PROJETO FELICIDADE E BEM-ESTAR
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INTRODUÇÃO
Em 19 de Julho de 2011, foi aprovou uma resolução
que reconhece “a busca da felicidade” como um
“objetivo humano fundamental”, e convocou os
estados membros a “promover políticas públicas que
incluam a importância da Felicidade e o Bem estar
na sua proposta de desenvolvimento” Em 12 de
Julho de 2012, se proclamou 20 de Março como o
Dia Internacional da Felicidade. O bem-estar e a
felicidade tornaram-se parte do debate público,
através do Relatório de Felicidade Munidal
(Helliwell et.al., 2012) e da publicação do Better Life
Index (OECD, 2011)
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RANKING DA FELICIDADE – 2010 à 2012
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POR QUÊ?
• As evidências mostram que o bem-estar e a felicidade estão associadas a uma série de elementos
socialmente necessários e desejáveis como, por exemplo:
Menor prevalência de doenças físicas (Lyubomirsky et al.; elementos 2005 Pressman e
Cohen, 2005;. Feller et al., 2013 ., Howell et al., 2007;. Davidson et al.,2010);
Melhor Saúde Mental (Sin e Lyubomirsky, 2009 Werner-Seidler et. al., 2013; Korn et al., 2013);
Aumento da expectativa e qualidade de vida (Diener e Chan, 2011; Lacroix et al.; 2011);
Melhor desenvolvimento na educação e menor comportamento de risco
et al., 2005; Ouweneel et al., 2014; Nickerson et al., 2013).
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(Lyubomirsky
POR QUÊ?
Mais criatividade (Dolan e Metcalfe, 2012);
Aumento da produtividade do trabalho (Oishi, 2012; Diener et al., 2002; KoivumaaHonkanen et al., 2004; Csikszentmihalyi, 1990; Oswald et al., 2012);
Tendência para comportamentos pró-sociais e ajudar a proteger o futuro do
planeta. (Aḳnin et al, 2011; Priller e Schupp, 2011)
Aumento da confiança; solidariedade; altruísmo; compaixão; tolerância e
honestidade.
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OBJETIVO DO PROJETO
• Felicidade como conceito pode ser aplicado em
diferentes áreas e, finalmente, tudo adicionado para
melhorar a qualidade de vida dos trabalhadores de
uma empresa ou dos habitantes do Município e suas
famílias.
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ÁREAS DE IMPLEMENTAÇÃO
O Projeto da Felicidade e Bem-estar abrange todos os segmentos
que envolve as relações sociais e públicas de forma estratégica e
consolidada através do seu método único. Nossos processos tem
aplicabilidade nas seguintes área, dentre algumas:
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Assistência Social
Trabalho
Comunicação Social
Cultura
Educação
Esportes e Lazer
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• Governo
• Meio Ambiente e Desenvolvimento
Urbano
• Saúde;
• Trânsito e Transporte;
• Turismo.
PARTE II: PROCEDIMENTOS
Etapas de implementação em contexto organizacional
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DIÁLOGO INICIAL
O trabalho é realizado por especialistas com diretivos específicos dando
ao projeto a importância através de uma equipe experiente. Esta
palestra tem a duração de 2 horas, onde o conceito de felicidade e seus
determinantes, sua base científica, a metodologia do projeto e os
benefícios da implementação deste programa é apresentado.
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MEDIÇÃO INICIAL DE FELICIDADE E DIAGNÓSTICO
• Uma pesquisa on-line que cada pessoa responde é feito de forma anônima;
• Um link é enviado a todas as pessoas a serem pesquisadas e dentro de três
semanas dados são disponibilizados para concluir o processo;
• Uma vez que o período de coleta de dados é concluida, é gerada a pesquisa
com tabelas e gráficos e os resultados são analizados​​. Em seguida, fazemos
uma apresentação em PowerPoint com os mesmos, apresentando uma
análise dos diferentes níveis de desenvolvimento dos determinantes, do
bem-estar e a felicidade - e sua correlação com o trabalho e as
variáveis ​sociodemográficas.
•
À partir desses resultados, desenvolvemos intervenções individualizadas de
acordo com as necessidades do Empresa ou Município.
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WORKSHOP
• Cada workshop tem a duração de 4 horas, contendo uma parte teórica e uma parte
prática. Neste momentum há interação entre os participantes e as atividades são
realizadas para internalizar o conteúdo proposto do Projeto da Felicidade.
• Os 5 workshops composto no projeto, corresponde a um grupo de módulos conhecido
como modelo P.E.R.M.A.:
P (Emoções Positivas) Emoções positivas,
E (Compromisso) e fluxo de Participação,
R (Relações) saudável e relacionamentos positivos,
M (Significado) Sentido: as pessoas devem dar sentido às suas ações e seu trabalho,
A (Realização) Prêmio: é um aspecto importante que precisa para obter os
resultados desejados e melhorar a auto-estima e proporcionar a motivação.
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MANUTENÇÃO E MONITORAMENTO
• Acompanhamento e Apoio na Implementação: Após a conclusão
dos workshops, o processo segue com acompanhamento para
avaliações e resoluções de problemas que surgem na
implementação do programa.
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PARTE III: RESULTADO
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O QUE MUDARÁ?
MELHORIA DO CLIMA ORGANIZACIONAL:
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Aumento da produtividade ;
Aumento da motivação ;
Redução do absentismo ;
Maior engajamento .
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O QUE MUDARÁ?
O MUNICÍPIO CONSTATARÁ, A EXEMPLO DO ÂMBITO EDUCACIONAL, O
DESENVOLVIMENTO DOS RESULTADOS A MÉDIO PRAZO COMO:
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Menos violência nas escolas;
Melhoria da auto-estima dos jovens;
Proteção dos adolescentes em comportamentos de risco (sexo, drogas, gangues);
Jovens mais resistentes e dedicados nas escolas;
Menos gastos com a saúde mental (depressão);
Maior segurança no Município ;
Melhor relacionamento entre jovens e adultos.
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MÍDIA & FUTURO
• Este projeto piloto será divulgado na mídia.
• Irá servir de modelo para outros Empresas ou Municípios ao constatarem o
quão benéfico é aplicar um programa com esta magnitude. Portanto, a nossa
meta é disseminar para o restante no Brasil e emancipar e desenvolver com
discerrnimento a importância da felicidade na sociedade.
Imagens do Município Embu das Artes
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