ORDEM MUNDIAL
VELHA ORDEM MUNDIAL
• Conflito LESTE X OESTE
• Mundo BIPOLAR
• 07/1991 – países membros do Pacto de Varsóvia – reunião em Praga
(Tcheco- Eslováquia) – dissolução da URSS (desagregação geopolítica e
territorial)
• 12/1991 – Boris Yeltsin (Rússia) + Ucrânia + Belarus
• ACORDO DE MINSK – COMUNIDADE DOS ESTADOS INDEPENDENTES (CEI)
• 12 ex-repúblicas soviéticas
CEI
SOCIALISMO X CAPITALISMO
• Um partido
X
pluripartidarismo (democracia)
• Planificação centralizada
X
livre iniciativa
• Consumo limitado
X
sociedade de consumo
• Propriedade estatal
X
propriedade privada/alta
produtividade e competitividade
NOVA ORDEM MUNDIAL (fim séc XX)
• Conflito NORTE X SUL
• Mundo MULTIPOLAR
• Hegemonia CAPITALISTA
• PODER = tecnologia + controle financeiro
• Símbolo – queda do muro de Berlim (11/1989)
• Fim da GUERRA FRIA (bipolarização) E dos blocos militares (1991)
PADRÕES DE PODER & INFLUÊNCIA
• CAPACIDADES - disponibilidade de capitais
- avanço tecnológico
- qualificação da mão-de-obra
- nível de produtividade
- índice de competitividade
FACETAS
• ECONÔMICA – globalização
•
- blocos econômicos
• GEOPOLÍTICA - fim da GF
- blocos militares rivais
CONSEQUÊNCIAS
• Maior desigualdade social
• Abismo entre ricos e pobres
•
incorporação de novas tecnologias
nos processos produtivos
Divisão regional
NORTE
X
SUL
desenvolvidos X subdesenvolvidos
GLOBALIZAÇÃO
• Desenvolvimento do meio técnico-científico-informacional (3ª Rev.Indust)
• Neoliberaismo
• Dimensões
•
•
•
cultural
política
social
econômica
• Fluxo de mercadorias, pessoas, serviços, capitais, tecnologias e informações
GLOBALIZAÇÃO – PONTOS POSITIVOS
• Aumenta os mercados = lucros, que movem os capitais
• Invasão high-tech de mercadorias, serviços, informações e pessoas
• Eficiência e agilidade dos processos produtivos e comunicações
• Controle de dados e informações (satélites)
• Informática (internet) e transportes
• Corporações transnacionais – bolsa de valores
• Facilidade de integração mundial (encurtamento das distâncias) –
***relativização do tempo e do espaço***
• CULTURA DE CONSUMO EM MASSA
• “Guerra econômica”
GLOBALIZAÇÃO – PONTOS NEGATIVOS
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•
•
Amplitude da desigualdade social
Mercantilização das culturas& mundialização da produção
Fim das culturas tradicionais
Precarização do trabalho – baixos salários, perda de direitos, mais tempo
de trabalho (terceirização)
Migrações em massa – razões fome
dimensões sociais
miséria
culturais
guerras
econômicas
perseguição política
geopolíticas
violação dos DH
crescimento populacional
TREININHO BÁSICO
• 1. (Enem) Em dezembro de 1998, um dos assuntos mais veiculados nos
jornais era o que tratava da moeda única européia. Leia a notícia destacada a
seguir.
• O nascimento do Euro, a moeda única a ser adotada por onze países
europeus a partir de 1 de janeiro, é possivelmente a mais importante
realização deste continente nos últimos dez anos que assistiu à derrubada do
Muro de Berlim, à reunificação das Alemanha, à libertação dos países da
Cortina de Ferro e ao fim da União Soviética. Enquanto todos esses eventos
têm a ver com a desmontagem de estruturas do passado, o Euro é uma
ousada aposta no futuro e uma prova da vitalidade da sociedade européia. A
"Euroland", região abrangida por Alemanha, Áustria, Bélgica, Espanha,
Finlândia, França, Holanda, Irlanda, Itália, Luxemburgo e Portugal, tem um
PIB (Produto Interno Bruto) equivalente a quase 80% do americano, 289
milhões de consumidores e responde por cerca de 20% do comércio
internacional. Com este cacife, o Euro vai disputar com o dólar a condição de
moeda hegemônica.
•
(Gazeta Mercantil, 30/12/1998)
1
• A matéria refere-se 'a " desmontagem das estruturas do passado" que
pode ser entendida como
• a) o fim da Guerra Fria, período de inquietação mundial que dividiu o
mundo em dois blocos ideológicos opostos.
• b) a inserção de alguns países do Leste Europeu em organismos
supranacionais, com o intuito de exercer o controle ideológico no mundo.
• c) a crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia levando à
polarização ideológica da antiga URSS.
• d) a confrontação dos modelos socialistas e capitalista para deter o
processo de unificação das duas Alemanhas.
• e) a prosperidade as economias capitalistas e socialistas, com o
conseqüente fim da Guerra Fria entre EUA e a URSS.
2
• 2. (Ufmg) Sobre a geopolítica na conjuntura imediatamente pós
Segunda Guerra, pode-se afirmar que
• a) as áreas que não se envolveram, diretamente, no conflito
conseguiram alcançar um amplo desenvolvimento econômico
baseado em uma política de exportação.
• b) as diversas formas de dominação colonial e de exploração que
caracterizavam, historicamente, as relações entre o centro e a
periferia foram mantidas.
• c) os países aliados estabeleceram uma política de arrasamento dos
países vencidos inviabilizando o crescimento mundial durante
décadas.
• d) os países vencidos se agruparam formando o bloco dos nãoalinhados viabilizando, assim, sua recuperação uma vez que não
foram levados em consideração pelos vencedores.
• 3. (Puccamp) "A construção de uma nova ordem mundial, após a Segunda Guerra
Mundial, contou com a participação da União Soviética, cuja importância estendeu-se
até sua desintegração em 1991".
• Sobre o período mencionado no texto, pode-se afirmar corretamente que
• a) o desaparecimento de Joseph Stálin (1953), acompanhado da ascensão de Malenkov,
conduziu a um recrudescimento da Guerra Fria, instigando a participação soviética em
disputas por áreas como a Letônia e o Vietnã.
• b) o Governo de Kruschev (1955-64) correspondeu a uma época de críticas às práticas
políticas do Stalinismo e à negação, por parte da URSS, da inevitabilidade da Guerra com
os países capitalistas do Ocidente.
• c) a ruptura das relações entre os Partidos Comunistas da URSS e da China (1959)
consagrou a liderança política internacional russa submetendo a China a seus interesses
e autoridades.
• d) a chegada de Brejnev ao poder favoreceu o estouro de um movimento de reformas
liberalizantes, que reestruturam o Estado Soviético extinguindo a censura interna e
abrindo o país aos estrangeiros.
• e) a administração de Andropov (1982-84) provocou um endurecimento do regime com a
volta das perseguições políticas, prisões em massa e a revitalização das forças armadas
russas.
4
• (UECE) Após o fim do conflito da Segunda Guerra Mundial (19391945), emergiram como superpotências antagônicas os Estados
Unidos da América – EUA – e a União das Repúblicas Socialistas
Soviéticas – URSS –, ambas vitoriosas sobre o eixo. A disputa entre os
EUA, representante do mundo capitalista e a URSS, líder do bloco
socialista, ia desde aspectos ideológicos, políticos e econômicos, até
conflitos regionais em que cada superpotência apoiava um dos lados
envolvidos como forma de afirmar sua superioridade. Essa época de
enfrentamento durou até o início da década de 1990 quando a URSS
passou por profundas transformações de ordem política e econômica.
• No que diz respeito à disputa entre os EUA e a URSS, neste período da
História do século XX, assinale a afirmação verdadeira.
4
• a) A disputa entre as duas superpotências foi chamada de guerra fria,
pelo fato de não ter ocorrido nenhum conflito em que ambas
tenham-se envolvido, mesmo isoladamente.
• b) Dentre as principais manifestações de disputa entre as potências
capitalista e socialista, estavam a corrida armamentista nuclear e a
corrida espacial.
• c) Na Guerra da Coreia (1950-1953), os EUA deram apoio ao governo
marxista-leninista norte-coreano, liderado por Kim Il-Sung; hoje a
Coreia do Norte é governada por seu filho, Kim Jong-il.
• d) O apoio soviético aos insurgentes muçulmanos, chamados de
mujahidin, no Afeganistão, levou-os a derrubar o regime comunista
no país.
5
• (UEPA) O período geopolítico considerado bipolar se configurou como rearranjo do espaço
mundial delineado pelas duas nações vitoriosas do conflito, os Estados Unidos e a ex-União
Soviética regionalizaram a terra não em critérios geográficos e sim ideológicos, criando uma
disputa inédita, entre dois modos distintos de produção. Em relação a essas disputas
ideológicas no período mencionado, é correto afirmar que o(s) a(s):
• a) socialismo tinha por objetivo ampliar sua influência pelos continentes através do
convencimento de uma sociedade justa e igualitária, contra os valores mercantis do
capitalismo.
• b) Estados Unidos combateu o socialismo soviético, através da articulação com alguns países
asiáticos como o Japão, que desejava enviar armas nucleares para a ex-União Soviética, após a
catástrofe que sofrera na segunda guerra mundial.
• c) bipolaridade teve como uma das principais lógicas a expansão do socialismo, fortemente
combatida pelo capitalismo, que tinha como uma de suas premissas atenuar os desníveis
socioeconômicos entre os países, o que foi fortemente combatido pelo capitalismo.
• d) modo de produção capitalista e socialista divergiram pelas conquistas de áreas de
influência, ocasionando problemas políticos sem interferência nos acordos de não
proliferação de armas nucleares.
• e) o espaço mundial sofreu uma divisão equilibrada, na medida em que a Europa, Ásia e
América optaram por aderir ao modo de produção capitalista e a África, Oceania e Antártida
ao socialista.
6
• (UNICENTRO) Na URSS, governada por Mikhail Gorbachev, foram implementadas
reformas denominadas de Perestroika e Glasnost que vieram contribuir para o
término do bloco socialista. Em relação a essas reformas, considere as afirmativas
a seguir.
• I. A Glasnost possibilitou a transparência dos atos governamentais.
• II. A Perestroika reestruturou e dinamizou o sistema econômico.
• III. A Perestroika aboliu a exigência do partido único comunista. IV. As reformas
foram executadas pelo presidente Boris Yeltsin.
•
• Assinale a alternativa correta.
• a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
• b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
• c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
• d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
• e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
7
• (FGV-eco)
•
• O “socialismo real” agora enfrentava não apenas seus próprios
problemas sistêmicos insolúveis mas também os de uma economia
mundial mutante e problemática, na qual se achava cada vez mais
integrado.
• Com o colapso da URSS, a experiência do “socialismo realmente
existente” chegou ao fim. Pois, mesmo onde os regimes comunistas
sobreviveram e tiveram êxito, como na China, abandonaram a ideia
original de uma economia única, centralmente controlada e
estatalmente planejada, baseada num Estado completamente
coletivizado.
• (Eric Hobsbawm, Era dos extremos. p. 458 e 481. Adaptado)
7
• A partir do texto, é correto afirmar que:
• a) os países do socialismo real, como a União Soviética, acompanharam em parte as mudanças da
década de 1970 e sobreviveram sem reformas, pois, mesmo sem o grande avanço técnico-científico,
conseguiram neutralizar os graves efeitos da burocratização, da economia planificada, da
proletarização da classe média e do obsoleto parque industrial e, ainda, mantiveram a unidade do
bloco socialista.
• b) nos anos 1980, as reformas econômicas e políticas – a perestroika – colocaram os países do
socialismo real no rumo do capitalismo, substituindo a ação estatal pelo mercado, com ênfase nas
privatizações e na abertura para o capital estrangeiro, medidas que obtiveram pleno êxito e fizeram
a economia perder suas características estatizantes, impedindo, ainda, o fim do bloco socialista.
• c) a unidade do bloco do socialismo real foi motivada pelo equilíbrio da estrutura política dos
Estados em se adaptar às necessidades da economia de mercado, pois a planificação pelo Estado
burocratizado é incompatível com a economia de mercado, apoiada no desenvolvimento técnicocientífico, nas crescentes privatizações, no apoio do capital externo e nas diferenciações salariais.
• d) nos países do socialismo real, os problemas externos, isto é, da economia mundial, a partir dos
anos 1970, responsáveis pelas oscilações do comércio internacional, prevaleceram sobre os
problemas internos, como a burocratização do Estado e o atraso técnico-científico, que sofreram
reformas estatais nos anos 1980 e minimizaram as graves tensões sociais, mantendo a união do
bloco socialista.
• e) além dos problemas internos da própria estrutura política endurecida pela burocracia e pelo
autoritarismo, os países do socialismo real, a partir dos anos 1970, já inseridos no mercado mundial,
enfrentaram o baixo desenvolvimento técnico-científico e as tensões sociais e ensaiaram, sem êxito,
nos anos 1980, reformas políticas e econômicas para manter a unidade do bloco socialista.
8
• (UERJ) Em 25 de junho de 1950, tropas da Coreia do Norte ultrapassaram o
Paralelo 38, que delimitava a fronteira com a Coreia do Sul. Com a aprovação do
Conselho de Segurança da ONU, quinze países enviaram tropas em defesa da
Coreia do Sul, comandadas pelo general norte-americano Douglas MacArthur.
Após três anos de combate, foi assinado um armistício em 27 de julho de 1953,
mantendo a divisão entre as Coreias.
• Adaptado de cpdoc.fgv.br.
•
• O governo norte-coreano anunciou recentemente que não mais reconheceria o
armistício assinado em 1953, o que trouxe novamente ao debate o episódio da
Guerra da Coreia.
• O fator que explica a dimensão assumida por essa guerra na década de 1950 está
apresentado em:
• a) mundialização do acesso a fontes de energia
• b) bipolaridade das relações políticas internacionais
• c) hegemonia soviética em países do Terceiro Mundo
• d) criação de multinacionais japonesas no extremo Oriente
9
• (UNICAMP) O cartaz abaixo foi usado pela propaganda soviética
contra o capitalismo ocidental, durante o período da Guerra Fria. O
texto diz: “Duas infâncias. Na URSS (parte superior) crianças são
apoiadas pelo amor da nação! Nos países capitalistas (figura inferior),
milhões de crianças vivem sem comida ou abrigo.”
9
9
• a) Como o cartaz descreve a sociedade capitalista ocidental?
•
• b) Cite dois conflitos bélicos do período da Guerra Fria.
10
• (FUVEST) O que acontece quando a gente se vê duplicado na televisão? (...)
Aprendemos não só durante os anos de formação mas também na prática
a lidar com nós mesmos com esse “eu” duplo. E, mais tarde, (...) em 1974,
ainda detido para averiguação na penitenciária de Colônia-Ossendorf,
quando me foi atendida, sem problemas, a solicitação de um aparelho de
televisão na cela, apenas durante o período da Copa do Mundo, os
acontecimentos na tela me dividiram em vários sentidos. Não quando os
poloneses jogaram uma partida fantástica sob uma chuva torrencial, não
quando a partida contra a Austrália foi vitoriosa e houve um empate contra
o Chile, aconteceu quando a Alemanha jogou contra a Alemanha. Torcer
para quem? Eu ou eu torci para quem? Para que lado vibrar? Qual
Alemanha venceu?
• Gunter Grass. Meu século. Rio de Janeiro: Record, 2000, p. 237. Adaptado.
10
• O trecho acima, extraído de uma obra literária, alude a um acontecimento
diretamente relacionado
• a) à política nazista de fomento aos esportes considerados “arianos” na
Alemanha.
• b) ao aumento da criminalidade na Alemanha, com o fim da Segunda
Guerra Mundial.
• c) à Guerra Fria e à divisão política da Alemanha em duas partes, a
“ocidental” e a “oriental”.
• d) ao recente aumento da população de imigrantes na Alemanha e reforço
de sentimentos xenófobos.
• e) ao caráter despolitizado dos esportes em um contexto de capitalismo
globalizado.
11
• (CEFET-MG) Analise os seguintes fragmentos.
• TEXTO 1
• A Conferência de Bandung, de 1955, debateu o problema da paz e da
cooperação mundial e levantou uma profunda preocupação com o estado
de tensão internacional da época. A Conferência defendeu uma política
baseada na autodeterminação dos povos e no respeito à soberania e
integridade territorial de todas as nações.
• TEXTO 2
• A crise econômica, desencadeada em meados da década de 1970, levou
muitos países a adotar um modelo de Estado capaz de garantir o controle
monetário e de romper o poder dos sindicatos. Assim, a estabilidade
financeira, por meio de uma disciplina orçamentária e da contenção dos
gastos sociais, passou a ser a tônica de vários governos.
11
• Os contextos históricos (1) e (2) acima descritos referem-se,
respectivamente,
• a) ao socialismo real e à perestroika.
• b) à glasnost e ao regime democrático.
• c) à descolonização e ao neoliberalismo.
• d) ao imperialismo e ao capitalismo mercantil.
• e) ao facismo e ao estado de bem-estar-social.
12
• (UNIFENAS)
• Alemanha relembra 50 anos da construção do Muro de Berlim
• A Alemanha comemorou ontem os 50 anos desde a construção do Muro de Berlim, quando o lado leste
(comunista) fechou suas fronteiras, dividindo a cidade em dois durante 28 anos e partindo famílias ao meio.
A divisão acabou em novembro de 1989 depois que a Alemanha Oriental abriu o muro em meio a uma
maciça pressão de manifestantes e à abertura política na União Soviética.
• (O Tempo, 14/08/2011, p.15)
•
•
•
•
•
•
A construção do Muro de Berlim, em 1961 visava:
a) impedir um ataque militar das potências capitalistas contra a zona de ocupação soviética.
b) reafirmar a divisão da Alemanha ocorrida após a Segunda Guerra Mundial.
c) impedir o fluxo de pessoas para a Alemanha Ocidental capitalista.
d) incentivar o fluxo de pessoas para a Alemanha Oriental comunista.
e) encerrar a polarização ideológica entre capitalismo e comunismo na Alemanha.
12
• A construção do Muro de Berlim, em 1961 visava:
• a) impedir um ataque militar das potências capitalistas contra a zona
de ocupação soviética.
• b) reafirmar a divisão da Alemanha ocorrida após a Segunda Guerra
Mundial.
• c) impedir o fluxo de pessoas para a Alemanha Ocidental capitalista.
• d) incentivar o fluxo de pessoas para a Alemanha Oriental comunista.
• e) encerrar a polarização ideológica entre capitalismo e comunismo
na Alemanha.
• 13. Explique a importância para a História do acontecimento
denominado Revolução Russa.
• 14. Explique as duas etapas do processo da Revolução Russa .
• 15. A respeito da Revolução russa de 1917, julgue verdadeiro (V) ou falso
(F) os seguintes itens.
• ( ) Ocorrida em meio à Primeira Guerra Mundial, estabeleceu uma ruptura
política e social, iniciando uma radical transformação da Rússia dos czares.
• ( ) Em um primeiro momento, a burguesia russa assumiu o poder; em
seguida, com a ascensão bolchevista, a revolução tornou-se proletária.
• ( ) Nos primeiros anos do novo regime, sob a liderança de Lenin, foram
tomadas medidas de nacionalização da indústria, de reorganização da
sociedade e de combate à contra-revolução.
• ( ) Com Stalin, que governou a União Soviética durante vários anos,
consolidou-se a abertura política do regime, pela adoção do
pluripartidarismo e de medidas descentralizadoras.
16
• Em outubro deste ano, a Revolução Russa de 1917 comemorou seu 80 anos,
continuando a ser alvo de intensas discussões que polarizaram as opiniões: de um lado,
uma etapa decisiva na libertação da sociedade russa; de outro, uma conjuntura
denunciada como um período de crimes e de desastre. Vista por qualquer um dos
prismas, a Revolução de 1917 teve significado mundial, embora suas raízes devam ser
buscadas em condições especificamente russas.
• Dentre essas condições que desencadearam o processo da Revolução Russa, pode-se
destacar:
• a) a autocracia czarista, que convivia com uma economia rural estagnada e um
campesinato faminto.
• b) o fim da servidão, que possibilitou o progresso agrícola e o acesso à terra de grande
parcela do campesinato.
• c) a mobilidade das classes sociais, que garantiu a ascensão de inúmeros trabalhadores
fabris e pequenos proprietários.
• d) o papel fundamental de uma burguesia industrial e financeira, que estimulou o
desenvolvimento de uma indústria de base.
17
• "Durante a Revolução de 1917, quase todas as nacionalidades da Rússia
enxergaram na queda do czarismo e, depois, na do governo provisório a
oportunidade para recuperarem sua liberdade."
• (FERRO, Marc. HISTÓRIA DAS COLONIZAÇÕES: DAS CONQUISTAS ÀS
INDEPENDÊNCIAS - SÉCULOS XIII A XX. São Paulo, Companhia das Letras, 1996.)
• Todas as alternativas apresentam afirmações corretas sobre a questão das
nacionalidades na URSS, EXCETO
• a) A tese da revolução mundial promoveu uma revisão pelos bolcheviques do
princípio da autodeterminação dos povos.
• b) Lenin, enquanto líder expressivo da Revolução Russa, sempre se manifestou
contra o princípio da autodeterminação dos povos.
• c) O direito à autodeterminação dos povos, embora proclamado pelos
revolucionários de 17, nunca foi efetivamente praticado.
• d) O fracasso na resolução do problema das nacionalidades pelo governos
comunistas ficou evidente no momento da fragmentação da antiga URSS.
18
• Leia o seguinte texto:
• "É ingênuo esperar a maioria formal dos bolcheviques; nenhuma revolução
espera isso. ... Precisamente as ruinosas vacilações da Conferência Democrática
devem esgotar e esgotarão a paciência dos operários de Petrogrado e Moscou! A
história não nos perdoará se não tomarmos agora o Poder."
•
•
•
•
•
•
Diga quem o escreveu:
a) Lenin;
b) Yeltsin;
c) Trotski;
d) Rosa de Luxemburgo;
e) Kerensky.
19
• Quais as principais medidas estabelecidas pelos bolcheviques ao chegar no
poder?
• a) Estatizou fábricas, bancos, confiscou os bens e propriedades.
Distribuindo os latifúndios aos camponeses. Retirou a Rússia da guerra.
• b) Mantiveram a Rússia na guerra. Aplicaram a economia de mercado e
derrubaram o governo provisório.
• c) Aboliram a censura à imprensa, legalizaram os partidos políticos e
concederam anistia aos exilados políticos.
• d) Derrubaram o Czar. Mantiveram a Rússia na guerra. Não atenderam a
principal reivindicação dos camponeses: a reforma agrária
20
“Todo poder aos sovietes”. Esta frase de Lenin estabelecia uma das
bases da Revolução Bolchevique.
• O que eram os Sovietes?
• a) Representavam os conselhos populares formados pela burguesia
industrial, os camponeses e os operários.
• b) Assembléia capaz do organizar a classe operária e instaurar a
ditadura do proletariado através da luta armada.
• c) Significa comitês, eram congressos que reuniam trabalhadores,
soldados e camponeses.
• d) Um tipo de assembléia chamada Duma que congregaria
representantes os trabalhadores e de outra classes sociais.
21
• Com relação ao processo revolucionário russo, que culminou com a
tomada do poder pelos bolcheviques 1917, pode-se afirmar que:
• a) Na fase denominada Comunismo de Guerra, as medidas tomadas por
Lenin está a centralização da produção e a eliminação da economia de
mercado.
• b) O governo provisório de Kerensky, tão logo assumiu o poder, retirou a
Rússia da Guerra através do tratado de Brest-Litovsky.
• c) O lema “Paz, Terra e Pão”, adotado por Lenin, líder menchevique ,foi
fundamental para o apoio do campesinato a revolução.
• d) Na guerra civil entre brancos e vermelhos, os vermelhos receberam
auxílio dos países capitalistas europeus.
• e) Na fase da NEP (Nova Política Econômica), houve a estatização definitiva
de todas as indústrias e a proibição de entrada de técnicos estrangeiros.
GABARITO
•1–A
•2–B
•3–B
•4–B
•5–A
•6–A
•7–E
•8–B
• 10 – C
11 - C
12 - C
15 - V V V F
16 - A
17 - B
18 - A
19 - A
20 - C
21 - A
GABARITO DISSERTATIVAS
• 9 - a) A propaganda soviética faz uma crítica aos cuidados com a
infância na sociedade capitalista, representando, na parte inferior da
imagem, crianças em um ambiente degradado e marcado pela
pobreza, consequência das injustiças sociais e econômicas que os
socialistas criticam no sistema capitalista.
•
• b) Poderiam ser citados conflitos bélicos ocorridos na Ásia (Guerra da
Coreia, Guerra do Vietnã), na África (lutas de descolonização), na
América (Crise dos Mísseis e Invasão da Baía dos Porcos em Cuba) e
no Oriente Médio.
GABARITO DISSERTATIVAS
• 13 – O estudo deste processo revolucionário tornou-se importante
para a História, em razão das representações e rupturas relacionadas
com as mudanças na estrutura do poder político, sociais e
econômicas. Em linhas gerais é considerada o modelo clássico de
revolução proletária que destruiu a ordem capitalista e burguesa
lançando os fundamentos do primeiro Estado socialista da história da
humanidade, acontecimento este de relevância para a História
GABARITO DISSERTATIVAS
• 14. O primeiro momento deu-se com a revolução de fevereiro, que
promoveu a queda do czarismo e a instalação de um governo da
burguesia, democrático e liberal, comandado pelo partido
Menchevique.
• O segundo momento, com a revolução de outubro, marca o período
da tomada do poder pelos bolcheviques marxistas (do partido
operário), para instaurar o governo composto pelos proletários e
início da história de um novo país que se chamou União das
Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) a partir de 1921.