Émile Durkheim
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
ÉMILE DURKHIEM
“É preciso sentir a necessidade da experiência, da observação, ou seja, a
necessidadede sair de nós próprios para aceder à escola das coisas, se as
queremos conhecer e compreender”
PROCESSOS REVOLUCIONÁRIOS
1.
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3.
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8.
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10.
Revolução Francesa (1789)
Império Napoleônico
Revolução Liberal (1830)
Primavera dos Povos (1848)
Comuna de Paris (1871)
Socialista Utópico (sec. XIX)
Ideais Iluministas
Escola Positivista (Comte)
Estados absolutistas x Estado burguês
Nova História (Escola dos Annales)
BIOGRAFIA
França -1858 / 1917
 Descendência judia
 Filósofo – “pai da Sociologia moderna”
 Escola Normal Superior de Paris
 Professor de Pedagogia e Ciência Social


Gabriel Cohen (USP): “Durkheim – A sociologia
“considerado como dos mais severos dos clássicos”
é:”
OBRAS
PERÍODO BELLE EPOQUE (PAZ ARMADA)
A divisão do trabalho social (1893)
 As regras do método sociológico (1895)
 O suicídio (1897)
 A educação moral (1902)
 As formas elementares da vida religiosa
(1912)
 Lições de Sociologia (1912)

OBRAS

Lições de Sociologia
Para Durkheim, a democracia só poderá existir como forma
histórica de governo se tiverem sido criados órgãos
secundários que liguem o Estado ao resto da sociedade.
Ex. Poder Legislativo – instância
reflexiva da sociedade – avaliar,
discurtir e decidir as demandas
sociais – regras.
OBRAS

As formas elementares da vida religiosa (1912)
Afirma que a Religião é o conjunto das atitudes e
atos pelos quais o homem manifestava sua
dependência em relação a seres sobrenaturais. O
homem idealiza a religião, mas expressa uma
realidade concreta, sendo assim ela não é fantasiosa,
mas real. A religião era importante para Durkheim
como exemplo de representações coletivas
compartilhadas, não como prova da existência de
Deus. Ele via a religião como portadora de uma
função integradora, capaz de manter a solidariedade
social.
OBRAS

A educação moral (1902)
Conduzir-se moralmente é agir
em conformidade com uma
norma, que determina a conduta
a ser seguida antes mesmo que
tomemos partido acerca do que
devemos fazer. O domínio da moral é o
domínio do dever e o dever é uma ação
prescrita. Isso não significa que a
consciência moral não possa
defrontar-se com questionamentos; sabemos
bem que ela freqüentemente se embaraça,
que hesita entre partidos contrários.
OBRAS

O suicídio (1897)
Trata de um assunto considerado
psicológico abordado polemicamente por
Durkheim como fenômeno social.
Sua intenção era provar sua tese de que o
suicídio é um fato social, forma de coerção
exterior e independente do indivíduo,
estabelecida em toda a sociedade e que,
portanto, deve ser tratado como assunto
sociológico.
(egoísta, altruísta, anomico)
OBRAS

Da divisao social do trabalho
Que laço se forma entre os homens e que constitui a sociedade
SOLIDARIEDADE
1.
Mecânica – sociedades primitivas – divisão do trabalho
Peças iguais, funções diversas (cultura, língua, hábitos =) .
Ex. sociedades indígenas
OBRAS
.
2 Orgânica – diferença entre si, mas
Dependência reciproca.
(não tem a mesma língua,
Cultura, mas a força de
Trabalho).
Divergência com Karl Marx
•
INDIVIDUALIZAÇÃO
DURKHEIM
MARX (ROSA LUXEMBRUGO)
FORTALEZA SOCIAL
Necessidades de auxílio
Organização social
Instituições socais
ANOMIA
Imposição
Organização econômica
Indivíduo (Weber)
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VOCÊ PENSA POR SI PRÓPRIO ?
“... o ar não deixa de ser pesado,
embora não sintamos seu peso”
(DURKHEIM, p. 34)
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
Resultado do que a sociedade determina como ser
Individuo
Sociedade
FATO SOCIAL
Hobbes e Rousseau contrato social (acordo voluntário, estados individuais que explicam os fatos
sociais)
Durkheim - fatos explicam os indivíduos.
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
PONTOS NUCLEARES DO PENSAMENTO METODOLÓGICO DE DURKHEIM
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-
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FILOSOFIA X SOCIOLOGIA SEGUNDO DURKHEIM
Hobbes e Rousseau- contrato social (acordo voluntário,
individuais que explicam os fatos sociais)
Durkheim - fatos explicam os indivíduos
Ex: a criança recebe os valores morais da escola, não o contrário.
estados
SOCIEDADE COMO SÍNTESE DOS INDIVÍDUOS
Distinção entre sociologia e psicologia. Pensamento do grupo distinto do
pensamento individual
Ex: vida na “caserna”
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PONTOS NUCLEARES DO PENSAMENTO METODOLÓGICO DE DURKHEIM
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FATOS TRATADOS COMO COISAS (REALIDADE OBJETIVA)
Possibilita observação externa. Ideias não são coisas.
Ex: Diferença entre a Lei da Oferta e da Procura e um estudo do fenômeno
econômico na 25 de Março em SP.
COERÇÃO COMO FATOR DE FORMAÇÃO DAS CONSCIÊNCIAS INDIVIDUAIS
Pressão do grupo social (aspectos jurídicos ou morais/éticos) como
formador do modo de agir dos indivíduos
Ex: cometimento de crime = pena
negligência com hábitos de higiene = isolamento
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FATO SOCIAL

CONCEITO POR ÉMILE DURKHEIM
“Fato social é toda a maneira de fazer, fixada ou não,
suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior: ou
então, que é geral no âmbito de uma dada sociedade tendo, ao
mesmo tempo, uma existência própria, independente das suas
manifestações individuais”
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
FATO SOCIAL

ESTUDO ANALÍTICO DO CONCEITO
TODA A MANEIRA DE FAZER : maneiras de agir dos membros de uma
sociedade
Ex: curvar-se diante do monarca, poligamia entre os árabes
FIXADA OU NÃO: por meio de regras escritas ou regras morais (entretanto préexistentes)
Ex: no Brasil bigamia é crime (regra escrita – lei); o dever de obediência aos
pais (regra moral)
COERÇÃO EXTERIOR: a pressão é da sociedade, se for interior é da seara da
psicologia
EX: o arrependimento, o sentimento de culpa são internos; o isolamento do
grupo (sanção penal) e risadas por vestuário fora de moda são externos
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
FATO SOCIAL

ESTUDO ANALÍTICO DO CONCEITO
É GERAL : atinge o grupo como um todo. Um mesmo padrão de conduta.
Ex: a obediência ao semáforo se aplica a todos os condutores de veículos
automotores, mas não somente aos carros ou à motocicletas.
ÂMBITO DE UMA DADA SOCIEDADE : aplicação a um grupo social definido.
Ex: casamento no Brasil e no Marrocos
EXISTÊNCIA PRÓPRIA, INDEPENDENTE DAS SUAS MANIFESTAÇÕES
INDIVIDUAIS: o fato social existe a despeito do modo de agir de cada indivíduo
Ex: o casamento existe, a despeito de uma grande parte da não adesão por
parte de algumas pessoas do grupo
Bebidas em postos de gasolina X Lei
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FATO SOCIAL
O QUE NÃO SE CONSIDERAM FATOS SOCIAIS:
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OS RELATIVOS À BIOLOGIA
Comer, beber, dormir, etc
OS RELATIVOS À PSICOLOGIA
Raciocinar, sentir, amar, odiar, etc
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
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REGRAS RELATIVAS À OBSERVAÇÃO DOS FATOS SOCIAIS
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REGRAS RELATIVAS À DISTINÇÃO ENTRE O NORMAL E O PATOLÓGICO
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REGRAS RELATIVAS À CONSTITUIÇÃO DOS TIPOS SOCIAIS
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REGRAS RELATIVAS À EXPLICAÇÃO DOS FATOS SOCIAIS
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REGRAS RELATIVAS AO ESTABELECIMENTO DAS PROVAS
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
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REGRAS RELATIVAS À OBSERVAÇÃO DOS FATOS SOCIAIS
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REGRA FUNDAMENTAL: considerar os fatos sociais como coisas. Não há
que se discutir sobre a natureza do fenômeno, mas sim tratá-lo como um
dado (algo oferecido ao sociólogo para observação)
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Ex: Sistema penal brasileiro estudado em face de suas regras legisladas
(coisa), mas não sob o seu aspecto filosófico.
Igreja estudada como estrutura mantenedora de um determinado
grupo social, mas não em face da ideia da crença na existência de um Deus
ou dos dogmas religiosos.
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AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
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REGRAS RELATIVAS À OBSERVAÇÃO DOS FATOS SOCIAIS
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DESDOBRAMENTOS DA REGRA FUNDAMENTAL:
1) Afastar as prenoções. Examinar o fato social com isenção de ânimo,
sem ideias preconceituosas.
Ex: Fato social processo legislativo deve ser estudado sem o preconceito
referente ao estigma do “político mal intencionado”
2) Tomar como objeto de investigação fenômenos com características
comuns e pré-definidas. Pesquisador deve saber exatamente o que está em
questão e a ser explicado.
Ex: Estudo da família pela observação de relações consanguíneas e de
afinidade (jurídicas), excluindo as negociais.
3) Considerar os fatos sociais sob bases concretas e afastadas do
subjetivismo.
Ex: família deve ser estudada a partir dos conceitos do direito sucessório
(base concreta e objetiva) e não sob a visão literária (romântica e subjetiva)
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AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
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REGRAS RELATIVAS À DISTINÇÃO ENTRE O NORMAL E O
PATOLÓGICO
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DOIS TIPOS DE FENÔMENOS:
- Normais: os que são aquilo que deveriam ser
- Anormais: os que deveriam ser diferentes daquilo que são
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O SOFRIMENTO/DOR E A DOENÇA NÃO SÃO CAPAZES DE DISTINGUIR O
NORMAL DO ANORMAL.
Ex: parto e velhice estão relacionadas ao sofrimento e dor e são fenômenos
considerados normais
vacinação contra varíola é fenômeno normal e ligado à preservação da
saúde, mas se trata de inoculação de doença no organismo.
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
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REGRAS RELATIVAS À DISTINÇÃO ENTRE O NORMAL E O
PATOLÓGICO
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REGRA: Um fenômeno é considerado normal se encontrado em todas as
sociedades de todos os tempos ou em todas as sociedades que sejam
consideradas semelhantes, ou seja, normalidade tem estreita relação com
generalidade.
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Ex: O crime sempre existiu em todas as sociedades, o que é considerado
normal. A inexistência de crime seria considerado anormal.
Entretanto, tal análise é feita em face de uma taxa média de crimes no
seio da sociedade. O aumento exagerado de tal taxa, acima da média, é
considerado patológico.
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AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
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REGRAS RELATIVAS À CONSTITUIÇÃO DOS TIPOS SOCIAIS
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MORFOLOGIA SOCIAL: área da sociologia, definida por Durkheim,
responsável pela classificação e constituição dos tipos sociais.
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REGRA: Tomar por base as sociedades perfeitamente simples ou de
segmento único. No interior destas classes, distinguir as diferenças e
semelhanças. Sociedade base era a “horda”.
-
Ex: Estudo social da cidade do Rio de Janeiro. “Horda” seria o somatório de
todos os habitantes da cidade considerados como ocupantes do espaço
territorial do município. Dentro da horda, tendo a separação entre ricos e
pobres, teríamos, por semelhança, grupos sociais distintos: tipo social
Classe A (moradores dos condomínios da Barra) e Classe D (moradores dos
diversos “morros” do Rio de Janeiro). Dois tipos sociais constituídos e
estudados distintamente.
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
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REGRAS RELATIVAS À EXPLICAÇÃO DOS FATOS SOCIAIS
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- A utilidade de um fato social não explica sua existência
Ex: Algo pode ter deixado de ser útil e continuar existindo. Discurso de
homenagem a formandos.
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REGRAS:
1) Investigar separadamente a causa eficiente e a função que o fato social
desempenha.
Ex: A pena . Causa eficiente é a reação social ao ato ilegal e função é
evitar novas infrações (função repressiva).
2) A origem de um processo social deve ser procurada na constituição do
meio social interno. O meio social interno é composto de coisas e pessoas.
A força motriz está nas pessoas.
Ex: No processo legislativo, as coisas são as leis, entretanto essas só se
alteram em face da ação das pessoas ( população, parlamentares)
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
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REGRAS RELATIVAS AO ESTABELECIMENTO DAS PROVAS
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REGRA: A um mesmo efeito corresponde uma mesma causa
Ex: Educação. Educação para o Trânsito (causa – circulação de veículos;
efeito – evitar acidentes) ≠ Educação Formal Superior (causa –
necessidade de desenvolvimento; efeito – melhorar qualidade serviços e
produtos)
Pena . (causa única – reação social; efeito único – prevenção de
novas infrações)
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Método a utilizar : COMPARATIVO
Ex: Em um estudo da criminalidade nos centros urbanos e meio rural:
comparação entre as curvas do índice de criminalidade com as curvas de
densidade demográfica e índice de desemprego nos dois meios sociais .
Resultado: explicação do fenômeno criminalidade .
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
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CONCLUSÕES DO AUTOR
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1 – SOCIOLOGIA INDEPENDE DE QUALQUER FILOSOFIA
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2 – OBJETIVIDADE DA SOCIOLOGIA – FATOS SOCIAIS COMO “COISAS”
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3 – SOCIOLOGIA É RAMO AUTÔNOMO DA CIÊNCIA
AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO
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“‘Ser moral’ não significa ‘ser bom’, e sim o exercício da
liberdade de autoria (como autor) e/ou atuação (como ator)
na forma de uma escolha entre o bem e o mal. ”
ZYGMUNT BAUMAN
Extraído do livro “Vida em Fragmentos – Sobre a Ética PósModerna”, Editora Zahar: Rio de Janeiro, 2011. p. 10
PERGUNTA PARA DEBATE
Há possibilidade de conciliar a concepção de fato social
positivista de Durkheim com o fato social numa
perspectiva sartriana, ou seja, material-existencialista?
Caso a resposta seja positiva, estabeleça os
pressupostos que validam tal conciliação e apresente
em que circunstâncias seriam possíveis tal conciliação
e como elas complexizariam o entendimento de
determinado fato social. Caso a resposta seja negativa,
apresente os seus argumentos sobre a impossibilidade
desta conciliação e quais as direções que o pesquisador
poderá tomar ao optar por uma destas metodologias.
REDAÇÃO DE APROVEITAMENTO PARA PESQUISA
SUGESTÕES
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http://www.youtube.com/watch?v=dRITMrh-Ls4
http://www.youtube.com/watch?v=D6BY6LtK9xQ
filme: Chocolate, de 2000 dirigido pelo sueco Lasse
Hallstrom.
Música – Construção de Chico Buarque