, na cabeça e nas pernas e possui asas translúcidas. É um
mosquito urbano, embora já tenha sido encontrado na zona rural,
próprio das regiões tropical e subtropical e não resiste a baixas
temperaturas nem a altitudes elevadas. Desenvolve-se por metamorfose
completa. É um dos principais problemas de saúde pública no Brasil,
por ser o principal transmissor da dengue e da:
a) leishmaniose.
b) malária.
c) febre amarela.
d) hantavirose.
e) raiva.
5. Analise a figura a seguir. Ela representa o desenho esquemático de
uma célula bacteriana. As bactérias se reproduzem e transmitem as
informações genéticas aos seus descendentes através do seu DNA.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
2. Vírus, bactérias e eucariotos superiores apresentam diferenças nas
composições de seus genomas. É correto afirmar que os genomas de
vírus, bactérias e eucariotos superiores são constituídos, respectivamente, por
a) apenas DNA; DNA linear; apenas DNA circular.
b) RNA ou DNA; DNA linear; apenas DNA circular.
c) apenas RNA; DNA circular; apenas DNA linear.
d) apenas DNA; DNA circular; DNA circular e linear.
e) RNA ou DNA; DNA circular; DNA linear e DNA circular.
Os componentes celulares bacterianos que contêm DNA são
a) nucleoide e citosol.
b) parede celular e plasmídeo.
c) plasmídeo e nucleoide.
d) pelo sexual e ribossomo.
e) membrana plasmática e ribossomo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
3. Com base na presença ou ausência de membrana nuclear, as células
podem ser classificadas em procariontes ou eucariontes.
Sobre esses tipos de células, analise as afirmativas:
BIOLOGIA A
I. As células eucariontes são mais primitivas que as células procariontes e apresentam estrutura simplificada, sem núcleo bem delimitado.
II. Os seres eucariontes podem ser unicelulares, como as amebas, ou
pluricelulares, como os animais e as plantas.
III.Todos os seres procariontes são unicelulares, como por exemplo,
as bactérias e as cianobactérias.
IV. As células eucariontes apresentam organoides que também são
envoltos por membranas, como as mitocôndrias.
Estão corretas
a) apenas I, II e III.
b) apenas I, III e IV.
c) apenas I, II e IV.
d) apenas II, III e IV.
e) I, II, III e IV.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
4. Considerando-se os grandes grupos de organismos vivos no
planeta – bactérias, protistas, fungos, animais e plantas –, em quantos
deles existem seres clorofilados e fotossintetizantes?
a) Em um.
b) Em dois.
c) Em três.
d) Em quatro.
e) Em todos.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
46 –
6. As bactérias diferem quanto à fonte primária de energia para seus
processos metabólicos. Por exemplo:
I. Chlorobium sp. utiliza energia luminosa.
II. Beggiatoa sp. utiliza energia gerada pela oxidação de
compostos inorgânicos.
III. Mycobacterium sp. utiliza energia gerada pela degradação de
compostos orgânicos componentes do organismo hospedeiro.
Com base nessas informações, indique a alternativa que relaciona
corretamente essas bactérias com seu papel nas cadeias alimentares de
que participam.
Chlorobium sp.
Beggiatoa sp.
Mycobacterium sp.
a)
Consumidor
Produtor
Consumidor
b)
Consumidor
Decompositor
Consumidor
c)
Produtor
Consumidor
Decompositor
d)
Produtor
Decompositor
Consumidor
e)
Produtor
Produtor
Consumidor
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 47
Essa figura mostra a estrutura de um protozoário, causador de uma
importante parasitose brasileira, sobre a qual é correto afirmar que
a) o transmissor da doença é um inseto hemíptero, o Trypanosoma
cruzi.
b) o parasita é adquirido pela injeção da saliva do transmissor na
picada.
c) a doença provoca lesões na pele e nos glóbulos vermelhos do
sangue.
d) a moléstia atinge exclusivamente o homem, não afetando outros
mamíferos.
e) o inseto transmissor aloja os parasitas no interior do seu intestino.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
8. A toxoplasmose é uma doença provocada pela ingestão de cistos
(oocistos) do Toxoplasma gondii (presentes nas fezes dos gatos), em
carnes cruas ou mal cozidas.
A respeito disso, assinale a alternativa incorreta.
a) As mulheres grávidas que desenvolvem a doença podem transmiti-la
ao feto.
b) O agente etiológico causador dessa doença é um protozoário.
c) O Toxoplasma gondii é um organismo unicelular.
d) Alguns modos de prevenção consistem em evitar o consumo de
carne mal cozida, lavar as mãos depois de contato com gatos e antes
das refeições.
e) O Toxoplasma gondii faz parte do Reino Monera, onde estão
reunidos os seres unicelulares e procariontes.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
9. Os insetos são o grupo animal que apresenta o maior número de
espécies conhecidas, sendo o mais diversificado entre os artrópodes.
A maioria das espécies desempenha importantes papéis nos
ecossistemas, sendo algumas utilizadas como vetores por vírus e
protozoários, causando várias doenças ao homem. Considerando as
afirmativas a seguir, assinale a alternativa que NÃO relaciona
corretamente a doença com o agente causador e o agente transmissor.
a) A febre maculosa é provocada por vírus e transmitida pelo carrapatoestrela (Amblyoma cajennense).
b) A dengue é causada por vírus e transmitida pelo mosquito (Aedes
aegypti).
c) A malária é causada por esporozoário (Plasmodium sp.) e
transmitida pelo mosquito-prego (Anopheles).
d) A doença de Chagas é provocada por protozoário (Trypanosoma
cruzi) e transmitida pelo barbeiro (Triatoma infestans).
e) A febre amarela é causada por vírus e transmitida pelo mosquito
(Aedes aegypti).
10. No quadro a seguir, apenas uma alternativa não está correta.
Indique-a.
Transmissor
Agente
determinante
Moléstia
a)
Mosquito Aedes
Vírus
Dengue
b)
Barbeiro Triatoma
c)
Mosquito-palha
d) Mosquito Anopheles
e)
Mosquito Culex
Trypanosoma cruzi Doença de Chagas
Trypanosoma
gambiensis
Doença do sono
Plasmodium vivax
Malária
Wuchereria
bancrofti
Filariose
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
11. Doenças emergentes são aquelas novas que promovem significativo
impacto sobre o ser humano, devido à sua gravidade e à potencialidade
de deixar sequelas limitadoras e morte ou pelas repercussões sociais
relacionadas com a sua prevalência. As doenças reemergentes são as
que reaparecem após período de declínio significativo ou com risco de
aumento no futuro próximo.
(http://www.medicina.ufmg.br/rmmg/index.php/rmmg/article/viewFile/114/9
6. Acesso em 20/09/2011.)
A respeito da emergência ou a reemergência de certas doenças, está
correto afirmar que, no caso da
a) malária, temos o surgimento de vetores resistentes aos inseticidas
em grandes centros urbanos da região Sul e Sudeste.
b) febre amarela, temos o desenvolvimento de vírus resistentes, em
consequência do uso indiscriminado de antibióticos pelas pessoas.
c) leishmaniose, temos a expansão da ocupação humana sobre as áreas
silvestres, aumentando a exposição das pessoas ao vetor.
d) esquistossomose, temos a ampliação do ambiente do hospedeiro
intermediário.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
12. Em um experimento, células de levedura foram cultivadas em meio
de cultura cuja única fonte de carbono fornecida foi a sacarose.
Considerando essa condição e o fato de a sacarose não atravessar a
membrana citoplasmática das células de levedura, é correto afirmar
que esses organismos podem-se desenvolver em tal meio porque
a) são quimiolitoautotróficos.
b) realizam inicialmente a digestão extracelular da sacarose.
c) são unicelulares eucariontes.
d) realizam respiração celular aeróbica e acumulam glicogênio como
reserva energética.
e) possuem parede celular de quitina.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
– 47
BIOLOGIA A
7. Observe a figura abaixo:
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 48
13. Com relação às doenças causadas no homem por protozoários,
analise as proposições abaixo, e assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
I. A doença de Chagas é causada por um protozoário flagelado que
pode ser transmitido de uma pessoa para outra por meio de
transfusão sanguínea.
II. A leishmaniose cutânea ou úlcera de Bauru é causada por um
protozoário esporozoário e é transmitida pela picada do mosquitoprego do gênero Anopheles.
III.A amebiase é causada por um protozoário flagelado e é transmitida
pela ingestão de alimentos ou de água contaminados com cistos do
protozoário.
IV. A malária é causada por um protozoário flagelado e é transmitida
pela picada do mosquito-palha ou birigui (flebótomo).
V. A toxoplasmose é causada por um protozoário esporozoário e pode
ser transmitida por meio do contato com fezes de animais
domésticos.
15. As micoses de pele, como “frieira” ou “pé de atleta”, são causadas
por fungos deuteromicetos que se desenvolvem no calor e na umidade.
Os medicamentos antimicóticos de uso externo de aplicação sobre a
pele, como é o caso de pomadas e cremes, agem impedindo a
proliferação dos fungos.
Com base nessas informações, considere as ações dos fármacos ativos
desses medicamentos sobre as micoses:
I. Degradam o polissacarídeo nitrogenado quitina da parede celular.
II. Impedem a formação das membranas dos cloroplastos.
III.Fragmentam a molécula de DNA dispersa no citoplasma.
IV. Digerem o glicogênio utilizado como reserva de energia.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
b) Somente as afirmativas II e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
Estão corretas
a) apenas I e III.
c) apenas I e V.
e) apenas II e V.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
b) apenas II e IV.
d) apenas III e IV.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
BIOLOGIA A
14. Os fungos são organismos que integram o Reino Fungi e
apresentam as seguintes características:
a) células procariontes, fotossintetizantes, reserva de amido e parede
celulósica.
b) células eucariontes, nutrição autotrófica, reserva de amido e parede
glicanopeptídica.
c) células procariontes, nutrição heterotrófica, reserva de glicogênio
e parede de quitina.
d) células eucariontes, nutrição heterotrófica, reserva de amido e
parede celulósica.
e) células eucariontes, nutrição heterotrófica, reserva de glicogênio e
parede de quitina.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
16. Alguns tipos de cogumelos, ou champignons, constituem item
alimentar bastante apreciado. São utilizados, por exemplo, na cobertura
de pizzas, em molhos para massas, e não podem faltar no preparo do
conhecido estrogonofe.
Pode-se dizer que esses cogumelos são organismos.
a) unicelulares, procariontes, heterótrofos e pertencentes ao reino
Fungi.
b) unicelulares, eucariontes, autótrofos e pertencentes ao reino
Plantae.
c) pluricelulares, procariontes, heterótrofos e pertencentes ao reino
Fungi.
d) pluricelulares, eucariontes, autótrofos e pertecentes ao reino
Plantae.
e) pluricelulares, eucariontes, heterótrofos e pertencentes ao reino
Fungi.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
17. O cogumelo shitake é cultivado em troncos, onde suas hifas
nutrem-se das moléculas orgânicas componentes da madeira. Uma
pessoa, ao comer cogumelos shiitake, está se comportando como
a) produtor.
b) consumidor primário.
c) consumidor secundário.
d) consumidor terciário.
e) decompositor.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
48 –
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 49
MÓDULO
14
Biologia Vegetal – I
1. Observe a ilustração a seguir:
3. Alguns estudantes fizeram as seguintes observações sobre as
características de um grupo de plantas:
I. Apresentam tecidos especializados para o transporte da seiva.
II. Possuem frutos e sementes.
III.Formam tubo polínico para a ocorrência de fecundação.
IV. Apresentam a fase esporofítica transitória.
Com relação a essas afirmações, pode-se afirmar que o pinheiro, a
samambaia, o limoeiro e os musgos apresentam, respectivamente, as
seguintes características
a) III, IV, II e I.
b) I, II, III e IV.
c) II, III, IV e I.
d) III, I, II e IV.
e) I, III, IV e II.
É correto afirmar que os ciclos de vida I, II e III são chamados,
respectivamente, de
a) haplôntico, diplôntico e alternância de geração.
b) alternância de geração, haplôntico e diplôntico.
c) diplôntico, haplôntico e alternância de geração.
d) haplôntico, alternância de geração e diplôntico.
e) diplôntico, alternância de geração e haplôntico.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
4.
1.
2.
3.
4.
Com relação às plantas, relacione as colunas:
Antófitas
Espermatófitas
Criptógamas
Traqueófitas
(
(
(
(
) não possuem flores nem sementes
) possuem sementes
) possuem vasos condutores de seiva
) possuem flores e sementes
A sequência correta é
a) 3, 1, 4 e 2.
d) 1, 2, 4 e 3.
2. Analise as frases a seguir:
I. Nas briófitas, a planta dominante é o gametófito, sendo o esporófito
uma planta transitória e dependente do gametófito.
II. Nas pteridófitas, o vegetal complexo e duradouro é o esporófito
dotado de floema e xilema.
III.Briófitas e pteridófitas são plantas dependentes de água para a
fecundação.
Está(ão) correta(s)
a) apenas I.
b) apenas I e II.
c) apenas I e III.
d) apenas II e III.
e) I, II e III.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
b) 2, 3, 1 e 4.
e) 2, 1, 3 e 4.
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
c) 3, 2, 4 e 1.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
5. Durante a evolução e instalação dos vegetais no ambiente terrestre,
muitas características adaptativas foram produzidas.
I. Formação da cutícula: cobertura cerosa que evita o dessecamento.
II. Embrião protegido por tecido materno.
III.Formação de gametângios: invólucros que envolvem os gametas
vegetais e impedem que eles sequem.
IV. Tecidos condutores.
V. Reprodução por metagênese ou alternância de gerações.
Das características listadas acima, qual não funciona como adaptação
do vegetal para instalação no ambiente terrestre?
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
– 49
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 50
6. Observe a árvore filogenética a seguir, que representa a evolução
dos grandes grupos de plantas.
De acordo com essa árvore filogenética, as plantas são definidas pela
presença de
a) frutos.
b) sementes.
c) embrião.
d) vasos condutores.
e) clorofila.
10. A figura a seguir representa, esquematicamente, a flor de uma
angiosperma com estruturas numeradas de I a V.
A semente e o fruto originar-se-ão, após a fecundação das estruturas
numeradas, respectivamente, por:
a) I e II.
d) II e III.
b) II e IV.
e) III e IV.
c) III e II.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
7. O pinheiro-do-paraná produz pinhas 乆 que, após a fecundação,
produzem pinhões. As palavras destacadas nessa frase correspondem
a, respectivamente:
a) esporófito, estróbilos e frutos.
b) esporófito, estróbilos e sementes.
c) gametófito, cones e frutos.
d) gametófito, cones e sementes.
e) esporófito, inflorescências e frutos.
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
8. No ciclo de vida de pteridófitas, gimnospermas e angiospermas, o
vegetal verde e duradouro é representado pelo
a) gametófito vascular.
b) gametófito avascular.
c) esporófito avascular e vascular.
d) gametófito avascular e vascular.
e) esporófito vascular.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
9. As gimnospermas e as angiospermas são grupos de plantas que
podem apresentar indivíduos de grande porte, formando grandes
árvores. Que característica(s) podemos citar para diferenciar esses dois
grupos?
a) A presença de flores e frutos e a dupla fecundação nas angiospermas.
b) A presença de sementes e frutos e a dupla fecundação nas
gimnospermas.
c) A independência de água para a fecundação nas angiospermas.
d) A independência de água para a fecundação nas gimnospermas.
e) A dependência de água para a fecundação nas angiospermas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
50 –
11. O bambu é uma planta pouco utilizada no Brasil, mas não em outros
países. A China, por exemplo, já catalagou mais de 4 000 utilidades
diferentes para essa espécie de gramínea. O bambu cresce como capim,
não é uma planta muito exigente quanto à fertilidade do solo e se
desenvolve em locais onde outras dificilmente conseguiriam se
estabelecer.
São características das plantas monocotiledôneas como o bambu, o
milho e a cana-de-açúcar:
a) propagação vegetativa e dois cotilédones.
b) ausência de sementes e flores pentâmeras.
c) folhas com nervuras paralelas e flores trímeras.
d) raiz fasciculada e ausência de flores e de frutos.
e) um cotilédone e folhas com nervuras ramificadas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
12. Em uma aula sobre os ciclos reprodutivos de briófitas, pteridófitas
e gimnospermas, os alunos fizeram as seguintes afirmações:
I. As briófitas e as pteridófitas necessitam de água do ambiente para
sua fecundação, fato que não ocorre com as gimnospermas.
II. Nas briófitas, o esporófito é parasita do gametófito, enquanto, nas
pteridófitas e gimnospermas, o esporófito é a fase autótrofa mais
desenvolvida do ciclo reprodutivo.
III.Nos três grupos de plantas considerados, a meiose origina gametas
haploides.
IV. Os esporos dos três grupos de plantas são sempre transportados pelo
vento e, encontrando um local adequado, germinam originando
gametófitos.
Dessas afirmações, são corretas
a) somente I, II e III.
c) somente I, II e IV.
e) I, II, III e IV.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
b) somente I, III e IV.
d) somente II, III e IV.
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 51
13. No interior do óvulo de uma angiosperma ocorre dupla fecundação:
I. um dos núcleos espermáticos do grão de pólen fecunda a oosfera.
II. o outro núcleo espermático une-se a dois outros núcleos femininos.
As estruturas originadas a partir das fecundações são, respectivamente:
a) Embrião e cotilédone.
b) Esporófito e endosperma.
c) Embrião e caulículo.
d) Endosperma e embrião.
e) Esporófito e cotilédone.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
15. Analise as frases a seguir:
I. Flores com pétalas verdes, produtoras de pólen pulverulento e
numeroso.
II. Flores com pétalas amareladas produtoras de néctar e com odor,
que se abrem ao nascer do sol.
III. Flores com pétalas vermelhas ricas em néctar mas sem odor.
IV. Flores com pétalas brancas, ricas em néctar e com odor, que se
abrem ao anoitecer.
Os prováveis agentes polinizadores dessas flores são, respectivamente:
a) vento, insetos, pássaros e morcegos.
b) vento, morcegos, insetos e pássaros.
c) vento, pássaros, morcegos e insetos.
d) insetos, morcegos, vento e pássaros.
e) pássaros, insetos, vento e morcegos.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
BIOLOGIA A
14. Uma planta parasita muito comum no Brasil é o cipó-chumbo,
também conhecido como fios de ovos. Esse vegetal tem raízes
sugadoras (haustórios) que penetram no tronco da planta hospedeira,
retirando a seiva elaborada. Capaz de produzir flores, frutos e sementes,
o cipó-chumbo não tem clorofila e não faz fotossíntese. O cladograma
abaixo mostra a posição evolutiva do cipó-chumbo em relação a alguns
grandes grupos de plantas.
Considerando a imagem e as informações acima, é correto afirmar que
o cipó-chumbo
a) está evolutivamente próximo das plantas frutíferas, apesar da perda
da capacidade de fotossintetizar.
b) não pode ser considerado uma planta, pois perdeu uma das
características mais básicas do grupo, que é a clorofila.
c) é a planta mais evoluída do cladograma, pois os organismos mais à
direita são os biologicamente superiores.
d) está posicionado incorretamente no cladograma e é, na verdade, o
elo perdido entre as algas verdes e as samambaias.
e) deveria estar posicionado próximo às samambaias, devido à sua
característica de viver sobre outras plantas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
– 51
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MÓDULO
15
Biologia Vegetal – II
1. De uma batata, foram retiradas quatro fatias que foram pesadas e
mergulhadas em quatro soluções com diferentes concentrações de
glicose chamadas A, B, C e D. Cada fatia permaneceu mergulhada em
sua respectiva solução por cerca de 30 minutos. Após esse período, as
fatias foram novamente pesadas. O gráfico representa a variação na
massa das fatias de batata.
3. Os movimentos estomáticos de abertura e fechamento são
dependentes de vários fatores, entre eles intensidade de luz,
concentração de CO2 e suprimento de água. Observe o quadro abaixo
a respeito desse comportamento.
Condições ambientais
Comportamento do estômato
alta 1 (1)
Intensidade de luz
baixa 2 (2)
alta 3 (3)
Concentração de CO2
baixa 4 (4)
alto 5 (5)
Suprimento de água
A partir dos resultados do experimento, pode-se concluir que
a) as soluções A e B são hipertônicas em relação ao meio interno das
células da batata.
b) as soluções A e C fazem com que as células da batata percam água.
c) a solução C apresenta concentração igual a das células da batata.
d) as soluções B e D são hipotônicas em relação ao meio interno das
células da batata.
e) a solução C é uma solução isotônica e faz com que a batata perca
água.
baixo 6 (6)
A resposta dos estômatos em relação às condições mencionadas será:
a) abertura em 1, 4 e 5 e fechamento em 2, 3 e 6.
b) abertura em 1, 4 e 6 e fechamento em 2, 3 e 5.
c) abertura em 2, 3 e 6 e fechamento em 1, 4 e 5.
d) abertura em 1, 3 e 5 e fechamento em 2, 4 e 5.
e) abertura em 2, 4 e 6 e fechamento em 1, 3 e 5.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
4. Considere os esquemas do estômato a seguir:
BIOLOGIA A
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
2. Um botânico tomou dois vasos, A e B, de uma determinada planta.
O vaso A permaneceu como controle e no vaso B foi aplicada uma
substância que induziu a planta a ficar com os estômatos
permanentemente fechados. Após alguns dias, a planta do vaso A
permaneceu igual e a do vaso B apresentou sinais de grande debilidade,
embora ambas tenham ficado no mesmo local e com água em
abundância. Foram levantadas três possibilidades para a debilidade da
planta B:
I. A água que ia sendo absorvida pelas raízes não pôde ser perdida
pela transpiração, acumulando-se em grande quantidade nos tecidos
da planta.
II. A planta não pôde realizar fotossíntese, porque o fechamento dos
estômatos impediu a entrada de luz para o parênquima clorofiliano
das folhas.
III.A principal via de captação de CO2 para o interior da planta foi
fechada, comprometendo a fotossíntese.
A(s) explicação(ões) correta(s) corresponde(m) à alternativa
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
52 –
As situações A e B estão relacionadas com os seguintes fenômenos:
alta (I)
Intensidade de luz
baixa (II)
alta (III)
Concentração de CO2
baixa (IV)
alto (V)
Suprimento de água
baixo (VI)
Para que ocorra a situação A, são necessários:
a) I, IV e V.
b) I, III e V.
d) II, IV e VI.
e) II, III e VI.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
c) I, IV e VI.
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 53
5. Uma folha foi destacada de uma planta e pesada em intervalos
regulares em balança de precisão. Os resultados foram registrados e o
gráfico obtido relacionando as massas com o tempo está representado
a seguir :
8. Um casal de namorados, com auxílio de um canivete, faz a inscrição
de seus nomes ao redor do tronco de uma árvore. Passados seis meses,
o casal se separa. O rapaz vai até a árvore e retira um anel da casca,
circundando o tronco na região que continha a inscrição. Após algum
tempo, o casal se reconcilia e volta à árvore para refazer a prova de
amor, mas, para sua surpresa, encontram-na morta, porque o anel de
casca que foi retirado continha
a) além da periderme, o floema.
b) além da periderme, o xilema.
c) apenas o floema.
d) apenas o xilema.
e) o xilema e o floema.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
6. Segundo a Teoria de Dixon, para o transporte da seiva mineral nos
vegetais traqueófitos, têm-se
I. absorção de água do solo;
II. transporte de água pelo xilema em estado de tensão;
III.transpiração foliar, originando a força de sucção.
Pergunta-se:
Qual a sequência observada no transporte da seiva bruta (mineral)
através do xilema?
a) I → II → III.
b) I → III → II.
c) II → I → III.
d) III → II → I.
e) III → I → II.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
9. Você já reparou que as verduras guardadas por algum tempo na
geladeira dentro de um saco plástico ficam escuras, moles e apresentam
uma espécie de gosma? Isso se deve a uma sequência de fatos, que
estão desordenadamente descritos a seguir:
I. Dessa forma, acumula-se água líquida dentro dos saquinhos.
II. Os micro-organismos decompositores, ou seja, as bactérias, encontram então condições favoráveis (água e alimento) para se
reproduzir e decompor a verdura.
III.Quando encontra a superfície fria do plástico, a água se condensa.
IV. Como a verdura é uma planta, ela transpira, quer dizer, perde água
no estado gasoso, que é liberado dentro do saquinho plástico.
A sequência correta é
a) IV, III, II e I
c) IV, III, I e II
e) IV, I, II e III
b) IV, II, III e I
d) IV, I, III e II
BIOLOGIA A
A análise do gráfico revela que no ponto B:
a) os estômatos se abriram totalmente e a transpiração passou a ser
máxima.
b) os estômatos se abriram totalmente e por eles passou a haver
gutação.
c) os hidatódios se fecharam totalmente e por eles passou a haver
transpiração.
d) os estômatos se fecharam totalmente e passou a haver apenas perda
de água intensamente por gutação.
e) os estômatos se fecharam totalmente e as perdas de água, mínimas,
passaram a ocorrer apenas por transpiração cuticular.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
10. O esquema abaixo resume o processo de fotossíntese.
7. No esquema a seguir, temos um conjunto constituído por dois
osmômetros, A e B, interligados por dois tubos, C e D. A solução em
A é mais concentrada que em B. Referindo-se à translocação de solutos
orgânicos na planta, qual das partes desse sistema guarda analogia,
respectivamente, com floema e folha?
a) A e B.
d) D e A.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
b) B e C.
e) D e B.
c) C e A.
Os números 1, 2, 3 e 4 representam, respectivamente, as seguintes
substâncias:
a) Água, oxigênio, gás carbônico e glicose.
b) Água, gás carbônico, oxigênio e glicose.
c) Gás carbônico, oxigênio, água e glicose.
d) Gás carbônico, água, glicose e oxigênio.
e) Oxigênio, gás carbônico, água e glicose.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
– 53
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 54
11. Analise o gráfico abaixo, que representa a taxa de fotossíntese de
uma planta em função da variação da intensidade luminosa.
O ponto de compensação fótico (luminoso) está representado
a) apenas em 1.
b) apenas em 2.
c) apenas em 1 e 2.
d) apenas em 2 e 4.
e) em 1, 2, 3, 4 e 5.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
13. Observe a ilustração a seguir:
Em 1, onde se encontra a fonte de luz, a planta está no ponto de
compensação fótico. Deslocando-se a fonte de luz para o ponto 2, a
planta
a) deixará de eliminar O2 e CO2.
b) eliminará mais O2 que CO2.
c) eliminará menos O2 e CO2.
d) eliminará menos O2 que CO2.
e) tenderá a eliminar quantidades iguais de O2 e CO2.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
BIOLOGIA A
12. Uma agência bancária requisitou o parecer de um técnico para
explicar por que as violetas africanas mantidas no prédio não cresciam,
tinham as folhas amareladas e não floresciam. Após análise da
temperatura, da intensidade luminosa e do grau de umidade, o parecer
do técnico foi conclusivo: “As plantas estão sendo mantidas no ponto
de compensação fótico e, se permanecerem ali, morrerão.” Isso ocorre
porque
a) uma planta, no seu ponto de compensação, para de realizar a
fotossíntese, mantendo somente a respiração.
b) uma planta, mantida no seu ponto de compensação, continuará viva,
mas não terá reservas energéticas para a floração.
c) uma planta, no ponto de compensação fótico, tem a velocidade da
respiração maior do que a velocidade da fotossíntese.
d) a planta fornece mais O2 ao meio ambiente, mas não produz
energia.
e) a planta, mantida no ponto de compensação fótico, produz mais
carboidratos do que gasta, morrendo imediatamente.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
54 –
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MÓDULO
16
Biologia Vegetal – III
d) O processo 1 é aeróbico, e parte da energia fica no álcool etílico,
enquanto o processo 2 é anaeróbico, e a energia vem da degradação
da glicose em água e gás carbônico.
e) O processo 1 é um tipo de fermentação com baixa produção de ATP,
ficando a energia no gás carbônico liberado, enquanto o processo 2
é uma fermentação completa, liberando a energia na forma de 38
ATP.
1. O diagrama a seguir representa a respiração aeróbia:
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
1
2
3
a)
Ciclo de Krebs
Glicólise
Cadeia respiratória
b)
Cadeia respiratória
Ciclo de Krebs
Glicólise
c)
Glicólise
Cadeia respiratória
Ciclo de Krebs
d)
Ciclo de Krebs
Cadeia respiratória
Glicólise
e)
Glicólise
Ciclo de Krebs
Cadeia respiratória
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
2. Observe os esquemas a seguir :
3. Sementes de feijão em embebição foram colocadas em um
recipiente inteiramente isolado do ar. Germinaram e, durante o
processo, constatou-se aumento de temperatura. Qual das afirmações
abaixo descreve corretamente os processos biogeoquímicos ocorridos
na germinação dessas sementes.
a) Transformação do amido em glicose e oxidação desse açúcar, com
formação de ácool etílico, CO2, ATP e calor.
b) Hidrólise do amido e oxidação da glicose, com formação de água,
CO2, ATP e calor.
c) Síntese de glicose a partir do CO2, água e ADP e oxidação desse
açúcar.
d) Fotossíntese e oxidação da glicose, com formação de água, CO2 e
ATP.
e) Redução do amido, com formação de glicose, ADP e calor.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
Assinale a alternativa que explica corretamente a diferença de
rendimento energético entre os processos 1 e 2.
a) O processo 1 pode ser uma das etapas da fotossíntese, produzindo
álcool etílico, enquanto o processo 2 é a respiração aeróbica e libera
muita energia na forma de ATP.
b) O processo 1 pode ser uma das etapas da respiração aeróbica,
produzindo álcool etílico, enquanto o processo 2 é a fotossíntese e
libera muita energia na forma de ATP.
c) O processo 1 é anaeróbico, e parte da energia fica no álcool etílico,
enquanto o processo 2 é aeróbico, e a energia vem da glicose
decomposta em água e gás carbônico.
– 55
BIOLOGIA A
Assinale a alternativa que indica as etapas 1, 2 e 3.
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4. No laboratório de Biologia, a professora realizou o seguinte
experimento:
– Num frasco de vidro, dissolveu fermento biológico em água morna
e acrescentou açúcar. Depois cobriu a boca do frasco com uma bexiga
de borracha, como mostra o esquema a seguir :
6. A técnica usada nas podas torna-se bem-sucedida quando se elimina
a gema apical porque
a) a ausência de auxinas produzidas pela gema apical estimula a
atividade das gemas laterais, retirando-as do estado de dormência.
b) as auxinas promovem a abscisão das flores, estimulando a
ramificação floral.
c) a giberelina estimula a produção de auxinas pelas gemas axilares.
d) o ácido ascórbico, produzido pela gema apical, ao se distribuir, inibe
a atividade das gemas laterais.
e) o etileno induz à formação de ramos pelas gemas axilares das
folhas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
Depois de algum tempo, espera-se que a bexiga de borracha
a) infle, por causa do CO2 liberado no processo de fermentação do
açúcar, realizado pelos fungos do fermento.
b) não infle, porque o O2 liberado pelos micro-organismos do
fermento no processo de respiração não se acumula na bexiga.
c) não infle, pois os micro-organismos do fermento são bactérias que
não utilizam o açúcar como alimento.
d) infle, porque a água morna acelera o processo de respiração, e as
bactérias do fermento liberam O2, que se acumulará na bexiga.
e) não infle, já que o processo não permite que ocorra a liberação de
nenhum gás capaz de se acumular na bexiga.
7. No gráfico a seguir, ilustra-se a relação entre a concentração de uma
auxina (AIA) sobre a taxa de crescimento em raiz e em caule.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
BIOLOGIA A
5. Observe o quadro abaixo:
Hormônio vegetal
Função
Local de produção
I
Crescimento
de caule e raiz
Ápices do caule,
folhas jovens e
sementes
II
Amadurecimento
de frutos
Tecidos de frutos e
nódulos foliares
III
Germinação da
semente
Folhas jovens, raízes e
embrião
IV
Estímulo das divisões
celulares
Raízes
V
Inibição do
crescimento das
gemas apicais
Caules e folhas velhas
Os hormônios vegetais I, II, III, IV e V são, respectivamente,
a) ácido abscísico, etileno, auxina, citocinina e giberelina.
b) auxina, etileno, giberelina, citocinina e ácido abscísico.
c) auxina, giberelina, etileno, ácido abscísico e citocinina.
d) etileno, auxina, ácido abscísico, citocinina e giberelina.
e) etileno, giberelina, citocinina, ácido abscísico e auxina.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
56 –
Com relação ao assunto, analise as proposições abaixo:
1) Para uma mesma concentração, a auxina pode ser ineficaz a um dos
órgãos.
2) A raiz é mais sensível a menores taxas de auxinas do que o caule.
3) O caule é mais sensível à ação do AIA.
4) Dependendo da concentração, a auxina promove o crescimento de
um órgão e inibe o crescimento de outro.
Está(ão) correta(s)
a) 1 e 3, apenas.
c) 2, apenas.
e) 1, 2 e 4, apenas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
b) 3 e 4, apenas.
d) 1, 2, 3 e 4.
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8. O controle do crescimento e do desenvolvimento depende da ação
dos genes das células vegetais e é influenciado por diversos fatores
ambientais. Em relação aos genes, encontramos a ação dos hormônios.
Sobre os hormônios vegetais, podemos afirmar:
I. São efeitos da auxina: dominância apical, crescimento em relação
à luz, formação de raízes adventícias e desenvolvimento do fruto.
II. As citocininas são hormônios que estimulam a ocorrência de
divisão celular. O principal local de produção desse hormônio na
planta adulta é o meristema apical da raiz.
III.O gás etileno é um hormônio vegetal cuja principal ação é impedir
a germinação de sementes e das gemas laterais. Atua estimulando
o fechamento dos estômatos.
Está(ão) correta(s)
a) apenas I.
d) apenas I e II.
b) apenas II e III.
e) apenas I e III.
10. Os hormônios vegetais são reguladores químicos que produzem
respostas fisiológicas nas plantas. Essas respostas podem ser
demonstradas experimentalmente em vários casos, como no exemplo
a seguir:
c) I, II e III.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
(RAVEN, Peter H. et al. Biologia vegetal. 6. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan S.A., 2001. p. 653.)
Considerando-se a figura e o assunto abordado, é correto afirmar:
a) O experimento é falho, pois, mesmo com a presença do ápice
caulinar, pode-se observar o desenvolvimento de gemas axilares.
b) O experimento realizado pode ser comparado à poda feita nos
ápices caulinares de certas árvores para promover o crescimento
dos ramos laterais.
c) O experimento serve para demonstrar o papel da auxina no
fototropismo, já que a curvatura do ápice indica deslocamento do
hormônio.
d) No experimento, evidencia-se que a inibição das gemas axilares é
promovida pela quantidade de auxina que circula por todo o corpo
da planta.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
Considerando, para cada processo, a atuação de apenas um tipo de
hormônio principal, marque a alternativa que apresenta a associação
correta entre o hormônio e o processo ilustrado na figura:
a) 1 – giberelinas; 2 – etileno; 3 – ácido abscísico; 4 – auxinas;
5 – citocininas.
b) 1 – auxinas; 2 – ácido abscísico; 3 – citocininas; 4 – etileno;
5 – giberelinas.
c) 1 – citocininas; 2 – etileno; 3 – giberelinas; 4 – ácido abscísico;
5 – auxinas.
d) 1 – giberelinas; 2 – ácido abscísico; 3 – auxinas; 4 – etileno;
5 – citocininas.
e) 1 – auxinas; 2 – giberelinas; 3 – etileno; 4 – ácido abscísico;
5 – citocininas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
11. Uma planta de dia curto foi submetida aos fotoperíodos
esquematizados nas figuras I, II e III a seguir:
Com base nos esquemas, sob qual(is) condição(ões) a planta
florescerá?
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I e II, apenas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
– 57
BIOLOGIA A
9. Nas plantas, diversos mecanismos fisiológicos são estimulados ou
inibidos pela presença dos hormônios vegetais, também denominados
fitormônios. Estes atuam no próprio local de produção ou são
transportados a outras partes do vegetal. Os processos ilustrados e
enumerados abaixo são dependentes de um ou mais tipos diferentes de
hormônios.
Revisao 1_A_BIOLOGIA_2012_Tony 28/08/12 09:07 Page 58
12. Analise figuras a seguir, que representam comportamentos de uma
espécie vegetal submetida a diferentes tipos de fotoperíodos. No
círculo, a fase clara representa o período diurno e a escura, o período
noturno.
d) da ação do ácido abscísico que estimula a saída de íons potássio da
célula-guarda.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
14. O esquema abaixo representa uma plântula colocada numa caixa,
dotada de uma abertura por onde a luz penetra (esquema I). Após um
dia, observou-se as reações da plântula (esquema II).
Analise também o gráfico a seguir:
BIOLOGIA A
Pode-se concluir que
a) a raiz e o caule têm geotropismo negativo e o caule tem fototropismo positivo.
b) a raiz tem geotropismo positivo e o caule tem geotropismo e
fototropismo negativos.
c) a raiz tem geotropismo negativo e o caule tem geotropismo e
fototropismo negativos.
d) a raiz e o caule têm geotropismo positivo e o caule tem fototropismo positivo.
e) a raiz tem geotropismo positivo e o caule tem geotropismo negativo
e fototropismo positivo.
A respeito da espécie vegetal analisada, pode-se concluir:
I. É indiferente ao fotoperíodo, uma vez que a alteração do período
nortuno pela luz acelera a floração.
II. No gráfico, a curva III é a que mais se enquadra para explicar a
floração dessa espécie.
III. É uma planta de dia curto, com certeza.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões)
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e III.
e) II e III.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
13. O fechamento dos estômatos resulta em economia de água e evita
a transpiração excessiva das plantas quando o ar se encontra quente e
seco. O fechamento dos estômatos é decorrente
a) da ação da auxina que estimula a entrada de íons potássio na célulaguarda.
b) da ação do etileno que estimula a saída de íons sódio da célulaguarda.
c) da ação da giberelina que estimula a entrada de íons sódio na célulaguarda.
58 –
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
15. Uma resposta de crescimento envolvendo a curvatura de uma planta
em direção a um estímulo externo ou contrário a ele é denominado
tropismo. Existem diversos fatores capazes de estimular esse tipo de
resposta nas plantas, entre os quais podemos destacar o contato com
objetos sólidos. Esse tipo de crescimento das plantas, estimulado pelo
toque, é denominado
a) Fototropismo.
b) Gravitropismo.
c) Tigmotropismo.
d) Hidrotropismo.
e) Quimiotropismo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C