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Português
1. Assinale a interpretação sugerida pelo seguinte trecho
publicitário:
“Fotografe os bons momentos agora, porque depois vem o
casamento”
a) O casamento não merece fotografias.
b) A felicidade após o casamento dispensa fotografias.
c) Os compromissos assumidos no casamento limitam os
momentos dignos de fotografia.
d) O casamento é uma segunda etapa da vida que também
deve ser registrada.
e) O casamento é uma cerimônia que exige fotografias
exclusivas.
2. O movimento "hip-hop" é tão urbano quanto as grandes
construções de concreto e as estações de metrô, e cada dia
se torna mais presente nas grandes metrópoles mundiais.
Nasceu na periferia dos bairros pobres de Nova lorque. É
formado por três elementos: a música (o rap), as artes
plásticas (o grafite) e a dança (o "break"). No "hip-hop" os
jovens usam as expressões artísticas como uma forma de
resistência política.
Enraizado nas camadas populares urbanas, o "hip-hop"
afirmou-se no Brasil e no mundo com um discurso
político a favor dos excluídos, sobretudo dos negros.
Apesar de ser um movimento originário das periferias
norte-americanas, não encontrou barreiras no Brasil, onde
se instalou com certa naturalidade - o que, no entanto, não
significa que o "hip-hop" brasileiro não tenha sofrido
influências locais. O movimento no Brasil é híbrido: rap
com um pouco de samba, "break" parecido com capoeira
e grafite de cores muito vivas.
(Adaptado de "Ciência e Cultura", 2004)
De acordo com o texto, o "hip-hop" é uma manifestação
artística tipicamente urbana, que tem como principais
características:
a) a ênfase nas artes visuais e a defesa do caráter
nacionalista.
b) a alienação política e a preocupação com o conflito de
gerações.
c) a afirmação dos socialmente excluídos e a combinação
de linguagens.
d) a integração de diferentes classes sociais e a exaltação
do progresso.
e) a valorização da natureza e o compromisso com os
ideais norte-americanos
Texto para as questões de 3 a 5
Olhar para o céu noturno é quase um privilégio em nossa
atribulada e iluminada vida moderna. (...) Companhias de
turismo deveriam criar “excursões noturnas”, em que
grupos de pessoas são transportadas até pontos
estratégicos para serem instruídos por um astrônomo
sobre as maravilhas do céu noturno. Seria o nascimento
do “turismo astronômico”, que completaria perfeitamente
o novo turismo ecológico. E por que não?
Turismo astronômico ou não, talvez a primeira impressão
ao observarmos o céu seja uma enorme sensação de paz,
de permanência, de profunda ausência de movimento, fora
um eventual avião ou mesmo um satélite distante (uma
estrela que se move!). Vemos incontáveis estrelas,
emitindo sua radiação eletromagnética, perfeitamente
indiferentes às atribulações humanas.
Essa visão pacata dos céus é completamente diferente da
visão de um astrofísico moderno. As inocentes estrelas
são verdadeiras fornalhas nucleares, produzindo uma
quantidade enorme de energia a cada segundo. A morte
de uma estrela modesta como o sol, por exemplo, virá
acompanhada de uma explosão que chegará até a nossa
vizinhança, transformando tudo o que encontrar pela
frente em poeira cósmica. (O leitor não precisa se
preocupar muito. O Sol ainda produzirá energia
“docilmente” por mais uns 5 milhões de anos.)
(Marcelo Gleiser, Retratos cósmicos)
3. O autor considera a possibilidade de se olhar para o
céu noturno a partir de duas distintas perspectivas, que se
evidenciam no confronto das expressões:
a) “maravilhas do céu noturno” / “sensação de paz”.
b) “instruídos por um astrônomo” / “visão de um
astrofísico”.
c) “radiação eletromagnética” / “quantidade enorme de
energia”.
d) “poeira cósmica” / “visão de um astrofísico”.
e) “ausência de movimento” / “fornalhas nucleares”.
4. Considere as seguintes afirmações:
I. Na primeira frase do texto, os termos “atribulada” e
“iluminada” caracterizam dois aspectos contraditórios e
inconciliáveis do que o autor chama de “vida moderna”.
II. No segundo parágrafo, o sentido da expressão
“perfeitamente indiferentes às atribulações humanas”
indica que já se desfez aquela “primeira impressão” e
desapareceu a “sensação de paz”.
III. No terceiro parágrafo, a expressão “estrela modesta”,
referente ao sol, implica uma avaliação que vai além das
impressões ou sensações de um observador comum.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
5. De acordo com o texto, as estrelas
a) são consideradas “maravilhas do céu noturno” pelos
observadores leigos, mas não pelos astrônomos.
b) possibilitam uma “visão pacata dos céus”, impressão
que pode ser desfeita pelas instruções de um astrônomo.
c) produzem, no observador leigo, um efeito
encantatório, em razão de serem “verdadeiras fornalhas
nucleares”.
d) promovem um espetáculo noturno tão grandioso, que
os moradores das cidades modernas se sentem
privilegiados.
e) confundem-se, por vezes, com um avião ou um
satélite, por se movimentarem do mesmo modo que
estes.
Leia o trecho da coluna de Ruy Castro para responder às
questões de números 6 a 10.
RIO DE JANEIRO – “Rio”, o desenho animado
americano, mal estreou e já foi cobrado pelo que omitiu
na tela. Ouvi resmungos de que o filme, uma esfuziante
celebração da cidade, deixou de fora as mazelas, e que
tudo nele é cartão-postal – o céu, o mar, o recorte das
montanhas, as praias, o humor do carioca, as mulheres, a
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arquitetura. Não tem guerra de facções, nem batidas no
morro, nem balas perdidas, nem mesmo bueiros
explodindo. Incrível como somos rigorosos. Quando se
trata do nosso quintal, exigimos realismo e criticamos o
estrangeiro que nos enxerga de forma ingênua e positiva.
Já quando se trata desse estrangeiro e do que ele nos
apresenta de si próprio, somos mais lenientes.
(Folha de S.Paulo, 11.04.2011.)
6- De acordo com o articulista da Folha de S.Paulo, as
reclamações feitas após a estreia do filme Rio decorreram
da
(A) fidelidade com que a realidade é evidenciada.
(B) idealização excessiva que ele faz da cidade.
(C) ausência do viés de cartão-postal da produção.
(D) exagerada formalidade na descrição da cidade.
(E) sobrecarga de realismo das cenas
7- O autor deixa claro que o brasileiro
(A) tem uma forma de se enxergar comparável à dos
estrangeiros.
(B) requer dos estrangeiros um comportamento ingênuo e
positivo assim como o seu.
(C) incomoda-se com a visão ingênua que os estrangeiros
têm de si próprios.
(D) acata com menos severidade a visão que os
estrangeiros passam de si próprios.
(E) reluta, assim como os estrangeiros, em aceitar suas
limitações.
8- “Ouvi resmungos de que o filme, uma esfuziante
celebração da cidade, deixou de fora as mazelas...” A
palavra destacada pode ser substituída, sem alterar o
sentido do texto, por
a) eufórica
b) triste
c) pacata
d) anárquica
e) pública
9- “mal estreou e já foi cobrado pelo que omitiu na tela.”
Sobre a palavra destacada é correto afirmar que
a) é um adjetivo e modifica o substantivo “tela”
b) é um pronome.
c) é um advérbio e modifica o verbo “estreou”
d) indica uma relação temporal.
e) é um numeral
10- Sobre o número 2211 e sua nomenclatura correta é
verdadeira a alternativa
a) dois mil e duzentos e onze
d) mil duzentos e onze
b) dois mil e duzentos onze
e) dois mil cento e onze
c) dois mil duzentos e onze
LITERATURA
Texto para as questões de 11 a 15.
Com açúcar, com afeto, fiz seu doce predileto
Pra você parar em casa, qual o quê!
Com seu terno mais bonito, você sai, não acredito
Quando diz que não se atrasa
Você diz que é um operário, sai em busca do salário
Pra poder me sustentar, qual o quê!
No caminho da oficina, há um bar em cada esquina
Pra você comemorar, sei lá o quê!
Sei que alguém vai sentar junto, você vai puxar assunto
Discutindo futebol
E ficar olhando as saias de quem vive pelas praias
Coloridas pelo sol
Vem a noite e mais um copo, sei que alegre ma non
troppo
Você vai querer cantar
Na caixinha um novo amigo vai bater um samba antigo
Pra você rememorar
Quando a noite enfim lhe cansa, você vem feito criança
Pra chorar o meu perdão, qual o quê!
Diz pra eu não ficar sentida, diz que vai mudar de vida
Pra agradar meu coração
E ao lhe ver assim cansado, maltrapilho e maltratado
Como vou me aborrecer? Qual o quê!
Logo vou esquentar seu prato, dou um beijo em seu
retrato
E abro os meus braços pra você.
11- “Com açúcar, com afeto”, obra de Chico Buarque,
apesar da distância temporal percebida com as produções
da Idade Média, guarda reminiscências com um tipo de
cantiga trovadoresca. Com base nessas informações e
nos conhecimentos da produção do período assinalar a
opção mais adequada:
a) Com a cantiga de escárnio, dada a forte ironia presente
nas falas da personagem feminina ao questionar as
atitudes de seu companheiro;
b) Com a cantiga de amor, o autor se descreve pela
mulher, sonha pela mulher e se assume mulher na voz
poemática;
c) Com a cantiga de maldizer, evidenciada no tom
autocrítico imprimido pela voz feminina;
d) Com a cantiga de amor, fica clara a intenção de
prestar vassalagem amorosa na figura poemática
feminina;
e) Com a cantiga de amigo, percebida pelo
distanciamento da figura amada e pela opção da ótica
feminina no eu lírico.
12- Com base nas construções do autor, assinalar a opção
reveladora da proposta presente no conteúdo dessa letra:
a) Como os poetas da bossa nova gostavam de alternar
as formas como se referiam às musas, ou mesmo, ao
cotidiano social que os cercava, fica claro que, em “Com
Açúcar, Com Afeto”, Chico Buarque procurou colocar
na boca da mulher as impressões que ele tinha do seu
próprio comportamento cotidiano, numa autocrítica
espelhada no comportamento da companheira;
b) Como todos os sambistas comprometidos com seu
meio social e o tratamento devotado às mulheres, o poeta
desconstrói a tipificação da personagem masculina
adotando uma visão menos realista e mais próxima da
idealização romântica, com o fito de traçar um paralelo
com a realidade das décadas de sessenta e setenta do
século XX;
c) Ciente das dificuldades de relação intergêneros, o
poeta buscou um retrato fiel da realidade social
brasileira, na qual o homem adota uma postura
comprometida diante das necessidades da mulher,
abrindo mão de uma vida voltada aos prazeres e se
tornando afeito a uma vida repleta de responsabilidades e
obrigações;
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d) Ciente da necessidade de engajar-se socialmente, o
poeta produz um texto reflexivo e corrosivo com o intento
de marcar a postura machista nas relações estabelecidas
cotidianamente. A visão adotada apela para o
maniqueísmo (o homem representando o mal, a mulher
representado o bem) a fim de permitir uma inferência
sobre a realidade social do período, coincidente com o
golpe militar de 1964;
e) Apresenta um quadro social comum dentro da realidade
brasileira, no qual homens e mulheres pertencem a pontos
distintos dentro dessa construção. A mulher jamais será
questionadora, estará sempre pré-disposta a receber de
volta seu amado, enquanto ao homem cabe o papel de
provedor.
13- O autor emprega um recurso estilístico nas falas da
personagem poemática feminina que corrobora sua
capacidade de reflexão e de não acomodamento à situação
vivenciada.
Assinalar a opção que corretamente confirma o que se
apresenta no enunciado:
a) A personificação perpassa toda a construção textual,
isso permite uma interpretação plurissignificativa
entrelaçando texto e subtexto;
b) A metáfora, recurso comum presente no texto lírico,
possibilita a ressignificação dos espaços sociais e da
própria escrita textual;
c) A opção pela hipérbole torna evidente as construções
tipificadas das personagens e torna a situação poemática
facilmente identificável;
d) A ironia; a personagem, mesmo resignada com o
descaso do marido, utiliza os termos: Qual o quê, Sei lá o
quê, Comemorar o quê?
e) A utilização de hipérbatos, tais inversões sintáticas
permitem o reconhecimento do estado psicológico das
personagens poemáticas.
14- A recorrência de certas construções com sonoridade e
grafia aproximada para produção de efeito estético está
presente nesse texto de Chico Buarque. Dentre as opções
abaixo assinalar aquela que é mais adequada quanto ao
emprego de tal recurso:
a) Repetições;
b) Aliterações;
c) Assonâncias;
d) Refrões;
e) Aforismos.
15- Considerando em termos globais, a função da
linguagem proeminente neste poema está acertadamente
assinalada em:
a) Referencial;
b) Poética;
c) Fática;
d) Emotiva;
e) Conativa.
Inglês 16-
A partir da leitura dessa tirinha, infere-se que o discurso
de Calvin teve um efeito diferente do pretendido, uma
vez que ele
a) decide tirar a neve do quintal para convencer seu pai
sobre seu discurso.
b) culpa o pai por exercer influência negativa na
formação de sua personalidade.
c) comenta que suas discussões com o pai não
correspondem às suas expectativas.
d) conclui que os acontecimentos ruins não fazem falta
para a sociedade.
e) reclama que é vítima de valores que o levam a atitudes
inadequadas.
17- National Geographic News
Christine Dell’ Amore
Published April 26, 2010
Our bodies produce a small steady amount of natural
morphine, a new study suggests. Traces of the chemical
are often found in mouse and human urine, leading
scientists to wonder whether the drug is being made
naturally or being delivered by something the subjects
consumed. The new research shows that mice produce
the “incredible painkiller” – and that humans and other
mammals possess the same chemical road map for
making it, said study co-author Meinhart Zenk, who
studies plant-based pharmaceuticals at the Donald
Danforth Plant Science Center in St. Louis, Missouri.
Disponível em: www.nationalgeographic.com. Acesso em: 27 jul. 2010.
Ao ler a matéria publicada na National Geographic para
a realização de um trabalho escolar, um estudante
descobriu que
a) os compostos químicos da morfina, produzidos por
humanos, são manipulados no Missouri.
b) os ratos e os humanos possuem a mesma via
metabólica para produção de morfina.
c) a produção de morfina em grande quantidade
minimiza a dor em ratos e humanos.
d) os seres humanos têm uma predisposição genética
para inibir a dor.
e) a produção de morfina é um traço incomum entre os
animais.
18- After prison blaze kills hundreds in Honduras UN
warns on overcrowding
15 February 2012
A United Nations human rights official today called on
Latin American countries to tackle the problem of prison
overcrowding in the wake of an overnight fire at a jail in
Honduras that killed hundreds of inmates. More than 300
prisoners are reported to have died in the blaze at the
prison, located north of the capital, Tegucigalpa, with
dozens of others still missing and presumed dead.
Antonio Maldonado, human rights adviser for the UN
system in Honduras, told UN Radio today that
overcrowding may have contributed to the death toll.
“But we have to wait until a thorough investigation is
conducted so we can reach a precise cause,” he said.
“But of course there is a problem of overcrowding in the
prison system, not only in this country, but also in many
other prisons in Latin America.”
Disponível em: <www.un.org>.Acesso em: 22 fev. 2012 (adaptado).
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Os noticiários destacam acontecimentos diários, que são
veiculados em jornal impresso, rádio, televisão e internet.
Nesse texto, o acontecimento reportado é a
a) ocorrência de um incêndio em um presídio superlotado
em Honduras.
b) questão da superlotação nos presídios em Honduras e
na América Latina.
c) investigação da morte de um oficial das Nações Unidas
em visita a um presídio.
d) conclusão do relatório sobre a morte de mais de
trezentos detentos em Honduras.
e) causa da morte de doze detentos em um presídio
superlotado ao norte de Honduras.
19- Do one thing for diversity and inclusion
The United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC) is
launching a campaign aimed at engaging people around
the world to Do One Thing to support Cultural Diversity
and Inclusion. Every one of us can do ONE thing for
diversity and inclusion; even one very little thing can
become a global action if we all take part in it.
Simple things YOU can do to celebrate the World Day for
Cultural Diversity for Dialogue and Development on May
21.
1. Visit an art exhibit or a museum dedicated to other
cultures.
2. Read about the great thinkers of other cultures.
3. Visit a place of worship different than yours and
participate in the celebration.
4. Spread your own culture around the world and learn
about other cultures.
5. Explore music of a different culture.
There are thousands of things that you can do, are you
taking part in it?
UNITED NATIONS ALLIANCE OF CIVILIZATIONS. Disponível em:
<www.unaoc.org>. Acesso em: 16 fev. 2013 (adaptado).
Internautas costumam manifestar suas opiniões sobre
artigos on-line por meio da postagem de comentários.
O comentário que exemplifica o engajamento proposto na
quarta dica da campanha apresentada no texto é:
a) “Lá na minha escola, aprendi a jogar capoeira para uma
apresentação no Dia da Consciência Negra.”
b) “Outro dia assisti na TV uma reportagem sobre respeito
à diversidade. Gente de todos os tipos, várias tribos. Curti
bastante.”
c) “Eu me inscrevi no Programa Jovens Embaixadores
para mostrar o que tem de bom em meu país e conhecer
outras formas de ser.”
d) “Curto muito bater papo na internet. Meus amigos
estrangeiros me ajudam a aperfeiçoar minha proficiência
em língua estrangeira.”
e) “Pesquisei em sites de culinária e preparei uma festa
árabe para uns amigos da escola. Eles adoraram,
principalmente, os doces!”
Jobs. His list of achievements is staggering, and his
contribution to modern technology, digital media, and
indeed the world as a whole, cannot be downplayed.
With his passing on October 5, 2011, readersdigest.ca
looks back at some of his greatest achievements, and
pays our respects to a digital pioneer who helped pave
the way for a generation of technology, and possibilities,
few could have imagined.
Disponível em: www.readersdigest.ca.
Acesso em: 25 fev. 2012.
Informações sobre pessoas famosas são recorrentes na
mídia, divulgadas de forma impressa ou virtualmente.
Em relação a Steve Jobs, esse texto propõe
a) expor as maiores conquistas da sua empresa.
b) descrever suas criações na área da tecnologia.
c) enaltecer sua contribuição para o mundo digital.
d) lamentar sua ausência na criação de novas tecnologias.
e) discutir o impacto de seu trabalho para a geração
digital.
Espanhol
16- Leia o seguinte anúncio publicitário.
Disponível em: <http://www.rockinriomadrid.es>. Acesso em: 11 jan. 2012.
Na frase “Este año el día de San Valentín va a ser
especial”, a perífrase verbal ir + a + verbo principal dá a
ideia de:
a) pasado próximo.
d) futuro próximo.
b) presente contínuo.
e) futuro distante.
c) presente próximo.
17- Leia o texto a seguir.
Poema Homenaje a la Mujer – Carlos Paez Vilaro
Si Casapueblo es mi homenaje al sol,
es también mi ofrenda a la mujer.
A todo el universo de la mujer.
Me refiero a la mujer obrera, a la mujer maestra.
A la que encorvada bajo el sol lava la ropa en el arroyo
o la que lleva a su hijo de mochila
mientras transporta el cesto de fruta en su cabeza.
La que enfrenta al desnudo la cresta de la ola
o la que sofisticada decora el salón con belleza de pavo
real.
Ella ha significado el mayor estímulo
en todas las batallas que he debido
librar
o las empresas que he acometido.
Siempre pienso que sin mujer no hay
creación.
20- Steve Jobs: A life Remembered 1955-2011
Readersdigest.ca takes a look back at Steve Jobs, and his
contribution to our digital world.
Es la base de todos nuestros proyectos
y de todo lo que hacemos.
CEO. Tech-Guru. Artist. There are few corporate figures
as famous and well-regarded as former-Apple CEO Steve
Por ella somos capaces de levantar
una casa,
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emprender una aventura, pintar, componer, escribir
o hacer una revolución.
Es la raíz de nuestras motivaciones,
la salsa que condimenta con su belleza nuestra vida.
Disponível em:< http://carlospaezvilaro.com.uy/nuevo/poema-homenaje-a-lamujer/>. Acesso em: 11 fev. 2012.
Da leitura do texto, pode-se afirmar que o autor encontra
inspiração para suas obras:
a) apenas nas mulheres que cuidam de seus filhos.
b) em vários tipos de mulheres, inclusive nas operárias.
c) nas mulheres do campo que ajudam os maridos no
trabalho rural.
d) somente nas mulheres de negócios que deixam seus
filhos com mochila em escolas ou creches.
e) apenas nas mulheres que vivem nos grandes centros
urbanos e são casadas.
18- Leia o quadrinho a seguir.
Revista Mónica y su pandilla, n°9 jul. 2010.
Para Mônica, sua mãe:
a) deveria continuar preparando o bolo.
b) deveria pedir a ela que atendesse ao telefone.
c) deveria preparar o bolo e atender ao telefone.
d) não deveria atender ao telefone.
e) não deveria ter começado a fazer o bolo.
19- Leer el texto:
La policía es el segundo terror para las víctimas de
violación en India
Poco después de decirle a la policía que había
sido violada, una mujer del sur de Delhi vio desde la
ventana de su apartamento al hombre que la había atacado
riéndose con un policía que la había llevado de la estación
a casa.
“Ese oficial vino después y me preguntó por qué
quería poner una denuncia”, dijo la mujer de 30 años y
madre de dos hijos en una entrevista. “Me dijo que iba a
hacer el ridículo a menos que accediera a arreglar las
cosas sin una investigación”.
Después de meses de intimidación del hombre
que ella aseguró que la había violado y de la indiferencia
de la policía, contactó con un político que intervino en el
caso y, por fin, el supuesto violador fue arrestado. El
juicio está en proceso.
Un caso más famoso, el de la chica que fue
brutalmente violada en un autobús el mes pasado y que
murió posteriormente, ha llevado al país asiático a una
revisión de muchas de sus viejas actitudes respecto a la
violencia contra las mujeres. Sin embargo, parece que el
mayor obstáculo para un cambio es el de una policía que
es corrupta, en su mayor parte masculina, fácil de
manipular por los políticos y que cuenta con muy poco
personal.
"Si eres una mujer que está sufriendo, lo último
que quieres es ir a la policía", dice Vrinda Grover, una
abogada de derechos humanos en Nueva Delhi.
En muchos casos de violación, la policía pasa
más tiempo buscando una reconciliación entre el atacante
y la víctima que investigando los hechos. Los expertos
consideran que la fuerza policial no está preparada para
lidiar con crímenes serios, particularmente aquellos
contra las mujeres.
La remuneración de los agentes es muy pobre y
las oportunidades de un ascenso son pocas, lo que deja a
muchos policías pendientes de sobornos para poder
ayudar a sus familias. Las personas que no tienen dinero
o conexiones políticas son generalmente ignoradas.
El trato que reciben las mujeres por parte de la
policía es tan preocupante que ahora las leyes prohíben a
los oficiales arrestarlas o interrogarlas durante las
noches. Caso tras caso, la policía sigue usando sus
prerrogativas para llevar a las mujeres que sufren abusos
a las manos de sus agresores.
De todos los problemas que afectan a la policía,
la tradición cultural es el más difícil de erradicar. Pese a
que India ha experimentado un desarrollo económico que
ha llevado a millones de mujeres a irse del hogar y a
trabajar en zonas urbanas, todavía existe un apego a una
determinada concepción de la mujer. "El cuerpo de una
mujer como un lugar puro es el tema predominante en la
literatura", dice Ashutosh Varshney, un profesor de
estudios internacionales de la Universidad de Brown.
"Una mujer deshonrosa es igual a una mujer que
deshonra a toda la familia e incluso a la cultura". De este
modo, después de una violación, la policía y los cabezas
de familia ven como primera responsabilidad proteger el
honor de la familia y el decoro de la mujer, antes que
darle justicia.
Los retrasos en la justicia son endémicos. De
las 600 denuncias de violación en el año pasado, solo ha
habido una condenación.
El 26 de diciembre, una mujer de 18 años de
Punjab se suicidó después de que la policía se negara
durante cinco semanas a arrestar a los hombres que eran
sospechosos de haberla violado en grupo. "En su lugar la
presionaron a casarse con uno de ellos. Así, muchas
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mujeres indias terminan casándose con sus violadores, a
los que la policía suele soltar en los primeros días o
incluso horas después de que la mujer los haya
denunciado", dice Ravi Kant, presidente de una
organización de apoyo a las mujeres.
Disponível em: <http://elpais.com>. Acesso em: 24 jan. 2013. (Adapt.).
O tema central do texto é:
a) os altos índices de violência contra a mulher na Índia.
b) a importância das questões culturais para os indianos.
c) a falta de respeito dos policiais contra os homens
indianos.
d) o número elevado de casamentos de indianas com seus
agressores.
e) a falta de preparo dos policiais para tratar a violência
contra a mulher.
Hablar inglés, aunque sea mal
Todo el mundo demanda el inglés como lengua
franca. Pero su carácter de idioma imprescindible no lo
convierte en obligatorio, claro está. Ni es obligatorio
hablarlo, aunque sea tan útil, ni mucho menos es
obligatorio hablarlo como William Shakespeare o como
T. Eliot, como el español de Cervantes no es en todas
partes el mismo español.
Y en un caso y en otro nadie tiene que burlarse
de que unos lo hagan de una forma y otros lo hagan de
otra. Pero se burlan. Vaya que si se burlan. Acaba de
ocurrir. El futbolista del Real Madrid Sergio Ramos, cuyo
desparpajo es notable hasta para tirar penaltis decisivos,
grabó esta misma semana una felicitación navideña en
inglés; el propósito era benéfico, él se preparó (a su
manera), dijo su “merry christmas” como si estuviera
pasando estropajo por encima de la Gioconda, y se armó
alrededor de sus innumerables fallos de dicción y de
pensamiento una burla extraordinaria.
Ni era para tanto ni hay derecho. Pero eso no
importó a muchos usuarios de redes sociales, siempre
dispuestos a una burla cuando alguien tropieza. Sergio
Ramos, que dijo, muy acertadamente, que lo volverá a
hacer, y en cualquier idioma extranjero, […] se ha unido
así a la larga lista de personajes públicos españoles –
desde Aznar a Zapatero, cuyo inglés impostado, en el
primer caso, o su carencia total de inglés, en el segundo –
a los que se les reprochó que hablaran el idioma con
acento de papel de lija, o que no lo hablaran en absoluto.
La burla es habitual, ¿y retrae? Ramón
Buenaventura, traductor del inglés y del francés, no cree
que el daño que hacen las risas y las burlas a los que
hablan mal el inglés retraigan a los que lo están
aprendiendo. Y tampoco llega a explicar, sugiere el
escritor, “la resistencia de los españoles a los idiomas”.
“Los nacionales de países con idioma fuerte (franceses,
ingleses, americanos, italianos, alemanes) no suelen poner
mucho interés en aprender idiomas”. Y nosotros, que
tenemos un idioma de tan largo alcance, estamos, sin
embargo, obligados a hablar bien los suyos.
El nuestro es un idioma endiablado para los
ingleses; ellos tienen más vocabulario, nosotros tenemos
más complicaciones. Para decir los distintos tonos del
verde u otros colores ellos tienen un solo sufijo (-ish), con
el que no despistan a nadie, mientras que nosotros los
mareamos con nuestros blanquecinos, amarillentos,
rojizos, azulados, verdosos y parduzcos…
[…]
Le pregunté a Denis Rafter, actor y director de
teatro, dublinés que vive en España desde hace más de
43 años. Él agradece cuando un español intenta hablar en
inglés, “incluso cuando se equivoca… Yo llevo mi vida
equivocándome. Cuando un inglés dice que habla bien el
español y resulta que lo habla mal es un rasgo de
soberbia. Y cuando un español dice que habla un poquito
de inglés y en realidad lo habla bien, refleja un sentido
de inferioridad. Lo importante es comunicar los
sentimientos. Y eso es lo que Sergio quería comunicar.
¡Al diablo con los eruditos y académicos porque cuando
hablan, en cualquier idioma, nadie entiende nada!”.
Él es profesor de Voz y Drama, y tiene este
criterio: “Uno habla mal un idioma cuando atrae más
atención a la manera de hablar que a lo que quiere decir.
Conozco a ingleses que son seudoaristócratas y que en su
intento de destacar su gran acento y su manera noble de
hablar en realidad suenan horrible, porque resultan
falsos. […]
Pero que no se burlen mucho los ingleses,
parece sugerir el dramaturgo. “En realidad, si no hubiera
sido por Shakespeare y los grandes poetas y escritores,
los ingleses nunca se hubieran comunicado con nadie.
[…]
Disponível em: <www.sociedad.elpais.com>. Acesso em: maio 2013.
(Adapt.).
20- É correto afirmar que o texto tem como objetivo:
a) criticar o inglês de pessoas públicas, como o do
jogador Sergio Ramos do Real Madri.
b) amenizar como o fato foi tratado, lembrando que
outras personalidades já tiveram dificuldade com o
idioma.
c) criticar o fato de pessoas oriundas de classes sociais
mais elevadas não estudarem inglês.
d) mostrar que o inglês é uma língua difícil de ser
aprendida e, por isso, os espanhóis não demonstram
interesse em aprendê-la.
e) justificar a importância de aprender inglês e afirmar
que as críticas feitas ao jogador Sergio Ramos não
intimidarão aos estudantes do inglês.
Matemática
21- O complemento do ângulo que mede, 37º 20’ 07”, é
igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
52º 39’ 53”
53º 20’ 07”
54º 29’ 43”
142º 39’ 53”
153º 20’ 07”
22- O dobro da medida de um ângulo supera a medida do
complemento desse ângulo de 30º. O suplemento desse
ângulo mede:
a)
b)
c)
d)
e)
40º
60º
90º
140º
150º
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23- O menor ângulo formado pelos ponteiros de um
relógio às 14 horas e 20 minutos é:
a)
b)
c)
d)
e)
8º
50º
52º 43’ 12”
60º
62º
24- Em uma enquete, com 500 estudantes, sobre a
preferência de cada um com três tipos diferentes de sucos
(laranja, manga e acerola), chegou-se ao seguinte
resultado: 300 estudantes gostam do suco de laranja;
200 gostam do suco de manga; 150 gostam do suco de
acerola; 75 gostam dos sucos de laranja e acerola; 100
gostam dos sucos de laranja e manga; 10 gostam dos três
sucos e 65 não gostam de nenhum dos três sucos.
O número de alunos que gosta dos sucos de manga e
acerola é:
a) 40.
d) 50.
b) 60.
e) 100.
c) 120.
25- Um evento cultural ofereceu três atrações ao público:
uma apresentação de dança, uma sessão de cinema e uma
peça de teatro. O público total de participantes que
assistiu a pelo menos uma das atrações foi de 200 pessoas.
Sabe-se, também, que 115 pessoas compareceram ao
cinema, 95 à dança e 90 ao teatro. Além disso, constatouse que 40% dos que foram ao teatro não foram ao cinema,
sendo que destes 25% foram apenas ao teatro. Outra
informação levantada pela organização do evento foi que
o público que assistiu a mais de uma atração é igual ao
dobro dos que assistiram somente à apresentação de
dança. Se apenas 2 pessoas compareceram a todas as
atrações, então a quantidade de pessoas que assistiu a
somente uma das atrações é:
a) 102
d) 120
b) 114
e) 152
c) 98
26- A figura a seguir mostra duas retas que modelam o
crescimento isolado de duas espécies (A e B) de
angiospermas.
Considerando-se os modelos de crescimento isolado e
em associação, conclui-se que a semana na qual o
número de indivíduos das duas espécies será igual
corresponde a:
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.
27- De acordo com dados da UNEP - Programa das
Nações Unidas para o Meio Ambiente, a emissão de
gases do efeito estufa foi de 45 bilhões de toneladas de
CO2 em 2005 e de 49 bilhões de toneladas em 2010. Se
as emissões continuarem crescendo no mesmo ritmo
atual, a emissão projetada para 2020 é de 58 bilhões de
toneladas. Porém, para garantir que a temperatura do
planeta não suba mais que 2°C até 2020, a meta é
reduzir as emissões para 44 bilhões de toneladas.
Suponha que a meta estabelecida para 2020 seja atingida
e considere que Q e t representam, respectivamente, a
quantidade de gases do efeito estufa (em bilhões de
toneladas) e o tempo (em anos), com t  0
correspondendo a 2010, com t  1 correspondendo a
2011 e assim por diante, sendo Q uma função afim de t.
A expressão algébrica que relaciona essas quantidades é
9
t  45.
10
1
b) Q   t  49.
2
c) Q  5t  49.
a) Q  
1
2
9
e) Q  t  49.
10
d) Q  t  45.
28- N e P são números naturais constituídos pelos
algarismos ‘a’ e ‘b’ de acordo com os seguintes
formatos: N = ab e P = ba. No quadro abaixo, temos o
algoritmo da divisão aplicado às divisões de N por a + b
e de P por a – b, respectivamente.
Então, podemos afirmar que N – 2P é igual a:
a) 8
b) 10
c) 15
d) 22
e) 25
Em um experimento, as duas espécies foram colocadas
em um mesmo ambiente, obtendo-se os modelos de
crescimento em associação, para o número de indivíduos
das espécies A e B, em função do número t de semanas,
dados pelas equações PA(t) = 2,5t + 75 e
PB(t) = t + 81
respectivamente.
29- Paulo, aluno do Curso de Medicina, necessitando
aprofundar seus estudos em Anatomia, retirou da
Biblioteca um livro com 675 páginas. Ele pretende
estudar diariamente 25 páginas desse livro. Seu colega
José também retirou um livro de Anatomia, este com 615
páginas, e pretende estudar 15 páginas em cada dia.
Iniciando a leitura no mesmo dia, em um determinado
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dia x de leitura eles terão a mesma quantidade de páginas
ainda por ler. Este número x é
a) 12
b) 10
c) 8
d) 6
e) 4
30- Seja n > 1 um número natural. O valor da expressão
72
n
9
a)
b)
c)
d)
e)
2n
 32  2 n
quando simplificada é:
9
92n
9n
n
9
1
Física
31- O gráfico ao lado modela a distância percorrida, em
km, por uma pessoa em certo período de tempo. A escala
de tempo a ser adotada para o eixo das abscissas depende
da maneira como essa pessoa se desloca. Qual é a opção
que apresenta a melhor associação entre meio ou forma de
locomoção e unidade de tempo, quando são percorridos
10 km?
A) carroça – semana
B) carro – dia
C) caminhada – hora
D) bicicleta – minuto
E) avião – segundo
32- Hoje sabemos que a Terra gira ao redor do Sol
(sistema heliocêntrico), assim como todos os demais
planetas do nosso sistema solar. Mas na Antiguidade, o
homem acreditava ser o centro do Universo, tanto que
considerava a Terra como centro do sistema planetário
(sistema geocêntrico). Tal consideração estava baseada
nas observações cotidianas, pois as pessoas observavam o
Sol girando em torno da Terra.
É CORRETO afirmar que o homem da Antiguidade
concluiu que o Sol girava em torno da Terra devido ao
fato que:
a) considerou o Sol como seu sistema de referência.
b) considerou a Terra como seu sistema de referência.
c) esqueceu de adotar um sistema de referência.
d) considerou a Lua como seu sistema de referência.
e) considerou as estrelas como seu sistema de referência.
33- Em apresentações musicais realizadas em espaços
onde o público fica longe do palco, é necessária a
instalação de alto-falantes adicionais a grandes distâncias,
além daqueles localizados no palco. Como a velocidade
com que o som se propaga no ar ( vsom  3,4  102 m / s )
é muito menor do que a velocidade com que o sinal
elétrico se propaga nos cabos ( vsinal  2,6  108 m / s ), é
necessário atrasar o sinal elétrico de modo que este
chegue pelo cabo ao alto-falante no mesmo instante em
que o som vindo do palco chega pelo ar. Para tentar
contornar esse problema, um técnico de som pensou em
simplesmente instalar um cabo elétrico com
comprimento suficiente para o sinal elétrico chegar ao
mesmo tempo que o som, em um alto-falante que está a
uma distância de 680 metros do palco. A solução é
inviável, pois seria necessário um cabo elétrico de
comprimento mais próximo de
a) 1,1 103 km.
b) 8,9  104 km.
c) 1,3  105 km.
d) 5,2  105 km.
e) 6,0  1013 km.
34- Conta-se que um curioso incidente aconteceu durante
a Primeira Guerra Mundial. Quando voava a uma altitude
de dois mil metros, um piloto francês viu o que
acreditava ser uma mosca parada perto de sua face.
Apanhando-a rapidamente, ficou surpreso ao verificar
que se tratava de um projétil alemão.
PERELMAN, J. Aprenda física brincando. São Paulo: Hemus, 1970.
O piloto consegue apanhar o projétil, pois
a) ele foi disparado em direção ao avião francês, freado
pelo ar e parou justamente na frente do piloto.
b) o avião se movia no mesmo sentido que o dele, com
velocidade visivelmente superior.
c) ele foi disparado para cima com velocidade constante,
no instante em que o avião francês passou.
d) o avião se movia no sentido oposto ao dele, com
velocidade de mesmo valor.
e) o avião se movia no mesmo sentido que o dele, com
velocidade de mesmo valor.
35- A fim de diminuir o risco de explosão durante um
incêndio, os botijões de gás possuem um pequeno pino
com aspecto de parafuso, conhecido como pluguefusível. Uma vez que a temperatura do botijão chegue a
172 °F, a liga metálica desse dispositivo de segurança se
funde, permitindo que o gás escape. De acordo com
nossa escala habitual, o derretimento do plugue-fusível
ocorre, aproximadamente, a:
a) 69 °C
b) 78 °C
c) 85 °C
d) 96 °C
e) 101 °C
36- Em uma porta corta fogo de aço, com 2 m de altura,
as folgas na parte superior e inferior são as mesmas e
valem 0,5 mm. Deseja-se que, a partir de certa
temperatura, a porta emperre e não possa mais ser aberta,
evitando assim que o fogo intenso atravesse para a área
de escape. Se o coeficiente de dilatação da porta é α =
1,5.10-6 °C-1, e se a porta está inicialmente a 20 °C, qual
é, aproximadamente, a máxima temperatura a que a porta
pode ser submetida antes que emperre?
a) 186 °C
b) 254 °C
c) 286 °C
d) 353 °C
e) 432 °C
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37- Um recipiente de vidro de 200 cm3, completamente
cheio de determinado líquido a 20 °C, é
aquecido até 120 °C, transbordando 10 cm3 deste líquido.
Nessas condições, podemos afirmar que o coeficiente de
dilatação aparente do líquido é:
a) 1 · 10-4 °C-1
b) 2 · 10-4 °C-1
c) 3 · 10-4 °C-11
d) 4 · 10-4 °C-1
e) 5 · 10-4 °C-1
38- Sabemos que eletrostática é a parte da Física
responsável pelo estudo das cargas elétricas em repouso.
A história nos conta que grandes cientistas como Tales de
Mileto conseguiram verificar a existência das cargas
elétricas.
Analise as afirmações abaixo acerca do assunto.
I. Um corpo é chamado neutro quando é desprovido de
cargas elétricas.
II. A eletrostática é descrita pela conservação de cargas
elétricas, a qual assegura que em um sistema isolado, a
soma de todas as cargas existentes será sempre constante.
III. A carga elétrica elementar é a menor quantidade de
carga encontrada na natureza
IV. No processo de eletrização por atrito, a eletrização
não depende da natureza do material.
40-
Um dos grandes problemas ambientais decorrentes
do aumento da produção industrial mundial é o aumento
da poluição atmosférica. A fumaça, resultante da queima
de combustíveis fósseis como carvão ou óleo, carrega
partículas sólidas quase microscópicas contendo, por
exemplo, carbono, grande causador de dificuldades
respiratórias. Faz-se então necessária a remoção destas
partículas da fumaça, antes de ela chegar à atmosfera.
Um dispositivo idealizado para esse fim está
esquematizado na figura abaixo.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
a) I e II
b) III e IV
c) I e IV
d) II e III
e) II e IV
39- Raios são descargas elétricas de grande intensidade
que conectam as nuvens de tempestade na atmosfera e o
solo. A intensidade típica de um raio é de 30 mil amperes,
cerca de mil vezes a intensidade de um chuveiro elétrico,
e eles percorrem distâncias da ordem de 5 km.
(www.inpe.br/webelat/homepage/menu/el.atm/perguntas.e.respostas.php.
Acesso em: 30.10.2012.)
Durante uma tempestade, uma nuvem carregada
positivamente se aproxima de um edifício que possui um
para-raios, conforme a figura a seguir
De acordo com o enunciado pode-se afirmar que, ao se
estabelecer uma descarga elétrica no para-raios,
a) prótons passam da nuvem para o para-raios.
b) prótons passam do para-raios para a nuvem
c) elétrons passam da nuvem para o para-raios.
d) elétrons passam do para-raios para a nuvem.
e) elétrons e prótons se transferem de um corpo a outro.
A fumaça poluída, ao passar pela grade metálica
negativamente carregada, é ionizada e posteriormente
atraída pelas placas coletoras positivamente carregadas.
O ar emergente fica até 99% livre de poluentes. A
filtragem do ar idealizada neste dispositivo é um
processo fundamentalmente baseado na
a) eletricidade estática.
b) conservação da carga elétrica.
c) conservação da energia.
d) força eletromotriz.
e) conservação da massa.
Química
41- Os implantes dentários estão mais seguros no Brasil
e já atendem às normas internacionais de qualidade. O
grande salto de qualidade aconteceu no processo de
confecção dos parafusos e pinos de titânio que compõem
as próteses. Feitas com ligas de titânio, essas próteses são
usadas para fixar coroas dentárias, aparelhos
ortodônticos e dentaduras nos ossos da mandíbula e do
maxilar. Com relação ao átomo de titânio e ao átomo de
um elemento “X” cujo cátion bivalente é isoeletrônico do
átomo de titânio foram feitas as afirmativas:
I. O titânio apresenta dois elétrons na sua camada de
valência.
II. O átomo X apresenta dois elétrons na camada de
valência.
III. Os números quânticos do último elétron representado
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do titânio são 3, 2, -1, ±1/2.
IV. O átomo X apresenta cinco elétrons desemparelhados.
V. O raio atômico do titânio é menor do que do átomo X.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas
corretas:
a) apenas as afirmativas I, III e IV.
b) apenas as afirmativas I, II, e III.
c) apenas as afirmativas I, II, III e IV.
d) apenas as afirmativas I, III e V.
e) apenas as afirmativas I, II, IV e V.
42 – Beber refrigerante em excesso é um risco a saúde dos
ossos. A ingestão de mais de quatro latas de 350 mL desta
bebida por dia leva o organismo a perder cálcio e fósforo,
elementos importantes para uma ossatura forte. No estudo
desse assunto é fundamental o conhecimento da
configuração eletrônica dos átomos de cálcio e fósforo e
de seus íons. Indique a alternativa correta:
a) O número de prótons do íon Ca2+ é 22.
b) O átomo de fósforo apresenta raio atômico menor do
que o átomo de cálcio.
c) O átomo de fósforo apresenta menor energia de
ionização do que o átomo de cálcio.
d) O íon Ca2+ está no terceiro período da tabela periódica.
e) O átomo neutro de fósforo em seu estado fundamental
apresenta cinco elétrons desemparelhados.
43 – O espetáculo de cores que e visualizado quando
fogos de artifício são detonados deve-se a presença de
elementos químicos adicionados a pólvora. Por exemplo,
a cor amarela e devido ao sódio; a vermelha, ao estrôncio
e ao cálcio; a azul, ao cobre; a verde, ao bário; e a violeta,
ao potássio. Sobre os elementos químicos mencionados no
texto, é correto afirmar:
a) O sódio e o cálcio são metais alcalinos.
b) O estrôncio e o bário apresentam a mesma energia de
ionização, por pertencerem ao mesmo grupo da tabela.
c) O potássio e o bário são metais alcalino-terrosos.
d) Os raios atômicos do cálcio e do cobre são iguais,
porque pertencem ao mesmo período da tabela periódica.
e) O cobre é metal de transição, e apresenta um elétron na
camada de valência.
44 – Um termo químico, principalmente na linguagem
cotidiana, pode ter significados diversos, dependendo do
contexto em que se encontra. Considere as seguintes
frases:
I. A água é composta de hidrogênio e oxigênio.
II. O hidrogênio é um gás inflamável.
III. O ozônio é uma das formas alotrópicas do oxigênio.
IV. O gás hidrogênio reage com o gás oxigênio para
formar água.
V. A água é constituída por dois hidrogênios e um
oxigênio.
Com relação ao significado dos termos sublinhados, é
incorreto afirmar:
a) Água significa substância química em I e molécula de
água em V
b) Hidrogênio em II significa substância química
c) Hidrogênio em IV significa substância química, e em
V, átomos de hidrogênio
d) O significado de oxigênio em III e IV é o mesmo
e) Oxigênio em V significa átomo de oxigênio
45 – Abaixo está esquematizado o fluxograma relativo à
separação dos componentes de uma mistura constituída
por azeite, água e açúcar totalmente dissolvido:
azeite +
água +
açúcar
processo I
azeite
água +
açúcar
processo
II
açúcar
água
Examinando o fluxograma apresentado, você identifica
os processos 1 e 2 como sendo, respectivamente:
a) destilação e filtração
b) filtração e decantação
c) decantação e destilação
d) decantação e centrifugação
e) filtração e centrifugação
46 – O aspartame é um aditivo alimentar utilizado para
substituir o açúcar comum. Ele foi criado em 1965 por
uma empresa norte americana e tem maior poder
adoçante (cerca de 200 vezes mais doce que a sacarose).
Um cafezinho foi adoçado utilizando 30 miligramas de
aspartame. Sabendo-se que a massa molar do aspartame
é aproximadamente 300 g.mol-1, podemos afirmar que
foram utilizadas para adoçar esse cafezinho:
a) 6,0x1022 moléculas
b) 6,0x1021 moléculas
c) 6,0x1020 moléculas
d) 6,0x1019 moléculas
e) 6,0x1018 moléculas
47 – Em um laboratório um grupo de alunos realizou
várias experiências na temperatura ambiente e organizou
a seguinte tabela:
Substância
PF (°C)
PE (°C)
A
B
C
D
E
115
80
-30
10
150
200
250
60
150
900
Solubilidade em água
(a 25°C)
Insolúvel
Insolúvel
Solúvel
Insolúvel
Solúvel
De acordo com a tabela, assinale a afirmativa
INCORRETA:
a) O estado físico da substância D é líquido.
b) Se misturarmos a substância B com a substância D,
forma-se uma mistura homogênea.
c) A substância mais volátil, à temperatura ambiente, é a
C.
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d) Se misturarmos as substâncias A, B e água, forma-se
um sistema trifásico.
e) O processo mais adequado para separarmos uma
mistura das substâncias A e D, é a decantação.
48 – A presença de Ozônio (O3) na troposfera (baixa
atmosfera) é altamente indesejável, e seu limite permitido
por lei é de 160 microgramas por m3 de ar. A análise de
uma amostra colhida na troposfera registrou o dobro de
ozônio permitido. O número de átomos de oxigênio
encontrado por m3 da amostra foi de:
(Dado:1 micrograma = 10-6 g)
a) 2,0x1018 átomos
d) 2,0x1024 átomos
18
b) 6,0x10 átomos
e) 2,0x1022 átomos
19
c) 6,0x10 átomos
49 – “Polícia espera resultado de perícias sobre a causa
da morte de secretária”
(http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/)
A frase é o título de uma notícia veiculada na mídia em
março de 2013, que denunciava a morte de uma mulher
de 35 anos que estava fazendo uma dieta restritiva, em
que ingeria, por dia, apenas 500 kcal, além de tomar
remédios para emagrecer.
Sabendo que a combustão de 1 mol de glicose
(C6H12O6), produz 670 kcal, o número de mols de
glicose, que deve ser queimada pelo organismo para
produzir a energia ingerida pela secretária,
aproximadamente:
a) 0,25
b) 0,75
c) 0,90
d) 1,2
e) 1,5
50 – O estudo da energia reticular de um retículo
cristalino iônico envolve a análise do ciclo de BornHaber. O diagrama de entalpia a seguir exemplifica o
ciclo de Born-Haber do cloreto de potássio (KCl).
A partir da análise do diagrama é INCORRETO
afirmar que
a) a entalpia de sublimação do potássio é de 89 kJ/mol.
b) a entalpia de ligação Cl-Cl é de 244 kJ/mol.
c) a entalpia de formação do KCl(s) é de –717 kJ/mol.
d) o potencial de ionização do K(g) é de 418 kJ/mol.
e) a reação entre o metal potássio e o gás cloro é
exotérmica.
Biologia
51- Em uma das cenas do filme A era do gelo III (Fox
Filmes, EUA, 2009), dirigido pelo brasileiro Carlos
Saldanha, uma doninha é engolida inteira por um
dinossauro e, na sequência, é cuspida e sai viva das
entranhas do grande réptil, sendo recebida pelos seus
amigos de aventura: um mamute, um tigre-dentes-desabre, dentre outros.
Por se tratar de obra ficcional, todas as situações são
permitidas.
Contudo, a professora de biologia explorou esse trecho
do filme para perguntar aos alunos o que, do ponto de
vista biológico, não se apresentava correto.
- Pedrinho respondeu que os répteis, mesmo os atuais,
não são predadores de mamíferos, e, sim, o inverso.
- Marcos respondeu que répteis e mamíferos não vivem
no mesmo habitat, razão pela qual não podem fazer parte
de uma mesma cadeia alimentar.
- Mônica disse ser improvável que mamíferos
carnívoros, como os tigres, estabeleçam relações
harmônicas com mamíferos herbívoros e de menor
tamanho, como as doninhas.
- Jonas respondeu que a cena apresenta espécies que se
extinguiram em diferentes épocas no passado.
- Paula alegou que nenhum mamífero existia à época dos
dinossauros.
- Sérgio alegou que os mamutes são os ancestrais dos
elefantes e que viveram na África antes das grandes
glaciações; portanto não faziam parte da fauna da era do
gelo.
Apresentaram respostas corretas
a) Pedrinho e Marcos.
b) Marcos e Mônica.
c) Mônica e Jonas.
d) Jonas e Paula.
e) Paula e Sérgio.
52- Um estudante de Biologia perguntou a um ribeirinho
por que o boto tem o olho bem menor que o de seus
parentes marinhos, os golfinhos. A resposta dada pelo
ribeirinho foi que, por passar anos sozinho nas águas
barrentas do rio, a visão do boto se enfraqueceu e seus
olhos se tornaram menores. Os filhos desse boto
herdaram essa característica, que os diferencia da espécie
marinha.
Essa explicação contém um conceito que a biologia
moderna considera
a) errado. Esse conceito foi postulado por Mendel para
explicar a evolução das espécies.
b) errado. Esse conceito foi postulado por Lamarck para
explicar a evolução das espécies.
c) correto. Esse conceito foi postulado por Darwin para
explicar a evolução das espécies.
d) correto. Esse conceito foi postulado por Lamarck para
explicar a evolução das espécies.
e) correto. Esse conceito foi postulado por Lamarck,
aprimorado por Darwin e confirmado por Mendel para
explicar a transmissão hereditária das características e a
evolução das espécies.
53- Os queixadas, ou porcos do mato, referidos na
questão anterior, pertencem à espécie Tayassu pecari.
São parentes de outra espécie sul-americana, o cateto
(Tayassu tajacu) e de uma espécie que ocorre na África e
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Europa, o javali (Sus scrofa). Este último, domesticado,
deu origem ao porco doméstico (Sus scrofa domesticus).
Considerando que a taxionomia desses animais reflete sua
história evolutiva, a árvore filogenética que melhor os
representa é:
54- A viagem do jovem Charles Darwin ao arquipélago de
Galápagos é um dos episódios mais conhecidos em toda
história da ciência. Tartarugas gigantes que exibiam
carapaças com formatos diferentes e aves que se
distinguiam pelo formato de seus bicos, conforme a figura
a seguir. Fonte: David Quammen, National Geographic,
fevereiro/2009)
representam membros anteriores de diferentes espécies
animais.
De acordo com as figuras e os conhecimentos sobre
características evolutivas dos animais, considere as
afirmativas a seguir.
I. Por terem funções distintas, os membros anteriores de
humanos e de aves apresentam esqueletos com estrutura
diferente.
II. Os membros anteriores de morcegos e de humanos
são estruturas que surgiram de forma independente, com
origem embrionária diferente.
III. As estruturas ósseas das asas de morcegos e de aves
são homólogas, pois são derivadas de um ancestral
comum.
IV. No processo de adaptação para o voo, asas de aves e
de morcegos evoluíram independentemente, fenômeno
conhecido como evolução convergente.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
56- A ema (gênero Rhea), o avestruz (gênero Struthio) e
o casuar (gênero Casuarius) são aves pernaltas de grande
porte, não voadoras, que ocorrem naturalmente na
América do Sul, na África e na Austrália,
respectivamente. Embora em continentes diferentes,
essas espécies guardam entre si muitas semelhanças
anatômicas, fisiológicas e comportamentais, o que sugere
que tenham tido origem evolutiva comum.
Com relação ao Texto, é correto afirmar que:
a) a diversidade das aves se deve a um mecanismo de
adaptação, em que as espécies apresentaram modificações
sem transmissão de caracteres hereditários.
b) a árvore filogenética representada indica ancestralidade
comum, a partir da qual se originaram apenas os
comedores de insetos.
c) cada tipo de bico era apropriado a uma dieta alimentar
específica, ou seja, a variação fenotípica observada é
produto da imutabilidade das espécies.
d) nessa filogenia, observa-se ausência de parentesco
entre os comedores de insetos e os comedores de cactos.
e) as diferentes espécies originadas são incapazes de se
reproduzir entre si, não havendo, portanto, fluxo gênico
entre elas.
55- Atletas utilizam seus membros anteriores para a
realização de lançamentos. As figuras 16, 17 e 18
Pode-se dizer que muito provavelmente a formação
dessas espécies a partir de um ancestral comum se deu
por
a) irradiação adaptativa, durante a qual teria ocorrido
isolamento geográfico seguido da diferenciação genética
das populações isoladas.
b) irradiação adaptativa, caracterizada pela aquisição de
mecanismos de isolamento reprodutivo aos quais se
seguem o isolamento geográfico e, posteriormente, a
diferenciação genética das populações isoladas.
c) convergência adaptativa, durante a qual teria ocorrido
isolamento geográfico seguido da diferenciação genética
das populações isoladas.
d) convergência adaptativa, caracterizada pela aquisição
de mecanismos de isolamento reprodutivo aos quais se
seguem o isolamento geográfico e, posteriormente, a
diferenciação genética das populações isoladas.
e)
divergência
adaptativa,
caracterizada
pela
diferenciação genética de fragmentos da população a
qual se segue a aquisição de mecanismos de isolamento
reprodutivo e, posteriormente, o isolamento geográfico.
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57- Na tabela, estão assinaladas a presença (+) ou
ausência (–) de alguns componentes encontrados em três
diferentes tipos celulares (A, B e C).
A, B e C pertenceriam, respectivamente, a organismos
a) eucariotos heterótrofos,
procariotos autótrofos.
b) eucariotos autótrofos,
eucariotos autótrofos.
c) procariotos heterótrofos,
eucariotos autótrofos.
d) procariotos autótrofos,
eucariotos heterótrofos.
e) eucariotos heterótrofos,
eucariotos autótrofos.
procariotos heterótrofos e
procariotos
autótrofos
e
eucariotos heterótrofos e
eucariotos
autótrofos
e
procariotos autótrofos e
58- Com relação às organelas celulares presentes na
figura, é correto afirmar:
(LOPES, S. Bio. São Paulo: Saraiva,1999.)
a) A síntese proteica nos eucariontes depende da presença
de ribossomos. Nos procariontes, é necessária, apenas, a
presença de poliribossomos.
b) No retículo endoplasmático não-granuloso (liso) ocorre
a síntese de proteínas que serão utilizadas pela própria
célula, no seu citoplasma.
c) No retículo endoplasmático granuloso (rugoso) ocorre a
síntese de proteínas que serão secretadas pela célula.
d) A função do complexo golgiense (de Golgi) é
armazenar proteínas já produzidas pela célula, sem
participar da biossíntese destas moléculas.
e) Os ribossomos participam da síntese de diversas
biomoléculas celulares, como as proteínas, os
nucleotídeos e os lipídeos.
59- As figuras A e B representam duas células.
Pode-se dizer que a célula A
a) é de um animal e que a célula B é de um vegetal.
b) é de um vegetal e que a célula B é de um animal.
c) é de um fungo e que a célula B é de um animal.
d) é obrigatoriamente um parasita da célula B.
e) pode sintetizar suas próprias proteínas, assim como a
célula B.
60- A caatinga ocorre no Nordeste, ocupando cerca de
11% do território brasileiro. Nessa região, as chuvas são
irregulares, as secas prolongadas e as temperaturas
elevadas. Esse tipo de formação caracteriza-se por uma
vegetação constituída de árvores baixas e arbustos, que
perdem as folhas na estação seca. Entre as plantas,
encontram-se a barriguda, o umbuzeiro, a oiticica e o
juazeiro, além de algumas cactáceas, como o xique-xique
e o mandacaru. A fauna da caatinga inclui animais como
a cascavel, a jiboia, o gavião-carcará, a gralha-cancã, a
cutia, o gambá, o tatupeba, o veado-catingueiro e a
ararinha-azul. Sobre esse ecossistema, baseando-se em
conceitos ecológicos, julgue como falsa (F) ou como
verdadeira (V) as afirmativas abaixo e assinale o que for
correto.
(123) As plantas de mandacaru, pertencentes à mesma
espécie, constituem uma população.
(123) As populações de cactáceas e de animais fazem
parte de uma comunidade.
(123) A ararinha-azul e o gavião-carcará possuem o
mesmo nicho ecológico.
(123) As espécies vegetais presentes na caatinga ocupam
o mesmo habitat e o mesmo nicho ecológico.
(123) A oiticica e o juazeiro são organismos produtores,
e a cascavel e o veado-catingueiro são organismos
consumidores.
(123) Vários fatores do ambiente, como a luz, a umidade
e a temperatura, denominados fatores abióticos, atuam
permanentemente sobre os animais e os vegetais.
(123) Considerando que as chuvas são irregulares,
verifica-se, na caatinga, a competição entre animais e
plantas pela pouca água disponível no solo.
a) VFFFVVV
d) VFFVVVV
b) FVFFVVF
e) VVVVVFF
c) VVFFVVV
Geografia
61- Leia o texto a seguir.
“Nove municípios da região Noroeste Paulista […]
deverão ter terras desapropriadas para a construção da
Ferrovia Norte-Sul [...].” O projeto prevê a
desapropriação de uma faixa de 80 m de largura ao longo
da ferrovia.
CIDADÃONET. Ferrovia Norte-Sul deve desapropriar terras em nove
municípios. Notícias. Fernandópolis, SP. 5 maio 2009. Disponível em:
<www.cidadaonet.com.br/?pg= noticias-conteúdo &id=4336>. Acesso em: 15
set. 2011. [Adaptado].
Ao estimar-se a área, conforme previsto nesse projeto, de
um trecho retilíneo a ser desapropriado, verificou-se que
seu comprimento era de 98 cm em um mapa, na escala
de 1:5.000. Essa área, em hectares, corresponde a
a) 784.000.
d) 78,4
b) 392.000.
e) 39,2.
c) 7.840.
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62-
64- Leia o texto a seguir.
O problema é que, de tempos em tempos, esse campo
enfraquece em uma direção antes de inverter sua
orientação. Conforme essas rochas, compostas de ferro e
outros elementos, vão se solidificando após deixar o
interior tórrido da crosta terrestre, os spins acabam tendo
uma componente média resultante não nula ao longo da
direção desse campo. A questão é que, conforme rochas
mais e mais antigas eram estudadas, os geólogos
passaram a verificar que essa orientação às vezes estava
invertida.
Disponível em:<http://super.abril.com.br/universo/735779.shtml>. Acesso em:
20 set. 2013. (Adaptado).
Com base nas informações contidas no texto, conclui-se
que o fenômeno físico, ao qual ele se refere, associa-se
às rochas
a) metamórficas e ao campo gravitacional.
b) metamórficas e ao campo magnético.
c) ígneas e ao campo magnético.
d) ígneas e ao campo gravitacional.
e) metamórficas e ao campo elétrico
A partir da análise da imagem, o aparecimento da Dorsal
Mesoatlântica está associado ao(à)
a) separação da Pangeia a partir do período Permiano.
b) deslocamento de fraturas no período Triássico.
c) afastamento da Europa no período Jurássico.
d) formação do Atlântico Sul no período Cretáceo.
e) constituição de orogêneses no período Quaternário.
65- TEXTO PARA A QUESTÃO
As rochas, que podem ser divididas em três grandes
grupos, estão em constante transformação, passando de
um tipo a outro, em virtude das dinâmicas interna e
externa da Terra. O chamado “Ciclo das Rochas” ilustra
as diversas possibilidades de transformação de um tipo
de rocha em outro.
(Wilson Teixeira et al. (orgs.). Decifrando a Terra, 2009. Adaptado.)
63- Um determinado município, representado na planta
abaixo, dividido em regiões de A a I, com altitudes de
terrenos indicadas por curvas de nível, precisa decidir pela
localização das seguintes obras:
1. Instalação de um parque industrial.
2. Instalação de uma torre de transmissão e recepção.
Considerando os processos físico-químicos envolvidos
nas transformações das rochas, é correto afirmar que na
passagem das rochas Y para rochas Z ocorre
a) litificação.
d) solidificação.
b) lixiviação.
e) metamorfização
c) meteorização.
Considerando impacto ambiental e adequação, as regiões
onde deveriam ser, de preferência, instaladas indústrias e
torres, são, respectivamente:
a) E e G
e) E e F.
b) H e A
c) I e E
d) B e I.
66- A interface clima/sociedade pode ser considerada em
termos de ajustamento à extensão e aos modos como as
sociedades funcionam em uma relação harmônica com
seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis
às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida
pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas
climáticas.
AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2010 (adaptado).
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Considerando o tipo de relação entre ser humano e
condição climática apresentado no texto, uma sociedade
torna-se mais vulnerável quando
a) concentra suas atividades no setor primário.
b) apresenta estoques elevados de alimentos.
c) possui um sistema de transportes articulado.
d) diversifica a matriz de geração de energia.
e) introduz tecnologias à produção agrícola.
67- À medida que as sociedades desenvolvem-se, suas
atividades econômicas tornam-se mais complexas e
interligadas. Assim, nos países em desenvolvimento, a
dependência em relação às práticas da agropecuária e do
extrativismo costuma ser maior. No entanto, enquanto
essas zonas vão se industrializando, o número de
empregos e a participação dessas atividades no meio
econômico costumam diminuir. Atualmente, os principais
países passam por um estágio em que as áreas do serviço
e do comércio estão a exercer uma maior centralidade.
Nos Estados Unidos, esses campos empregam quase 80%
da população economicamente ativa.
A ocorrência desse fenômeno de transferência da mão de
obra e da renda para os setores do comércio e dos serviços
é denominada por:
a) transferência da informação
b) terciarização
c) terceirização
d) expansão da informalidade trabalhista
e) democratização econômica
68- O Conselho Administrativo de Defesa Econômica
(CADE) do Ministério da Justiça condenou, ontem, as
empresas Roche, Basf e Aventis. Segundo o Cade, essas
empresas teriam restringido a oferta e elevado os preços
no Brasil das vitaminas A, B2, B5, C e E, na segunda
metade dos anos 90. Elas também teriam impedido a
entrada de vitaminas chinesas, a preços mais baratos, no
Brasil.
As empresas já haviam sido condenadas por práticas
semelhantes na Europa e EUA.
Juliano Basile. Adaptado de Valor Econômico, 12/04/2007
Desde o final do século XIX, tornou-se um aspecto
marcante do modo de produção capitalista a formação de
grandes empresas capazes de controlar a maior parte ou
mesmo todo o mercado de um ou mais produtos.
A notícia acima expressa a seguinte prática presente nessa
realidade centenária, associada à seguinte característica do
atual momento econômico:
a) holding - fusão de companhias do mesmo setor.
b) cartel - controle do mercado em escala planetária.
c) oligopólio - padronização mundial das leis de
concorrência.
d) dumping - protecionismo para produtos de países
emergentes.
69- Ao processo contemporâneo de produção de bens
industriais, simultaneamente em vários países, através da
padronização de modelos tecnológicos e de consumo,
suplantando as fronteiras nacionais pela escala mundial,
dá-se o nome de:
a) internacionalização do capital.
b) globalização.
c) terceirização.
d) monopólio transnacional.
e) neoliberalismo.
70- Assinale a alternativa que melhor representa a
Divisão Internacional do Trabalho (DIT) no Capitalismo
Financeiro.
Filosofia
71- Para Platão, o que havia de verdadeiro em
Parmênides era que o objeto de conhecimento é um
objeto de razão e não de sensação, e era preciso
estabelecer uma relação entre objeto racional e objeto
sensível ou material que privilegiasse o primeiro em
detrimento do segundo. Lenta, mas irresistivelmente, a
Doutrina das Ideias formava-se em sua mente.
ZINGANO, M. Platão e Aristóteles: o fascínio da fi losofi a. São Paulo:
Odysseus, 2012 (adaptado).
O texto faz referência à relação entre razão e sensação,
um aspecto essencial da Doutrina das Ideias de Platão
(427 a.C.-346 a.C.). De acordo com o texto, como Platão
se situa diante dessa relação?
a-) Estabelecendo um abismo intransponível entre as
duas.
b-) Privilegiando os sentidos e subordinando o
conhecimento a eles.
c-) Atendo-se à posição de Parmênides de que razão e
sensação são inseparáveis.
d-) Afirmando que a razão é capaz de gerar
conhecimento, mas a sensação não.
e-) Rejeitando a posição de Parmênides de que a
sensação é superior à razão.
72TEXTO I
Anaxímenes de Mileto disse que o ar é o elemento
originário de tudo o que existe, existiu e existirá, e que
outras coisas provêm de sua descendência. Quando o ar
se dilata, transforma-se em fogo, ao passo que os ventos
são ar condensado. As nuvens formam-se a partir do ar
por feltragem e, ainda mais condensadas, transformam-se
em água. A água, quando mais condensada, transformase em terra, e quando condensada ao máximo possível,
transforma- se em pedras
BURNET, J. A aurora da filosofia grega. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2006
(adaptado).
TEXTO II
Basílio Magno, filósofo medieval, escreveu: “Deus,
como criador de todas as coisas, está no princípio do
mundo e dos tempos. Quão parcas de conteúdo se nos
apresentam, em face desta concepção, as especulações
contraditórias dos filósofos, para os quais o mundo se
origina, ou de algum dos quatro elementos, como
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ensinam os Jônios, ou dos átomos, como julga Demócrito.
Na verdade, dão a impressão de quererem ancorar o
mundo numa teia de aranha.”
GILSON, E.; BOEHNER, P. História da Filosofia Cristã. São Paulo: Vozes,
1991 (adaptado).
Filósofos dos diversos tempos históricos desenvolveram
teses para explicar a origem do universo, a partir de uma
explicação racional. As teses de Anaxímenes, filósofo
grego antigo, e de Basílio, filósofo medieval, têm em
comum na sua fundamentação teorias que
A - eram baseadas nas ciências da natureza.
B - refutavam as teorias de filósofos da religião.
C - tinham origem nos mitos das civilizações antigas.
D - postulavam um princípio originário para o mundo.
E - defendiam que Deus é o princípio de todas as coisas.
73- Como uma onda :
Nada do que foi será/ De novo do jeito que já foi um dia/
Tudo passa/ Tudo sempre passará
A vida vem em ondas/ Como um mar/ Num indo e vindo
infinito
Tudo que se vê não é/ Igual ao que a gente/ Viu há um
segundo/ Tudo muda o tempo todo/ No mundo
Não adianta fugir/ Nem mentir/ Pra si mesmo agora/ Há
tanta vida lá fora/ Aqui dentro sempre/ Como uma onda
no mar/ Como uma onda no mar/ Como uma onda no
mar/ Lulu Santos e Nelson Motta
A letra dessa canção de Lulu Santos lembra ideias do
filósofo grego Heráclito, que viveu no século VI a.C. e
que usava uma linguagem poética para exprimir seu
pensamento. Ele é o autor de uma frase famosa: “Não se
entra duas vezes no mesmo rio”.
Dentre as sentenças de Heráclito a seguir citadas, marque
aquela em que o sentido da canção de Lulu Santos mais se
aproxima.
a) Morte é tudo que vemos despertos, e tudo que vemos
dormindo é sono.
b) O homem tolo gosta de se empolgar a cada palavra.
c) Ao se entrar num mesmo rio, as águas que fluem são
outras.
d) Muita instrução não ensina a ter inteligência.
e) O povo deve lutar pela lei como defende as muralhas
da sua cidade.
74- Ao analisar a célebre frase: "Não se toma banho duas
vezes no mesmo rio", podemos dizer que o princípio de
causalidade das coisas remete a que sentido, e é atribuído
a que pensador?
a) Ao sentido de movimento de Tales de Mileto.
b) Da água de Anaximandro de Mileto.
c) Do movimento de Heráclito de Éfeso.
d) Da substância perene da água em Pitágoras de Samos.
e) Dos números de Pitágoras
75- “Zeus ocupa o trono do universo. Agora o mundo está
ordenado. Os deuses disputaram entre si, alguns
triunfaram. Tudo o que havia de ruim no céu etéreo foi
expulso, ou para a prisão do Tártaro ou para a Terra, entre
os mortais. E os homens, o que acontece com eles? Quem
são eles?” (VERNANT, Jean-Pierre. O universo, os
deuses, os homens. Trad. de Rosa Freire d’Aguiar. São
Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 56.)
O texto acima é parte de uma narrativa mítica.
Considerando que o mito pode ser uma forma de
conhecimento, assinale a alternativa correta.
a) A verdade do mito obedece a critérios empíricos e
científicos de comprovação.
b) O conhecimento mítico segue um rigoroso
procedimento lógico-analítico para estabelecer suas
verdades.
c) As explicações míticas constroem-se de maneira
argumentativa e autocrítica.
d) O mito busca explicações definitivas acerca do
homem e do mundo, e sua verdade independe de provas.
e) A verdade do mito obedece a regras universais do
pensamento racional, tais como a lei de não-contradição.
Sociologia
76- Na produção social que os homens realizam, eles
entram em determinadas relações indispensáveis e
independentes de sua vontade; tais relações de produção
correspondem a um estágio definido de desenvolvimento
das suas forças materiais de produção. A totalidade
dessas relações constitui a estrutura econômica da
sociedade — fundamento real, sobre o qual se erguem as
superestruturas política e jurídica, e ao qual
correspondem determinadas formas de consciência
social.
MARX, K. “Prefácio à Crítica da economia política.” In: MARX, K.;
ENGELS, F. Textos 3. São Paulo: Edições Sociais, 1977 (adaptado).
Para o autor, a relação entre economia e política
estabelecida no sistema capitalista faz com que
a) o proletariado seja contemplado pelo processo de
mais-valia.
b) o trabalho se constitua como o fundamento real da
produção material.
c) a consolidação das forças produtivas seja compatível
com o progresso humano.
d) a autonomia da sociedade civil seja proporcional ao
desenvolvimento econômico.
e) a burguesia revolucione o processo social de formação
da consciência de classe.
77- O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária,
exercida dentro de certos e determinados limites de
tempo e de espaço, segundo regras livremente
consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de
um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento
de tensão e de alegria e de uma consciência de ser
diferente da ”vida quotidiana”.
HUIZINGA, J. Homo Iudens: o jogo como elemento da cultura. São Paulo:
Perspectiva, 2004.
Segundo o texto, o jogo comporta a possibilidade de
fruição. Do ponto de vista das práticas corporais, essa
fruição se estabelece por meio do(a)
a) fixação de táticas, que define a padronização para
maior alcance popular.
b) competitividade, que impulsiona o interesse pelo
sucesso.
c) refinamento técnico, que gera resultados satisfatórios.
d) caráter lúdico, que permite experiências inusitadas.
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e) uso tecnológico, que amplia as opções de lazer.
78- O sociólogo espanhol Manuel Castells sustenta que
“a comunicação de valores e a mobilização em torno do
sentido são fundamentais. Os movimentos culturais
(entendidos como movimentos que têm como objetivo
defender ou propor modos próprios de vida e sentido)
constroem-se em torno de sistemas de comunicação –
essencialmente a internet e os meios de comunicação –
porque esta é a principal via que esses movimentos
encontram para chegar àquelas pessoas que podem
eventualmente partilhar os seus valores, e a partir daqui
atuar na consciência da sociedade no seu conjunto”.
Disponível em: www.compolitica.org. Acesso em: 2 mar. 2012 (adaptado).
Em 2011, após uma forte mobilização popular via redes
sociais, houve a queda do governo de Hosni Mubarak, no
Egito. Esse evento ratifica o argumento de que
a) a internet atribui verdadeiros valores culturais aos seus
usuários.
b) a consciência das sociedades foi estabelecida com o
advento da internet.
c) a revolução tecnológica tem como principal objetivo a
deposição de governantes antidemocráticos.
d) os recursos tecnológicos estão a serviço dos opressores
e do fortalecimento de suas práticas políticas.
e) os sistemas de comunicação são mecanismos
importantes de adesão e compartilhamento de valores
sociais.
79-
A charge revela uma crítica aos meios de comunicação,
em especial à internet, porque
a) questiona a integração das pessoas nas redes virtuais de
relacionamento.
b) considera as relações sociais como menos importantes
que as virtuais.
c) enaltece a pretensão do homem de estar em todos os
lugares ao mesmo tempo.
d) descreve com precisão as sociedades humanas no
mundo globalizado.
e) concebe a rede de computadores como o espaço mais
eficaz para a construção de relações sociais.
80-
O cartum faz uma crítica social. A figura destacada está
em oposição às outras e representa a
a) opressão das minorias sociais.
b) carência de recursos tecnológicos.
c) falta de liberdade de expressão.
d) defesa da qualificação profissional.
e) reação ao controle do pensamento coletivo.
História
81- “Os primeiros trinta anos da História do Brasil são
conhecidos como período Pré-Colonial. Nesse período, a
coroa portuguesa iniciou a dominação das terras
brasileiras, sem, no entanto, traçar um plano de ocupação
efetiva. […] A atenção da burguesia metropolitana e do
governo português estavam voltados para o comércio
com o Oriente, que desde a viagem de Vasco da Gama,
no final do século XV, havia sido monopolizado pelo
Estado português. […] O desinteresse português em
relação ao Brasil estava em conformidade com os
interesses mercantilistas da época, como observou o
navegante Américo Vespúcio, após a exploração do
litoral brasileiro, pode-se dizer que não encontramos
nada de proveito”.
Berutti, 2004.
Sobre o período retratado no texto, pode-se afirmar que
o(a)
a) desinteresse português pelo Brasil nos primeiros anos
de colonização, deu-se em decorrência dos tratados
comerciais assinados com a Espanha, que tinha
prioridade pela exploração de terras situadas a oeste de
Greenwich.
b) maior distância marítima era a maior desvantagem
brasileira em relação ao comércio com as Índias.
c) desinteresse português pode ser melhor explicado pela
resistência oferecida pelos indígenas que dificultavam o
desembarque e o reconhecimento das novas terras.
d) abertura de um novo mercado na América do Sul,
ampliava as possibilidades de lucro da burguesia
metropolitana portuguesa.
e) relativo descaso português pelo Brasil, nos primeiros
trinta anos de História, explica-se pela aparente
inexistência de artigos (ou produtos) que atendiam aos
interesses daqueles que patrocinavam as expedições.
82- "Descoberto o Novo Mundo e instaurado o processo
de colonização, começou a se desenrolar o embate entre
o Bem e o Mal."
Laura de Mello e Souza. Inferno Atlântico. São Paulo: Companhia das Letras,
1993, p. 22-23.
Na percepção de muitos colonizadores portugueses do
Brasil, uma das armas mais importantes utilizadas nesse
“embate entre o Bem e o Mal” era a
a) retomada de padrões religiosos da Antiguidade.
b) defesa do princípio do livre arbítrio.
c) aceitação da diversidade de crenças.
d) busca da racionalidade e do espírito científico.
e) catequização das populações nativas.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:
Leia o texto para responder à questão.
[Os tupinambás] têm muita graça quando falam [...];
mas faltam-lhe três letras das do ABC, que são F, L, R
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grande ou dobrado, coisa muito para se notar; porque, se
não têm F, é porque não têm fé em nenhuma coisa que
adoram; nem os nascidos entre os cristãos e doutrinados
pelos padres da Companhia têm fé em Deus Nosso
Senhor, nem têm verdade, nem lealdade a nenhuma
pessoa que lhes faça bem. E se não têm L na sua
pronunciação, é porque não têm lei alguma que guardar,
nem preceitos para se governarem; e cada um faz lei a
seu modo, e ao som da sua vontade; sem haver entre eles
leis com que se governem, nem têm leis uns com os
outros. E se não têm esta letra R na sua pronunciação, é
porque não têm rei que os reja, e a quem obedeçam, nem
obedecem a ninguém, nem ao pai o filho, nem o filho ao
pai, e cada um vive ao som da sua vontade [...].
(Gabriel Soares de Souza. Tratado descritivo do Brasil em 1587, 1987.)
83- O texto destaca três elementos que o autor considera
inexistentes entre os tupinambás, no final do século XVI.
Esses três elementos podem ser associados,
respectivamente,
a) à diversidade religiosa, ao poder judiciário e às relações
familiares.
b) à fé religiosa, à ordenação jurídica e à hierarquia
política.
c) ao catolicismo, ao sistema de governo e ao respeito
pelos diferentes.
d) à estrutura política, à anarquia social e ao desrespeito
familiar.
e) ao respeito por Deus, à obediência aos pais e à
aceitação dos estrangeiros.
84- Os comentários de Gabriel Soares de Souza expõem
a) a dificuldade dos colonizadores de reconhecer as
peculiaridades das sociedades nativas.
b) o desejo que os nativos sentiam de receber orientações
políticas e religiosas dos colonizadores.
c) a inferioridade da cultura e dos valores dos portugueses
em relação aos dos tupinambás.
d) a ausência de grupos sedentários nas Américas e a
missão civilizadora dos portugueses.
e) o interesse e a disposição dos europeus de aceitar as
características culturais dos tupinambás.
85- O período compreendido entre 1500 e 1530 é
denominado, pela historiografia tradicional, de “período
pré-colonial”. Entre as características dessa época, é
INCORRETO elencar
a) a fundação de feitorias e a exploração do pau-brasil.
b) o envio de expedições “guarda-costas” para a defesa do
litoral.
c) a presença de franceses “contrabandeando” pau-brasil.
d) a fundação de vilas e cidades e a introdução da
escravidão.
86- “Usamos a riqueza mais como uma oportunidade para
agir que como um motivo de vanglória; entre nós não há
vergonha na pobreza, mas a maior vergonha é não fazer o
possível para evitá-la... olhamos o homem alheio às
atividades públicas não como alguém que cuida apenas de
seus próprios interesses, mas como um inútil... decidimos
as questões públicas por nós mesmos, ou pelo menos nos
esforçamos por compreendê-las claramente, na crença de
que não é o debate que é o empecilho à ação, e sim o fato
de não se estar esclarecido pelo debate antes de chegar a
honra da ação.”
Esta passagem de um discurso de Péricles, reproduzido
por Tucídides, expressa:
a) Os valores éticos e políticos que caracterizam a
democracia ateniense no período clássico.
b) Os valores ético-militares que caracterizam a vida
política espartana em toda a sua história.
c) A admiração pela frugalidade e pela pobreza que
caracterizou Atenas durante a fase democrática.
d) O desprezo que a aristocracia espartana devotou ao
luxo e à riqueza ao longo de toda a sua história.
e) Os valores éticos e políticos de todas as cidades
gregas, independentemente de sua forma de governo.
87- Várias cidades aderiram ao ideal da Liga do
Peloponeso, que passou a contar também com cidades
que eram derrotadas ou abandonavam a Liga de Delos.
Esparta mantinha o posto de centralidade da aliança que
reunia um conselho de aliados para ser controlada. Não
havia uma arrecadação constante de tributo como
acontecia com a Liga de Delos, os impostos eram
recolhidos apenas em ameaça de guerra para gerar
fundos para o eventual combate. Mas havia uma
superioridade de decisões que cabia somente a Esparta.
Esta cidade era a única dotada do direito de convocar um
congresso da liga e, por mais que toda cidade integrante
da aliança tivesse direito a um voto, Esparta não era
obrigada a seguir as resoluções propostas pela Liga de
Delos e ainda tinha o poder de impor seus interesses. Se,
de um lado a Liga do Peloponeso acabou de
transformando em instrumento de imperialismo de
Esparta sobre as polis membras da Liga, de outro, a
“Liga de Delos”, se transformaria na base do
imperialismo ateniense. Sobre essa Liga é correto
afirmar:
a) Decorreu da aliança de cidades gregas e persas contra
a expansão macedônica.
b) Pretendia libertar algumas cidades gregas, lideradas
pela cidade de Delos, da dominação espartana.
c) Surgiu de um processo de sujeição ou de domínio
exercido por Atenas sobre as demais cidades da Liga.
d) Definia-se, de início, como uma aliança militar, que
previa autonomia para seus participantes, reservando a
Atenas o comando das operações.
e) objetivava a união das polis dominantes com a
finalidade de dar supremacia militar grega diante do
incipiente império romano.
88- “Em Roma a “voz do sangue” falava muito pouco; o
que falava mais alto era a voz do nome de família”.
(VEYNE, Paul. História da vida privada. São Paulo: Companhia das Letras, v.
I, p. 25.)
A partir da frase anterior, e de seus estudos históricos, é
correto afirmar que os romanos:
a) diferenciavam no critério da escolha dos herdeiros, os
fisicamente mais preparados em detrimento dos
deficientes físicos.
b) escolhiam seus herdeiros em função do
reconhecimento e legitimidade dos filhos, podendo
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deixar bens tanto para os filhos de sangue, quanto para os
adotados.
c) distribuíam seus bens de acordo com o nascimento de
seu filho, valorizando o primogênito e descartando os
demais, sobretudo as mulheres;
d) selecionavam seus herdeiros de acordo com a educação
recebida, cabendo aos homens e mulheres, com melhor
desempenho escolar, a herança maior;
e) escolhiam seus herdeiros de acordo com o nome de
família, ou seja, aqueles que eram de linhagem nobre
eram os herdeiros, nada cabendo aos bastardos e aos
adotados.
89- O governo da República romana estava dividido em
três corpos tão bem equilibrados em termos de direitos
que ninguém, mesmo sendo romano, poderia dizer, com
certeza, se o governo era aristocrático, democrático ou
monárquico. Com efeito, a quem fixar a atenção no poder
dos cônsules a estrutura política romana parecerá
monárquica; a quem fixá-la no Senado ela mais parecerá
aristocrática e a quem fixar no poder do povo ela
parecerá claramente democrática. (POLÍBIOS. História.
Brasília: Ed. da UnB, 1985. Livro VI, 11. p. 333.)
Políbios descreve a estrutura política da República
romana (509-27 a.C.), idealizando o equilíbrio entre os
poderes.
Não obstante, a prática política republicana caracterizouse pela:
a) organização de uma burocracia nomeada a partir de
critérios censitários, isto é, de acordo com os rendimentos;
b) manutenção do caráter oligárquico com a ordem
equestre dos homens novos assumindo cargos na
administração e no exército;
c) adoção da medida democrática de concessão da
cidadania romana a todos os homens livres das
províncias conquistadas;
d) administração de caráter monárquico com o poder das
assembleias baseado no controle do exército e da plebe;
e) preservação do caráter aristocrático dos patrícios que
controlaram o Senado, a Assembleia centuriata e as
magistraturas.
90- Em verdade é maravilhoso refletir sobre a grandeza
que Atenas alcançou no espaço de cem anos depois de se
livrar da tirania... Mas acima de tudo é ainda mais
maravilhoso observar a grandeza a que Roma chegou
depois de se livrar de seus reis. (Maquiavel, Discursos
sobre a primeira década de Tito Lívio).
Nessa afirmação, o autor:
a) critica a liberdade política e a participação dos
cidadãos no governo;
b) celebra a democracia ateniense e a República romana;
c) condena as aristocracias ateniense e romana;
d) expressa uma concepção populista sobre a
Antiguidade Clássica;
e) defende a polis grega e o Império Romano.