Prof. Breno Leonardo G. de M. Araújo
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INFRAESTRUTURA DE HARDWARE
(AULA 1)
Infraestrutura de Hardware - Prof. Breno Leonardo
Apresentações
• Quem sou eu?
– Breno Leonardo
– http://blog.brenoleonardo.com.br
• Quem são vocês?
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Nome?
Período?
Estágio? Projeto de Aplicação? Iniciação Científica?
Experiência prévia em Engenharia de Software?
Expectativas?
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A disciplina
• Nome: Infraestrutura de Hardware
• Carga Horária: 80 Horas
• Curso: Gestão da Tecnologia da Informação 2º período
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Curso Gestão de TI
• Formar gestores altamente capacitados para atuarem
na área de tecnologia da informação
• Formar profissionais habilitados a atuarem em
planejamentos e execução de projetos, gestão de redes
e otimização de resultados e racionalização de custos
relacionados à tecnologia da informação.
• Objetivos
– Formar profissionais com habilidades gerenciais no setor
da Tecnologia da Informação de uma organização, capazes
de tomar decisões e agir com eficiência e eficácia em se
tratando dos sistemas de informação.
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Objetivo da Disciplina
• Infra-estrutura de hardware prepara os alunos para
especificar, adquirir e orientar na manutenção de
equipamentos de hardware necessários para prover o
suporte que abriga os sistemas de informações de uma
organização qualquer.
• O gestor da Tecnologia da Informação deve conhecer
os principais componentes externos e internos de um
computador para que haja uma gestão de
equipamentos de forma eficiente e eficaz.
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Por que estudar Infraestrutura
de Hardware?
• Gerência de áreas afins...
– Especificação de computadores (servidores e
estações)
– Elaboração e projetos para aquisição de máquinas
– Quem quiser conhecer a evolução do mercado de
computadores
– Desenvolvimento de sistemas
– “afinar” o software para características específicas
de uma arquitetura
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Ementa
• Unidade I - Histórico dos computadores
– Primórdios da Computação
– As gerações da computação
– Principais marcos da computação;
– Visão global da evolução dos computadores
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Ementa
• Unidade II - Sistemas de numeração
– Conceitos básicos de um sistema de numeração
– Principais bases numéricas da computação
– Conversões entre bases numéricas
– Conceito de bit e de byte
– Operações aritméticas e lógicas em base binária
– Códigos de representação
– Códigos de correção de erros
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Ementa
• Unidade III - Arquitetura de computadores
– Conceitos básicos: arquitetura do computador,
transmissão serial/paralela e temporizador(clock)
– Visão geral da arquitetura dos computadores:
principais componentes
– Operação básica do computador: ciclo buscadecodifica-executa
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Ementa
• Unidade IV - Estudo dos principais componentes
do computador
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Visão geral da arquitetura PC
Placa-mãe
Barramentos
Processadores
Memórias
Discos magnéticos
Discos ópticos
Placas auxiliares: rede, som, vídeo
Principais periféricos externos
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Relação com outras
disciplinas
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Competências ao final da
disciplina
• Exemplo de projeto
– Empresa X
– Ramo de negócio: Y
– Necessidades: a, b, c
– Fluxo de Operações
– Especificação da necessidade x Ambiente
– Taxa de Processamento e crescimento
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Competências ao final da
disciplina
• Exemplo de uma especificação
– Gestão integrada Lights-Out e tolerância essencial a falhas, o
DL360 está otimizado para instalações com limitações de
espaço. Processadores Xeon com núcleo duplo e núcleo
quádruplo, DIMMs DDR2 com Buffer Total, Serial Attached SCSI
(SAS) e tecnologia PCI Express proporcionam um sistema de
elevado desempenho que é ideal para as aplicações mais
exigentes. Além disso, o DL360 G5 aumenta a tolerância a falhas
com uma plataforma ultra densa com alimentação redundante,
ventiladores redundantes, memória com replicação ou memória
de reserva online, capacidade RAID incorporada
http://h10010.www1.hp.com/wwpc/pt/pt/sm/WF05a/1535115351-3328412- 241475-241475-1121486.html
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Competências ao final da
disciplina
• Exemplo de uma especificação
– Processador Intel® Xeon® X5460 Quad-Core (3,16 GHz, 120 Watts, FSB
a 1333 MHz); 12 MB (2 x 6 MB) de cache de Nível 2 (série 5400); Bus
frontal a 1066/1333 MHz ;
– Modelos de base ou de gama de entrada: 1 GB (2 x 512 MB); Modelos
de alto desempenho: 2 GB (2 x 1 GB) ou 4 GB (4 x 1 GB) ate 32 GB;
Fully Buffered DIMMs PC2-5300 (DDR2-667);
– Serial Attached SCSI (SAS) hot-plug: 876GB SAS (6 x 146GB SAS); Serial
ATA (SATA) hot-plug: 720GB SATA (6 x 120GB SATA); Controlador HP
Smart Array P400i/256MB BBWC (RAID 0/1/1+0/5/6)
– Dois Adaptadores de Rede Gigabit Multifunções NC373i
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Metodologia de ensino
• Aulas expositivas com o auxílio de projetor
multimídia, computador e quadro branco;
• Estudos de caso;
• Aulas práticas em laboratório.
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Avaliação
• 1ª Verificação de Aprendizagem:
• 80% Prova Escrita
• 20% lista de exercícios
• 2ª Verificação de Aprendizagem:
• 20% Listas de Exercícios
• 40% Prova Teórico-prática
• 60% Projeto Prático
• Verificação de Aprendizagem Final:
• 100% Prova Escrita.
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Referências
• Básica
– TAVEIRA, Gilda A. Elementos do microcomputador. São Paulo: Senac,
2004.
– MEYERS, Mike. Dominando hardware PC: teoria e prática. São Paulo:
Alta books, 2004.
– WEBER, Raul Fernando. Fundamentos de arquitetura de
computadores. instituto de informática da UFRGS, 2000.
• Atividades Complementar
– STALLINGS, Willian. Arquitetura e Organização de Computadores.
Makron Books, 2000.
– LACERDA, Ivan Max Freire de. Microcomputador: montagem e
manutenção. Senac - DN, 2004.
– WEBER, Raul Fernando. Arquitetura de computadores pessoais. 2000.
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