Cursinho Vitoriano (noturno) – Aula 7
Data: 11/06/2015
Classes de palavras II
Professora Ana
Advérbio
• Toda palavra invariável, em gênero e número,
que modifica sobretudo o verbo ao indicar
circunstância
(modo,
tempo,
lugar,
intensidade, etc.) em que o processo verbal
ocorre;
• Modificam adjetivos e advérbios.
Exemplos
Respondeu bem a todas as perguntas (modifica
o verbo)
Saiu-se muito bem nas provas (o advérbio é um
modificador de advérbio (bem) e indica
intensidade)
Estava bem preparado para ocupar o cargo
(modifica o adjetivo)
Realmente tudo aquilo pode ter acontecido
(modifica toda a oração)
Classificação
1) afirmação: sim, certamente, realmente,
efetivamente, sem dúvida, por certo, etc.
2) dúvida: possivelmente, provavelmente, quiçá,
talvez, etc.
3) intensidade: muito, bastante, mais, menos,
tanto, demasiado, completamente, profundamente,
excessivamente, demais, nada (no caso de “Isto não
é nada fácil”, por exemplo), levemente,
ligeiramente.
4) lugar: abaixo, acima, atrás, fora, afora, dentro,
perto, longe, adiante, onde, aonde, em cima, ao
lado, etc.
5) modo: bem, mal, depressa, devagar, às
pressas, à toa, à vontade e a maioria dos verbos
terminados
em
“mente”:
suavemente,
corajosamente, etc.
6) negação: não, de modo algum (locução
adverbial).
7) tempo: agora, hoje, amanhã, ontem, sempre,
nunca, jamais, cedo, tarde, à noite, à tarde
(locução adverbial).
Advérbios interrogativos
Onde ficaremos? (advérbio interrogativo de lugar)
Donde saíste? (advérbio interrogativo de lugar)
Como você o viu? (advérbio interrogativo de modo)
Quando ela chegará? (advérbio interrogativo de tempo)
Por que você não foi? Conte-me por que você não foi.
(advérbio interrogativo de causa)
Você não foi, por quê?
OBS: os advérbios interrogativos são “onde”, “como”,
“quando” e “por que” (“por quê”). Os pronomes
interrogativos são “que”, “quem”, “qual”, “quanto”.
Grau
Alguns advérbios podem “flexionar-se nos graus
comparativo e superlativo”. O grau comparativo
subdivide-se em:
a) de igualdade: tão + advérbio + quanto (como)
Vá para tão longe de mim quanto for possível.
b) de superioridade: mais + advérbio + (do) que
Ela acabou ficando mais longe do que pretendia.
c) de inferioridade: menos + advérbio + (do) que
O maratonista chegou menos perto da vitória do
que esperava.
Superlativo
O grau superlativo subdivide-se em:
a) forma sintética: quando se utiliza um sufixo.
Saiu de casa cedíssimo para não se atrasar.
b) forma analítica: quando se utiliza outro advérbio
(nesse caso o advérbio “muito” indica intensidade e
modifica o advérbio “cedo”).
Saiu de casa muito cedo para não se atrasar.
Advérbios bem e mal
Admitem as formas “melhor” ou “pior”,
como comparativos de superioridade sintéticos.
Ela se sentia bem, mas passou a sentir-se
melhor.
Ele se portou mal, mas poderia ter-se portado
pior. (= mais mal do que se portou antes).
Com sufixo diminutivo
- Hoje, ela parece estar melhorzinha (denota
afetividade).
- Nós nos encontramos cedinho, cedinho
(=muito cedo, denota intensidade).
- Ele vai chegar agorinha, agorinha.
Preposição
Palavras invariáveis que estabelecem ligações
entre os termos de uma oração:
Falou com a filha para estimulá-la na
tarefa.
No entanto, ligar termos e orações não é a única
função dessas preposições: “com” e “para” têm
valores semânticos próprios.
Classificação
• As principais preposições são: a, ante, após,
até, com, contra, de, desde, em, entre, para,
perante, por, sem, sob, sobre, trás.
• Outras menos recorrentes são: durante, como,
conforme, salvo, visto, mediante, etc.
Locuções prepositivas
• A fim de, a respeito de, de acordo com (e
outras). As locuções são expressões formadas
por mais de uma palavra que, nesse caso,
funcionam como preposições.
Contrações
a + o = ao
a + os = aos
a+a=à
a + as = às
de + ele = dele
em + ela = nela, etc.
Conjunção
Certas palavras invariáveis que conectam
sobretudo orações e estabelecem entre elas
relações de coordenação ou subordinação.
Não me disseram se ela saiu.
Ela saiu, mas volta logo.
Concedeu-lhe o título e a posse. (a conexão
não é de orações)
Outro exemplo...
A menina segurou a boneca e mostrou quando viu as
amiguinhas.
3 informações = 3 orações
Conjunções = e, quando
Gosto de natação e de futebol.
2 informações e 1 oração
Conjunção = e
Classificação
• Coordenativas ou subordinativas, a depender
do tipo de oração que conectam.
No primeiro caso: os elementos ligados
pela conjunção podem ser isolados um do
outro.
No segundo caso: cada um dos elementos
ligados pela conjunção depende da existência
do outro.
Conjunções coordenativas
1) Aditivas: e, nem, não só... mas também, não só... mas
ainda, etc.
Exemplos:
A sua pesquisa é clara e objetiva.
Ela não só dirigiu a pesquisa
também escreveu o relatório.
2) Adversativas: mas, porém, todavia,
entretanto, no entanto, não obstante.
Exemplo:
como
contudo,
Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.
3) Alternativas: ou...ou, já...já, ora...ora, quer...quer,
seja...seja, já...já.
Ou escolho agora, ou fico sem presente de
aniversário.
4) Conclusivas: logo, pois (depois do verbo), portanto, então,
assim, por isso.
Marta
estava
bem
preparada
teste, portanto não ficou nervosa.
5) Explicativas: porque, pois (antes do verbo), que.
Não demore, que o filme já vai começar.
para
o
Observações
a) "e" "agora" e "quando" são adversativas
quando equivalem a "mas". É importante
observar que as conjunções devem ser
classificadas, sempre, dentro do contexto de
ocorrência:
Carlos fala, e não faz.
Sou muito bom; agora, bobo não sou.
Foram mal na prova, quando poderiam ter
ido muito bem.
b) Das conjunções adversativas, "mas" deve ser
empregada sempre no início da oração: as
outras (porém, todavia, contudo, etc.) podem
vir no início ou no meio:
Ninguém respondeu a pergunta, mas os
alunos sabiam a resposta.
Ninguém respondeu a pergunta; os
alunos, porém, sabiam a resposta.
c) A palavra "pois", quando é conjunção
conclusiva, vem geralmente após um ou mais
termos da oração a que pertence:
Você o provocou com essas palavras; não se
queixe, pois, de seus ataques.
Conjunção explicativa: "pois" vem, geralmente,
após um verbo no imperativo e sempre no início
da oração a que pertence:
Não tenha receio, pois eu a protegerei.
Conjunções subordinativas
• A oração dependente, introduzida pelas
conjunções subordinativas, recebe o nome
de oração subordinada:
O baile já tinha começado quando ela chegou.
O baile já tinha começado: OP
quando: conjunção subordinativa
ela chegou: OS
Subdividem-se em integrantes e adverbiais:
Integrantes
Indicam que a oração subordinada por elas
introduzida completa ou integra o sentido da
principal. Introduzem orações que equivalem a
substantivos. São elas: que, se.
Exemplos:
Espero que você volte. (Espero sua volta)
Não sei se ele voltará. (Não sei da sua
volta)
Adverbiais
• Indicam que a oração subordinada por elas
introduzida exerce a função de adjunto
adverbial da principal. De acordo com a
circunstância que expressam, classificam-se
em:
Causais
• Porque, que, como (= porque, no início da
frase), pois que, visto que, uma vez que,
porquanto, já que, desde que, etc.:
Ele não fez a pesquisa porque não
dispunha de meios.
Como não se interessa por arte, desistiu
do curso.
Consecutivas
• Que (tendo como antecedente na oração
principal uma palavra como tal, tão, cada,
tanto, tamanho), de forma que, etc.:
Estudou tanto durante a noite que dormiu
na hora do exame.
A dor era tanta que a moça desmaiou.
Condicionais
• Se, caso, contanto que, salvo se, a não ser
que, desde que, a menos que, sem que, etc.:
Se precisar de minha ajuda, telefone-me.
Não irei ao escritório hoje, a não ser
que haja algum negócio muito urgente.
Conformativas
• Conforme, segundo,
consoante, etc.:
como
(=conforme),
O passeio ocorreu como havíamos
planejado.
Arrume a exposição segundo as ordens do
professor.
Comparativas
• Como, assim como, tal como, (tão)... como,
tanto como, tanto quanto, do que, que nem,
que (combinado com menos ou mais), etc.:
O jogo de hoje será mais difícil que o de
ontem.
Ele é preguiçoso tal como o irmão.
Concessivas
Embora, ainda que, apesar de que, se bem que,
mesmo que, por mais que, posto que,
conquanto, etc.:
Embora fosse tarde, fomos visitá-lo.
Eu não desistirei desse plano mesmo
que todos me abandonem.
Finais
• A fim de que, para que, etc.:
Toque o sinal para que todos entrem no
salão.
Aproxime-se a fim de que possamos vê-lo
melhor.
Proporcionais
• À medida que, à proporção que, ao passo que e
as combinações quanto mais... (mais), quanto
menos... (menos), quanto menos... (mais),
quanto menos... (menos), etc.:
O preço fica mais caro à medida que os
produtos escasseiam.
Quanto mais reclamava menos atenção
recebia.
Temporais
• Quando, enquanto, depois que, antes que,
logo que, todas as vezes que, assim que,
desde que, sempre que, agora que, etc.:
A briga começou assim que saímos da
festa.
A cidade ficou mais triste depois que ele
partiu.
Interjeição
• Palavras invariáveis que exprimem reações do
emissor diante de um fato. São a entonação e
o contexto que indicam o estado emocional
que a interjeição exprime:
Oh! Que horror de situação (situação
desagradável)
Oh! Que amor de menina (situação
agradável)
• Interjeições diferentes, mesmo estado (dor
física):
Ai, que dor no pé!
Au, meu dedão!
• Substantivos e advérbios podem converter-se
em interjeições:
Cruzes!
Francamente...