Educação a Distância em
Oncologia
Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini
Presidente, Instituto Edumed
Instituto Edumed
www.edumed.net
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Associação de pesquisa, desenvolvimento e ensino sem fins
lucrativos, fundada em 2000, em Campinas
Formada por professores e pesquisadores da UNICAMP da área
de informática médica e educacional
Coordena um consórcio de 27 universidades e associações
científicas e 14 empresas, para desenvolver uma rede de
educação a distância
13 anos de experiência em educação a distância e publicações
eletrônicas
Centro corporativo em Campinas
Consórcio Edumed
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Universidade Federal do Amazonas
Escola de Saúde da Família de Sobral
Escola de Saúde Pública do Ceará
Universidade Federal de Pernambuco
Universidade Federal de Goiás
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Universidade Federal de Santa Catarina
Universidade de São Paulo
Universidade Estadual de Campinas
...
Realizações
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Rede Edumed de Educação a Distância em Medicina
e Saúde
Biblioteca Digital Multimídia (Embratel/Cultura)
Núcleo de TV Digital Interativa (projeto SBTVD)
Desenvolvimento, padronização e implementação das
tecnologias-chave
Desenvolvimento de cursos on-line (mais de 4.000
alunos desde 2002) na área médica, educacional e
outras
Consultoria de EaD para entidades educacionais e
empresas (Microlins, UNIBAN, UNIANHANGUERA,
METROCAMP, entre outras)
Educação a Distância (EAD)
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Ocorre quando existe
independência do
aprendiz quanto à
localização física e
tempo
Mediada por uma ou
mais tecnologias de
entrega
Variáveis graus de
presencialidade
Avanço Mundial da EAD
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Nos EUA, mais de 65% das universidades já
oferecem EAD
Taxa anual de crescimento de alunos EAD é de 18,2%
Na área médica, mais de 80% dos profissionais usam
regularmente EAD para atualização
Custos estão caindo, maior expansão em todas as
áreas e segmentos
Empresas, ONGs e governo estão promovendo cada
vez mais iniciativas de EAD (aumento do mercado)
Objetivo: cursos cada vez mais rápidos,
baratos e excelentes
Alunos da EAD no Brasil
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Universidades corporativas a distância:
Telecurso 2000 (Supletivo e Cursos Técnicos):
Cursos superiores a distância:
Sistema S (SENAI, SENAC, SESI, e SEBRAE):
Cursos por correspondência e outros:
TOTAL:
Faturamento anual:
Crescimento previsto 2006/2007
1,5 milhão
500 mil
200 mil
800 mil
200 mil
3,2 milhões
R$ 700 milhões
40%
.
Fonte: ABED, 2006
Conexão Médica
Tecnologias de EAD
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Papel e correio comum
Internet
Ensino telepresencial
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Via rede terrestre
Via satélite
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
Unidirecional
(broadcasting)
Bidirecional (VSAT IP)
Híbridos
Modelos de Organização do Ensino



Coletivo (class) x
Individual (desktop)
Presencial x a
distância
Misto (blended)


Semi-individual
Semi-presencial
Os Elementos Básicos da
Educação





Instrução
Textos de leitura, aulas expositivas, slides e
transparências, imagens, exercícios propostos,
estudos de caso, sites recomendados, etc.
Interação e participação
Grupo de discussão, interação em classe virtual,
participação do aluno, etc.
Avaliação
Exames e provas on-line, trabalhos de casa, etc.
Certificação
Gestão
Ambiente Virtual de
Aprendizagem






O que é: servidor com software especializado com
todas as ferramentas e recursos necessários para
ministrar um curso totalmente pela Web
Inscrição on-line do aluno, envio automático de senha
Controle acadêmico (presença, provas, participação,
etc.)
E-learning: Disponibilização de aulas, apostilas, slides,
recursos na Internet
Interatividade (batepapo, fórum, email)
Aprendizado independente e colaborativo
Plataformas de EAD
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Comerciais
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




Lotus Learning Space
Docent
WebCT
Blackboard
WebAula
Software livre
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Moodle
Teleduc
Dot Learning
Ferramentas e Recursos
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
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
Livros eletrônicos
Wikis
Lições interativas
Páginas em HTML
Arquivos PDF, PPT, etc.
Páginas de links
Áudios e vídeos
Tarefas, trabalhos com
correção
Calendário










Fóruns de discussão
Enquetes
Chats
Email
Mensageiro instantâneo
Mural de avisos
Diário e Portfólio
Blogs
Perfil do aluno
Questionários de
avaliação, provas
Classe Virtual em Tempo Real
Video
stream
Chat
audio
texto
Vídeo-aula sob demanda




Tela pequena (340 x 250)
para visualização no
desktop
Velocidade de
transmissão de 125 Kbps
em streaming
Professor e slides
alternados
Windows Media Player 9
Subprojeto EAD em Oncologia



Parceria LSI Tech e Instituto Edumed
Financiamento FINEP
Onconet I: Parceria com SOBOPE, St. Jude’s e
Centro Boldrini em Oncologia Pediátrica


Cursos via Web baseados na plataforma TelEduc
(Unicamp)
Objetivos: Preparação para título de especialista e
reciclagem profissional
Cursos Desenvolvidos: Onconet I
NOME DO CURSO
INSCRITOS
Atualização em Oncologia Pediátrica I e II
110
Atualização Científica em Neuro-Oncologia
40
Seminários em Oncopediatria (IV Congresso
Brasileiro de Oncologia Pediátrica)
Quando Suspeitar de Câncer na Criança e no
Adolescente
aberto
134
Subprojeto EAD em Oncologia

Onconet II: Parceria com INCA em
Oncologia Geral, ABRALE e Boldrini


Cursos via Web baseados na plataforma
Moodle
Objetivos: Atualização científica com novos
formatos de educação a distância
Cursos Desenvolvidos: Onconet II
NOME DO CURSO
INSCRITOS
Aprendizado Baseado em Casos em Oncologia
31
Atualização Científica em Neuro-Oncologia
43
Câncer e Grandes Personalidades Históricas
07
Internet Avançada em Oncologia
234
Leucemia e Linfoma: Diagnósticos e Tratamentos.
35
Quando Suspeitar de Câncer na Criança e no
Adolescente
46
Atualização Científica em Neuro-Oncologia
Leucemias e Linfomas: Diagnósticos e
Tratamentos
Quando Suspeitar de Câncer na Criança e no
Adolescente
Internet Avançada e Pesquisa Bibliográfica
em Oncologia
Câncer e Grandes Personalidades Históricas
Fatores de evasão
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Interatividade e envolvimento do aluno:
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Sem tutoria (e-learning): 90% de evasão
Tutoria passiva: 60 a 80%
Tutoria ativa: 20 a 30%
Tutoria ativa + aprendizado colaborativo: 10%
Telepresencial + tutoria ativa + aprendizado colaborativo: 5%
Cursos que dão diploma e empregabilidade
Porcentagem de presencialidade (ex. 20 a 40%)
Qualidade dos professores
Qualidade do material de apoio
Cursos pagos vs. gratuitos
Tecnologias de Conexão



Rede terrestre
ISDN
Rede terrestre IP
Rede satelital IP
Videoconferência terrestre
Próximas Iniciativas




Cursos de atualização científica e discussão de
casos clínicos através da Rede de
Videoconferência da RNP abrangendo hospitais
especializados em câncer
Cursos da ABRALE e outras entidades, voltados
para profissionais da área de saúde
Instituto Virtual de Oncologia
Transmissão de cursos em tempo real via
satélite e TV digital (Rede Edumed Sat)
Projeto Piloto Onconet III



Fevereiro de 2007: Transmissão de palestra
para leigos através da rede satelital digital
interativa (sistema EPCIS desenvolvido pelo
Instituto Edumed) da empresa ProfSat (grupo
Microlins)
Prof. Dr. Vicente Odone Filho: “Jovem Também
Tem Câncer”
Totalmente interativa por videoconferência via
satélite bidirecional (tecnologia VSAT), para 18
pontos no Brasil
Modelo Pedagógico Telepresencial

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


Aulas expositivas por vídeo
digital em tempo real
Classe sintetizada: um
professor pode transmitir
interativamente para várias
salas ao mesmo tempo
Alunos podem interagir em
tempo real com o professor,
através de áudio, vídeo e texto
Alunos recebem os materiais
suplementares, apostilas,
exercícios, trabalhos e provas
em forma impressa ou
eletrônica
Tutor local especialmente
treinado trabalha diretamente
com os alunos, auxiliando o
professor
Modelo Pedagógico Telepresencial





Ensino em classe, paradigma tradicional e bem aceito
pelos treinandos
Reforça criação de hábito e disciplina
Tutor local acelera e reforça aspectos presenciais
(demonstrações práticas, treinamento hands-on,
exercícios, provas, interação, visitas, etc.)
Baixos índices de evasão, excelente aderência do aluno
Único método capaz de trabalhar com treinandos com
baixo nível educacional (inclusive analfabetos e semianalfabetos)
Estúdio de Transmissão
Centro de Controle
Estúdio de Aulas
Satélite Bidirecional
Salas de aula
Streaming Vídeo
MPEG-4
switch
Geração de
Conteúdo
IRD
IP
Modem
IRD TV
HUB
VCR
Streaming Vídeo
MPEG-4
switch
IRD
IP
Internet
Modem
IRD TV
> Downlink: satélite
> Uplink: satélite
VCR
Área atingida pelo satélite
Teleporto em Campinas
Hub
Antenas
Plataforma Integrada EPCIS
 Plataforma
de vídeo digital interativo via
satélite
 Em
tempo real (ao vivo, gravado, misto)
 Sob demanda
 Integração
total com a plataforma on-line (AVA)
 Metodologia pedagógica especialmente
desenvolvida para implementação dos vários
usos da EAD na instituição
Aulas via Satélite - EPCIS
Estúdio de geração de aulas por TV
Teleprompter
Câmara de
documentos
TV
Computador
para slides
Computador
Para
perguntas
Recursos audiovisuais








Slides
Vídeos e áudios
digitais
Animações interativas
Cenários virtuais
Questionários em
tempo real
Navegação em
softwares
Lousa eletrônica
Câmara de
documentos
Unidade de Recepção
TV
Internet
Videoconferência
Sala multiuso
Sala de computadores
Elementos do EPCIS
Instrutor
Assistente
do Instrutor
Tutor Local
Tutor on-line
Fundamentos do EPCIS
 Baseado
em quatro pilares:
Atividades
presenciais (vivenciais,
laboratoriais, de campo, de avaliação, etc.)
Atividades
telepresenciais interativas
(geração centralizada, inserção curricular)
Atividades
autônomas (a distância, através
de um ambiente on-line pela Internet)
Tutoria
a distância
Outras Aplicações para a Rede





Reuniões administrativas e de
planejamento
Seminários de
desenvolvimento
administrativo, docente, etc.
Transmissão de congressos,
convenções virtuais
Orientação a distância,
entrevistas, defesas de tese
Lançamento de novos
projetos e serviços
TV Digital na Educação em Saúde




Projeto para o SBDTV (Edital 6:
Aplicações em Saúde)
Cooperação UFSC/Edumed
Piloto de EAD: Curso para Agentes
Comunitários de Saúde
Tema: Gravidez Precoce
Interatividade pelo controle remoto
Aplicações na Educação






Programas educacionais interativos na TV
(“edutainment”)
Cursos a distância em modelos de classe e
individual
Biblioteca, audioteca e videoteca sob demanda
Possibilitará modelo econômico autosustentável
Entrada maciça de programas de governo e
instituições educacionais privadas
Modificará dramaticamente o paradigma atual
de ensino e aprendizado
O futuro da TV digital
Set-top box com DVR e HD
O futuro da TV digital
Set-top box com
videoconferência
WiFi TV
Videofone
TV com teclado
Instituto Edumed
Palestra Gratuita em São Paulo
Oportunidades e Vantagens do Uso de
Tecnologias e EAD nas Instituições de
Ensino Superior
Dr. Renato M.E. Sabbatini
Dia 29 de junho, 8:30 – 11:30 h
Hotel Novotel R. Sena Madureira
Inscrições: www.edumed.net/palestra
Tel. (19) 3295-8191
Contato
Renato M.E. Sabbatini, PhD
[email protected]
http://renato.sabbatini.com
Instituto Edumed
Tel. (019) 3295-8191
Cel. (019) 8101-5337
Site da palestra: moodle.edumed.com.br