Revisão TRIU
Moléculas Orgânicas e Inorgânicas
Origem da vida
Biologia Celular e Molecular
Prof. Rafael Rosolen T Zafred
Exercício 1
(UDESC) Os organismos vivos são constituídos de várias
macromoléculas orgânicas, conhecidas como polímeros
biológicos. Sobre essas macromoléculas, é incorreto afirmar:
a)
b)
c)
Ácidos nucléicos são polímeros de monossacarídeos
unidos por ligações glicosídicas, com funções estruturais.
Os lipídeos são compostos formados por ácidos graxos,
que podem constituir membranas celulares e exercer
papéis importantes como hormônios.
Proteínas são polímeros de aminoácidos unidos por
ligações peptídicas e que podem exercer funções
enzimáticas, estruturais e energéticas.
d)
Carboidratos são conhecidos como açúcares,
constituídos por carbono, hidrogênio e oxigênio, sendo
as principais fontes de energia da célula.
e)
Alguns tipos de polissacarídeos podem ser encontrados
na estrutura da parede celular dos vegetais e também
ser estocados como reservas energéticas em vegetais
Macromolécula
Proteínas
(C, H, O, N, S)
Carboidratos
( C, H, O)
Lipídios
(C, H, O)
Ácidos Nucléicos
(C, H, O, N, P)
Unidade
Função
Aminoácidos
Estrutural;
Enzimática;
Transporte;
Defesa;
Receptores;
Monossacarídeos
Reserva
energética;
Estrutural;
Ácidos graxos e
glicerol
Reserva
energética e
térmica;
Estrutural;
Hormonal;
Nucleotídio
Herança;
Controle de
síntese de
proteínas
Exercício 2
(PUC-PR) Com relação aos sais minerais na alimentação, sua
importância e funções no organismo humano, podemos
afirmar:
I - O cloro é um elemento necessário, já que age junto com o
sódio e entra na constituição do ácido clorídrico do estômago.
II - O potássio age com o sódio nos processos relacionados
com a fisiologia dos impulsos nervosos.
III - O ferro entra na formação da hemoglobina do sangue, a
qual transporta o oxigênio para as células.
IV - O iodo faz parte dos hormônios da tireóide, que
controlam a taxa de oxidação das células, interferindo no
crescimento.
V - O cálcio entra na formação dos dentes e dos ossos e atua
no funcionamento dos músculos e nervos e na coagulação do
sangue. São verdadeiras as seguintes afirmações:
a) Apenas I e II.
b) Apenas I, II e III.
c) Apenas I,II,III e IV.
d) Apenas II,III,IV e V.
e) Todas.
Exercício 3
(UFU) Receita de Jean Baptist van Helmont, séc XVII: “Colocar
uma camisa suja de suor e um pouco de germe de trigo em
um canto escuro e sossegado. O suor funciona como
“principio ativo” e, dentro de 21 dias, a partir da camisa e do
trigo nascerão vários camundongos”. O texto acima
exemplifica a:
a) teoria da biogênese
b) teoria da abiogênese
c) teoria da pré-formação
Geração Espontânea
d) hipóteses heterotrófica
e) hipótese autotrófica
“Receita” para a criação da vida
TEORIA DA ABIOGÊNESE
NÃO VIDA ORIGEM
Exercício 4
Do início da vida na Terra, até o aparecimento dos seres vivos
atuais, aconteceram vários eventos, como por exemplo:
I - formação das primeiras células
II - formação de moléculas orgânicas complexas
III - aparecimento de organismos capazes de produzir
alimentos pela fotossíntese
Fermentação:
IV - surgimento dos primeiros organismos aeróbicos
C6H12O6
Marque a alternativa que indica a ordem mais aceita,
atualmente, para o acontecimento desses eventos.
HETERÓTROFOS ANAEROBIOS
a) I - II - IV – III.
b) II - III - IV – I.
c) I - IV - III – II.
d) II - I - III – IV.
2C2H5OH + 2CO2 + energia
Fotossíntese:
2CO2 + 12H2O + energia
C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
AUTÓTROFOS ANAEROBIOS
Respiração Aeróbia
C6H12O6 + 6O2
2CO2 + 6H2O + energia
HETERÓTROFOS AEROBIOS
Exercício 5
(UNICAMP) Ao estudar para o vestibular, um candidato percebeu que ainda tinha dúvidas em relação aos processos de
difusão simples, transporte passivo facilitado e transporte ativo através da membrana plasmática e pediu ajuda para outro
vestibulando. Este utilizou a figura abaixo para explicar os processos. Para testar se o colega havia compreendido, indicou os
processos como A, B e C e solicitou a ele que os associasse a três exemplos. Os exemplos foram: (1) transporte iônico nas
células nervosas; (2) passagem de oxigênio pelas brânquias de um peixe; (3) passagem de glicose para o interior das células
do corpo humano.
a) Indique as associações que o candidato deve ter feito corretamente. Explique em que cada um dos processos difere em
relação aos outros.
b) Em seguida, o candidato perguntou por que a alface que sobrou do almoço, e tinha sido temperada com sal, tinha
murchado tão rapidamente. Que explicação correta o colega apresentou?
Exercício 5 – Resolução “A”
a)
Resposta: Processo A, exemplo 2: A passagem de oxigênio pelas brânquias de um
Exemplo 1: transporte iônico nas células nervosas;
Exemplo 2: passagem de oxigênio pelas brânquias
de um peixe;
Exemplo 3: passagem de glicose para o interior das
células do corpo humano;
peixe é realizada por difusão simples, sem gasto de energia, a favor do gradiente
de concentração; o oxigênio passa diretamente pela membrana sem a
participação de proteínas carreadoras.
Processo B, exemplo 3: A passagem de glicose para o interior das células é um
transporte passivo facilitado, sem gasto de energia, a favor do gradiente de
concentração e que utiliza uma proteína carreadora.
Processo C, exemplo 1: O transporte iônico nas células nervosas é um exemplo de
transporte ativo, com gasto de energia, contra o gradiente de concentração e com
a participação de uma proteína carreadora.
Exercício 5 – Resolução “B”
b)
Resposta: A alface murchou rapidamente porque suas células perderam água para o meio salino
(hipertônico) por osmose, na qual o solvente (água) passa da solução de menor concentração em
soluto para a de maior concentração, através de uma membrana semipermeável.
Exercício 6 e 7
Organela
Função
Núcleo
Armazena o material genético da
célula, controla as atividades celulares
Nucléolo
Síntese de ribossomos
Retículo endoplasmáticos granuloso
(Rugoso)
Possui ribossomos aderidos; produção
e transporte de proteínas
Retículo endoplasmáticos nãogranuloso (liso)
Não possui ribossomos aderidos;
produção e transporte de lipídios;
desintoxicação
Complexo Golgiense
Secreção celular
Vesículas
transporte de substância e união com
a membrana para eliminar conteúdos
para fora da célula
Ribossomos
Síntese de proteínas
Vacúolo
Controle osmótico
Lisossomos
Digestão celular
Centríolos
Divisão celular, formam os flagelos e
cílios
Citoesqueleto
Estrutura da célula
b) mitocôndria, cromossomo e lisossomo.
Cloroplasto
Fotossíntese
c) cloroplasto, cromossomo e lisossomo.
Mitocôndria
Produção de energia
Vacúolo
Controle osmótico e digestão celular
Peroxissomos
Desintoxicação das células, elimina
H2O2
(UFSCar) Em uma célula vegetal o material genético
concentra-se no interior do núcleo, o qual é delimitado por
uma membrana. Além dessa região, material genético
também é encontrado no interior do
a) retículo endoplasmático e complexo Golgiense.
b) complexo Golgiense e cloroplasto.
c) lisossomo e retículo endoplasmático.
d) lisossomo e mitocôndria.
e) cloroplasto e mitocôndria.
(PUC-SP) No interior da célula, o ATP produzido em um
processo (I) é utilizado na síntese de enzimas digestivas (II) e
no mecanismo de digestão de partículas fagocitadas (III). Três
componentes celulares relacionados direta e respectivamente
com I, II e III são:
a) mitocôndria, ribossomo e lisossomo.
d) cloroplasto, lisossomo e ribossomo.
e) cromossomo, mitocôndria e ribossomo.
Exercício 6 – Teoria da Endossimbiose
Exercício 8
A glicose é a principal fonte de energia utilizada pelas células.
O caminho realizado pela glicose, desde a sua entrada nas
células até a produção de ATP, envolve uma série de reações
químicas, que geram diferentes intermediários e diferentes
produtos. Considere a seguinte rota metabólica.
Os números I, II e III podem representar, respectivamente, os
processos,
a) Glicólise, Ciclo de Krebs e Fosforilação Oxidativa.
b) Glicogênese, Ciclo de Calvin e Fotofosforilação.
c) Glicólise, Ciclo de Pentoses e Ciclo de Krebs.
d) Ciclo de Krebs, Ciclo de Calvin e Fosforilação Oxidativa.
e) Glicogênese, Ciclo de Krebs e Fotofosforilação.
Exercício 9
(PUC-PR) Os ácidos nucleicos são moléculas formadas pelo
encadeamento de um grande número de unidades chamadas
nucleotídeos. Cada nucleotídeo é formado por uma base
nitrogenada, uma pentose e um radical fosfato.
Em relação às substâncias químicas que formam os nucleotídeos,
considere as assertivas:
I. Existem cinco tipos principais de bases nitrogenadas: adenina
(A), guanina (G), citosina (C), timina (T) e uracila (U).
II. A adenina e a guanina são bases pirimídicas por possuírem em
comum um anel da substância conhecida como pirimidina.
III. O açúcar presente nos ácidos nucleicos pode ser a ribose ou
desoxirribose.
IV. O RNA aparece associado à proteína nos cromossomos,
possuindo filamento de nucleotídeos duplo.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas I está correta.
b) Apenas II e IV estão corretas.
c) Apenas I e III estão corretas.
d) Todas estão corretas.
e) Todas estão INCORRETAS.
Exercício 10
Analise os eventos mitóticos relacionados a seguir:
I. Desaparecimento da membrana nuclear.
II. Divisão dos centrômeros.
III. Migração dos cromossomos para os pólos do fuso.
IV. Posicionamento dos cromossomos na região mediana do
fuso.
Qual das alternativas indica corretamente sua ordem
temporal?
a) IV - I - II - III.
b) I - IV- III - II.
c) I - II - IV - III.
d) I - IV - II - III.
e) IV - I - III - II.
Exercício 11
(Vunesp) Considere o diagrama, que resume as principais
etapas da síntese proteica que ocorre numa célula eucarionte.
Os processos assinalados como 1 e 2 e a organela
representados no diagrama referem-se, respectivamente, a:
a) transcrição, tradução e ribossomo.
b) tradução, transcrição e lisossomo.
c) duplicação, transcrição e ribossomo.
d) transcrição, duplicação e lisossomo.
e) tradução, duplicação e retículo endoplasmático.