NA PELE
DOS
OUTROS
RELATO DE UMA PRÁTICA INTERCULTURAL
NA AULA DE PORTUGUÊS
Meeting Intercultural Education:
the Challenge of the Multicultural School
Lagos, Portugal 26 maio 2012
Anabela Brás
Escola Secundária Júlio Dantas
PORTUGUÊS
10.º ANO
1.CONTEXO
- 3 turmas:
10.ºD (Ciências e Tecnologias)
10.ºF (Ciências Socioeconómicas)
10.ºH (Curso de Artes Visuais)
- Total de alunos: 53 alunos
- Idades: entre os 14 e os 16 anos
- Origens:
42 Portugueses, 6 Moldavos,
1 Francesa, 1 Russo, 1 Alemã,
2 Ingleses
Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School
Lagos, Portugal 26 maio 2012
Anabela Brás
Escola Secundária Júlio Dantas
2. CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS
- Sequência de Ensino-aprendizagem
4: Textos dos ‘Media’ – crónica
- Leitura de imagem
- Discurso direto/Discurso Indireto
3. ABORDAGEM
INTERCULTURAL
Fatores que impedem o
diálogo intercultural:
formas de discriminação
Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School
Lagos, Portugal 26 maio 2012
Anabela Brás
Escola Secundária Júlio Dantas
3. ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS
1.ª Atividade: Pré-leitura – leitura de imagens
Anabela Brás
Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School
Escola Secundária Júlio Dantas
Lagos, Portugal 26 maio 2012
1. Descrição da imagem (objetiva/subjetiva).
2. Discussão: formas de discriminação representadas;
origem da discriminação; outras formas de
discriminação; auto consciencialização como agente
de discriminação.
Anabela Brás
Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School
Escola Secundária Júlio Dantas
Lagos, Portugal 26 maio 2012
2.ª Atividade: Crónica “Na pele dos outros”
de Faíza Hayat in Xis (revista do Público)
Faíza
Hayat
Giorgio
ROMENO?
BRASILEIRO?
ITALIANO!
Anabela Brás
Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School
Escola Secundária Júlio Dantas
Lagos, Portugal 26 maio 2012
NA PELE
DOS
OUTROS
1. Tarefas:
a) Exercício de compreensão
escrita e sua correção;
b) Discussão:
- “Analogia entre a crónica, as
imagens e as ideias
anteriormente discutidas”;
- “(Auto)consciencialização como
alvo de discriminação”;
c) Levantamento e registo de
formas de discriminação.
Anabela Brás
Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School
Escola Secundária Júlio Dantas
Lagos, Portugal 26 Maio 2012
3.ª Atividade:
Levantamento e registo de
Exposição fotográfica formas de discriminação
“Na pele dos outros”
Organização da turma em grupos
de trabalho
Seleção de uma forma de
discriminação
Imaginar/fotografar uma situação
ilustrativa da forma de
discriminação seleccionada
Anabela Brás
Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School
Escola Secundária Júlio Dantas
Lagos, Portugal 26 maio 2012
Exposição fotográfica “Na pele dos outros”
Anabela Brás
Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School
Escola Secundária Júlio Dantas
Lagos, Portugal 26 maio 2012