Instituto Politécnico de Bragança
Escola Superior de Educação
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Curso de Educadores de Infância
Disciplina: Matemática II
Data: _______________
Ficha de trabalho: 6
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Conteúdos: Estatística – gráficos: pictogramas, gráficos circulares
1. O pictograma é a representação gráfica de um fenómeno em que se utilizam figuras alusivas
ao mesmo. O pictograma seguinte mostra a venda de mel de uma empresa nos três primeiros
meses do ano de 1994.
1.1. Indique o número de unidades de mel vendido em cada mês.
1.2. Qual foi o decréscimo, em percentagem, das vendas entre o mês de Fevereiro e o mês de
Março?
2. O pictograma seguinte representa as medalhas de ouro ganhas pelos 4 países mais bem
classificados nos jogos da Commonwealth. O símbolo
representa 10 medalhas de ouro.
2.1. Qual foi o país que ganhou mais medalhas de ouro?
2.2. Qual foi o país que ganhou menos medalhas de ouro?
2.3. Quantas medalhas de ouro ganhou a Inglaterra?
2.4. Quantas medalhas de ouro ganhou a Austrália?
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Carla Alves (Equiparada a Assistente do 2º Triénio)
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3. Na tabela seguinte indica-se o movimento de aviões que se verificou no mês de Junho de
1999 nos três maiores aeroportos portugueses.
Aeroporto
Lisboa
Porto
Faro
Total
N.º de aviões
5 584
2 242
2 702
10 528
Construa o gráfico circular correspondente, utilizando o círculo seguinte.
4. O diagrama circular indicado a seguir representa as percentagens dos diferentes tipos de
empregados de uma dada empresa.
Sabendo-se que na empresa há 10 engenheiros:
4.1. Determine o número de empregados de escritório e operários indiferenciados;
4.2. Construa um gráfico de barras que represente a distribuição dos empregados da empresa,
recorrendo à frequência absoluta.
5. O gráfico circular indica as taxas de analfabetismo de algumas regiões
do país.
5.1. Indique a taxa de analfabetismo do Baixo Alentejo e do Grande Porto.
5.2. Compare a taxa de analfabetismo do Alto Alentejo com cada uma das
outras regiões.
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6. O quadro seguinte indica o número de freguesias nos distritos da Região Norte de Portugal
em 1989.
Determine as amplitudes dos ângulos correspondentes aos diferentes sectores circulares com
aproximação às unidades e construa, de seguida, o respectivo gráfico circular. (Utilize o círculo
seguinte)
7. O gráfico circular, indicado a seguir, representa a distribuição em percentagem do número de
tractores em serviço por regiões do Mundo no ano de 1981.
7.1. Em qual das regiões do Mundo existe o maior número de
tractores? E o menor número?
7.2. Sabendo que em 1981 existiam no Mundo inteiro 21 580
244 tractores, determine, com aproximação aos milhares, o
número de tractores existentes em cada uma das regiões
consideradas.
7.3. A partir das frequências absolutas calculadas na alínea
anterior e da escolha de um símbolo adequado, construa um
pictograma que represente a distribuição dos tractores pelas
diferentes regiões.
8. O pessoal contratado por uma empresa foi o seguinte:
Construa um pictograma que ilustre a mesma informação, usando símbolos convenientes.
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