PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO 01/2015
PREFEITURA MUNICIPAL DE ARAPEI
CARGO: ASSISTENTE SOCIAL
Inscrição nº:
________________
Nome do Candidato:
_____________________________
PREFEITURA MUNICIPAL DE ARAPEI -SP
Cargo: Assistente Social
Língua Portuguesa
Leia o texto abaixo e responda as questões de 01 a 04:
" Empréstimo "
Em algumas das tantas situações em que Luiz de
Miranda passou pelo desconforto do desemprego, Mario
Quintana o socorreu.
Miranda conta que quando fazia menção de pagar, o
outro recusava por razões mais do que convincentes:
- Mas eu não te emprestei dinheiro nenhum! Eu não
costumo emprestar dinheiro.
Num desses dias de dureza, Miranda apareceu para
conversar. Saíram da redação, andaram pela praça olhando os
cartazes de cinema, bisbilhotaram sebos de livros, até que na
entrada da noite Mario convidou o faminto amigo para jantar;
animando-o com um "poderás pedir o que quiseres".
E levou Miranda para o bar da Caldas Júnior, onde era
servido um prato feito, o popular PF. No balcão.
( FONSECA, Juarez. Ora bolas: o humor de
Mario Quintana: 130 historinhas / compiladas e adaptadas por
Juarez Fonseca. 4ª ed. rev. e aum.- Porto Alegre, RS. 2006, p.
51.)
01. O humor, no texto, reside em:
a) No bar, só havia prato feito; por isso, Mario disse ao amigo
que ele poderia pedir o que quisesse.
b) Luiz de Miranda ser um aproveitador.
c) Luiz de Miranda estar faminto e desempregado.
d) Mario Quintana ser um mão aberta.
e) Mario Quintana ser um gozador.
02. O discurso direto " – Mas eu não te emprestei dinheiro
nenhum! Eu não costumo emprestar dinheiro. " foi proferido:
a) Pelo autor do texto.
b) Por Mario Quintana.
c) Pelo dono do bar.
d) Por Luiz de Miranda.
e) Por um frequentador do bar.
03. No discurso mencionado na questão anterior, a palavra
"nenhum" é um pronome:
a) Pessoal do caso reto.
b) Pessoal do caso oblíquo.
c) Reflexivo.
d) Relativo.
e) Indefinido.
04. Em ". . . fazia menção de pagar ", a palavra "menção"
significa:
a) Ato de citar.
b) Referência.
c) Gesto de quem se dispõe a fazer algo.
d) Narrativa.
e) Exposição.
05. Classificando-se a função sintática de todos os termos da
oração: " Uma coisa o apavorava: o mar agitado.", obteremos:
a) Adjunto adverbial; sujeito; objeto indireto; verbo transitivo
indireto; adjunto adnominal; aposto; adjunto adnominal.
b) Adjunto adnominal; sujeito; objeto direto; verbo transitivo
direto; adjunto adnominal; aposto; adjunto adnominal.
c) Adjunto adnominal; adjunto adnominal; objeto direto; verbo
transitivo direto; adjunto adnominal; vocativo; adjunto
adverbial.
d) Adjunto adverbial; adjunto adverbial; adjunto adnominal;
verbo intransitivo; adjunto adverbial; adjunto adverbial;
adjunto adnominal.
e) Adjunto adverbial; sujeito; adjunto adverbial; adjunto
adverbial; objeto direto; verbo transitivo direto; adjunto
adverbial.
06. Observe a oração: "A cidade acordou estupefata." A palavra
grifada exerce função sintática de:
a) objeto direto.
b) sujeito.
c) predicativo do objeto.
d) predicativo do sujeito.
e) agente da passiva.
07. A oração "Tive um sobressalto.", na voz passiva, ficará:
a) Um sobressalto foi tido por mim.
b) Tu tiveste um sobressalto.
c) Sobressaltei-me.
d) Um sobressalto eu tive.
e) É impossível colocar a frase na voz passiva.
08. A palavra hipocondria apresenta prefixo de origem:
a) Grega.
b) Latina.
c) É um hibridismo.
d) É um neologismo.
e) É um estrangeirismo.
09. Assinale a alternativa que apresenta erro no emprego de lhe
ou o:
a) Eu já o cumprimentei pelo aniversário.
b) Obedeço-lhe cegamente.
c) Diga-lhes que me aguardem.
d) Todos o abraçaram calorosamente.
e) Peço-a que me atenda.
10. Observe os versos de Tomás Antônio Gonzaga:
"Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,
Que viva de guardar alheio gado;
De tosco trato, d'expressão grosseiro,
Dos frios gelos, e de sóis queimado".
Há um vocativo grifado no verso:
a) De tosco trato, d"expressão grosseiro,
b) Dos frios gelos, e de sóis queimado.
c) Que viva de guardar alheio gado;
d) Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,
e) Dos frios gelos, e de sóis queimado.
11. O pronome indefinido, nos versos, é:
a) Eu.
b) algum.
c) d'expressão.
d) sóis.
e) que.
12. O adjetivo de um dos versos está expresso em:
a) algum.
b) gado.
c) grosseiro.
d) trato.
e) Marília.
13. Todas as palavras compostas estão corretamente grafadas,
exceto:
a) autoescola.
b) psicopedagogia.
c) megaestrutura.
d) suprarrenal.
e) retro-alimentação.
14. Temos uma palavra incorretamente acentuada em:
a) troféu.
b) herói.
c) tireóide.
d) céus.
e) gôndola.
15. Há um pronome átono grifado em:
a) Eu sou o culpado de tudo.
b) Não coloque as mulheres de sobreaviso.
1
c) Solicitei a V. Sª. o despacho do requerimento.
d) Não me venha com lero-lero.
e) Disse àquela moça que fosse logo ao médico.
16. A pontuação está correta em apenas uma das alternativas.
Assinale-a:
a) Considerando finalmente que não praticaste ato ilegal libero-o
do interrogatório.
b) Não, quero saber de nada disso.
c) Veja, por exemplo a reação da turma.
d) Ele porém, não reagiu logo.
e) Preparei o carro, e os jovens partiram.
Conhecimentos Específicos
17. A Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, de
________________ – traz a Assistência Social como
componente da Política de Seguridade Social, não contributiva,
a qual prevê os mínimos sociais, mediante um conjunto de
ações de iniciativa pública e da sociedade para a garantia do
atendimento das necessidades básicas da população usuária.
Essa Lei prevê a descentralização política e administrativa para
os estados, Distrito Federal e municípios, tendo um comando
único das ações em cada esfera de governo. Qual das
alternativas melhor preenche a lacuna acima?
a) 5 de dezembro de 1993.
b) 6 de dezembro de 1993.
c) 7 de dezembro de 1993.
d) 8 de dezembro de 1993.
e) 9 de dezembro de 1993.
18. Segundo a PNAS – Política Nacional da Assistência Social –
, são considerados serviços de proteção básica de assistência
social aqueles que potencializam a família como unidade de
referência, fortalecendo seus vínculos internos e externos de
solidariedade. Para que isso aconteça, é necessário que os
membros da família se sintam protagonistas das ações e que se
lhes ofereçam um conjunto de serviços locais que visem à
convivência, à socialização e ao acolhimento em famílias cujos
vínculos familiar e comunitário não foram rompidos. É
necessária também a promoção da integração ao mercado de
trabalho, tais como:
I- programa de atenção integral às famílias.
II- programa de inclusão produtiva e projetos de enfrentamento
da pobreza.
III- centros de convivência para idosos.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III.
c) Apenas I e III.
d) Todas as afirmativas.
e) Nenhuma das afirmativas.
19. A proteção social especial é destinada especialmente aos
grupos mais vulneráveis, como crianças, adolescentes, jovens,
idosos e pessoas com deficiência, assim como pessoas em
situação de abandono e em situação de rua pela falta de renda
e outras variantes da exclusão social. Alguns programas
componentes da proteção social especial que se destacam são,
por exemplo, ________________________________________
– e o Programa de Combate à Exploração Sexual de Crianças e
Adolescentes. Qual das alternativas melhor preenche a lacuna
acima?
a) o PET – Programa de Erradicação do Trabalho.
b) o PETI – Programa de Estudos do Trabalho Infantil.
c) o PETI – Programa de Erradicação do Trabalho Inclusivo.
d) o PETI – Programa de Erradicação do Trabalho Infantil.
e) o PETI – Programa de Estudos do Trabalho Inclusivo.
20. A Política Nacional da Saúde – também não-contributiva, a
partir do processo de Reforma Sanitária, consolidada pela
Constituição Federal de ______, com a implantação do SUS,
passa a ser uma questão coletiva, social e política. Foi a área
que mais sofreu transformações, como o conceito de saúde, a
instituição de saúde como direito do cidadão e dever do Estado,
a estratégia do SUS, a construção de um novo modelo de
atenção à saúde, a descentralização das ações para estados e
municípios e a democratização do poder local (SIMONATTO
citado por PATRIOTA, 2005). Qual das alternativas melhor
preenche a lacuna acima?
a) 1985.
b) 1986.
c) 1987.
d) 1988.
e) 1989.
21. O primeiro curso de Serviço Social no Brasil surgiu em:
a) 1933.
b) 1934.
c) 1935.
d) 1936.
e) 1937.
22. A regulamentação do curso de serviço social se deu no
Brasil em:
a) 1956.
b) 1957.
c) 1958.
d) 1959.
e) 1960.
23. Os movimentos específicos do Conjunto CFESS/CRESS na
luta pela instituição e consolidação da Assistência Social como
política pública e dever estatal situam-se nesta compreensão de
direitos, Seguridade Social e cidadania. Esta tem sido a bússola
que vem orientando, historicamente, sua ação em momentos
importantes no processo de reconhecimento da Assistência
Social como direito social e política de Seguridade Social, entre
os quais cabe destacar:
I- Durante a Constituinte, o CFESS participou ativamente nas
subcomissões e Comissão da Ordem Social, sendo um
ardoroso defensor da Seguridade Social como amplo sistema de
proteção social, que deveria incluir a Assistência Social. Neste
processo, contrapôs-se às forças que defendiam que a
Seguridade Social deveria se limitar à Previdência Social.
II- No transcorrer do processo de elaboração e aprovação da Lei
Orgânica da Assistência Social – LOAS, o Conjunto
CFESS/CRESS combateu ferozmente o veto do então
Presidente Collor ao primeiro Projeto de LOAS; articulou a
elaboração e apresentação ao Congresso de um amplo e
alargado Projeto de Lei de Assistência Social (que infelizmente
não foi aprovado); lutou no âmbito do Legislativo contra vários
Projetos de Lei que defendiam ações extremamente restritivas
de Assistência Social; apresentou inúmeras emendas ao Projeto
de Lei que veio a ser aprovado e no intuito de ampliar a renda
per capita para acesso ao Benefício de Prestação Continuada BPC, incluir diferente programas, projetos e serviços e garantir a
descentralização e o exercício do controle social de forma
autônoma pelos Conselhos nas três esferas (muitas foram
acatadas).
III- Após a aprovação da LOAS, o CFESS continuou lutando
arduamente para sua implementação: entrou com ação judicial
para que o Conselho Nacional de Assistência Social – CNAS
fosse instituído em 1994; participou de cinco gestões no CNAS,
representando o segmento dos(as) trabalhadores(as); e
elaborou e publicizou diversas manifestações em defesa do
cumprimento da LOAS e, mais recentemente, do SUAS; Em
todos os Estados brasileiros, os CRESS inseriram-se nas lutas
pela formulação das leis orgânicas estaduais e municipais de
Assistência Social e pela instituição dos conselhos de
Assistência Social.
Está correto o que se afirma em:
a) Todas as afirmativas.
b) Apenas I.
c) Apenas II.
d) Apenas III.
e) Apenas I e II.
2
24. No que se refere aos deveres profissionais, o artigo 3º do
Código de Ética estabelece: São deveres do(a) assistente
social:
I- Desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e
responsabilidade, observando a Legislação em vigor.
II- Utilizar seu número de registro no Conselho Regional no
exercício da profissão.
III- Abster-se, no exercício da profissão, de práticas que
caracterizem a censura, o cerceamento da liberdade, o
policiamento dos comportamentos, denunciando sua ocorrência
aos órgãos competentes.
Está correto o que se afirma em:
a) Todas as afirmativas.
b) Apenas I.
c) Apenas II.
d) Apenas III.
e) Apenas I e II.
25. As competências e atribuições dos/as assistentes sociais, na
política de Assistência Social, nessa perspectiva e com base na
Lei de Regulamentação da Profissão, requisitam, do(a)
profissional, algumas competências gerais que são
fundamentais à compreensão do contexto sócio-histórico em
que se situa sua intervenção:
I- Apreensão crítica dos processos sociais de produção e
reprodução das relações sociais numa perspectiva de
totalidade.
II- Análise do movimento histórico da sociedade brasileira,
apreendendo as particularidades do desenvolvimento do
Capitalismo no País e as particularidades regionais.
III- Compreensão do significado social da profissão e de seu
desenvolvimento sócio-histórico, nos cenários internacional e
nacional, desvelando as possibilidades de ação contidas na
realidade.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Todas as afirmativas.
e) Nenhuma das afirmativas.
26. São essas competências que permitem ao(a) profissional
realizar a análise crítica da realidade, para, a partir daí,
estruturar seu trabalho e estabelecer as competências e
atribuições específicas necessárias ao enfrentamento das
situações e demandas sociais que se apresentam em seu
cotidiano. As competências específicas dos(as) assistentes
sociais, no âmbito da política de Assistência Social, abrangem
diversas
dimensões
interventivas,
complementares
e
indissociáveis:
I- Uma dimensão que engloba as abordagens individuais,
familiares ou grupais na perspectiva de atendimento às
necessidades básicas e acesso aos direitos, bens e
equipamentos públicos. Essa dimensão não deve se orientar
pelo atendimento psico-terapêutico a indivíduos e famílias
(próprio da Psicologia), mas sim à potencialização da orientação
social com vistas à ampliação do acesso dos indivíduos e da
coletividade aos direitos sociais.
II- Uma dimensão de intervenção coletiva junto a movimentos
sociais, na perspectiva da socialização da informação,
mobilização e organização popular, que tem como fundamento o
reconhecimento e fortalecimento da classe trabalhadora como
sujeito coletivo na luta pela ampliação dos direitos e
responsabilização estatal.
III- Uma dimensão de intervenção profissional voltada para
inserção nos espaços democráticos de controle social e
construção de estratégias para fomentar a participação,
reivindicação e defesa dos direitos pelos(a) usuários(as) e
Conselhos, Conferências e Fóruns da Assistência Social e de
outras políticas públicas.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III.
c) Apenas I e III.
d) Todas as afirmativas.
e) Nenhuma das afirmativas.
27. A materialização dessas diversas dimensões é prenhe de
possibilidades e pode se desdobrar em diversas competências,
estratégias e procedimentos específicos, com destaque para:
I- Realizar pesquisas para identificação das demandas e
reconhecimento das situações de vida da população que
subsidiem a formulação dos planos de Assistência Social.
II- Formular e executar os programas, projetos, benefícios e
serviços próprios da Assistência Social, em órgãos da
Administração Pública, empresas e organizações da sociedade
civil.
III- Elaborar, executar e avaliar os planos municipais, estaduais
e nacional de Assistência Social, buscando interlocução com as
diversas áreas e políticas públicas, com especial destaque para
as políticas de Seguridade Social.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I e II.
b) Apenas III.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II.
e) Todas as afirmativas.
28. A formação profissional do Assistente Social é expressa na
nova concepção curricular que indica:
I- O Serviço Social se particulariza nas relações sociais de
produção e reprodução da vida social como uma profissão
interventiva no âmbito da questão social, expressa pelas
contradições do desenvolvimento do capitalismo monopolista.
II- A relação do Serviço Social com a questão social fundamento
básico de sua existência é mediatizada por um conjunto de
processos sócio-históricos e teórico-metodológicos constitutivos
de seu processo de trabalho.
III- O agravamento da questão social em face das
particularidades do processo de reestruturação produtiva no
Brasil, nos marcos da ideologia neoliberal, determina uma
inflexão no campo profissional do serviço Social. Esta inflexão é
resultante de novas requisições postas pelo reordenamento do
capital e do trabalho, pela reforma do Estado e pelo movimento
de organização das classes trabalhadoras, com amplas
repercussões no mercado profissional de trabalho.
Está correto o que se afirma em:
a) Todas as afirmativas.
b) Apenas I e II.
c) Apenas II e III.
d) Apenas I e III.
e) Apenas II.
29. Ficam determinadas as bases para uma formação
profissional livre do conservadorismo, tendo como primazia a
busca de uma compreensão mais crítica da dinâmica social
enfrentada pelo assistente social, definindo que estas diretrizes
deveriam implicar numa "capacitação teórico-metodológica,
ético-política e técnico-operativa" (CRESS, 2007, p.31, grifos
dos autores). Esta capacitação encontra-se como um eixo
fundamental na formação profissional do assistente social,
determinando que tenha em seu bojo a:
I- Apreensão crítica do processo histórico como totalidade.
II- Investigação sobre a formação histórica e os processos
sociais contemporâneos que conformam a sociedade brasileira,
no sentido de apreender as particularidades da constituição e
desenvolvimento do capitalismo e do Serviço Social no país.
III- Apreensão do significado social da profissão desvelado às
possibilidades de ação contidas na realidade.
IV- Apreensão das demandas consolidadas e emergentes
postas ao Serviço Social via mercado de trabalho, visando
formular respostas profissionais que potenciem o enfrentamento
da questão social, considerando as novas articulações entre
público e privado.
V- Exercício profissional cumprindo as competências e
atribuições previstas na Legislação Profissional em vigor."
(CRESS, 2007, p. 26).
Está correto o que se afirma em:
3
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III.
c) Apenas I e III.
d) Todas as afirmativas.
e) Nenhuma das afirmativas.
30. O surgimento do Serviço Social no Brasil remonta os
primeiros anos da década de 30, como fruto da iniciativa
particular a fim de ofertar respostas quanto às expressões da
questão social.
I- Na organização do campesinato.
II- No interior das elites brasileiras.
III- No bloco anárquico-sindical.
IV- No seio do bloco católico.
V- Na laicização.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I e II.
b) Apenas III e IV.
c) Apenas IV e V.
d) Todas as afirmativas.
e) Nenhuma das afirmativas.
31. O Serviço Social se gesta e se desenvolve como profissão
legitimada no seio da divisão social e técnica do trabalho, tendo
como contexto conjuntural:
I- A influência tecnicista europeia.
II- O desenvolvimento capitalista industrial e a expansão urbana.
III- A institucionalização da caridade, da benesse e da filantropia
social.
IV- A consolidação do neoliberalismo A consolidação do
neoliberalismo.
V- Aplicação, na realidade institucional, dos conhecimentos
teóricos.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I e II.
b) Apenas III e IV.
c) Apenas IV e V.
d) Todas as afirmativas.
e) Nenhuma das afirmativas.
32. A implantação do Serviço Social no Brasil não foi processo
isolado. Está ligado diretamente à transformações econômicas e
sociais e à ação de grupos, classes e instituições. A formação
dos agentes especializados se deu, nesta fase, dentro de
determinada base social que, marca dentro de determinada
base social que, marca a origem do Serviço Social. Esta base
social que durante um longo período, manteve não só a
formação, mas o doutrinamento e a ideologia formativa,
denominou-se:
I- Reatualização do conservadorismo.
II- Perspectiva modernizadora.
III- Sanitarismo.
IV- Bloco católico.
V- Bloco marxista.
Está correto o que e se afirma em:
a) Todas as afirmativas.
b) Apenas I e II.
c) Apenas II e III.
d) Apenas IV e V.
e) Apenas I e VI.
33. Analise as afirmativas:
I- Podemos pensar no serviço Social a partir do pensamento da
dinâmica das instituições e das relações de poder institucional
que o Serviço Social tem. Podemos sintetiza-lo a partir da
pratica juntamente com as políticas sociais e os movimentos
sociais.
II- A discussão de processo de trabalho é provocativa pois o
nosso objeto de trabalho é a questão social, que deixa de ser
um pano de fundo e passa a ser a condição para a existência do
trabalho, na qual iremos presenciar através do quotidiano e das
vivencias profissionais.
III- O instrumento de trabalho que o assistente deve deter é o
conhecimento nas suas bases, que é o meio pelo qual é
possível decifrar a realidade e ter noção do trabalho que deva
ser realizado, pois como trabalhadores não ditemos os bens
materiais suficientes, mas somos capazes de tentar viabilizá-los.
Onde dependemos diretamente da organização das instituições
que irão fornecer estes recursos para a efetivação do trabalho.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III.
c) Apenas I e III.
d) Todas as afirmativas.
e) Nenhuma das afirmativas.
34. O debate brasileiro, do ponto de vista teórico-metodológico
nos anos 80, em relação ao legado do movimento de
reconceituação Latino-Americano:
I- Avança da negação e denúncia do tradicionalismo ao
enfrentamento efetivo de seus dilemas e impasses teóricopráticos.
II- Do metodologismo à inserção da polêmica teóricometodológica no Serviço Social nos principais marcos do
pensamento social contemporâneo.
III- Da apologética no trato do marxismo no Serviço Social ao
debate clássico contemporâneo dessa tradição intelectual.
IV- Do ativismo político-profissional à criação de condições
acadêmicas e sócio profissionais que propiciaram maior solidez
a práticas renovadoras inscritas no mercado de trabalho dos
assistentes sociais.
V- Do ecletismo ao pluralismo.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I e II.
b) Apenas III e IV.
c) Apenas IV e V.
d) Apenas I e IV.
e) Todas as afirmativas.
35. É reconhecendo e assumindo os inéditos desafios históricos
dos anos 1990, que a Associação Brasileira de Ensino em
Serviço Social - ABESS -aprovou, em novembro de ________,
uma proposta de novo currículo mínimo para o curso de
graduação em Serviço Social no país. Qual das alternativas
melhor preenche a lacuna acima?
a) 1993.
b) 1994.
c) 1995.
d) 1996.
e) 1997.
36. A nova questão social se coloca a partir de novos
fenômenos de exclusão social, num cenário em que entra em
crise o Estado Providência. A crise, diagnosticada desde o final
da década de 1970, teve um influxo no início da década de 1990
e apresenta três dimensões:
I- Financeira, uma vez que os gastos são maiores que o
ingresso de recursos.
II- Ideológica, devido a falta de eficácia do Estado empresário
para enfrentar as questões sociais.
III- Filosófica, pela desintegração dos princípios que organizam
a solidariedade e da concepção tradicional de direitos sociais.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III.
c) Apenas I e III.
d) Todas as afirmativas.
e) Nenhuma das afirmativas.
37. Amartya Sen trabalha especificamente cinco tipos de
liberdades instrumentais, são elas:
I- Liberdade política - referente às escolhas que as pessoas têm
para determinar que deve governar e com que princípios deve
fazê-lo, incluindo a liberdade de fiscalizar, criticar e se expressar
politicamente. Trata-se de direitos políticos associados ao
4
sentido mais abrangente da democracia, abarcando inclusive
oportunidades de diálogo político.
II- Facilidades econômicas - referentes às oportunidades que o
indivíduo tem para utilizar recursos econômicos com finalidade
de consumo, produção ou troca. São levadas em conta
considerações distributivas em adição às agregativas, ou seja, o
modo como as rendas adicionais geradas são distribuídas.
III- Oportunidades sociais - referentes a disposições que a
sociedade estabelece nas áreas de saúde, educação. Essas
facilidades são importantes não só para a vida privada, mas
para uma participação mais efetiva na vida econômica e política.
IV- Garantias de transparência - referentes ao modo como as
pessoas lidam umas com as outras, supondo o que lhes é
oferecido e o que podem obter. Estas garantias têm um papel
instrumental importante como inibidores da corrupção, da
irresponsabilidade financeira e transações ilícitas.
V- Segurança protetora - referente a disposições necessárias
para proporcionar uma rede de segurança social. Trata-se de
disposições institucionais fixas, como seguro desemprego,
suplementos de renda, distribuição de alimentos em crises de
fome coletiva e outras situações.
Está correto o que se afirma em:
a) Todas as afirmativas.
b) Apenas I e II.
c) Apenas II e III.
d) Apenas III e IV.
e) Apenas IV e V.
38. Como podemos observar, mesmo existindo uma forte
inflexão sobre a concepção de pobreza e seu enfrentamento,
justamente com a anulação da Lei dos Pobres, a partir de 1834,
existem algumas características e problemas dessa concepção
de "questão social", pobreza e tratamentos:
I- A "questão social" é separada dos seus fundamentos
econômicos (a contradição capital/trabalho, baseada na relação
de exploração do trabalho pelo capital, que encontra na indústria
moderna seu ápice) e políticos (as lutas de classes). É
considerada a "questão social" durkheimianamente como
problemas sociais, cujas causas estariam vinculadas a questões
culturais, morais e comportamentais dos próprios indivíduos que
os padecem.
II- A pobreza é atribuída a causas individuais e psicológicas,
jamais a aspectos estruturais do sistema social.
III- O enfrentamento, seja a pobreza considerada como carência
ou déficit (onde a resposta são ações filantrópicas e
beneficência social). Ou seja, ela entendida como mendicância
e vadiagem (onde a resposta é a criminalização da pobreza,
enfrentada com repressão/reclusão), sempre remete à
consideração de que as causas da "questão social" e da
pobreza encontram-se no próprio indivíduo, e a uma intervenção
psicologizante, moralizadora e contenedora desses indivíduos.
Trata-se das manifestações da "questão social" no espaço de
quem os padece, no interior dos limites do indivíduo, e não
como questão do sistema social.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III.
c) Apenas I e III.
d) Apenas III.
e) Todas as afirmativas.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Todas as afirmativas.
40. Ao longo da década a profissão se coloca diante destas e de
outras questões. Destacam-se como alguns dos eixos
articulares do debate profissional e que tem rebatimentos em
sua ação e produção:
I- A seguridade social, em construção no país, após a Carta
Constitucional de 1988, que afirma o direito dos cidadãos
brasileiros a um conjunto de direitos no âmbito das políticas
sociais (Saúde, Previdência e Assistência Social). A noção de
Seguridade supõe que os cidadãos tenham acesso a um
conjunto de certezas e seguranças que cubram, reduzam ou
previnam situações de risco e de vulnerabilidades sociais. Essa
cobertura é social e não depende do custeio individual direto. A
inserção do Serviço Social brasileiro nos debates sobre essa
cobertura social marcou a década.
II- A assistência Social, qualificada como política pública, de
proteção social, constitutiva da Seguridade Social, constituiu –se
em tema de estudos, pesquisas e campo de interlocução do
Serviço Social com amplos movimentos da sociedade civil que
envolveram fóruns políticos, entidades assistenciais e
representativas dos usuários de serviços assistenciais.
III- A questão da municipalização e da descentralização das
políticas sociais públicas e outros aspectos daí decorrentes, seja
na ótica da racionalização de recursos humanos, e sociais com
vistas a seus efetivos resultados, tanto na perspectiva de
aproximar a gestão destas políticas dos cidadãos. Notável é
desde os anos 1990, em todo o território nacional a presença e
o protagonismo do assistente social em fóruns e conselhos
vinculados às políticas de saúde, de assistência social, da
criança e do adolescente, entre outras, participando amente na
defesa de direitos e no controle social das políticas públicas.
Está correto o que se afirma em:
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Todas as afirmativas.
39. A vertente fenomenológica, estava presente nas primeiras
formulações teóricas do Serviço Social no Brasil, ingressando
no universo de discussão teórica da profissão por ocasião do
denominado Movimento de Reconceituação nas décadas de 60
e 70, cujo cunho é centrada no vivido e nas vivências dos
sujeitos, rompendo, assim, com as formas de controle, ajuda,
adaptação, cooptação e desajustes, situando-se como uma
proposição inovadora e de orientação psicossocial. Apresenta
uma metodologia baseada na tríade:
I- Diálogo.
II- Pessoa.
III- Transformação social.
Está correto o que se afirma em:
5