GUIA DO ALUNO
2015.2
ÍNDICE
1. O QUE É O PROFUNCIONÁRIO? ......................................................... 3
2. EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO IFCE. ................................................... 4
3. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO. ...................................................... 5
4. MOODLE. ............................................................................................... 9
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O QUE É O PROFUNCIONÁRIO?
O Profuncionário é um programa que visa a formação dos
funcionários de escola, em efetivo exercício, em habilitação compatível com a
atividade que exerce na escola. A formação em nível técnico de todos os
funcionários é uma condição importante para o desenvolvimento profissional e
aprimoramento no campo do trabalho e , portanto, para a carreira. O Decreto
7.415 de 30 de dezembro de 2010 institui a política nacional de formação dos
profissionais da educação básica e dispõe sobre a formação inicial em serviço
dos funcionários da escola. Entre seus objetivos fundamentais, está a
valorização do trabalho desses profissionais da educação, através do
oferecimento dos cursos de formação inicial em nível técnico proporcionados
pelo Profuncionário.
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EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO IFCE
O modelo pedagógico dos cursos a distância do Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia, segue os princípios da Andragogia, ou seja, é
planejado e produzido para dar a você, aluno, o maior controle possível sobre
sua aprendizagem. Neste sentido, você se torna mestre da sua aprendizagem,
gestor do seu tempo e ritmo de aprendizagem.
O sistema do curso é semipresencial, com atividades obrigatórias
em encontros presenciais, previamente agendados, os quais ocorrem
obrigatoriamente aos sábados, em regime de carga horária integral (manhã e
tarde), nos polos de ensino e-Tec. Em caráter extraordinário, o IFCE reserva-se
o direito de agendar encontros presenciais no decorrer da semana.
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INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Caro(a) aluno(a), entendemos que a avaliação é um processo.
Deste modo, a avaliação tem como objetivo não a punição (reprovação), mas a
condução do ensino com vistas à aprendizagem a partir da utilização de novas
ferramentas que possam intervir para mudar o que necessita ser modificado.
Assim, a avaliação será realizada durante todo o seu percurso
formativo: nas disciplinas cursadas, no planejamento e execução da PPS, nos
momentos presenciais e virtuais, entre outros que promovam o diálogo entre
alunos e tutores.
Para ficar mais claro, a avaliação da aprendizagem se materializa a
partir das seguintes atividades:
Avaliações a distância
Estas atividades deverão ser realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA) – Moodle e serão descritas a seguir:

FÓRUM
o Em cada aula haverá um fórum de discussão, no qual
você deverá participar com, no mínimo, duas contribuições
para atingir a nota máxima.
o Nesta atividade, o mais importante é que você expresse a
sua opinião, com suas palavras. Nada de copiar e colar!
o Você também poderá acrescentar trechos, imagens de
outros autores, desde que cite a fonte e escreva algo
pessoal sobre o que foi mostrado.

QUIZ (questionário online)
o Em cada disciplina haverá dois Quizzes: um na metade da
disciplina e outro no final dela.
o Cada Quiz contemplará os conteúdos vistos nas aulas
anteriores e você terá três chances para respondê-lo.
ATENÇÃO!!
A participação e notas obtidas nessas atividades
contabilizarão 40% da nota final da disciplina.
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Avaliação presencial
O processo de avaliação presencial será realizado através da produção e
apresentação de um Memorial, de caráter individual. Esta atividade tem como
proposta o registro de pensamentos, aprendizagens, dificuldades, desafios,
experiências, inquietações e conclusões tidas per você no decorrer de cada
disciplina do curso até a sua finalização. Ele se divide em duas etapas:

MEMORIAL ESCRITO
o Cada disciplina terá o seu memorial e você deverá ir
construindo ao longo das aulas.
o O Memorial tem um formulário próprio, no qual você irá,
semana a semana, preenchendo com suas vivências e
descobertas.
o Ao final da disciplina, antes do último encontro presencial,
você deverá juntar os pequenos textos construídos ao
longo das aulas e formar um texto único, com Introdução,
Desenvolvimento e Considerações finais.
o A escrita e postagem do memorial correspondem a 80% da
nota presencial.

APRESENTAÇÃO DO MEMORIAL
o No último encontro presencial, você deverá apresentar aos
seus colegas e tutor, suas reflexões sobre o que aprendeu,
as dúvidas que surgiram durante o processo de formação.
o A apresentação do Memorial corresponde a 20% da nota
presencial.
o Caso você precise faltar o dia da apresentação, você
deverá
apresentar
uma
justificativa
escrita
com
comprovação (declaração, atestado) para que, em outro
momento, possa apresentar seu memorial.
ATENÇÃO!!
A produção e apresentação do Memorial
contabilizarão 60% da nota final da disciplina.
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Avaliações Práticas

PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA (PPS)
o Durante o curso, você deverá desenvolver um total de quatro
PPSs, ou seja, uma por semestre.
o A realização das PPSs é obrigatória no curso e contabiliza um
total de 300 horas de atividades práticas.
o Para realizar esta atividade, a cada semestre, você receberá um
formulário específico em que constará três propostas de
atividades. Você poderá, individualmente ou em pequenos
grupos, optar por um modelo ou adaptar algum modelo proposto
de acordo com a realidade de sua escola ou ainda, propor uma
outra atividade que vise sanar alguma necessidade mais
específica de sua escola.
o
Além de realizar a prática na escola, você também deve fazer o
registro dessa atividade, de maneira escrita e também, caso seja
possível, através de imagens.
o No formulário que você receberá, você deve detalhar por escrito
as três fases da PPS: o Planejamento, a Execução e a Avaliação.
o Após a conclusão de sua PPS, você deverá entregá-la ao tutor
presencial em duas vias impressas. Uma ficará com ele e outra
com você. As duas vias deverão estar assinadas.
o Lembre-se de guardar esta via! Ela será fundamental para a
elaboração do Relatório final de curso.

RELATÓRIO FINAL
o Ao final do curso, você deverá elaborar seu Relatório Final, no
qual
deve
documentar
descritivamente
a
atividades da PPS e os resultados alcançados.
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realização
das
Resumo das avaliações que geram notas
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MOODLE
O Moodle é um software livre amplamente utilizado em diversas
instituições de ensino pública e privada. Esse ambiente é um importante
recurso de aprendizagem, pois ele proporciona aos alunos apoio para a
construção de seu conhecimento. Além disso, ele permite a comunicação entre
tutores e alunos, bem como entre alunos, tornando o aprendizado um processo
coletivo e de qualidade.
Para o desenvolvimento do curso, o IFCE optou pelo ambiente
virtual de aprendizagem denominado Moodle, pois, várias experiências práticas
anteriores demonstraram sua adequabilidade às necessidades didáticas, de
comunicação e gestão do curso, bem como ao perfil de um público-alvo com
diferentes níveis de experiência no uso da Internet.
Para entrar no Moodle
1- Acessar o site: http://virtual-novo.ifce.edu.br/
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2- No campo de ACESSO, preencha o NOME DE USUÁRIO e a SENHA. Seu
NOME DE USUÁRIO é a sua MATRÍCULA e sua SENHA inicial é 123. Após o
primeiro acesso, você terá que modificar sua senha.
Para mandar mensagem para o tutor
1- Após ter acesso a sua disciplina, no bloco Professores, que estará localizado
no lado direito da tela, você verá as fotos dos tutores e formadores da referida
disciplina. Assim, para mandar mensagem para o tutor é só clicar em cima da
foto.
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2- Após clicar, é só digitar o texto no campo “mensagem” e depois clicar em
“Enviar Mensagem”.
Para responder ao Fórum
1- Em cada semana teremos uma aula e um fórum a ser respondido. Depois de
ler estudar a aula, para responder ao fórum é só clicar em cima dele.
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2- Após clicar, irá abrir a tela seguinte onde teremos a descrição do fórum e após
a leitura deste você irá clicar em “responder”.
3- Após clicar em responder irá aparecer a tela seguinte. No campo “mensagem”
você vai digitar o seu texto e depois vai clicar em “enviar mensagem ao
fórum”.
Bons estudos!
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