MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
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PROGRAMA DE ENSINO
Curso: FARMÁCIA
Ano letivo: 2012 Período: 1º
Disciplina: ANATOMIA
Carga horária total: 90
Código:
Teórica: 60
Prática: 30
Estágio:
Pré-requisito: não tem
EMENTA: Estudo dos principais órgãos e sistemas do corpo humano, enfocando sua
localização, função e relações topográficas.
OBJETIVO GERAL: Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de reconhecer os
principais órgãos e sistemas do corpo, no que se refere à sua localização e função
anatômicas como também as suas relações topográficas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO TEÓRICO-PRÁTICO
UNIDADE I
-INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ANATOMIA
-Conceito de variação anatômica
-Fatores gerais de variação anatômica
-Nomenclatura anatômica
-Posição anatômica; planos de delimitação e secção do corpo humano, eixos do
corpo humano, termos de posição e direção.
-Princípios gerais de construção do corpo humano
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Posicionar e nomear um órgão ou estrutura do corpo humano de acordo com os
critérios adotados pela Nomina Anatômica.
-Estar atento às possíveis variações anatômicas que um órgão ou estrutura pode
apresentar.
-Interpretar um texto descritivo de anatomia
UNIDADE II
-APARELHO LOCOMOTOR
-Sistema esquelético: estudo dos ossos e cartilagens que constituem o arcabouço
do corpo humano.
-Sistema articular: estudo dos diferentes tipos de junturas existentes no corpo
humano, sua constituição e função.
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-Sistema muscular: estudo dos principais músculos do corpo humano, sua
localização e ação.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
-Entender como são realizados os movimentos do corpo e o papel dos ossos,
músculos e articulações na execução desses movimentos.
UNIDADE III
-SISTEMA CIRCULATÓRIO
-Sistema sanguíneo: anatomia do coração; estudo das principais artérias e veias do
corpo humano.
-Sistema linfático.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Compreender o mecanismo da circulação do sangue no corpo, bem como, a função
do coração e vasos sangüíneos neste mecanismo e a importância da circulação do
sangue na manutenção da vida humana.
-Conhecer a importância do sistema linfático na drenagem do líquido intercelular e
na defesa do organismo.
UNIDADE IV
-SISTEMA RESPIRATÓRIO
-Conceito
-Porção condutora de ar (órgãos da porção condutora)
-Porção de Respiração (órgãos da respiração)
OBJETIVOS ESPECIFICOS :
-Conhecer o funcionamento do sistema respiratório e sua importância para a vida do
homem.
-Reconhecer e situar os órgãos da porção condutora de ar.
-Localizar os pulmões e entender o seu mecanismo de funcionamento no processo
das trocas gasosas
UNIDADE V
-SISTEMA DIGESTÓRIO
-Estudo da anatomia dos órgãos do canal alimentar: boca, faringe, esôfago,
estômago, intestino delgado, intestino grosso, reto e canal anal.
-Estudo dos órgãos anexos ao canal alimentar: glândulas salivares, fígado,
pâncreas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Reconhecer os órgãos que compõem o canal alimentar e seus anexos, bem como a
localização e função desses órgãos dentro do processo da digestão dos alimentos.
-Saber a importância do fígado e do sistema porta- hepático para o organismo.
-Localizar os órgãos abdominais de acordo com as divisões em quadrantes e em
regiões do abdome.
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-Saber a importância e a disposição do peritônio na cavidade abdominal.
UNIDADE VI
-SISTEMA URINÁRIO
-Conceito
-Anatomia dos órgãos do sistema urinário: rins, ureteres, bexiga e uretra
OBJETIVO ESPECÍFICO
-Entender o mecanismo de excreção do corpo humano, ou seja, onde e como a
urina é formada e de que maneira ela é excretada.
-Saber localizar anatomicamente os órgãos responsáveis pela elaboração,
armazenamento e excreção da urina.
UNIDADE VII
-SISTEMA GENITAL
-Órgãos genitais masculinos
-Órgãos genitais femininos.
-Disposição do peritônio na cavidade pélvica do homem e da mulher.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Saber a importância dos genitais masculinos e femininos para a reprodução dos
mamíferos.
-Reconhecer os órgãos genitais masculinos e femininos, localizando-os
anatomicamente e definindo sua função no processo de reprodução dos mamíferos.
UNIDADE VIII
-SISTEMA NERVOSO
-Sistema Nervoso Central
-Sistema Nervoso Periférico
-Sistema Nervoso Autônomo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Reconhecer o Sistema Nervoso como o grande responsável pela coordenação e
controle das funções de todos os outros sistemas do organismo e pela integração do
indivíduo com o meio ambiente através da recepção, interpretação e respostas aos
estímulos.
-Reconhecer as estruturas anatômicas que fazem parte do sistema nervoso central,
do sistema nervoso periférico e do sistema nervoso autônomo; saber localizá-las
anatomicamente e definir suas funções.
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA
DANGELO, J. G. & FATTINI, C. A . Anatomia Humana Sistêmica e Segmentar
Livraria Atheneu, última edição.
DANGELO, J. G. & FATTINI, C. A. Anatomia Básica dos Sistemas Orgânicos
(com descrição dos ossos, junturas, músculos, vasos e nervos). Livraria Atheneu,
última edição.
SOBOTTA. Atlas de Anatomia, Guanabara Koogan, última edição.
GOSS, C.M. Gray Anatomia. 29. ed. Guanabara Koogan, 1977.
MACHADO, A . B. M. Neuroanatomia Funcional. 2. ed. Livraria Atheneu, 1993.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GARDNER, GRAY, O’RAHILLY. Anatomia – Estudo regional do corpo humano
Guanabara Koogan,
MOORE K.L. Anatomia Orientada para Clínica. .4. ed. Editora Guanabara, 2001.
MARTIN, JOHN H. Neuroanatomia Texto e Atlas. Artes Médicas, 1998.
MENEZES, M. S. Neuroanatomia Aplicada. Guanabara Koogan S. A . 1999.
WARWICK, R. & WILLIANS, P. Gray Anatomia. 35. ed. Guanabara Koogan, 1979.
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SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Provas Teórico-Práticas
Avaliações suplementares
Quantidade
4
4
Data
a combinar
a combinar
Valor
20
5
A avaliação suplementar será aplicada quando o aluno não comparecer em qualquer
uma das provas teóricas ou práticas.
Aprovado pelo Colegiado da Pró-Reitoria de Graduação em sua 163ª reunião
realizada em 12/12/2011.
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