PLANO DE APOIO DO SUPERVISOR
O Supervisor de Ensino no apoio à implementação do Currículo+ nas Escolas
Título do Plano
Data
Autor
Diretoria de Ensino
Público Alvo
PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO

Resumo do Plano
Ações
Acompanhamento e
Avaliação
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Resumo do Plano
1. Público-Alvo
2. Objetivo(s)
3. Justificativa
3
PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Resumo do Plano
4. Referencial teórico (não é obrigatório)
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Resumo do Plano
5. Quadro de ações e títulos
Ação
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Título
Ação
Título
Ação
Título
> Tempo de duração total das ações do plano
6. Recursos necessários
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Resumo do Plano
7. Objeto(s) digital(is) de aprendizagem utilizado(s) nesse Plano
(listar todos os objetos utilizados) – NÃO OBRIGATÓRIO
Tìtulo do objeto
(conforme consta na ficha técnica deste
objeto no Currículo+)
Link da ficha técnica deste objeto no
Currículo+
Link de acesso do objeto digital de
aprendizagem (fonte original)
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Resumo do Plano

Ações
Acompanhamento e
Avaliação
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Ação 1: [inserir título]
A. Objetivos específicos da ação
B. Orientações práticas de aplicação da ação
D. Tempo de duração da
ação
E. Organização do
espaço/sala
C. Orientações práticas sobre o uso de objetos digitais nessa ação
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Ação 2: [inserir título]
A. Objetivos específicos da ação
B. Orientações práticas de aplicação da ação
D. Tempo de duração da
ação
E. Organização do
espaço/sala
C. Orientações práticas sobre o uso de objetos digitais nessa ação
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Ação 3: [inserir título]
A. Objetivos específicos da ação
B. Orientações práticas de aplicação da ação
D. Tempo de duração da
ação
E. Organização do
espaço/sala
C. Orientações práticas sobre o uso de objetos digitais nessa ação
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Ação 4: [inserir título]
A. Objetivos específicos da ação
B. Orientações práticas de aplicação da ação
D. Tempo de duração da
ação
E. Organização do
espaço/sala
C. Orientações práticas sobre o uso de objetos digitais nessa ação
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Ação 5: [inserir título]
A. Objetivos específicos da ação
B. Orientações práticas de aplicação da ação
D. Tempo de duração da
ação
E. Organização do
espaço/sala
C. Orientações práticas sobre o uso de objetos digitais nessa ação
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SLIDE INSTRUCIONAL
Caso o plano tenha mais de 5 ações, clique com o botão direito do mouse em um dos
slides de “atividade” na coluna da esquerda e selecione a opção “duplicar slide”,
quantas vezes forem necessárias até que se chegue no número exato de ações do seu
plano. Este comando duplicará o slide selecionado e suas informações, portanto, você
terá de editar o conteúdo no(s) slide(s) que foi/foram duplicado(s).
Caso o plano tenha menos de 5
ações, clique com o botão
direito do mouse em um dos
slides de “ação” na coluna
esquerda e selecione a opção
“excluir slide”, quantas vezes
forem necessárias até que se
chegue no número exato de
ações do seu plano.
NÃO ESQUEÇA DE EXCLUIR ESTE SLIDE
INSTRUCIONAL AO FINALIZAR SEU PLANO
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Resumo do Plano
Ações

Acompanhamento e
Avaliação
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Acompanhamento
A. Levando em conta os “objetivos do plano”, como o público alvo é acompanhado ?
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PLANO DE APOIO – SUPERVISOR DE ENSINO
Avaliação
A. Levando em conta os “objetivos do plano”, como é a avaliação dos resultados?
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