NIVELAMENTO
– LÍNGUA PORTUGUESA –
(ENSINO MÉDIO)
Introdução
Faculdades Integradas do Brasil -2008/01
Introdução
Caro Aluno,
Esses slides fazem parte da introdução do curso de nivelamento em
Língua Portuguesa.
Os exemplos, a seguir, focalizam procedimentos de leitura com o
objetivo de:
 localizar informações no texto,
 inferir sentido de palavras ou expressões,
 inferir informações em um texto,
 identificar o tema de um texto e
 distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
Leia atentamente os exemplos e verifique as situações descritas acima.
Tão logo cumpra essa etapa introdutória, inicie a Unidade de Estudo 1 –
Implicações do suporte, do gênero e /ou do enunciador na
compreensão do texto.
Bons estudos!
Introdução
•
Procedimentos de Leitura
1.
– Localizar informações explícitas em um texto.
2.
– Inferir (compreender, deduzir, interpretar, etc) o
sentido de uma palavra ou expressão.
3.
– Inferir uma informação implícita em um texto.
4.
– Identificar o tema de um texto.
5.
– Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
Tópico I. Procedimentos de Leitura
1. Objetivo de aprendizagem:
Localizar informações explícitas em um texto.
Como os feirantes podem melhorar os preços para
os clientes?
Resposta: Negociando os preços pagos aos
fornecedores.
Tópico I. Procedimentos de Leitura
1. Objetivo de aprendizagem:
Inferir (compreender, deduzir, interpretar, etc) o
sentido de uma palavra ou expressão.
Inferir (compreender, deduzir, interpretar, etc) o sentido de uma
palavra ou expressão.
O que significa “Prêt-à-Porter”?
Resposta: É parte do nome de uma peça teatral, dirigida
por Antunes Filho, e faz referência ao estilo “pronto para
usar”, comum no vocabulário da moda.
Tópico I. Procedimentos de Leitura
1. Objetivo de aprendizagem:
Inferir uma informação implícita em um texto
Inferir uma informação implícita em um texto.
Qual é o motivo do desligamento das usinas térmicas
por parte do governo?
Resposta: Economia devido à crise energética.
Tópico I. Procedimentos de Leitura
1. Objetivo de aprendizagem:
Identificar o tema de um texto.
Identificar o tema do texto.
Qual é o tema?
Resposta: a descoberta, por pesquisadores norte-americanos, de
que há uma relação entre doenças oculares e renais com o
histórico genético.
Tópico I. Procedimentos de Leitura
1. Objetivo de aprendizagem:
Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato
Identificar o tema do texto.
Qual é o fato?
Resposta: A classificação do pais como lugar seguro para se investir.
Qual é a opinião?
Resposta: O presidente acredita que o Brasil passa a ser reconhecido
como dono do seu nariz.