Projeto Pedagógico
“Resgatando brincadeiras antigas”
TEMA
Resgatar de forma lúdica e reflexiva as
brincadeiras antigas como: bolinhas de
gude, passa-anel, soltar pipas, pular corda,
rodar piao, amarelinha e tantas outras que
já nao fazem parte das brincadeiras das
crianças e também motivar esses alunos a
prática dessas.
JUSTIFICATIVA
Nos tempos atuais, a maioria das
crianças só brincam de jogos eletrônicos
e passam muito tempo em frente à
televisão, ao computador e as
brincadeiras antigas não fazem parte
da vida dessas crianças.
OBJETIVOS
Resgatar valores, pesquisar e socializar
brincadeiras que eram utilizadas no
passado, ampliar o círculo de brincadeiras
dos alunos, tornar os alunos mais
participativos e solidários, incentivar o
trabalho de equipe, propiciar ambiente
acolhedor e favorável para a leitura e
produção de texto.
CONTEÚDOS TRABALHADOS
Contempla as disciplinas de
Português, Artes, História,
Matemática e Educação Física.
DESENVOLVIMENTO
Explorar os seguintes quadros de Portinari:
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“Menino com pião”
“Menino plantando bananeira”
“Meninos soltando pipas”
“Pulando carniça”
“Palhacinhos na gangorra”
“Menino com estilingue”
“Meninos brincando”
“Papa vento”
“Futebol”
“Roda infantil”
“Menino com pião”
“Menino plantando bananeira”
“Meninos soltando pipas”
“Pulando carniça”
“Palhacinhos na gangorra”
“Menino com estilingue”
Pintado em 1947.
Pintado em 1958.
“Meninos brincando”
“Papa vento”
“Futebol”
“Roda infantil”
Ana Beatriz Marçal
Camila Camargo
Cintia Rodrigues
Pamela Belomo