ROTEIROS DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO FINAL
Ensino Fundamental II – 6º Ano
Professora: Luana
Disciplina: Português
Olá,
Os principais objetivos deste trabalho de recuperação são trabalhar a sua
escrita e leitura. O que é uma boa escrita? O que é uma boa leitura?
De maneira geral, todos devem atentar para questões de pontuação,
paragrafação e coesão e coerência, além de aspectos de descrição e
desenvolvimento dos conflitos. Os textos serão lidos e analisados durante a
aula e a partir deles trabalharemos questões de escrita e técnicas para ganhar
uma escrita mais clara e coesa. Caligrafia, ortografia, paragrafação, uso de
maiúsculas e minúsculas não são meras convenções, mas aspectos
importantes na construção de um texto claro.
Uma boa leitura não somente é aquela leitura que compreende os conteúdos
lidos, mas é capaz de recontá-los, usando suas próprias palavras e capaz
também de selecionar aspectos mais importantes, trechos significativos e
assim por diante. Uma boa maneira de verificar a fluência e a competência
leitora é ler em voz alta, analisando a qualidade da leitura. Ela está fluente?
Respeita a pontuação do texto? Consegue dar uma entonação que auxilie a
compreensão dos significados? Depois de ler, você reteve aquilo que foi lido,
seria capaz de resumir o conteúdo lido para alguém?
É para trabalharmos estas questões que faremos os trabalhos de recuperação!
Assim, para a recuperação final em Português, você deve:
1) Terminar a leitura do livro A história sem fim (ou seja, ler do capítulo XXII,
“A batalha da torre de Marfim” ao capítulo XXVI, “As águas da vida”).
2) Fazer um trabalho de adaptação literária, transpondo os capítulos lidos para
desenhos. Para cada capítulo, você deve selecionar uma cena que você
considere a principal e desenhá-la, acrescentando uma legenda ou falas.
São seis cenas que devem ser representadas através de uma ou duas
imagens desenhadas por você. Os desenhos devem ser feitos em folha
sulfite, aproveitando bem o espaço da folha com detalhes e características
que aparecem nas descrições. Devem ser acabados, e devem ser
entregues no dia da prova, com capa e título.
Os critérios para a avaliação deste trabalho serão acabamento, seleção da
cena e atenção para os detalhes da escrita, como traduzi-los no desenho.
3) No capítulo XXV do livro A história sem fim, Bastian vai à Mina das Imagens
em busca de um sonho perdido. Na mina, estão incrustradas memórias
apagadas e sonhos perdidos, os mais diversos. Crie um personagem que,
por alguma razão, também precisa encontrar um sonho ou uma lembrança
perdida e conte a história dessa procura, dentro da Mina. A sua história
deve deixar claro por que o personagem precisa resgatar essa memória ou
sonho, use como modelo de escrita a estrutura mesma do capítulo XXV,
mas o personagem e os sonhos e memórias devem ser criados por você.
O texto deve ter título, pode ser digitado ou escrito a mão, e deve ter de
duas a no máximo quatro páginas. Deve ser entregue no dia da prova, com
capa e na capa devem constar seu nome, número e data de entrega do
trabalho.
A prova de recuperação será sobre os capítulos 22 ao 26 do livro A
história sem fim. Durante a prova você poderá consultar o seu próprio
livro, e anotações próprias, se você quiser fazer um resumo ou esquema
das principais personagens e questões presentes nestes capítulos.
Bom trabalho!
Professora Luana.