Universidade Regional do Noroeste do
Estado do Rio Grande Do Sul - UNIJUI
Democracia e Capital Social
Marcello Baquero
Organizado por: Luciane Frota
Acadêmica sociologia
Bolsista iniciação de pesquisa PIBIC/CNPq
Orientador: Dr. Dejalma Cremonese
Cultura Política da América Latina
Dificuldade de
Implementar
um modelo democrático
orientado para o social
Cultura Política
Papel do cidadão
Uma qualidade maior
da democracia
O papel da
sociedade civil
Traços Políticos Convencionais na
América Latina:
•
•
•
•
Clientelismo
Paternalismo
Patrimonialismo
Personalismo
Mazelas sociais
• Descontentamento dos cidadãos com as instituições
políticas
• Crise democrática
• 45% da população vive abaixo da linha da pobreza
(vivem com menos de um dólar por dia)
• Aumento da economia informal
• Trabalho infantil (22 Milhões de crianças com menos de
14 anos trabalham)
• Morrem 190 milhões de crianças na América Latina
Conclusões:
• O capital social pode contribuir para o
desenvolvimento de uma nação.
• Como?
– Fortalecendo a ação coletiva
– Fortalecendo a ação política
– Na construção democrática de uma nação
O que é necessário?
• Capacitar as pessoas:
• Oportunizar a participação cidadã
• Enriquecer a democracia participativa
• Fortalecer o capital social existente
O que se tem?
• Engajamento políticos convencionais:
• Partidos Políticos
• Sindicatos
• Grupos sociais
• Associações de Bairro
O que falta?
• Engajamento políticos não
convencionais:
• Movimentos sociais
• Protestos Políticos
• O que pode Gerar
Capital Social?
• Para Baquero a
vida associativa e
cooperativa pode
gerar capital social
Capital Social, crise da democracia e
educação cidadã – Patrícia Valdiviso
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•
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Concepções Teóricas sobre Capital Social
Cooperação
Bourdieu
Confiança
Putnam
Amizade
Coleman
Identidade
John Durston
Reciprocidade
Nan Lin
Os teóricos:
• Identificam o Capital Social como um recurso
do individuo e da coletividade
• Nele encontramos:
• Redes sociais;
• Confiança;
• Normas comuns;
• ações cooperativas entre outras.
Gráfico representativo
100
90
America Latina
80
70
60
50
40
30
20
10
Satiafação
democratica
Associativismo
100
80
60
América latina
40
Satisfação
democrática
20
Associativismo
0
0
• Quanto maior a participação cidadã maior será o
desempenho e a satisfação democrática
• Há uma sinergia entre Capital Social e desenvolvimento
socioeconômico
O que é educação cidadã?
Em sentido restrito
É uma atividade educacional e de
capacitação, que tem por finalidade
fomentar o cidadão com competência
para integrar-se em suas comunidades e
ordens socioeconômicas, e participar
ativamente no regime político
democrático