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REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
Dilma Vana Rousseff
Presidente da República
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Aloizio Mercadante
Ministro da Educação
Marco Antônio de Oliveira
Secretário de Educação Profissional e Tecnológica
João Martins Dias
Reitor
Antônio Venâncio Castelo Branco
Pró-reitor de Ensino
Ana Mena Barreto Bastos
Pró-reitora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação
Sandra Magni Darwich
Pró-reitora de Extensão
Nelson Batista do Nascimento
Pró-reitor de Administração
Ana Maria Alves Pereira
Pró-reitor de Desenvolvimento Institucional
Júlio César Araújo de Freitas
Diretor Geral do Campus Manaus Centro
José Pinheiro de Queiroz Neto
Diretor Geral do Campus Manaus Distrito Industrial
Aldenir de Carvalho Caetano
Diretor Geral do Campus Manaus Zona Leste
Jurandir Moreira Aires Maciel da Silva
Diretor Geral do Campus Coari
Elias Brasilino de Souza
Diretor Geral do Campus São Gabriel da Cachoeira
Jorge Nunes Pereira
Diretor Geral do Campus Lábrea
Leonor Ferreira Neta Toro
Diretor Geral do Campus Maués
Allen Bittencourt de Lima
Diretor Geral do Campus Parintins
Paulo Henrique Rocha Aride
Diretor Geral do Campus Presidente Figueiredo
Jaime Cavalcante Alves
Diretor Geral do Campus Tabatinga
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ISSN
ANUÁRIO ESTATÍSTICO DO IFAM 2012
Ano Base 2011
João Batista Neto
Antonio Venâncio Castelo Branco
Autores
Larissa Barreto de Araújo
Compilação
Manaus - Am
2013
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Copyright © 2013 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
Produção e Revisão
João Batista Neto
Revisão de Português
Darcília Penha Pinto
João Batista Neto
Marcela Costa de Souza
Projeto Gráfico
Gráfica Moderna
Capa e Editoração Eletrônica
Marcela Costa de Souza
Compilação
Larissa Barreto de Araújo
A exatidão das informações e os conteúdos e opiniões são de exclusiva
responsabilidade dos autores
PUBLICADA EM ABRIL DE 2013
Ficha Catalográfica elaborada pela Editora da UFAM
ANUÁRIO ESTATÍSTICO DO IFAM 2012 - Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Amazonas, ano 1, n.º 1, jan./dez./2011 - Manaus: Editora da
Universidade Federal do Amazonas, 2013.
Anual
ISSN 1517-3127
1. Gestão Educacional – Anuários
CDD 378.05
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CDU 378 (05)
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APRESENT
APRESENTAAÇÃO
A
s inovações tecnológicas que contribuem
para o desenvolvimento da sociedade
atual têm exigido das organizações modernas, a
melhoria de habilidades na institucionalização de suas
ações, principalmente quando se trata de serviços que
envolvam a formação humana. Tem-se atualmente,
nessas organizações, as exigências das flexibilidades
nas estratégias de ensino, que fomentem princípios
básicos de condutas e competências que venham
atribuir ao processo de ensino-aprendizagem, a
possibilidade de acompanhar as tendências de
mercado e as inovações exigidas pelas regras da
globalização.
Nesse aspecto, o IFAM-Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas tem
envidado esforços para implementar e manter através
da CAI - Coordenação de Avaliação Institucional, o
sistema de avaliação institucional cujos resultados
tem sinalizado na melhoria no desempenho dos
cursos, comprovada pelo indicador de qualidade do
INEP-MEC (IGC- Índice Geral de Cursos) que suscitou
no CPC – Conceitos Preliminares de Curso os quais
demonstraram o IFAM como sendo a melhor
universidade do Amazonas e melhor instituição de
Ensino Superior do estado; fato que merece o orgulho
de todos: docentes, técnicos, colaboradores e
especialmente aqueles que darão testemunho da
qualidade de nossos serviços – os alunos.
Darcilia Penha Pinto
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SUMÁRIO
LISTA DE FIGURAS ................................................
9
LISTA DE TABELAS ................................................. 11
INTRODUÇÃO .......................................................... 13
CAPÍTULO 1 – A Instituição .............................. 15
CAPÍTULO 2 – Unidades ................................... 22
CAPÍTULO 3 – Ensino ........................................ 25
CAPÍTULO 4 – Pesquisa ..................................... 47
CAPÍTULO 5 – Extensão ................................... 51
CAPÍTULO 6 – Biblioteca ................................... 60
CAPÍTULO 7 – Pessoal ...................................... 64
CAPÍTULO 8 – Infraestrutura ............................ 68
CAPÍTULO 9 – IGC 2011 INEP/MEC ................ 71
CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................... 78
REFERÊNCIAS ......................................................... 80
ANEXO ...................................................................... 81
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LIST
LISTAA DE FIGURAS
Figura 1 – Escola de Aprendizes e Artífices, 1909 .................................................................. 21
Figura 2 – Campi do IFAM no Amazonas .................................................................................... 24
Figura 3 – Quantitativo de Matrículas – 1° sem/2011 .......................................................... 38
Figura 4 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Centro – 1° sem/2011 .... 38
Figura 5 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Distrito Industrial – 1°
sem/2011 ................................................................................................................................................... 39
Figura 6 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Zona Leste – 1° sem/2011 ........ 39
Figura 7 – Quantitativo de Matrículas do Campus Coari – 1° sem/2011 ......................... 40
Figura 8 – Quantitativo de Matrículas do Campus São Gabriel da Cachoeira – 1°
sem/2011 .................................................................................................................................................. 40
Figura 9 – Quantitativo de Matrículas do Campus Lábrea – 1° sem/2011 ................... 41
Figura 10 – Quantitativo de Matrículas do Campus Maués – 1° sem/2011 .................. 41
Figura 11 – Quantitativo de Matrículas do Campus Presidente Figueiredo – 1° sem/
2011 ............................................................................................................................................................ 42
Figura 12 – Quantitativo de Matrículas do Campus Tabatinga – 1° sem/2011 ............. 42
Figura 13 – Quantitativo de Matrículas do Campus Parintins – 1° sem/2011 ............... 43
Figura 14 – Quantitativo de Matrículas do IFAM por Campus – 2° sem/2011 ................ 43
Figura 15 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Centro - 2° sem/2011 .. 44
Figura 16 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Industrial - 2° sem/2011 ..... 44
Figura 17 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Zona Leste - 2° sem/
2011 ............................................................................................................................................................ 45
Figura 18 – Quantitativo de Matrículas do Campus Coari- 2° sem/2011 ......................... 45
Figura 19 – Quantitativo de Matrículas do Campus São Grabriel da Cachoeira - 2°
sem/2011 ................................................................................................................................................. 46
Figura 20 – Quantitativo de Matrículas do Campi .................................................................. 46
Figura 21 – Quantitativo de Projetos de Pesquisa em 2011 ............................................... 49
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Figura 22 – Quantitativo de Docentes Envolvidos ................................................................. 49
Figura 23 – Quantitativo de Bolsas ............................................................................................... 50
Figura 24 – Pesquisa sobre solos ................................................................................................. 50
Figura 25 – Biblioteca do Campus Coari ................................................................................... 63
Figura 26 – Quantitativo de Docentes por Titulação .............................................................. 65
Figura 27 – Quantitativo de Docentes por Regime de Trabalho .................................... 65
Figura 28 – Quantitativo de Técnico-Administrativos por Escolaridade ........................ 66
Figura 29 – Quantitativo de Técnico-Administrativos por Classe ................................... 66
Figura 30 – Quantitativo de Técnico-Administrativos por Regime de Trabalho ........ 67
Figura 31 – Na sala de aula ............................................................................................................... 67
Figura 32 – Relação de Bens Imóveis de Uso Especial por UJ – Quantidade de M2
de área construída ............................................................................................................................. 69
Figura 33 – Relação de Bens Imóveis de Uso Especial por UJ – Quantidade de M2
de terreno ............................................................................................................................................... 70
Figura 34 – Formulação do Conceito Preliminar de Curso ................................................ 72
Figura 35 – No laboratório ............................................................................................................... 77
Figura 36 – Organograma da Reitoria do IFAM ....................................................................... 82
Figura 37 – Organograma do Campus Parintins 2011 ........................................................ 83
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LIST
ABEL
AS
LISTAA DE TTABEL
ABELAS
Tabela 1 - Pró-Reitorias do IFAM ..................................................................................................... 19
Tabela 2 - Unidades do IFAM ............................................................................................................ 23
Tabela 3 - Cursos Técnicos de Nível Médio na Forma Integrada .......................................... 25
Tabela 4 - Cursos Técnicos de Nível Médio na Forma Subsequente ................................. 26
Tabela 5 - Cursos Técnicos de Nível Médio na Forma Integrada na Modalidade EJA ......... 27
Tabela 6 - Cursos Técnicos de Nível Médio na Forma Integrada na Modalidade EAD ...... 27
Tabela 7 - Cursos Superiores ............................................................................................................... 28
Tabela 8 - Cursos de Pós-Graduação .............................................................................................. 28
Tabela 9 - Indicadores de candidatos por vaga do Nível Médio Integrado - 1°sem/
2011.............................................................................................................................................................. 31
Tabela 10 - Indicadores de candidatos por vaga da Modalidade PROEJA - 1°sem/
2011 ............................................................................................................................................................ 32
Tabela 11 - Indicadores de candidatos por vaga de Técnico Subsequente - 1°sem/
2011 ............................................................................................................................................................ 34
Tabela 12 - Indicadores de candidatos por vaga do Técnico Subsequente - 2°sem/
2011 ........................................................................................................................................................... 35
Tabela 13 - Indicadores de candidatos por vaga da Modalidade PROEJA - 2°sem/
2011 ............................................................................................................................................................ 35
Tabela 14 - Indicadores de candidatos por vaga da Graduação - 2011 .......................... 37
Tabela 15 - Indicadores de candidatos por vaga Transferência Facultativa na
Graduação - 2°sem/2011 ...................................................................................................................... 38
Tabela 16 - Quantitativo de Bolsas de Pesquisas - 2010/2011 ............................................. 48
Tabela 17 - Quantitativo de Bolsas de Pesquisas - 2011/2012 ............................................ 48
Tabela 18 - Demonstrativo Geral das Ações de Extensão ...................................................... 52
Tabela 19 - Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Manaus Centro ....... 53
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Tabela 20 - Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Manaus Distrito
Industrial ................................................................................................................................................. 54
Tabela 21 - Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Manaus Zona Leste ........ 55
Tabela 22 - Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Presidente
Figueiredo .............................................................................................................................................. 55
Tabela 23 - Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Parintins ....................... 56
Tabela 24 - Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Coari ........................... 57
Tabela 25 - Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus São Gabriel da
Cachoeira ................................................................................................................................................ 58
Tabela 26 - Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Lábrea ........................ 58
Tabela 27 - Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Maués ........................ 59
Tabela 28 - Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Tabatinga .................. 59
Tabela 29 - Quantitativo de Bibliotecas do IFAM .................................................................... 61
Tabela 30 - Área das Bibliotecas do IFAM ................................................................................... 61
Tabela 31 - Demonstrativo da Biblioteca do Campus Manaus Centro ........................... 61
Tabela 32 - Demonstrativo da Biblioteca do Campus Manaus Distrito Industrial ..... 62
Tabela 33 - Demonstrativo da Biblioteca do Campus Manaus Zona Leste ................... 62
Tabela 34 - Demonstrativo da Biblioteca do Campus Presidente Figueiredo .............. 62
Tabela 35 - Demonstrativo da Biblioteca do Campus São Gabriel da Cachoeira ..... 62
Tabela 36 - Demonstrativo da Biblioteca do Campus Maués ............................................. 62
Tabela 37 - Demonstrativo da Biblioteca do Campus Lábrea ........................................... 62
Tabela 38 - Quantitativo de Investimentos em Infraestrutura: obras e instalações
em 2011 .................................................................................................................................................. 68
Tabela 39 - Relação de Bens Imóveis por UJ (Benfeitorias - Projeção de Coberturas
X N.º De Pidos) .................................................................................................................................... 69
Tabela 40 - Quantitativo de Investimentos em Infraestrutura ........................................... 70
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INTRODUÇ
INTRODUÇÃÃO
T
rata-se de um trabalho inédito, visto que no
IFAM nenhum setor ainda havia compilado
seus dados e apresentado ao público. Internamente,
também chamado de projeto “O IFAM em números”,
este livro trata sobre os dados estatísticos da
instituição, a partir do número de alunos que se
inscreveram no processo seletivo até o número de m2
construído em cada campus do interior do Estado do
Amazonas. Os textos que acompanham cada parte
foram retirados do regimento interno ou do site
institucional. Já os dados foram coletados junto aos
diferentes órgãos que compõem a Reitoria e os campi
do interior.
O que se busca com essa publicação é registrar
os dados de 2011 e implantar no IFAM uma gestão
diferenciada. Visa fundamentalmente apresentar o
instituto para a comunidade em geral e demonstrar o
seu crescimento paulatino e arraigado em alicerces
rígidos. Espera-se que todos os anos sejam publicados
esses resultados, mesmo que de forma on line. Assim,
ficará muito mais compreensível para o grande
público entender a missão, os valores e a visão do
IFAM.
Numa reportagem do Jornal A Crítica, de 11 de
janeiro de 2013, o magnífico Reitor João Martins Dias
comentou ser do desejo da Presidência da República
que se amplie o número de estudantes e de unidades
da Rede Federal de Educação no Estado do Amazonas.
Esse anseio coincide com o sentimento da
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comunidade local em fazer parte dessa ampliação. E com os dados estatísticos
ficando expostos, fica mais fácil saber a que ponto o IFAM chegou e para onde
quer ir, em termos institucionais.
A Coordenação de Avaliação Institucional (CAI), vinculada à Pró-Reitoria
de Desenvolvimento Institucional (PRODIN), coletou os dados estatísticos do
IFAM, compilou-os, já os publicou no site institucional em formato pdf
(provisório) e agora, os apresenta em formato livresco. Junto com as demais
publicações vinculadas a essa coordenação, e outras que estão por vir em
2013, espera-se que haja continuidade nesse processo e na formatação de
uma cultura de avaliação que se deseja para o Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do Amazonas.
Este trabalho não seria possível sem a ajuda de todos os responsáveis
pelos setores consultados e que forneceram os dados para serem publicados.
Contou também com a ajuda da Larissa Barreto de Araújo na compilação e
organização dos dados, a revisão da Profa. Darcília Penha Pinto e as sugestões
dos diretores de planejamento Jaime Cavalcante Alves e Adanilton Andrade
Rabelo. Enfim, o magnífico Reitor João Martins Dias sempre esteve à frente
dessas inovações e este trabalho inédito no IFAM também é fruto da sua
competência como gestor.
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1
A IIN
NSTITUI
ÇÃO
TUIÇ
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM)
tem como missão promover com excelência educação, ciência e tecnologia para o
desenvolvimento da Amazônia. Sua visão é tornar-se referência nacional em educação, ciência e tecnologia. Seus valores são pautados na ética, cidadania,
humanização, qualidade e responsabilidade. O IFAM, vinculado à Rede Federal de
Educação Tecnológica, durante toda sua existência, vivenciou diversas mudanças.
A história do IFAM se divide em seis fases:
• Escola de Aprendizes Artífices;
• Liceu Industrial;
• Escola Técnica de Manaus;
• Escola Técnica Federal do Amazonas;
• Centro Federal de Educação Tecnológica do Amazonas;
• Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
Em 23 de setembro de 1909, o presidente da República, Nilo Peçanha, por
meio do Decreto n.° 7.566, criou as Escolas de Aprendizes Artífices que tinham
como finalidade principal ministrar o ensino prático e os conhecimentos necessários aos menores que pretendiam aprender um ofício.
Em uma casa residencial, no bairro da Cachoeirinha, a Escola de Aprendizes
Artífices de Manaus teve seu início, no dia 1.º de outubro de 1910, com apenas 33
alunos internos; dentre eles, crianças pobres e oriundas do interior do Estado do
Amazonas. Eram oferecidos os cursos de sapataria, marcenaria, tipografia e desenhista. Devido à falta de instalação própria, a Escola de Artífices de Manaus mudou
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várias vezes de endereço, instalando-se na Penitenciária Central do Estado, onde
funcionou durante doze anos (1917-1929) e posteriormente, no Mercadinho da
Cachoeirinha.
A Segunda Guerra Mundial trouxe mudanças e levou o Brasil à era industrial. A Escola de Aprendizes Artífices se adequou às transformações da época e modificou seu perfil de ensino. Em 1937, o Liceu Industrial, por meio de novas experiências pedagógicas, passou a oferecer cursos voltados para o setor industrial.
Durante o Governo de Getúlio Vargas, no chamado Estado Novo, a Escola
ganhou finalmente seu espaço definitivo. O Interventor Federal Álvaro Maia doou
a Praça Barão de Rio Branco para que a escola fosse instalada. Em 10 de novembro
de 1941, inaugurou-se o atual prédio, situado na Avenida Sete de Setembro, passando, em 1942, a ser chamada de Escola Técnica de Manaus. Em 1959, foi denominada de Escola Técnica Federal do Amazonas (Etfam). O atual prédio abriga hoje o
Campus Manaus Centro.
Pelo Decreto Presidencial em 2001, a Etfam passou a ser chamada de Centro
Federal de Educação Tecnológica do Amazonas (Cefet-Am), já que todas as Escolas
Técnicas do Brasil transformaram-se em Centros Federais de Educação Tecnológica,
passando a partir de então oferecer cursos superiores de tecnologia e licenciaturas.
No dia 29 de dezembro de 2008, o Presidente da República, Luís Inácio Lula
da Silva, sancionou a Lei nº. 11.892, que criou 38 Institutos Federais de Educação,
Ciência e Tecnologia; concretizando assim, um salto qualitativo na educação voltada a milhares de jovens e adultos em todas as unidades da federação. O Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM) surgiu como uma
instituição de educação superior, básica e profissional, pluricurricular e multicampi,
especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes
modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e
tecnológicos com as suas práticas pedagógicas alinhadas aos Arranjos Produtivos
Locais (APLS). Foi estruturado mediante integração do Centro Federal de Educação Tecnológica do Amazonas e das Escolas Agrotécnicas Federais de Manaus e
São Gabriel da Cachoeira, sendo atualmente composto por dez campi: Manaus
Centro, Manaus Distrito Industrial, Manaus Zona Leste, Coari, São Gabriel da Cachoeira, Presidente Figueiredo, Maués, Parintins, Lábrea e Tabatinga.
O Instituto Federal do Amazonas é uma instituição que possui natureza jurídica de autarquia, integrante da Rede Federal de Ensino, detentora de autonomia
administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógico e disciplinar definidas
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em estatuto próprio; vinculado ao Ministério da Educação e supervisionado pela
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC).
De acordo com o Regimento Interno, a administração do IFAM é feita por
seus órgãos colegiados, pela Reitoria, Pró-Reitorias e pela Direção-Geral dos Campi,
com apoio numa estrutura organizacional que define a integração e a articulação
dos diversos órgãos situados em cada nível (Art. 2º).
Já os colegiados superiores da administração do IFAM (Art. 3º), cujas composições e competências estão definidas no Estatuto, são os seguintes:
I. Deliberativos:
1. Conselho Superior;
2. Colégio de Dirigentes; e
3. Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
II. Executivos:
1. Reitoria.
Por fim, para apoiar a gestão administrativa e acadêmica, o IFAM conta com
os seguintes colegiados consultivos e de controle (Art. 4º):
I. Consultivos:
1. Conselho Educacional, em cada Campus;
2. Comitê de Administração;
3. Comitê de Ensino;
4. Comitê de Extensão;
5. Comitê de Pesquisa e Inovação;
6. Comitê de Desenvolvimento Institucional;
II. Controle:
1. Auditoria.
Os órgãos executivos da Administração Superior (Art. 35) do Instituto Federal, distribuídos pelos níveis de sua estrutura, são os seguintes:
I. ÓRGÃOS EXECUTIVOS
1. Reitoria
1.1 Gabinete;
2. Pró-Reitorias:
I. Pró-Reitoria de Ensino;
II. Pró-Reitoria de Extensão;
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II. Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação;
III. Pró-Reitoria de Administração e,
IV. Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional.
3. Diretorias Sistêmicas;
4. Diretorias-Gerais dos Campi.
II. ÓRGÃOS DE CONTROLE E ASSESSORAMENTO:
1. Auditoria Interna;
2. Comissão Própria de Avaliação;
3. Comissão Permanente de Pessoal Docente;
4. Comissão Interna de Supervisão;
5. Comissão Geral de Licitação;
6. Comissão de Ética e,
7. Ouvidoria.
O IFAM é dirigido pelo Reitor João Martins Dias, escolhido em processo eletivo
pelos servidores do quadro ativo permanente (docentes e técnico-administrativos) e pelos estudantes regularmente matriculados, foi nomeado na forma da legislação vigente, para um mandato de quatro anos, contados da data da posse,
permitida uma recondução.
O Gabinete, dirigido por um chefe nomeado pelo reitor, é o órgão responsável por organizar, assistir, coordenar, fomentar e articular a ação política e administrativa da Reitoria.
A Procuradoria Jurídica do IFAM é órgão de execução integrante da Procuradoria-Geral Federal, vinculado à Reitoria e à Procuradoria Federal no Estado do
Amazonas, incumbida de prestar assessoramento e consultoria jurídica aos órgãos
superiores da Administração do IFAM.
A Auditoria Interna é órgão de controle, responsável por fortalecer, assessorar, acompanhar e avaliar os atos da gestão financeira, administrativa, contábil,
patrimonial, de material e de pessoal, buscando verificar se os recursos da organização são utilizados de maneira eficiente e eficaz, bem como, verificar a efetividade
do cumprimento da legislação pertinente.
A Ouvidoria é órgão de assessoramento da Reitoria responsável pelo acolhimento e encaminhamento de manifestações e reivindicações da comunidade interna ou externa.
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As Pró-Reitorias são constituídas no âmbito do Estatuto do IFAM e dirigidas
por Pró-Reitores nomeados pelo Reitor na forma da legislação em vigor. As PróReitorias são órgãos executivos que planejam, superintendem, coordenam, fomentam e acompanham as atividades referentes às dimensões de desenvolvimento,
ensino, administração, pesquisa e à extensão.
Pró-Reitoria
Pró-Reitor(a)
Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional (PRODIN)
Antônio Venâncio Castelo Branco
Pró-Reitoria de Ensino (PROEN)
Vicente Ferreira de Lucena Jr.
Pró-Reitoria de Planejamento e Administração (PROPAD)
Nelson Batista do Nascimento
Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT)
Sandra Magni Darwich
Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PR-PPGI)
Ana Mena Barreto Bastos
Tabela 1 – Pró-Reitorias do IFAM.
Fonte: PRODIM, 2012.
A Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional (PRODIN) coordena, fomenta e fiscaliza as atividades e políticas de desenvolvimento do IFAM, além de propor
alternativas organizacionais, visando ao constante aperfeiçoamento da gestão do
instituto. A PRODIN supervisiona atividades de gestão das informações,
infraestrutura, planos de ação, relatórios e estatísticas da instituição e compreende a:
I. Secretaria da Pró-Reitoria;
II. Diretoria de Gestão de Tecnologia da Informação:
1. Coordenação de Sistemas de Informação;
2. Coordenação de Manutenção de Sistemas de Informação;
3. Coordenação de Infraestrutura de Sistemas de Informação.
III. Diretoria de Planejamento:
IV. Departamento de Gestão da Informação e Avaliação Institucional:
1. Coordenação de Avaliação Institucional;
2. Coordenação de Estatística e Pesquisa Institucional.
V. Departamento de Engenharia:
1. Coordenação de Obras e Serviços de Engenharia;
VI. Coordenação de Articulação Sistêmica.
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A Pró-Reitoria de Ensino (PROEN), dirigida por um Pró-Reitor nomeado pelo
Reitor, é o órgão executivo que planeja, superintende, coordena, fomenta e acompanha as atividades e políticas do Ensino, nas suas diversas modalidades, com prioridade para a Educação Profissional e Tecnológica, além das ações relacionadas
ao apoio ao desenvolvimento do ensino e ao estudante do IFAM. A Pró-reitoria de
Ensino compreende:
I. Secretaria da Pró-Reitoria;
II. Diretoria de Ensino de Graduação:
1. Coordenação Pedagógica dos Cursos Superiores de Tecnologias e Bacharelados;
2. Coordenação Pedagógica dos Cursos de Licenciaturas;
III. Diretoria de Ensino Técnico:
1. Coordenação Pedagógica dos Cursos da Educação Profissional Técnica de
Nível Médio;
2. Coordenação de Proeja FIC e Certificações;
IV. Diretoria de Educação a Distancia:
1. Coordenação de Infraestrutura e Apoio Técnico em EAD;
2. Coordenação Pedagógica em EAD.
V. Departamento de Registros e Diplomas;
VI. Coordenação de Assistência Estudantil.
A Pró-Reitoria de Administração (PROAD), dirigida por um Pró-reitor nomeado pelo Reitor, é o órgão executivo que planeja, superintende, coordena,
fomenta e acompanha as atividades e políticas de planejamento, administração,
gestão orçamentária, financeira e patrimonial do IFAM. A Pró-Reitoria de Administração compreende:
I. Secretaria;
II. Diretoria de Administração:
1. Departamento de Administração;
1.1 Coordenação de Supervisão de Contratos;
2. Departamento de Execução Orçamentária
2.1 Coordenação de Contabilidade;
III. Diretoria de Gestão de Pessoas compreende:
1. Coordenação de Administração de Pessoas;
2. Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas; e
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3. Coordenação de Benefícios e Qualidade de Vida.
A Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) é responsável pelas políticas de extensão, integração e intercâmbio do IFAM com o setor produtivo e a sociedade em
geral. Entre as ações desenvolvidas, está o fomento às relações de intercâmbio e
acordos de cooperação com instituições regionais, nacionais e internacionais, bem
como a garantia do desenvolvimento da extensão como espaço privilegiado para
a democratização do conhecimento científico e tecnológico, através de programações científicas, artísticas, culturais, sociais e desportivas.
A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PPGI) tem como principal objetivo ampliar o número das produções científicas dos servidores e discentes, de modo a estimular o desenvolvimento de soluções tecnológicas, de forma
criativa, estendendo seus benefícios à comunidade. Além disso, por suas ações
com empresas e universidades, busca fortalecer os cursos de especialização e expandir e fortalecer os cursos de pós-graduação Lato Sensu e Scricto Sensu. Administrativamente a PPGI está organizada com a seguinte estrutura: o Pró-Reitor, uma
Diretoria de Pós-Graduação e Diretoria de Pesquisa/Inovação e duas
Coordenadorias, a saber: Coordenadoria de Pesquisa e de Inovação e Difusão
Tecnológica.
Figura 1 – Escola de Aprendizes e Artífices, 1909.
Fonte: Comunicação Social.
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2
UN
UNIIDADE S
A partir da Lei nº. 11.892/08, o IFAM surgiu como instituição de educação
superior, básica e profissional, pluricurricular e multicampi. Atualmente sua estrutura
é composta por dez campi: Manaus Centro, Manaus Distrito Industrial, Manaus
Zona Leste, Coari, São Gabriel da Cachoeira, Presidente Figueiredo, Maués, Parintins,
Lábrea e Tabatinga. Em breve haverá novas unidades nas cidades de Itacoatiara,
Tefé, Eirunepé e Humaitá.
UNIDADES
Endereço: Avenida Sete de Setembro, 1975 - Centro
Manaus / AM - CEP: 69020-120
Telefone: (92) 3621-6728/3621-6725
Fax: (92) 3635-1981
Site: http://www.ifam.edu.br/cms/
Reitoria
Campus Manaus Centro
Campus Manaus Distrito Industrial
22
INFORMAÇÕES
Endereço: Av. Sete de Setembro, 1975 - Centro
Manaus / AM - CEP: 69020-120
Telefone: (92) 3621-6728
Fax: (92) 3635-1981
Site: www.cmc.ifam.edu.br
Endereço: Av. Governador Danilo de Matos, s/nº Distrito Industrial
Manaus / AM - CEP: 69075-350
Telefone: (92) 3614-6213
Fax: (92) 3613-3530
Site: www.cmdi.ifamfam.edu.br
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UNIDADES
Campus Coari
Campus São Gabriel da Cachoeira
Campus Zona Leste
INFORMAÇÕES
Endereço: Estrada Coari Itapeuá, Km 02 S/N°
Coari / AM - CEP: 69.460.000
Telefone: (97) 3561-3203
Fax: (97) 3561-2470
Site: http://www.cco.ifam.edu.br
Endereço: Rod. BR 307, Km 03, S/Nº - Est. do Aeroporto Cachoerinha
São Gabriel da Cachoeira / AM - CEP: 69750-000
Telefone: (97) 3471-1470
Fax: (97) 3471-1470
Site: www.csgc.ifam.edu.br
Endereço: Avenida Cosme Ferreira, 8045 - São José Operário
Manaus / AM CEP: 69083-000
Telefone: (92) 3638-1779
Fax: (92) 3638-1779
Site: www.cmzl.ifam.edu.br
Campus Presidente Figueiredo
Endereço: Av. Onça Pintada, s/nº - Galo da Serra
Presidente Figueiredo/AM CEP: 69.735-000
Telefone: (92) 3324-1030
Site: http://www.cprf.ifam.edu.br
Campus Lábrea
Endereço: Rua 22 de Outubro, s/nº - Vila Falcão
Lábrea - Amazonas CEP: 96.830-000
Telefone: (97) 3331-1009
Site: www.clb.ifam.edu.br
Campus Maués
Endereço: Estrada dos Moraes, s/nº - Novo,
Maués/AM CEP: 69.190-000
Telefone: (92) 9213-8304
Site: http://www.cma.ifam.edu.br
Campus Tabatinga
Endereço: Av. Santos Dumont, s/nº - Vila Verde
Tabatinga/AM CEP: 69.640-000
Telefone: (97) 3412-5142
Site: http://www.ctb.ifam.edu.br
Campus Parintins
Endereço: Estrada Odovaldo Novo, s/nº - Aninga
Parintins/AM CEP: 69.152-470
Telefone: (92) 3533-4607
Site: www.ifam.edu.br
Tabela 2 – Unidades do IFAM
Fonte: Gabinete da Reitoria.
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Figura 2 – Campi do IFAM no Amazonas.
Fonte: Comunicação Social.
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3
E NSI N O
O IFAM oferece educação profissional e tecnológica por meio de cursos de
formação inicial e continuada, cursos integrados, concomitantes e subsequentes,
além de graduação e pós-graduação. Os cursos técnicos integrados (Tabela 3) são
destinados àqueles que já concluíram o ensino fundamental e desejam cursar o
ensino médio e a educação profissional ao mesmo tempo. Nos cursos na modalidade jovens e adultos (Proeja), a diferença está na idade mínima exigida, 18 anos.
CAMPUS
CURSO
CMC CMDI CMZL CPF
Edificações
X
Eletrotécnica
X
Informática
X
Mecânica
X
Química
X
CP
CT
CC
CL
CSGC
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Eletrônica
X
Mecatrônica
X
Telecomunicações
X
Manut. e Sup. em Informática
X
Redes de Computadores
X
Agropecuária
CM
X
Administração
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Meio Ambiente
Tabela 3 – Cursos Técnicos de Nível Médio na Forma Integrada.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
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Os cursos técnicos subsequentes (Tabela 4) são para os estudantes que já
concluíram o ensino médio e desejam obter o diploma de técnico. Estes cursos
também são oferecidos na modalidade EJA - Educação de Jovens e Adultos (Tabela 5) e na modalidade EAD - Educação a Distância (Tabela 6).
CAMPUS
CURSO
CMC CMDI CMZL CPF
Edificações
X
Eletrotécnica
X
Informática
X
Mecânica
X
Química
X
Meio Ambiente
X
Segurança do Trabalho
X
CP
CT
CC
CM
CL
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Manutenção de
Equipamentos
X
Sistemas de Controles
Automáticos
X
Materiais e Logísticas
X
Redes de Computadores
X
Recursos Pesqueiros
X
Florestas
X
Secretariado
X
Agropecuária
X
X
X
X
Agente Comunitário de
Saúde
Administração
X
X
X
X
Secretaria Escolar
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X
X
X
X
Tabela 4 – Cursos Técnicos de Nível Médio na Forma Subsequente.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
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CSGC
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CAMPUS
CURSO
CMC CMDI CMZL CPF
Edificações
X
Mecânica
X
Eletrônica
CP
CT
CC
CM
CL
CSGC
X
X
Administração
X
Manut. e Suporte em
Informática
X
Meio Ambiente
X
X
Desenvolvimento Sustentável
Indígena
X
Secretariado
X
Tabela 5 – Cursos Técnicos de Nível Médio na Forma Integrada na Modalidade EJA.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
POLOS
CURSO
Agropecuária
Barreirinha, Coari, Iranduba, Manacapuru, Nhamundá, Pres. Figueiredo
e Rio Preto da Eva
Hospedagem
Barreirinha, Eirunepé e Tefé
Meio Ambiente
Barreirinha, Eirunepé, Manaus, Tabatinga e Tefé
Tabela 6 – Cursos Técnicos de Nível Médio na Forma Integrada na Modalidade EAD.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
Os cursos de graduação (Tabela 7) são divididos em cursos superiores de
tecnologia e licenciatura e são voltados àqueles que concluíram o ensino médio. E
os de pós-graduação (Tabela 8) são divididos em lato sensu e stricto sensu. Sendo
que o último funciona por meio de convênio com outras instituições federais de
ensino.
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CAMPUS
CURSO
CMC
CMDI
CMZL
Licenciaturas
Ciências Biológicas
X
Química
X
Física
X
Matemática
X
Engenharias
X
Mecânica
X
Controle e Automação
Tecnologias
Desenvolvimento de Software
X
Produção Publicitária
X
Construção de Edifícios
X
Processos Químicos
X
Alimentos
X
Sistemas Eletrônicos
X
Mecatrônica Industrial
X
Sistemas de Telecomunicações
X
Agroecologia
X
Tabela 7 – Cursos Superiores.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
CAMPUS
CURSO
Especialização PROEJA
Doutorado Interinstitucional
em Engenharia Elétrica (UFMG)
CMC
CMDI
X
X
Tabela 8 – Cursos de Pós-Graduação.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
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CMZL
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LEGENDA
CMC
Campus Manaus Centro
CMDI
Campus Manaus Distrito Industrial
CMZL
Campus Manaus Zona Leste
CPF
Campus Presidente Figueiredo
CP
Campus Parintins
CT
Campus Tabatinga
CC
Campus Coari
CM
Campus Maués
CL
Campus Lábrea
CSGC
Campus São Gabriel da Cachoeira
No ano de 2011 foi designada a Comissão Geral de Gestão de Concursos
e Exames, por meio da Portaria Nº 445-GR/IFAM, órgão responsável pela realização dos Processos Seletivos, subordinada à Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Amazonas. É responsável pelo planejamento, organização, execução, avaliação, registro e buscar apoio de pessoal necessário aos Processos Seletivos, visando ao preenchimento das vagas oferecidas aos candidatos
dos cursos do nível técnico, tecnológico, licenciaturas e engenharias através do
IFAM. Conforme relatórios da comissão, o Processo Seletivo do IFAM obteve os
seguintes indicadores:
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CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO
CAMPUS MANAUS CENTRO
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Edificações
40
485
12,125
Eletrotécnica
40
307
7,675
Informática
36
842
23,389
Mecânica
35
327
9,343
Química
40
443
11,075
TOTAL DO CAMPUS
191
2404
63,61
CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Eletrônica
80
564
7,050
Mecatrônica
80
798
9,975
TOTAL DO CAMPUS
160
1362
17,03
CAMPUS MANAUS ZONA LESTE
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Agropecuária - Capital
40
266
6,650
Agropecuária - Interior
120
90
0,750
TOTAL DO CAMPUS
160
356
7,400
CAMPUS COARI
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Manutenção, Suporte em
Informática
40
91
2,275
Redes de Computadores
Matutino
40
39
0,975
Redes de Computadores
Vespertino
40
25
0,625
Informática - Vespertino
40
100
2,500
TOTAL DO CAMPUS
40
100
2,50
CAMPUS SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA
CURSO/TURNO
30
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Administração
70
137
1,957
Agropecuária
35
40
1,143
Meio Ambiente
35
44
1,257
TOTAL DO CAMPUS
140
221
4,357
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CAMPUS LÁBREA
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Administração
40
164
4,100
Agropecuária
40
102
2,550
Informática
40
147
3,675
TOTAL DO CAMPUS
120
413
10,325
CAMPUS PRESIDENTE FIGUEIREDO
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Eletrotécnica
40
139
3,475
Mecânica
40
109
2,725
TOTAL DO CAMPUS
80
248
6,200
CAMPUS TABATINGA
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Administração
40
239
5,975
Agropecuária
40
100
2,500
Informática
40
283
7,075
Meio Ambiente
40
101
2,525
TOTAL DO CAMPUS
160
723
18,075
CAMPUS MAUÉS
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Administração
40
100
2,500
Agropecuária
40
59
1,475
Informática
40
180
4,500
TOTAL DO CAMPUS
120
339
8,475
CAMPUS SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Administração
80
266
3,325
Agropecuária
80
254
3,175
Informática
80
479
5,988
TOTAL DO CAMPUS
240
999
12,488
TOTAL GERAL DO IFAM
1411
7165
150,45
Tabela 9 – Indicadores de candidatos por vaga do Nível Médio Integrado - 1°sem/2011.
Fonte: Comissão Geral de Gestão de Concursos e Exames.
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CURSO TÉCNICO NA MODALIDADE PROEJA
CAMPUS MANAUS CENTRO
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Edificações - Noturno
40
161
4,025
Mecânica - Noturno
40
61
1,525
TOTAL
80
222
5,55
CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Eletrônica - Noturno
35
33
0,943
TOTAL
35
33
0,94
CAMPUS MANAUS ZONA LESTE
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Secretariado
40
78
1,950
Manutenção e Suporte em
Informatica
40
54
1,350
Meio Ambiente
40
57
1,425
TOTAL
120
189
4,725
CAMPUS SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Administração - Noturno
40
17
0,425
Secretariado
18
29
1,611
TOTAL
58
46
2,036
Tabela 10 – Indicadores de candidatos por vaga da Modalidade PROEJA - 1°sem/2011.
Fonte: Comissão Geral de Gestão de Concursos e Exames.
CURSO TÉCNICO NA FORMA SUBSEQUENTE
CAMPUS MANAUS CENTRO
CURSO/TURNO
32
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Edificações - Vespertino
40
96
2,400
Edificações - Noturno
40
236
5,900
Eletrotécnica - Noturno
40
288
7,200
Informática - Vespertino
36
144
4,000
Informática - Noturno
36
245
6,806
Mecânica - Noturno
40
320
8,000
Meio Ambiente - Noturno
40
183
4,575
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Continuação CAMPUS MANAUS CENTRO
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Segurança do Trabalho
40
345
8,625
Química - Vespertino
40
104
2,600
Química - Noturno
40
133
3,325
TOTAL
392
2094
53,43
CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
40
84
2,100
Manutenção e
Equipamentos Eletrônicos
- Vespertino
40
38
0,950
TOTAL
80
122
3,05
Sistemas de Controle
Automáticos - Noturno
CAMPUS MANAUS ZONA LESTE
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Florestas - Integral
25
48
1,920
Recursos Pesqueiros Integral
35
25
0,714
Agropecuária - Integral
40
80
2,000
Secretariado - Noturno
35
105
3,000
TOTAL
135
258
7,634
CAMPUS MANAUS COARI
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Redes de Computadores
40
105
2,625
Administração - Noturno
40
565
14,125
Manutenção e Suporte em
Informática
40
160
4,000
TOTAL
120
830
20,75
CAMPUS SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Administração - Noturno
40
244
6,100
Agente Comunitário de
Saúde - Noturno
40
160
4,000
Secretaria Escolar - Noturno
40
157
3,925
TOTAL
120
561
14,025
Anuário Estatístico do IFAM 2012
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CAMPUS LÁBREA
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Florestas - Vespertino
30
248
8,267
TOTAL
30
248
8,267
CAMPUS PRESIDENTE FIGUEIREDO
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Administração - Noturno
40
181
4,525
Eletrotécnica - Noturno
40
103
2,575
Mecânica - Noturno
40
91
2,275
Recursos Pesqueiros Noturno
40
35
0,875
TOTAL
160
410
10,250
CAMPUS PARINTINS
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Administração - Noturno
40
795
19,875
Informática - Noturno
40
965
24,125
Meio Ambiente - Noturno
40
942
23,550
Recursos Pesqueiros Noturno
40
314
7,850
TOTAL
160
3016
75,400
Nº INSC
ÍNDICE
CAMPUS TABATINGA
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Administração - Noturno
40
505
12,625
Meio Ambiente - Noturno
40
374
9,350
TOTAL
80
879
21,975
CAMPUS MAUÉS
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
Recursos Pesqueiros
40
150
3,75
Informática
40
372
9,3
Administração
40
378
9,45
Meio Ambiente
40
392
9,8
TOTAL
160
1292
32,300
TOTAL GERAL
1437
9710
247,08
Tabela 11 – Indicadores de candidatos por vaga de Técnico Subsequente - 1°sem/2011.
Fonte: Comissão Geral de Gestão de Concursos e Exames.
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ÍNDICE
Anuário Estatístico do IFAM 2012
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CAMPUS MANAUS CENTRO
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Edificações - Vespertino
40
134
3,350
Edificações - Noturno
40
324
8,100
Eletrotécnica - Noturno
40
490
12,250
Informática - Vespertino
36
161
4,472
Informática - Noturno
36
327
9,083
Mecânica - Noturno
40
584
14,600
Meio Ambiente - Noturno
40
277
6,925
Química - Noturno
40
257
6,425
Segurança do Trabalho Vespertino
40
216
5,400
Segurança do Trabalho Noturno
40
470
11,750
TOTAL
392
3240
82,36
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Informática - Vespertino
40
62
1,55
Manutenção, Suporte em
Informatica - Vespertino
40
52
1,3
Redes de Computadores Vespertino
40
24
0,6
TOTAL
120
138
3,450
TOTAL GERAL
512
3378
3975,81
CAMPUS COARI
CURSO/TURNO
Tabela 12 – Indicadores de candidatos por vaga do Técnico Subsequente - 2°sem/2011.
Fonte: Comissão Geral de Gestão de Concursos e Exames.
CAMPUS MANAUS CENTRO
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Edificações - Noturno
40
116
2,900
TOTAL
40
116
2,90
CAMPUS COARI
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Administração - Noturno
40
87
2,175
TOTAL
40
87
2,175
TOTAL GERAL
80
203
288,08
Tabela 13 – Indicadores de candidatos por vaga da Modalidade PROEJA - 2°sem/2011.
Fonte: Comissão Geral de Gestão de Concursos e Exames.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
35
16/04/2013, 23:04
35
www.ifam.edu.br
CAMPUS MANAUS-CENTRO
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
CAND./ VAGA
PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA - Vespertino
32
203
6,34
PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA - Noturno
32
335
10,47
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE - Vespertino
32
415
12,97
CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS - Noturno
32
306
9,56
PROCESSOS QUÍMICOS - Vespertino
32
262
8,19
ALIMENTOS - Noturno
32
150
4,69
PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA - Vespertino ENEM/SISU
8
338
42,25
PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA Noturno - ENEM/SISU
8
477
59,63
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE - Vespertino ENEM/SISU
8
674
84,25
CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS - Noturno - ENEM/SISU
8
466
58,25
PROCESSOS QUÍMICOS - Vespertino - ENEM/SISU
8
422
52,75
ALIMENTOS Noturno - ENEM/SISU
8
654
81,75
LICENCIATURA EM QUÍMICA - Vespertino
30
109
3,63
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Vespertino
30
361
12,03
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA - Vespertino
30
130
4,33
LICENCIATURA EM FÍSICA - Vespertino
30
99
3,30
LICENCIATURA EM QUÍMICA Vespertino - PARFOR
10
9
0,90
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Vespertino
- PARFOR
10
13
1,30
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA - Vespertino - PARFOR
10
30
3,00
LICENCIATURA EM FÍSICA - Vespertino - PARFOR
10
11
1,10
LICENCIATURA EM QUÍMICA Vespertino - ENEM/SISU
10
441
44,10
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Vespertino
- ENEM/SISU
10
647
64,70
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA - Vespertino - ENEM/
SISU
10
425
42,50
LICENCIATURA EM FÍSICA - Vespertino - ENEM/SISU
10
609
60,90
ENGENHARIA MECÂNICA
32
1014
31,69
ENGENHARIA MECÂNICA - ENEM/SISU
8
330
41,25
TOTAL
480
8930
745,83
CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL
CURSO/TURNO
36
Nº VAGAS
Nº INSC
SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES - Noturno
32
216
6,75
MECATRÔNICA INDUSTRIAL
40
466
11,65
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
36
16/04/2013, 23:04
CAND./ VAGA
www.ifam.edu.br
cont. CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL
Nº VAGAS
CURSO/TURNO
Nº INSC
CAND./ VAGA
SISTEMAS ELETRÔNICOS - Matutino
32
170
5,31
ENGENHAR DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO
40
298
7,45
SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES Noturno ENEM/SISU
32
475
14,84
MECATRÔNICA INDUSTRIAL - ENEM/SISU
40
428
10,70
SISTEMAS ELETRÔNICOS Matutino - ENEM/SISU
32
439
13,72
TOTAL
104
1342
39,26
Nº INSC
CAND./ VAGA
CAMPUS ZONA LESTE
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
AGROECOLOGIA
32
89
2,54
TOTAL
35
89
2,543
Tabela 14 – Indicadores de candidatos por vaga da Graduação - 2011.
Fonte: Comissão Geral de Gestão de Concursos e Exames.
CAMPUS MANAUS CENTRO
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
ÍNDICE
Tecnologia em Desenvolvimento de Software - Noturno
4
10
2,500
Tecnologia em Alimentos - Vespertino
6
0
0,000
Tecnologia em Alimentos - Noturno
2
2
1,000
Tecnologia em Construção de Edifícios - Noturno
10
11
1,100
Tecnologia em Produção Publicitária - Vespertino
6
6
1,000
Tecnologia em Produção Publicitária - Noturno
2
3
1,500
Tecnologia em Processos Químicos - Noturno
10
11
1,100
Licenciatura em Ciências Biológicas - Vespertino
7
14
2,000
Licenciatura em Física - Vespertino
7
4
0,571
Licenciatura em Matemática - Vespertino
13
5
0,385
Licenciatura em Química - Vespertino
12
3
0,250
TOTAL
79
69
11,41
CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
CAND./ VAGA
Tecnologia em Mecatrônica Industrial - Noturno
11
26
2,364
Tecnologia em Eletrônica Industrial - Matutino
7
2
0,286
Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações - Noturno
9
2
0,222
Engenharia de Controle e Automação - Diurno
2
10
5,000
TOTAL
29
40
7,87
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
37
16/04/2013, 23:04
37
www.ifam.edu.br
CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL
CURSO/TURNO
Nº VAGAS
Nº INSC
CAND./ VAGA
Tecnologia em Agroecologia - Integral
35
117
3,343
Tecnologia em Agroecologia - Integral
5
1
0,200
TOTAL
5
1
0,200
TOTAL GERAL
113
110
19,48
Tabela 15 – Indicadores de candidatos por vaga Transferência Facultativa na Graduação - 2°sem/2011.
Fonte: Comissão Geral de Gestão de Concursos e Exames.
IFAM
Total Geral: 9463
MATRÍCULA INICIAL
Figura 3 – Quantitativo de Matrículas - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Campus Manaus Centro
N.º de matrículas efetivadas
Total Geral: 3516
Figura 4 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Centro - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
38
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
38
16/04/2013, 23:05
www.ifam.edu.br
Campus Manaus Distrito Industrial
N.º de matrículas efetivadas 2011/01
Total Geral: 1179
Figura 5 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Distrito Industrial - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Campus Manaus Zona Leste
N.º de matrículas efetivadas 2011/01
Total Geral: 814
Figura 6 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Zona Leste - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
39
16/04/2013, 23:06
39
www.ifam.edu.br
Campus Coari
N.º de matrículas efetivadas 2011/01
Total Geral: 646
Figura 7 – Quantitativo de Matrículas do Campus Coari - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Campus São Gabriel da Cachoeira
N.º de matrículas efetivadas 2011/01
Total Geral: 670
Figura 8 – Quantitativo de Matrículas do Campus São Gabriel da Cachoeira - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
40
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
40
16/04/2013, 23:06
www.ifam.edu.br
Campus Lábrea
N.º de matrículas efetivadas 2011/01
Total Geral: 379
Figura 9 – Quantitativo de Matrículas do Campus Lábrea - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Campus Maués
N.º de matrículas efetivadas 2011/01
Total Geral: 520
Figura 10 – Quantitativo de Matrículas do Campus Maués - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
41
16/04/2013, 23:07
41
www.ifam.edu.br
Campus Presidente Figueiredo
N.º de matrículas efetivadas 2011/01
Total Geral: 568
Figura 11 – Quantitativo de Matrículas do Campus Presidente Figueiredo - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Campus Tabatinga
N.º de matrículas efetivadas 2011/01
Total Geral: 530
Figura 12 – Quantitativo de Matrículas do Campus Tabatinga - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
42
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
42
16/04/2013, 23:08
www.ifam.edu.br
Campus Parintins
N.º de matrículas efetivadas 2011/01
Total Geral: 406
Figura 13 – Quantitativo de Matrículas do Campus Parintins - 1° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Matrícula Inicial 2011/02
Matrícula Inicial 2011/02
Total Geral: 5396
Figura 14 – Quantitativo de Matrículas do IFAM por Campus - 2° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
43
16/04/2013, 23:08
43
www.ifam.edu.br
Campus Manaus Centro
N.º de matriculas efetivas 2011/02
Total Geral: 2976
Figura 15 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Centro - 2° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Campus Manaus Distrito Industrial
N.º de matriculas efetivas 2011/02
Total Geral: 722
Figura 16 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Industrial - 2° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
44
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
44
16/04/2013, 23:09
www.ifam.edu.br
Campus Zona Leste
N.º de matriculas efetivas 2011/02
Total Geral: 311
Figura 17 – Quantitativo de Matrículas do Campus Manaus Zona Leste - 2° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Campus Coari
N.º de matriculas efetivas 2011/02
Total Geral: 310
Figura 18 – Quantitativo de Matrículas do Campus Coari - 2° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
45
16/04/2013, 23:10
45
www.ifam.edu.br
Campus são Gabriel da Cachoeira
N.º de matriculas efetivas 2011/02
Total Geral: 160
Figura 19 – Quantitativo de Matrículas do Campus São Grabriel da Cachoeira - 2° sem/2011.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
Campi da Expansão III
N.º de matriculas efetivas 2011/02
Total Geral: 1.004
Figura 20 – Quantitativo de Matrículas no Campi.
Fonte: Coordenação de Pesquisa Institucional.
46
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
46
16/04/2013, 23:11
www.ifam.edu.br
4
PE SQUI
UISSA
O IFAM desenvolve pesquisa científica e tecnológica realizada por seu quadro
profissional composto por servidores graduados, especialistas, mestres e doutores,
bem como por estudantes do ensino profissional, técnico, tecnológico e
licenciatura. A atividade de pesquisa no IFAM é um dos meios de geração de
conhecimento e de soluções tecnológicas. Para isso, leva em conta o avanço
tecnológico e as necessidades da sociedade e do setor produtivo. A consequente
difusão desse conhecimento, por meio dos cursos de nível técnico, tecnológico,
licenciatura e pós-graduação, resultam em forte interação entre ensino, pesquisa
e extensão. O IFAM desenvolve ações e parcerias com diversas instituições de ensino
superior (UFPR, UFMG entre outras) e também com instituições de fomento (CNPq,
FAPEAM, FINEP, CAPES entre outras) visando ao aperfeiçoamento e fortalecimento
do campo científico e tecnológico da Instituição.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
47
16/04/2013, 23:11
47
www.ifam.edu.br
FAPEAM
CAMPUS
CNPq
IFAM
TOTAL DE
BOLSAS
PAIC
PIBIC Jr
PIBIC EM
PIBIT
PIBIC Jr
CMC
25
06
-
02
-
33
CMZL
-
20
02
-
10
32
CMDI
07
06
-
-
-
13
CC
-
09
02
-
-
11
CL
-
05
06
-
02
13
CM
-
05
04
-
17
26
CP
-
05
02
-
10
17
CPF
-
05
-
-
01
04
CSGC
-
19
01
-
01
21
CT
-
05
02
-
05
12
32
91
20
02
46
182
TOTAL
Tabela 16 – Quantitativo de Bolsas de Pesquisas - 2010/2011.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
FAPEAM
CNPq
IFAM
PAIC
PIBIC Jr
PIBIC
PIBIT
PIBIC EM
PAIC
PIBIC Jr
TOTAL DE
BOLSAS
CMC
18
01
02
01
03
02
03
30
CMZL
08
20
-
-
02
-
10
40
CMDI
08
07
-
-
-
-
-
15
CC
-
10
-
-
03
-
04
17
CL
-
10
-
-
07
-
04
21
CM
-
05
-
-
04
-
22
31
CP
-
05
01
01
03
-
04
14
CPF
-
05
-
-
04
-
-
09
CSGC
-
20
-
-
-
-
-
20
CT
-
05
-
-
04
-
-
09
34
88
03
02
30
02
47
206
CAMPUS
TOTAL
Tabela 17 – Quantitativo de Bolsas de Pesquisas - 2011/2012.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
Observações: (1) Outras bolsas de pesquisa solicitadas por pesquisadores ou Programas com bolsas como o PIBID, não estão sob a
responsabilidade da PR- PPGI; (2) O período dos projetos é de 12 meses, geralmente de agosto a julho.
1. CT INFRA (FINEP): 01 Projeto está em execução no CMDI; 02 Projetos (um no CMDI e outro no CMC) aprovados- os recursos ainda não
foram liberados;
2. Projeto REMAM: fase 2: Meta IV- projeto em parceria com o CENSIPAM e outras instituições (2009- 2012).
3. Projetos de iniciação Científica: 182 Projetos em 2011 e 206 projetos em 2012.
QUANTIDADE DE PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS EM PESQUISA:
1. Alunos (2011): 184 com pesquisas de iniciação científica e apoio técnico;
2. Alunos (2012): 208 com pesquisas de iniciação científica e apoio técnico
3. Professores: 119 professores diretamente envolvidos na pesquisa.
48
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
48
16/04/2013, 23:11
www.ifam.edu.br
Quantitativo de Projetos de Pesquisa
Total Geral: 224
N.º de Projetos
Figura 21 – Quantitativo de Projetos de Pesquisa em 2011.
Fonte: Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação.
Quantitativo de Docentes Envolvidos
N.º de docentes
Total Geral: 178
Figura 22 – Quantitativo de Docentes Envolvidos.
Fonte: Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
49
16/04/2013, 23:12
49
www.ifam.edu.br
Quantitativo de Bolsas de Pesquisa*
N.º de bolsas
Total Geral: 182
Figura 23 – Quantitativo de Bolsas.
Fonte: Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação.
* apenas para discentes.
Figura 24 – Pesquisa sobre solos.
Fonte: Coordenação do curso de Tecnologia em Construção de Edifícios.
50
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
50
16/04/2013, 23:13
www.ifam.edu.br
5
E XT
XTEENSÃO
A extensão é o processo educacional, cultural e científico que articula o
ensino e a pesquisa. É um dos mais importantes pilares do avanço tecnológico
institucional, permitindo a adequada formação acadêmica e consolidação de
projetos educacionais, numa dinâmica de interação com a comunidade,
promovendo educação, qualificação profissional e desenvolvimento social.
Eis as principais ações de extensão: Mulheres Mil: Transformação Cidadania
e Renda; Escola de Fábrica; Capacitação ambiental para comunitários do Prosamim;
Qualificação para o Programa de Mobilização da Indústria Nacional de Petróleo e
Gás Natural (PROMIMP); Centro de Referência na área de Qualificação em Saúde,
Meio Ambiente e Segurança(SMS); Qualificação e Requalificação Profissional de
Detentos e Egressos do Sistema Penal; Incubadora de Empresas; Telecentro;
Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores; Projovem; Fundo de Amparo ao
Trabalhador (FAT); Inclusão Social com Geração de Trabalho e renda em Economia
Solidária; Núcleo de Formação Humana e Pesquisa Aplicada em Agricultura familiar
e Pesca Núcleo Norte-01; e Núcleo de Inovação e Propriedade Intelectual
Tecnológica (NIT).
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
51
16/04/2013, 23:13
51
www.ifam.edu.br
ITEM
Programas
Total
Nº de
Empresas
Alunos
Parceiras Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
Evento
26
8
21
Programa Bolsa de Extensão
Período de Agosto 2010 a
Agosto de 2011
Período de Outubro 2011 a
Setembro de 2012
10
29
210
Alunos Bolsistas:
Ensino Médio
Ensino Superior
29
10
Outros Projetos
43
973
Tabela 18 – Demonstrativo Geral das Ações de Extensão.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
ITEM
Programas
Projeto Curupira (promoção
da acessibilidade);
Incubadora de Empresas
(duas Empresas incubadas);
Telecentro Comunitário (inclusão digital);
Programa Franco Brasileiro
para o desenvolvimento da
Educação Profissional e
Tecnológica - Área de Mecânica;
Programa de Cooperação Jovens profissionais CanadáBrasil;
Cooperação Brasil-França:
Ensino de Língua Francesa);
Programa Mulheres Mil, Educação, Cidadania e Desenvolvimento Sustentável (vulnerabilidade social);
Programa de Assistência Estudantil;
Programa FULBRIGHT - Bolsa de Estudo para alunos de
Cursos Superiores de
Tecnologia de Alimentos.
52
Nº de
Empresas
Alunos
Total Parceiras
Estagiários
09
42
175
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
11(onze)
cursos:
Informática
Básica;
Libras Básico;
Braile e
Soroban;
Inglês e
Espanhol
Básico;
Aprender e
Empreender;
Resiliência;
Técnicas de
Vendas;
Relações
Interpessoais;
Resistente
Administrativo;
Mulheres na
Construção
Civil Mulheres
Haitianas;
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
52
16/04/2013, 23:13
Evento
12(doze)
eventos:
Semana do
Meio Ambiente;
II Mostra de
Extensão do
IFAM; Semana
dos Jogos
Esportivos;
I Seminário
Estadual de
Núcleos de
Atendimento às
Pessoas com
Necessidades
Educacionais
Especifica;
I Workshop
Certific Pesca;
IV Encontro
NUPA Norte I IFAM/CMC;
II Reunião
Temática NUPA
Norte I-IFAM/
CMC/CMZL;
www.ifam.edu.br
ITEM
Bolsa de Extensão
Segurança Alimentar
no Estado do Amazonas - Um Estudo de
Caso em um estabelecimento produtor de
lanches e refeições na
cidade de Manaus;
Ciência e Arte, razão e
imaginação: Complementos necessários
ao aprendizado de
Química;
Projeto Cine-Ciência.
Outros Projetos:
IFAM vai ao Bairro;
IFAM vai ao Município;
Oficina Belas Artes;
Inglês Instrumental
para Restaurante e
Pizzaria.
Nº de
Empresas
Alunos
Total
Parceiras Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
Parque
Tecnológico
de
Biopsicultura.
03
04
Evento
I Reunião Temática do
PRONATEC-FIC com as
Unidades
Sócioeducativas do
Estado;
I Reunião Temática de
Negócios e
Cooperação
Internacional - Canadá;
I Reunião Temática
com Setor Aquaviário
do Estado do
Amazonas;
I Reunião de
Prospecção de
Demandas Regionais Áreas de Minerais e
Gás;
I Reunião Temática do
Programa Mulheres
Mil - COARI,
PRESIDENTE
FIGUEIREDO,
TABATINGA e
PARINTINS.
Tabela 19 – Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Manaus Centro.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
53
16/04/2013, 23:13
53
www.ifam.edu.br
Nº de
Empresas
Alunos
Total
Parceiras Estagiários
ITEM
Programas:
IFAM IDIOMAS (Centro de
Língua Inglesa);
Programa de Cooperação
Brasil-Perú para o fortalecimento da Educação profissional Peruana; Programa
de Assistência Estudantil.
Projetos:
Instrumentação Matemática;
Inglês Básico e Intermediário;
Aulas Complementares do
Ensino Propedêutico; Linguagem de Programação
NXC Lego MindStorms NXT;
Conhecendo a Derivada Básica e Avançada;
Caravana da Consciência
Social;
Interagindo os saberes.
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
Evento
04 (quatro)
eventos:
II Mostra de
Extensão;
03
85
01(um)
curso:
Como
elaborar
seu
Trabalho
Cientifica:
sem
rodeios e
sem medo
da ABNT.
158
XII Encontro de
Egressos;
Semana Cultural,
Ciência e Tecnologia
Oficina de
"Habilidades
Sociais";
IV Encontro de
Negócios da
Aquicultura Distrito
Industrial no CMDI.
04
Tabela 20 – Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Manaus Distrito Industrial.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
ITEM
Programas:
Inclusão Digital Comunitário;
Programa de Visitas Técnicas com
ASSAGRIR;
Programa de Visitas Técnicas com
ASCOPE.
Bolsa de Extensão:
Revitalização do Setor Aquicola na
Unidade demonstrativa de
permacultura do IPA/IFAM - CMZL
e sua interação com as comunidades circunvizinhas;
Escola Comunidade: Dialogicidade
e Interação nos limites fronteiriços
do IFAM/CMLZ com bairros da
Zona Leste da Cidade de Manaus;
Cine-Ouriço: Cinemas e Humanidades.
54
Nº de
Empresas
Alunos
Total
Parceiras Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
03
08
04
171
–
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
54
16/04/2013, 23:13
Evento
04 (quatro)
eventos:
II Mostra de
Extensão;
XV FEPAGRO
- Feira de
Agricultura e
Pecuária do
Campo Zona
Leste;
Reunião
Temática de
Piscicultura
no IFAM/SGC;
www.ifam.edu.br
ITEM
Outros Projetos:
Certific em Pesca e Aquicultura
em Beneficiamento de Pescado.
Horto da Felicidade; Horto
Municipal; e Permacultura.
Nº de
Empresas
Alunos
Total
Parceiras Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
Evento
I Reunião
Temática
com
Empresas
Parceiras.
04
Tabela 21 – Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Manaus Zona Leste.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
ITEM
Programas:
Programa Mulheres Mil, Educação,
Cidadania e Desenvolvimento Sustentável (vulnerabilidade social).
Bolsa de Extensão:
Cine/IFAM;
O IFAMILIA na dança da vida: Arte
que Comunica, Expressa e
Transforma.
Outros Projetos:
I Família no Auto de Natal 2011;
Conto Teatral: Bulling, Drogas e
seus efeitos sociais;
II IFamília na Roça;
Coral Juvenal: "Vozes da Floresta";
Projetos de Visitas Técnicas (Teatro Amazonas, Agropecuária
Jayoro, Eletrobrás);
Hora Cívica e Desfile Cívica da Semana da Pátria;
Videoclipe Institucional;
I Concurso de Redação do IFAM;
Inglês para Todos;
Práticas dos Conhecimentos de
Usinagem e Soldagem;
Ação Social e Cidadania;
II JIFAM - Jogos das Instituições Federais do Amazonas;
II EXPOJIFAM Semana Esportiva e
Cultural;
Prática dos Conhecimentos de
Usinagem e Soldagem;
IFAM na Comunidade: Ação pela
Cidadania.
Nº de
Total Empresas
Alunos
Parceiras Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
Evento
02(dois)
eventos:
I Ciclo de
Palestra de
Recursos
Pesqueiro:
Piscicultura
como
Agronegócio
e outras
potencialidades
locais;
II Mostra de
Extensão;
01
02
–
–
–
22
Tabela 22 – Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Presidente Figueiredo.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
55
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55
www.ifam.edu.br
Nº de
Empresas
Alunos
Total
Parceiras Estagiários
ITEM
Programa:
Programa Nacional
CERTIFIC em Pesca e
Aquicultura - desenvolvimento e certificação
de saberes em pescador artesanal
Programa Centros
Vocacionais Tecnológicos - CVTs / SECT;
Programa Nacional Mulheres Mil - Educação,
Cidadania e Desenvolvimento Sustentável.
Bolsa de Extensão:
Finanças Pessoais:
O valor do dinheiro;
Educação Ambiental a
partir do inventário de
flora e fauna em fragmento florestal "bosque do IFAM Campus
Parintins": Uma alternativa para o desenvolvimento sustentável para
a cidade de ParintinsAm.
03
85
158
04
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
Evento
03 (três)
cursos:
Espaço lucrativo
de Educação
Ambiental: Uma
abordagem do
laboratório de
Meio Ambiente;
Montagem de
Sistemas de
Agendamento
Eletrônico de
Atividades
Avaliativas
Educacionais;
Produção
agroecológica
Integrada e
Sustentável
com Exposição
de
Equipamentos
de produção
Individual- EPI"s
05 (cinco)
eventos:
II Mostra de
Extensão;
I Ciclo de
Palestras de
Recursos
Pesqueiro;
I Semana de
Arte e Cultura
do IFAM
Parintins;
Oficinas de
Elaboração de
Projetos e
implantação dos
Aviários
Alternativos de
Manejo
Integrado;
II Seminário da
Pesca,
Sustentabilidade
e Inclusão Social.
Tabela 23 – Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Parintins.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
ITEM
Programa:
Programa Mulheres Mil, Educação,
Cidadania e Desenvolvimento
Sustentável (vulnerabilidade social).
Bolsa de Extensão:
Leitura de Mundo "Contribuindo na
formação de cidadãos";
O mundo da Lua;
Cinema em Foco do IFAM/CCO;
Prevenção a evasão escolar com
ajuda da educação ambiental;
Cultivo orgânico de hortaliças no
município de Coari-Am.
56
Total
Nº de
Empresas
Alunos
Parceiras Estagiários
01
50
05
151
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
Evento
01 (uma)
oficina:
01
(um)
evento:
Tecnologia
Sustentável:
Grandes
Ideias para
pequenos
Negócios
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
56
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II
Mostra
de
Extensão
www.ifam.edu.br
ITEM
Outros Projetos:
Médio Solimões descobrindo o
Universo;
OBA: Olimpíada Brasileira de
Astronomia e Astronáutica em
Coari-Am; Esporte e Cidadania:
IFAM rumo ao Rio de Janeiro 2016;
Técnica de Larvicutura e
Reprodução de Tambaqui, FASE II;
Preparando para o Futuro; Inclusão
Digital; Normalização de Trabalhos
Acadêmicos.
Total
Nº de
Empresas
Alunos
Parceiras Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
Evento
07
Tabela 24 – Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Coari.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
ITEM
Programa:
Nº de
Empresas
Alunos
Total
Parceiras Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
–
Bolsa de Extensão:
Crescimento
e
Estado
Nutricional de escolares do
município de São Gabriel da
cachoeira;
Rotas Identitárias de Transformações: a preservações das línguas indígenas através dos alunos do IFAM-SGC;
Oficinas de processamento de
pimenta (capsicum) no ramal
do assentamento Teotônio
Ferreira em São Gabriel da
Cachoeira-Am;
Laboratório de Ensino
multidisciplinar nos anos
iniciais da Escola Estadual Inês
Penha de SGC;
Os desportos coletivos como
instrumento de combate a evasão escolar dos alunos indígenas da rede publica de ensino
em São Gabriel da CachoeiraAm; Implantação de um Horto
de Plantas Medicinais utilizadas
e cultivadas na casa de apoio a
saúde do indígena em SGC.
06
12
–
187
Evento
04 (quatro)
Eventos:
IV Feira
Agrícola
2011;
Semana de
ciência e
Tecnologia;
II Mostra de
Extensão
Reunião
Temática
com a SECT,
FUNAI,
FORÇAS
ARMADAS,
FOIRN, ISA E
SERPRO
sobre CVT.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
57
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57
www.ifam.edu.br
ITEM
Total
Outros Projetos:
Fertilidade de um solo sob diferentes tempos de pousio em sistema indígena Tukano de produção de
macaxeira; A importância da
interação de cultura na sustentabilidade.
07
Nº de
Empresas
Alunos
Parceiras Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
Evento
Tabela 25 – Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus São Gabriel da Cachoeira.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
ITEM
Total
Programa:
Nº de
Empresas
Alunos
Parceiras Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
01 (um)
evento:
–
Bolsa de Extensão:
Diagnóstico dos Sistemas de
Produção Vegetal e Animal nas
principais comunidades do
município de Lábrea-Am.
01
Evento
01
04
–
II Mostra
de
Extensão
Tabela 26 – Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Lábrea.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
ITEM
Total
Programa:
–
Bolsa de
Extensão:
Educação
Ambiental,
visando a
Conservação das
praças de
Maués-Am;
01
Empresas
Parceiras
08
Nº de
Alunos
Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
171
–
58
Anuário Estatístico do IFAM 2012
MIOLO ANUÁRIO IFAM.pmd
58
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Evento
11 (onze) eventos:
Semana de Ciência e
Tecnologia;
II Mostra de Extensão;
Implantação da
fanfarra na escola;
Reunião da
Associação do Novo
Bairro;
Palestra sobre
Conscientização de
Educação no Transito;
Mostra de Filme
Mudurucânia;
Projeto Saúde;
www.ifam.edu.br
ITEM
Total
Outros Projetos:
FLIFLORESTA/
Secretaria de
Turismo de
Maués;
Escola Selo Verde/
Secretaria de
meio Ambiente
de Maués
Nº de
Empresas
Alunos
Parceiras Estagiários
Curso
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
Evento
Reunião do Conselho
Consultivo da Floresta
estadual do Município
de Maués-Am;
Palestra sobre o óleo de
Girassol; Lançamento de
novos cultivos de
Guaraná em Maués-Am;
Abertura do dia de
Campo do Guaraná;
INOVA TI VERDE.
02
Tabela 27 – Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Maués.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
ITEM
Total
Programa:
Programa Mulheres
Mil, Educação, Cidadania e Desenvolvimento
Sustentável (vulnerabilidade social).
Bolsa de Extensão:
Cultivo de Melancia
(Citrulluslanatusmatsun & nakai) em
solo de várzea na comunidade Teresina IV;
Café Cultural;
Diferente
Estado
Nutricional de alunos
de escolas: públicas,
particulares do município de Tabatinga indígenas de Umariaçu I e
II;
Diagnóstico sobre a
disposição inadequada
de resíduos sólidos no
meio ambiente, no município de TabatingaAM.
Empresas
Parceiras
Curso
Nº de
Alunos
Estagiários
(Atualização,
Qualificação,
Aperfeiçoamento)
10 (dez)
cursos:
Analise
Sócioambiental;
Curso de
Biotecnologia;
Curso Corel
Draw;
Curso de Defesa
Pessoal;
Português
Básico para
Haitianos;
Curso Básico de
GPS;
Curso Básico de
Microscopia;
Curso Básico de
Photoshop;
Gestão Pública;
Curso de
Viveicultura
para indígenas
Kokama.
01
05
36
04
Evento
04(quatro)
eventos:
II Mostra de
Extensão;
I Encontro
Interinstitucional
Acadêmico da
Tríplice
Fronteira
(ColombiaPerú-Brasil);
I festival
Internacional
de Música e
Dança Latina;
Oficina de
troca de
saberes no
Distrito
Indígena
Ticuna Belém
do Solimões.
Tabela 28 – Demonstrativo das Ações de Extensão no Campus Tabatinga.
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino.
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6
BIBLIOTECA
Um dos lugares de memória, no dizer de Nora, a biblioteca se estabelece no
senso comum como um local sacro de saber e de discussões sobre a ciência. Já em
Nora (1993) se percebe o local como um local que simboliza a memória de forma
intencional, não apenas no espaço físico. Na poesia, Borges que é um aficionado
por bibliotecas estabelece que “Sempre imaginei que o paraíso será uma espécie
de biblioteca” (Yo, que me figuraba el Paraíso bajo la especie de una biblioteca).
As bibliotecas que pertencem ao IFAM são um capítulo à parte na própria
história da Instituição, que sempre pautou em ter em seu acervo, a quantidade e a
qualidade de livros necessárias para a formação dos seus educandos. Falta muito,
é óbvio. Ainda mais após a transformação do antigo CEFET em IFAM e o crescimento
com novas unidades no interior, o que exige toda uma logística para aquisição e
também para transporte dos livros para cidades que exigem o transporte de barco,
em certos períodos, por até 30 dias.
No IFAM, a administração da biblioteca é realizada por um profissional com
formação superior em Biblioteconomia. Profissional capacitado, o bibliotecário
gerencia o acervo, a documentação e coordena técnicos que ajudam a organizar o
setor. Reconhecer as carências e saber adquirir, de forma organizada, os volumes
necessários para completar o acervo faz parte da política da instituição administrada
pelo bibliotecário.
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Anuário Estatístico do IFAM 2012
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Item
Quantitativo
Bibliotecas:
11
Sistema Biblioteca (Q- BIBLIO):
01
Biblioteca sem Bibliotecário:
02
Biblioteca sem operação do sistema:
08
Tabela 29 – Quantitativo de Bibliotecas do IFAM.
Fonte: Coordenação do Centro de Documentação e Informação.
Biblioteca
Área (m²)
Campus Manaus- Centro
27.452,14
Campus Manaus- Distrito Industrial
1.956,56
Campus Coari
155,27
Campus São Gabriel da Cachoeira
276,48
Campus Manaus- Zona Leste
489,02
Campus Presidente Figueiredo
155,25
Campus Lábrea
78,84
Campus Maués
155,25
Campus Tabatinga
155,25
Campus Parintins
155,25
Área total
31.029,31
Tabela 30 – Área das Bibliotecas do IFAM.
Fonte: Coordenação do Centro de Documentação e Informação.
Número de Acervos
Estrutura Física
Títulos
9.184
Área construída
9.184
Exemplares
23.955
Área destinada ao acervo
23.955
Periódicos
406
Área destinada ao usuário
406
Material em mídia
359
Cabines individuais
359
–
–
Sala para estudo em grupo
–
–
–
Número de assentos para usuários
–
–
–
Número de computadores
–
Recursos Humanos
Serviços
Atendimentos
15.070 (média
mensal/2011)
Bibliotecário
03
Empréstimos (ano base 2011)
27.295
Profissionais de apoio
10
–
–
Terceirizados
01
Tabela 31 – Demonstrativo da Biblioteca do Campus Manaus Centro.
Fonte: Coordenação do Centro de Documentação e Informação.
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Número de Acervos
Atendimento
Títulos
14.220
Alunos
12.817
Exemplares
20.768
Funcionários
119
Total
34.988
Professores
316
Total
13.252
Tabela 32 – Demonstrativo da Biblioteca do Campus Manaus Distrito Industrial.
Fonte: Biblioteca do Campus Manaus Distrito Industrial.
Acervo
10.661 volumes
Empréstimo domiciliar
526
Consultas ao acervo
840
Tabela 33 – Demonstrativo da Biblioteca do Campus Manaus Zona Leste.
Fonte: Biblioteca do Campus Manaus Zona Leste
1.062 livros (comprados e doados)
126 periódicos (doados)
Acervo
242 livros (emprestados pela Professora Aldicea Craveiro)
Serviço de Empréstimos em 2011
784 empréstimos (mar/2011 a mar/2012)
Consultas
1.312 visitas em 2011 (registradas por meio do livro de visitas)
Tabela 34 – Demonstrativo da Biblioteca do Campus Presidente Figueiredo.
Fonte: Biblioteca do Campus Presidente Figueiredo.
Acervo
5.305 volumes
Empréstimo domiciliar
550
Consultas ao acervo
1.057
Tabela 35 – Demonstrativo da Biblioteca do Campus São Gabriel da Cachoeira.
Fonte: Biblioteca do Campus São Gabriel da Cachoeira.
Acervo
1.286 volumes
Títulos
419
Serviço de Empréstimos em 2011
913
Tabela 36 – Demonstrativo da Biblioteca do Campus Maués.
Fonte: Biblioteca do Campus Maués.
Acervo
1.060 volumes
Serviço de Empréstimos em 2011
142
Tabela 37 – Demonstrativo da Biblioteca do Campus Lábrea
Fonte: Biblioteca do Campus Lábrea
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Figura 25 – Biblioteca do Campus Coari.
Fonte: Allen Bitencout.
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7
PE SSOAL
A Diretoria de Gestão de Pessoas (DGP), vinculada à PROAD, é o
departamento responsável pela rotina administrativa do funcionário do IFAM antes
mesmo da sua admissão no quadro funcional, iniciando com a sua inscrição no
concurso público para o seu cargo no serviço público federal. É a DGP que organiza
todos os papéis referentes ao tempo em que um dado funcionário permanecer no
IFAM. Será nesse setor que se realizarão todos os cálculos trabalhistas como,
contracheques (valores a receber e descontos feitos em seu pagamento),
documentos de admissão, liberação para exercer direitos dos funcionários, tais
como auxílio maternidade, licença capacitação, liberação para viagens ao exterior,
etc. A DGP também se responsabiliza por projetos voltados ao bem estar do
funcionário, programas de motivação, investimento em treinamento, dentre outras
atribuições voltados a área humana do IFAM.
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Quanto à Titulação
N.º de Docentes
Total Geral: 538
Figura 26 – Quantitativo de Docentes por Titulação.
Fonte: Diretoria de Gestão de Pessoas.
Quanto ao Regime de Trabalho
N.º de Docentes
Total Geral: 538
Figura 27 – Quantitativo de Docentes por Regime de Trabalho.
Fonte: Diretoria de Gestão de Pessoas.
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Quanto à Escolaridade
Técnicos Administrativos
Total Geral: 470
Figura 28 – Quantitativo de Técnico-Administrativos por Escolaridade.
Fonte: Diretoria de Gestão de Pessoas.
Quanto à Classe
Técnicos Administrativos
Total Geral: 470
Figura 29 – Quantitativo de Técnico-Administrativos por Classe.
Fonte: Diretoria de Gestão de Pessoas.
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Regime de Trabalho
Técnicos Administrativos
Total Geral: 470
Figura 30 – Quantitativo de Técnico-Administrativos por Regime de Trabalho.
Fonte: Diretoria de Gestão de Pessoas.
Figura 31 – Na sala de aula.
Fonte: Prof. Antonio Santana Ferreira Filho GEAS/CMC-IFAM .
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8
INFRAESTRUTUR
A
TURA
A infraestrutura do IFAM está vinculada a Pró-Reitoria de Desenvolvimento
Institucional (PRODIN), sendo este o órgão que coordena as ações relativas à
implantação, manutenção e ampliação da infraestrutura necessária ao
desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e de administração,
conservando e construindo seu patrimônio, em consonância com o disposto no
Estatuto e no Regimento Geral do IFAM. O quantitativo de investimentos é fornecido
pela Pró-Reitoria de Administração.
Natureza
Despesa
detalhada
Despesa
detalhada
Total
empenhado
Valores
pagos
Restos a pagar
inscritos
44905180
Estudos e projetos
196.571,82
196.571,82
17.450,71
179.121,11
44905191
Obras em andamento
8.032.940,71
8.032.940,71
2.135.533,08
5.897.407,63
44905192
Instalações
671.644,93
671.644,93
589.184,51
82.460,42
8.901.157,46
8.901.157,46
2.742.168,30
6.158.989,16
Total
Tabela 38 – Quantitativo de Investimentos em Infraestrutura: obras e instalações em 2011.
Fonte: Pró-Reitoria de Administração.
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UNIDADE
QTD (m2) Prédio
REITORIA
QTD (m2) Terreno
2.130,40
1.864,10
CAMPUS MANAUS CENTRO
45.073,00
24.745,13
CAMPUS SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA
15.577,70
2.000.700,00
CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL
8.449,82
29.922,47
CAMPUS COARI
4.120,00
60.000,00
CAMPUS PARINTINS
4.494,25
68.880,00
CAMPUS TABATINGA
4.440,92
200.337,31
CAMPUS PRESIDENTE FIGUEIREDO
4.483,82
203.980,70
CAMPUS MAUÉS
4.589,00
107.500,00
CAMPUS LÁBREA
7.021,70
105.844,00
23.087,75
1.620.000,00
CAMPUS HUMAITÁ
N/A
700.000,00
CAMPUS EIRUNEPÉ
N/A
56.286,50
CAMPUS TEFÉ
N/A
87.885,00
CAMPUS ITACOATIARA
N/A
100.000,00
CAMPUS MANAUS ZONA LESTE
Tabela 39 – Relação de Bens Imóveis por UJ (Benfeitorias - Projeção de Coberturas X No. De Pidos).
Fonte: Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional do IFAM.
QTD (m2) Prédio
QTD (m2) Prédio
Figura 32 – Relação de Bens Imóveis de Uso Especial por UJ - Quantidade de M2 de área construída.
Fonte: Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional do IFAM.
Anuário Estatístico do IFAM 2012
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www.ifam.edu.br
QTD (m2) Terreno
QTD (m2) Prédio
Figura 33 – Relação de Bens Imóveis de Uso Especial por UJ - Quantidade de M2 de terreno.
Fonte: Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional do IFAM.
Natureza
Despesa
detalhada
Despesa
detalhada
Total
empenhado
Valores
pagos
Restos a pagar
inscritos
44905180
Estudos e projetos
196.571,82
196.571,82
17.450,71
179.121,11
44905191
Obras em andamento
8.032.940,71
8.032.940,71
2.135.533,08
5.897.407,63
44905192
Instalações
671.644,93
671.644,93
589.184,51
82.460,42
8.901.157,46
8.901.157,46
2.742.168,30
6.158.989,16
Total
Tabela 40 – Quantitativo de Investimentos em Infraestrutura.
Fonte: Pró-Reitoria de Administração.
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9
Índi
dicce G
Geeral d
dee
Cur
NEP/
urssos 2011 IIN
ME
C
MEC
O final do ano é muito esperado pelos dirigentes educacionais de todo o
país, pois é nesse período que se publicam os resultados dos dados do MEC sobre
colégios, cursos e IES. O ENEM foi divulgado há quinze dias e agora vem a publicação
do CPC e do IGC. Segundo o INEP/MEC, o Índice Geral de Cursos Avaliados da
Instituição (IGC) é um indicador que avalia as IES e é resultado da média ponderada
dos Conceitos Preliminares de Curso (CPC) da graduação e do conceito da Capes
aplicado aos programas de pós-graduação.
O cálculo do CPC é complexo e leva em conta sete itens: Desempenho de
alunos concluintes no Enade (20%), Indicador de Diferença do Desempenho (35%),
Estrutura Física (7,5%), Projeto Pedagógico (7,5%), Número de professores doutores
(15%), Número de professores mestres (7,5%) e Professores com regime de trabalho
integral (7,5%). De forma simples, o próprio INEP/MEC apresenta que o CPC tem
como pesos: Desempenho dos Estudantes (55%), Infraestrutura / Organização
Didático Pedagógica (30%) e o Corpo Docente (15%). O IFAM apresentou resultados
satisfatórios, mas poderia ter ido melhor. Por questões milimétricas não se
conseguiu reproduzir no CPC o grau satisfatório que já tivemos de outras avaliações
do MEC, onde o IFAM é uma IES conceito 4 (máximo até 5) e possui a maior parte
dos cursos superiores com notas 4 e 5.
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Fórmula do Conceito Preliminar de Curso (CPC)
Figura 34 – Formulação do Conceito Preliminar de Curso.
Fonte: INEP/MEC.
Já o IGC é um indicador de qualidade construído com base numa média
ponderada das notas dos cursos de graduação e pós-graduação de cada instituição.
Assim, sintetiza num único instrumento a qualidade de todos os cursos de
graduação, mestrado e doutorado da mesma instituição de ensino. Divulgado
anualmente, o resultado final do IGC é expresso em valores contínuos (que vão de
0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). Notas 1 e 2 nas faixas são consideradas insatisfatórias.
Na apresentação dos resultados, o MEC divide as Instituições de Ensino
Superior em três categorias acadêmicas: universidades, centros universitários e
faculdades. Ao olhar para a tabela na categoria acadêmica UNIVERSIDADE, se
verificará que o IFAM está na mesma faixa que a UFAM, a UEA e a UNINILTONLINS.
São instituições na faixa 3, consideradas pelo MEC como instituições satisfatórias.
Porém, ao olhar os valores contínuos, nota-se que o IFAM está à frente. E mais, por
0,4 o IFAM não muda de faixa e seria a única instituição de ensino superior nota 4
de todo Estado do Amazonas.
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IGC - Faixas
IGC - Contínuo
1
0,0 a 94
2
95 a 194
3
195 a 294
4
295 a 394
5
+ 395
Tabela 41 – Índice Geral de Cursos da IES.
Fonte: INEP/MEC.
Quando saiu o resultado do IGC ficou uma grande dúvida em relação ao
resultado: O IFAM é a melhor universidade do Amazonas ou a melhor Instituição
de Ensino Superior do Amazonas? Simplesmente os dois. Mas o destaque sempre
fica para a organização acadêmica UNIVERSIDADE. Os resultados estão no site do
INEP/MEC (http://portal.inep.gov.br/). São duas tabelas. Uma sobre os resultados
do Conceito Preliminar do Curso - CPC (8.665 cursos analisados). E a outra sobre o
Índice Geral de Cursos (IGC), que analisou a qualidade de 1.387 Instituições de
Educação Superior em 2011. Essa tabela que será analisada neste texto. Na tabela
do IGC aparecem separados as universidades dos centros universitários e das
faculdades e são todas essas organizações acadêmicas chamadas de Instituições
de Ensino Superior (IES). E no ranking das UNIVERSIDADES do Estado do Amazonas,
assim se configura o IFAM: em primeiro! Veja as tabelas abaixo:
Divisão das Instituições de Ensino Superior (IES)
Universidades
Centro Universitários
Faculdades
Tabela 42 – Organizações Acadêmicas.
Fonte: MEC.
Nome
Sigla
Categoria
IGC
Faixa
Pública
2,91
3
Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do Amazonas
IFAM
Universidade Federal do Amazonas
UFAM
Pública
2,69
3
UEA
Pública
2,52
3
UNINILTONLINS
Privada
2,11
3
Universidade do Estado do
Amazonas
Universidade Nilton Lins
Tabela 43 – As melhores universidades do Amazonas.
Fonte: MEC.
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O IFAM é mais do que a melhor universidade do Amazonas. Ela é a melhor
Instituição de Ensino Superior do Estado. Nenhuma instituição pública ou privada
de ensino teve resultado melhor. Está à frente da UFAM e da UEA E bem à frente da
FAMETRO, La Salle, FUCAPI, Dom Bosco, UNINILTONLINS, etc.
Nome
Sigla
UF
Cidade
Categoria
Organização
Faixa
do
Contínuo IGC
IGC
Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do
Amazonas
IFAM
AM Manaus Pública
Universidade
2,91
3
Universidade Federal do
Amazonas
UFAM
AM Manaus Pública
Universidade
2,69
3
Universidade do Estado do
Amazonas
UEA
AM Manaus Pública
Universidade
2,52
3
Faculdade Literatus
FAL
AM Manaus Privada
Faculdade
2,52
3
Faculdade Metropolitana de
Manaus
FAMETRO
AM Manaus Privada
Faculdade
2,37
3
–
AM Manaus Privada
Faculdade
2,37
3
Escola Superior Batista do
Amazonas
ESBAM
AM Manaus Privada
Faculdade
2,22
3
Instituto de Ensino Superior
Fucapi
CESF
AM Manaus Privada
Faculdade
2,12
3
Faculdade Salesiana Dom Bosco FSDB
AM Manaus Privada
Faculdade
2,12
3
UNINILTONLINS AM Manaus Privada
Universidade
2,11
3
Centro Universitário do Norte
UNINORTE
AM Manaus Privada
Centro
Universitário
2,06
3
Faculdade Martha Falcão
FMF
CEULM/
ULBRA
AM Manaus Privada
Faculdade
2,04
3
AM Manaus Privada
Centro
Universitário
1,94
2
Centro Universitário de Ensino
Superior do Amazonas
CIESA
AM Manaus Privada Universitário
1,82
2
Faculdade do Amazonas
IAES
AM Manaus Privada
Faculdade
1,78
2
Instituto de Ensino Superior
Materdei
IES-MATERDEI AM Manaus Privada
Faculdade
1,67
2
Faculdade Táhirih
FT
AM Manaus Privada
Faculdade
1,58
2
Faculdade Boas Novas de
Ciências Teológicas, Sociais e
Biotecnológicas
FBNCTSB
AM Manaus Privada
Faculdade
1,08
2
Faculdade de Odontologia de
Manaus
FOM
AM Manaus Privada
Faculdade
0,75
1
Faculdade La Salle
Universidade Nilton Lins
Centro Universitário Luterano
de Manaus
Centro
Tabela 44 – Universidades, Centros Universitários e Faculdades do Amazonas (19 IES) - IGC 2011.
Fonte: INEP/MEC.
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O IFAM é a terceira melhor universidade da Região Norte. Está atrás da UFRA
e da UFPA, do Pará. Mas bem à frente da UFRR, UNIR, UFAP, UFAC, etc. Dos Institutos
Federais da Região Norte, o IFRR é o que mais se aproxima, em sexto lugar com
nota no IGC contínuo 2,80.
Nome
Organização
Faixa
do
Contínuo IGC
IGC
UF
Cidade
UFRA
PA
Belém
Pública Universidade
2,97
4
Universidade Federal do Pará UFPA
PA
Belém
Pública Universidade
2,96
4
Instituto Federal de
Educação, Ciência e
Tecnologia do Amazonas
IFAM
AM Manaus Pública Universidade
2,91
3
Fundação Universidade
Federal do Tocantins
UFT
TO
Palmas
Pública Universidade
2,84
3
Universidade Federal de
Roraima
UFRR
RR
Boa
Vista
Pública Universidade
2,81
3
Instituto Federal de
Educação, Ciência e
Tecnologia de Roraima
IFRR
RR
Boa
Vista
Pública Universidade
2,80
3
Fundação Universidade
Federal de Rondônia
UNIR
RO
Porto
Velho
Pública Universidade
2,75
3
Universidade Federal do
Amazonas
UFAM
AM Manaus Pública Universidade
2,69
3
Universidade Federal do
Amapá
UNIFAP
AP
Macapá Pública Universidade
2,56
3
Universidade Federal do Acre UFAC
AC
Rio
Branco
Pública Universidade
2,55
3
Universidade do Estado do
Amazonas
UEA
AM Manaus Pública Universidade
2,52
3
Universidade do Estado do
Amapá
UEAP
AP
Macapá Pública Universidade
2,37
N. R.
Universidade da Amazônia
UNAMA
PA
Belém
Privada Universidade
2,25
3
Universidade Estadual de
Roraima
UERR
RR
Boa
Vista
Pública Universidade
2,13
3
Universidade Nilton Lins
UNINILTONLINS AM Manaus Privada Universidade
2,11
3
Universidade do Estado do
Pará
UEPA
PA
Belém
Pública Universidade
2,10
3
IFRO
RO
Porto
Velho
Pública Universidade
1,98
3
Universidade Federal Rural
da Amazônia
Instituto Federal de
Educação Ciência e
Tecnologia de Rondônia
Sigla
Categoria
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Nome
Sigla
UF
Cidade
Belém
Instituto Federal de
Educação, Ciência e
Tecnologia do Pará
IFPA
PA
Universidade do Tocantins
UNITINS
TO Palmas
Universidade Federal do
Oeste do Pará
UFOPA
PA
Instituto Federal de
Educação, Ciência e
Tecnologia do Tocantins
IFTO
TO Palmas
Categoria
Organização
Faixa
do
Contínuo IGC
IGC
Pública Universidade
1,82
2
Pública Universidade
1,65
2
Santarém Pública Universidade
Pública Universidade
SC
SC
Tabela 45 – Universidades da Região Norte (21 universidades) - IGC 2011.
Fonte: INEP/MEC.
Entre Universidades, Centros Universitários e Faculdades da Região Norte
(128 IES), o IFAM é a quinta melhor IES da Região Norte, à frente de 123 instituições
de ensino superior. Entre as Universidades das Regiões Norte e Nordeste, é a 20ª
na categoria acadêmica Universidade. Também em relação às Regiões Norte e
Nordeste, o IFAM é o 3º. Instituto Federal EM TERMOS DE ENSINO SUPERIOR, atrás
do IFRN e do IFPB. Mas bem à frente dos demais, como IFPE, IFCE, IFMA, os da
Bahia, etc. Entre os Institutos Federais com ensino superior, o IFAM É O 13º. IF EM
TERMOS DE ENSINO SUPERIOR. Está à frente do IFPE, CEFET/MG, CEFET/RJ,
IFFluminense, etc. Por fim, o IFAM É A 86ª UNIVERSIDADE DO BRASIL. Está à frente
das PUC'S (PR, MG, Campinas/SP), de várias universidades privadas (UNINOVE, SÃO
JUDAS, ULBRA) e de inúmeras universidades públicas.
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Figura 35 – No laboratório.
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CONSIDERA
ONSIDERAÇÇÕES FINAIS
O Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Amazonas (IFAM) vem crescendo na
área educacional a olhos vistos. O reconhecimento
vem do próprio Ministério da Educação. E por vários
ângulos. Por um lado, aumentam o número de
unidades. Eram cinco, viraram dez e chegarão a 14 até
a Copa de 2014. Talvez aumente esse número, visto
que Presidência da República apoia esse aumento no
número de unidades. Por outro lado, o IFAM continua
responsável por construir as obras dos IFs de Rondônia
e Acre. Até alguns anos atrás, também era responsável
pela implantação no aspecto educacional. O que isso
demonstra? O reconhecimento da competência da
gestão do IFAM na área do gerenciamento.
Mas o maior reconhecimento veio de outro
órgão vinculado ao Ministério da Educação: o INEP.
Após a publicação no site do INEP/MEC (http://
portal.inep.gov.br/) sobre os resultados do Conceito
Preliminar do Curso – CPC (8.665 cursos analisados) e
do Índice Geral de Cursos (IGC) de 1.387 Instituições
de Educação Superior avaliados em 2011, veio o
resultado que confirma a excelência educacional do
IFAM: é a melhor universidade do Estado do Amazonas
e a terceira da Região Norte. Somos a 86ª universidade
do país, a frente de inúmeras outras instituições de
ensino superior com mais tradição nessa organização
acadêmica.
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Pode-se apontar que em 2011 houve a consolidação do IFAM enquanto
instituto federal. A invenção do IFAM é um longo processo que se fez surgir
em 2008, teve novas unidades no interior funcionando em 2010 e que, no
ano de 2011, estavam efervescentes. E as unidades antigas já estavam
funcionando nas novas regras de um instituto federal com uma reitoria eleita
democraticamente. Os números apontam para um crescimento em todas as
áreas: ensino, pesquisa, extensão, infraestrutura, pessoal, etc.
Os resultados de 2011 foram excelentes. E o pouco que já se coletou
para realizar o anuário do IFAM de 2012 aponta para mais um aumento no
nível de excelência. Houve acréscimo nos números de inscritos e de
matriculados nos cursos oferecidos pelo instituto. Aumentou a oferta de bolsas
de pesquisa. Os números alcançados pelos programas oferecidos na área de
extensão podem superar as marcas de 2011. E na área da infraestrutura, novas
construções surgem como os ginásios e as piscinas. Assim que se completar
a coleta de dados referentes a 2012 espera-se uma nova publicação que venha
confirmar o que já se sabe por outros meios: a invenção do IFAM com
qualidade.
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REFERÊNCIAS
BORGES, Jorge Luis. Poema de los dones, 1960. In: Obra poética, 2. Buenos Aires: Edición
Emecé Editores, 1977.
DIAS, João Martins. Instituto Federal de Educação terá mais quatro campis no AM. A Crítica,
Manaus, 11 jan. 2013. Caderno 1, p. 3. Depoimento a Ana Célia Ossame.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS (IFAM).
Disponível em: http://www.ifam.edu.br. Acesso em: 7 jan. 2013.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS (IFAM).
Relatório de Avaliação Institucional. 2009/2010. Manaus: IFAM, 2010.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS (IFAM).
Percepção discente do IFAM. 2012. Manaus: IFAM, 2012.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS (IFAM).
Regimento geral. 28 de março de 2011. Manaus: IFAM, 2011.
INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ (IFCE). Anuário estatístico de 2012: ano base 2011.
Fortaleza, Ceará. Disponível em: http://www.ifce.edu.br/images/arquivos/
doc_institucionais/Anu%C3%A1rio_Estat%C3%ADstico_2012_Ano_Base_2011.pdf
Acesso em: 1.º de novembro de 2012.
NORA, Pierre. Entre memória e história: a problemática dos lugares. In: Projeto História.
São Paulo, n.º 10, p. 7-28, dez. 1993.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA). A UFPA em números: ano base 2011. Belém,
2013. Disponível em: http://www.ufpanumeros.ufpa.br/ Acesso em: 1.º de agosto de 2012.
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Figura 36 – Organograma da Reitoria do IFAM.
Fonte: Reitoria.
REITORIA
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RESP. SCDP
COORD. COMPRAS
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Figura 36 – Organograma do Campus Parintins 2011.
Fonte: Darcília Penha Pinto.
MATERIAIS E
PATRIMÔNIO
COORD. ADMINISTRAÇÃO
COORD. EXEC. ORÇ.
CHEFE DEP. ADM.
E PLAN.
COORD. GESTÃO DE
PESSOAS
COORD. COMUNICAÇÃO
COORD. G. TEC. INF.
CHEFE DE GABINETE
COORD. ESTÁGIO
COORD. EXTENSÃO
DIRETORA GERAL
COORD. C. CGNCI
COORD. C. ReNASS
COORD. G. DE ENSINO
CHEFE DEP. ENS.
PESQ. EXT.
COORD. CERTIFIC
CONSELHO
EDUCACIONAL
COORD. PRODUÇÃO
COORD. DE PESQUISA
COORD. REG. ACAD.
ORGANOGRAMA DO IFAM – EXPANSÃO II – CAMPUS PARINTINS 2011
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