Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Regular.
Rua Cantagalo 313, 325, 337 e 339 – Tatuapé – Fones: 2293-9393 e 2293-9166
Diretoria de Ensino Região LESTE – 5
Compensação de Ausência - 2º Bimestre
Nome:_________________________________________nº.:______Ano: 8º ANO - Turma: ___
Disciplina: Matemática
Professor(a).____________
Data:______/_______/_______
Nota:_________
Orientações de Exatas e Biológicas:
 Leia as questões com atenção;
 Não é permitido o empréstimo de material;
 Use somente caneta azul ou preta;




Não é permitido o uso de calculadora;
Não é aceita somente a resposta final;
Todas as questões devem ter resoluções;
O valor de cada questão está indicado na mesma.
1) Efetuando-se 2-4 , obtém-se?
2) Para multiplicar duas potências de bases iguais, é correto:
a) conservar os expoentes e somar as bases
b) multiplicar as bases e os expoentes
c) conservar as bases e multiplicar os expoentes
d) conservar as bases e somar os expoentes
e) somar as bases e os expoentes
3) Escrevendo-se 2,5 x 10 , por extenso, obtém-se:
a) dois mil e quinhentos
b) vinte e cinco mil
c) dois milhões e meio
d) vinte e cinco milhões
e) duzentos e cinqüenta milhões
4) Efetuando-se 2,5 x 10-5 : 5 x 10-5, obtém-se?
5) Se um polígono é regular e tem dez lados, então cada um de seus ângulos internos mede?
6) Quantos lados tem o polígono cuja soma dos ângulos internos é 1800º?
7) Determine a sentença falsa e JUSTIFIQUE sua escolha:
a) Todo quadrado é eqüilátero
b) Todo losango é eqüilátero
c) Todo triângulo eqüilátero é isósceles
d) Todo triângulo isósceles é eqüilátero
e) Todo retângulo é equiângulo
8) Sobre os polígonos, é verdade que:
a) os de lados iguais têm, também, necessariamente, ângulos iguais
b) os de ângulos iguais têm, também, necessariamente, lados iguais
c) os regulares têm ângulos iguais
d) os eqüiláteros são sempre regulares
e) os equiângulos são sempre regulares
9) Na fórmula F = x³ - 4x + 2, se x = 1/2, então o valor de F é?
10)Qual é a área, em centímetros quadrados, de um triângulo com base de 12 cm e altura
medindo 2/3 da base?
Download

Matemática