Disciplina de Seminários em Engenharia de
Sistemas
2015/2
Palestra/Debate
Processo Interdisciplinar na Pesquisa
Acadêmica-Científica em Desenvolvimento
Tecnológico
Mário Fabrício Fleury Rosa, M.Sc.
Historiador do desenvolvimento tecnologico nacional
Doutorando em Ciências e Tecnologias em Saúde – PPGCTS/
UnB/FCE
Eixos norteadores de nossa conversa:
Produção
Acadêmica;
Produção
Científica;
Desenvolvim
ento
Tecnológico;
Geração de
Divisas:
econômicas,
políticas
e
sociais.
1) Processo Interdisciplinar;
2) Biotecnologia;
3) Tranferência Tecnológica;
Institucionalização das Políticas Científicas
(URSPRUNG)
-Tecnologia – Termo recorrente a partir da virada dos séculos XIX para os XX;
-Início do século XX, as nações mais importantes da época começam a
prestigiar as descobertas científicas com maiores capacidades de manter e
perpetuar o próprio sistema capitalista;
-Ações coordenadas em prol da institucionalização das políticas científicas já
eram estabelecidas nas nações mais importantes durante as duas primeiras
décadas do século XX,
Amadurecimento da denominada Ciência Moderna e declinio da prevalencia da
Ciência Positiva; (descoberta da radioatividade – Casal Curie; física quântica –
Max Planck e teoria da relatividade com Einstein;
- Consolidação do modelo institucional moderno para o desenvolvimento
técnico-tecnológico/academico-científico/social-político-econômico
da
sociedade moderna: ACADEMIA – ESTADO – INICIATIVA PRIVADA;
Brasil
Nação Desenvolvida Cientificamente
-
Até 1930 imperava a vocação agrária; Cientificamente o Brasil sobressaia na
área da saúde: combate as endemias e as epidemias - Instituto Oswaldo Cruz
antigo Manguinhos, dentre outros - Adolfo Lutz, Oswaldo Cruz, Vital Brasil,
Carlos Chagas, Rocha Lima. (medicina sanitária – doenças tropicais).
-
Nesse período a ciencias exatas estavam se tranformando no Brasil, os
paradigmas positivistas já ultrapassados aos poucos eram confrontados com
aqueles mais modernos; Otto de Alencar; Manuel Amoroso Costa; Lélio Gama,
Theodoro Ramos, Roberto Marinho de Azevedo e Felipe dos Santos Reis,
dente outros.
-
Pronto, a Universidade de São Paulo (USP), tendo Theodoro Ramos como
responsável em sua implementação, fundou a Faculdade de Filosofia, Ciências e
Letras (FFCL), a qual acomodou o departamento de física. As disciplinas
Matemática e Física, com o advento da USP, avançam cientificamente; base
parea o desenvolvimento tecnológico moderno;
CNPq
Janeiro de 1951, era criado, pela Lei 1.310, o Conselho Nacional
de Pesquisa (CNPq) – solicitação iniciada pela área da saúde e
consolidada pela área da física atomica;
América Latina:
Argentina/Consejo Nacional de Investigaciones Científicas Y
Técnicas (CONICET), de 1958; o Chile, em 1967, com a sua
Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica
(CONICYT); e o México, com o Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología (CONACYT), de 1970.
Processo Interdisciplinar
Interdisciplinaridade no Contexto da Capes
-
Mutações no mundo do trabalho, da produção industrial, no âmbito
das ciências e no conjunto das sociedades contemporâneas exigem
que campos disciplinares consolidados se reúnam para cooperar e
articular tecnologias, conceitos, métodos e processos pra encaminhar
e dar resposta a problemas e a exigência complexos que atingem as
comunidades humanas e os seres vivos de forma geral; (CAPES)
-
Tanto as gerações presente como futuras devem aprender a trabalhar
em projetos transversais com estímulo à autonomia, à criatividade e
à cooperação; (CAPES)
-
A Ciência deixa de ser governada por interesses exclusivamente de
tipo acadêmico e passa a ligar-se cada vez mais aos contextos de sua
aplicação; (CAPES)
INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO DA CAPES
-
Entende-se pelo estudo que agrega diferentes áreas do conhecimento em
torno de um ou mais temas, no qual cada área ainda preserva sua
metodologia e indepencência;
-
A interdisciplinaridade pressupõe uma forma de produção do conhecimento,
porque ela implica trocas teóricas e metodológicas, geração de novos
conceitos e metodologias, e graus crescentes de intersubjetividade, visando
atender a natureza múltipla de fenômenos de maior complexidade;
-
É no âmbito da interdisciplinaridade que grandes desafios epistemológicos –
teóricos e metodológicos – se colocam. Daí seu papel estratégico de
estabelecer a relação entre saberes, propor o encontro entre o teórico e o
prático, entre o filosófico e o científico, entre ciencia e tecnologia,
apresentando-se, assim, como um saber que responde aos desafios do saber
complexo;
Processos Biotecnológicos
Biotecnologia
- A biotecnologia engloba conhecimento das áreas de microbiologia,
genética, bioquímica, biologia molecular, química e informática. A
introdução da informática (software/hardwere) ajudou na evolução das
técnicas permitindo a automação, demonstrando que a ciência e a
tecnologia , quando trabalham juntas, trazem muitos benefícios á todos;
- A multipolarização dos processos biotecnológicos seguia a tendência do
que foi denominado Big Science, ou seja, ações de alto poder produtivo
derivadas de setores científicos.
- No período em que ocorreu a institucionalização das políticas científicas
brasileiras, a exemplo da criação do Conselho Nacional de Pesquisas
(CNPq) e da CAPES (MOREL, 1979), a expansão do processo de
desenvolvimento da biotecnologia se torna mais aparente no Brasil.
Biotecnologia como catalizador do Processo Interdisciplinar
Pesquisa de desenvolvimento científico e tecnológico
- ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E ECONÔMICOS
DA UTILIZAÇÃO DO LÁTEX DA HEVEA
BRASILIENSIS COMO BIOMATERIAL EM SAÚDE
HUMANA: ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DO
“CASULO”
SEMIPERMEÁVEL
PARA
MACROENCAPSULAMENTO
DE
ILHOTAS
PANCREÁTICAS.
- (projeto de pesquisa aprovado no Programa de Pós
denominado REDE AMPLA para o Centro-Oeste)
Transferência Tecnológica
Estudo de caso:
Documentos para Transferência Tecnológica Universidade de
Brasília via CDT ( 03 documentos)
Discussão