FUNDAÇÃO ESCOLA TÉCNICA LIBERATO SALZANO VIEIRA DA CUNHA
Roteiro para Aula Prática de Física
Prof.:
Data: ____/____/____
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Roteiro elaborado pelo Professor Ernest Julius Sporket
MEDIÇÃO DA ÁREA DE SUPERFÍCIES DE FORMATO IRREGULAR
Objetivo: Medir a área de uma folha pelo método da contagem de quadrados levando em consideração os conhecimentos sobre algarismos significativos.
Na geometria você aprendeu a calcular a área de algumas figuras planas simples (retângulo, triângulo,
trapézio) a partir do comprimento de seus lados e alturas. A área significa quantas vezes a superfície de uma
figura é maior que a superfície da unidade de medida. A unidade de medida de área que será usada nesta aula é
a superfície de um quadrado com 1 centímetro de lado. A área do trapézio, portanto, significa quantas vezes
esta é maior que a área de um quadrado com um centímetro de lado. Medir é comparar.
Para figuras geométricas mais complicadas não existem fórmulas com auxílio das quais se pode calcular a
área. Nestes casos efetua-se a medida comparando realmente a área a ser medida com a unidade de medida de
área.
Você deve medir a área de uma das três partes de uma folha do pé de feijão (Phaseolus vulgaris) que está
representada na figura abaixo em tamanho natural. A extensão da superfície é importante para a vida da planta.
Para determinar a área, coloque sobre a figura um papel transparente e quadriculado e conte o número de
quadrados que estão no interior do contorno da figura.
Se um quadrado sobrepõe-se apenas parcialmente na figura, avalie a porção que está no interior da figura.
Efetue cinco medidas diferentes e calcule a soma, a média e o erro.
1 - É possível usar um método que facilite a contagem?
2 - É possível usar um método que diminua a possibilidade de errar?
Número
01
02
03
04
Soma
Média
Conclusão:
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Área
(
)
Erro
(
)