QUINTA – 30/10
8h às 11h
11h às 13h
13h30 às 14h30
14h30 às 16h30
14h às 20h30
16h30 às 18h30
18h às 19h30
19h às 20h
SEXTA – 31/10
8h30 às 17h
8h30 às 12h30
12h30 às 13h30
13h30 às 16h30
16h30 às 17h
17h às 18h
ATIVIDADE
Organização dos trabalhos
Credenciamento
Abertura
Atividades culturais:
Elefante Elétrico (Música)
Venga Cantar (Música)
Steigen (Música)
Ritmo Urbano (Música)
Apresentação Oral do Pôster Mostra de
Experimento
Salas de Bate-papo:
Experiências em Sala de Aula
Atividades culturais:
Orio Jah (Música)
Preço (Literatura)
Salas de Bate-papo:
Mundo do Trabalho
ATIVIDADE
Apresentação Oral do Pôster Mostra de
Experimento
Avaliações dos trabalhos
Atividades culturais:
Complemento de Ritmos Afros (Dança e
Música)
Coral Osório (Música)
Banda Polisenso do IFRS – Câmpus Osório
(Música)
Sarau Bacana II (Música)
2ª Competição de Robótica Educacional ROBOTEC
Encerramento
Encerramento Cultural e Premiação
Grupo Tem farinha aí?! – Os 7 pecados capitais
LOCAL
Estandes
Recepção
Palco
Palco
Sala de Aula
1
Palco
Sala de Aula
1
LOCAL
Palco
Palco
Palco
Palco
1
PROGRAMAÇÃO CULTURAL
30/10 - QUINTA-FEIRA
15h30 – Elefante Elétrico (Música)
16h – Venga Cantar (Música)
16h30 – Steigen (Música)
17h30 – Ritmo Urbano (Música)
18h30 – Orio Jah (Música)
19h30 – Preço (Literatura)
31/10 - SEXTA-FEIRA
9h – Complemento de Ritmos Afros (Dança e Música)
10 h – Coral Osório (Música)
10h50 – Banda Polisenso do IFRS – Câmpus Osório (Música)
12h – Sarau Bacana II (Música)
17h30 – Grupo Tem farinha aí?! – Os 7 pecados capitais (Teatro)
PROGRAMAÇÃO DAS SALAS DE BATE-PAPO
30/10 - 16h30 às 18h30: Experiências em Salas de Aula
1. ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO E UMA NOVA PERSPECTIVA DE AVALIAÇÃO
2. INVESTIGANDO CONHECIMENTOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURSO DE CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA, CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL - RS
3. Numeramento: uma experiência escolar.
4. O ensino de língua espanhola por meio de tecnologias digitais virtuais
5. Projeto de Integralizacao nas turmas de 1ano da EMEF Dep. Marcirio Goulart Loureiro
6. PROJETO “O QUE COMEÇA COM”: CRIANÇAS CONECTANDO O MUNDO DAS LETRAS NO
AMBIENTE INFORMATIZADO DE UMA ESCOLA ESPECIAL
7. ETIQUETA NA CONVIVÊNCIA COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
8. Utilização de mídias digitais no Ensino de Geografia: filmes e "webquest"
31/10 - 19h às 20h30: Mundo do Trabalho
1. A Prática da Extensão de Ensino como Fator Determinante de Marketing Educacional
2. DESVELANDO MITOS DA FORMAÇÃO ESPACIAL E ECONÔMICA DO RIO GRANDE DO SUL
NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
2
TRABALHOS APROVADOS PARA A 4ª MOSTRA CIENTÍFICA DO IFRS - CÂMPUS RESTINGA
+Grana: um aplicativo Android para controle de despesas pessoais
1º Jogos IFRS - Representação do Câmpus Restinga
A alteridade na literatura de Caio Fernando Abreu: espaços, sujeitos e condutas
A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS ATRAVÉS DA FOTOGRAFIA
A Demanda e as Políticas Públicas para o Turismo nos municípios pertencentes ao Corede Vale do
Jaguari
A experiência da IF Trip - Agência Escola do Câmpus Restinga
A fotografia como fonte de estudos históricos da educação
A identidade e o ser gaúcho no Rio Grande do Sul
A IMPORTÂNCIA DAS ABELHAS PARA O ECOSSISTEMA E O PERIGO DE SEU DESAPARECIMENTO
A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Acessibilidade - adequação de espaços e contextos
ADAPTAÇÃO LITERÁRIA PARA JOGOS DIGITAIS
ANÁLISE DA EFICÁCIA DO PROJETO REDAÇÃO PARA ENEM E VESTIBULAR
Análise do efeito de diferentes conservantes sobre a degradação do DNA em amostras biológicas
As diversas descrições da mecânica dos movimentos da dança Break
Atividades Práticas de Atendimento Ambulatorial em Fissuras Labiopalatinas
Avaliação da aprendizagem enquanto mecanismo de inclusão/exclusão educacional.
Avaliação da eficácia do uso de duas metodologias de escolha de protetores auditivos em função da
atenuação em ruídos de alta frequência.
Bengala inteligente de baixo custo para portadores de deficiência visual
Bifröst: ponte para um novo mundo de interatividade e acessibilidade
Bricklayer: Construtor de Blocos para Robótica Educacional
3
Caderno de Estudo Prático em Histologia: a construção de uma ferramenta didática que auxilie no ensino
da histologia animal.
CASAS ECO-EDUCATIVAS: Sistemas Construídos e a Sustentabilidade
Clube de Astronomia
Comunicação Integrada do Câmpus Restinga: SE LIGA
Conhecendo espaços naturais e culturais do Bairro São José/Morro da Cruz
CONHECENDO O NOSSO PAPEL
Conhecer para Prevenir
Construção de um aplicativo de química orgânica utilizando a plataforma Android
CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA: CONTEÚDO DE LEPTINA NO TECIDO ADIPOSO
ABDOMINAL SUBCUTÂNEO DE OBESOS E NÃO OBESOS
Contribuindo no processo de ensino-aprendizado através da Robótica Educacional
CREME CLAREADOR NATURAL
CREME PARA TRATAMENTO DA PSORÍASE
CRESCER SORRINDO: UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DE ORIENTAÇÕES RELACIONADAS
AOS HÁBITOS ORAIS DELETÉRIOS
De corretores a professores: a experiência de bolsistas e voluntário do Projeto Redação para ENEM e
Vestibular
DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA TEXTUAL DISSERTATIVA-ARGUMENTATIVA NO PROJETO REDAÇÃO
PARA ENEM E VESTIBULAR
Diabetes Mellitus
Diagnóstico preliminar dos ambientes favoráveis ao lazer ativo na Restinga
Direitos indigenistas de diferença, território e cotas: as percepções dos indígenas da aldeia Kaingang de
São Leopoldo
Discalculia Aplicada a Educação
Dislexia na educação
Edubrink - Site para a alfabetização de jovens e crianças especiais.
ENERGÉTICOS
Ensino religioso em uma escola pública laica: o caso da Escola Estadual de Ensino Fundamental General
Osório
ERA UMA VEZ UMA CASA
ESTILO DE VIDA EM PRATICANTES DE MUAYTHAI NO PROJETO VIVÊNCIAS CORPORAIS
4
Estratégia de captação de patrocínios esportivos.
Estudo acerca da aplicação da lógica formal aos circuitos digitais
Estágio e o Mundo do Trabalho
ETIQUETA NA CONVIVÊNCIA COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Experienciando o patrimônio por meio de objetos biográficos
EXPERIÊNCIAS EM FOTOGRAFIA: UM ESTRANHAMENTO DA REALIDADE
FARMÁCIA VERDE
FastFPGA: Desenvolvendo um dispositivo de classificação e filtro de pacotes em redes de computadores
de alta velocidade
FILTRO PARA RESÍDUOS DE TINTAS
Fotografia e deficiência visual. As imagens na percepção de três deficientes visuais.
Galera Liauzeira Exercendo Cidadania na Comunidade Escolar
GAMES ACESSÍVEIS – JOGOS PARA TODOS: REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS NA CONSTRUÇÃO DE
FLIPERAMAS EDUCATIVOS DE BAIXO CUSTO ADAPTADOS PARA OS PNEE.
Gasol: Controle de Gastos com Combustível para Smartphones Android
Grandes Epidemias: AIDS e Malária
Grandes Epidemias: Ebola e Gripe A
Grandes Epidemias: Gripe Espanhola e Tifo
Grandes Epidemias: Peste Negra e Tuberculose
Grandes Epidemias:Varíola e Cólera
Humanização dos Nascimentos
Ilustração para o desenvolvimento de figurinos
INCENTIVANDO O USO DE ENERGIAS ALTERNATIVAS
INCLUDE – Cursos de informática para PNEEs (pessoas com necessidades especiais)
InFoRmeS
Introdução a Fabricação Mecânica
INVESTIGANDO A ABORDAGEM DO ENSINO DE PALEONTOLOGIA EM ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO
DE SÃO PEDRO DO SUL/RS
INVESTIGAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E INSENTIVO A EDUCAÇÃO NA TERCEIRA IDADE COM GRUPO
DE IDOSOS DO MUNICÍPIO DE SÃO PEDRO DO SUL/RS
INVESTIGAÇÃO SOBRE ZOONOSES COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA DO
MUNICÍPIO DE MATA/RS
Laranja Mecânica: um estudo sobre a noção de autoria
Legado Administrativo da Ford Motor Company
LIAU Sustentável do Rincão
LIMITES DE FUNÇÕES REAIS: CONTEÚDO VIÁVEL PARA O ENSINO MÉDIO?
Maceração com suco de abacaxi: uma proposta para a montagem de esqueletos com fins didáticos
MATEMÁTICA E ARTE COMO UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR
Medicina Alternativa
Medicina Radioativa
MONACO - Monitor de comportamento de direção automotiva
MONITORIA DE MATEMÁTICA PARA ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE JOGOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
5
MOTIVOS DA INASSIDUIDADE DOS ALUNOS DO IFRS CAMPUS POA NOS LABORATÓRIOS DE APOIO
DIDÁTICO
Neabi do IFRS - Câmpus Osório
O CAMINHO DA CIDADANIA COM A EDUCAÇÃO FISCAL
O ESTUDO DAS FONTES E FORMAS DE ENERGIAS RENOVÁVEIS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL:
EXPERIÊNCIAS DISCENTES NA DISCIPLINA DE FÍSICA
O lugar do turismo no ensino fundamental do bairro Restinga (POA)
O Perfil das Micro e Pequenas Empresas no município de São Vicente do Sul/RS
O que estudantes de uma escola pública do Litoral Norte Gaúcho sabem sobre Educação Financeira?
O uso de Blogs como ferramenta na alfabetização de adolescentes especiais.
O uso de Tecnologia Assistiva como suporte na alfabetização de jovens e crianças especiais.
O uso do tablet na educação de pessoas autistas
O uso do óleo essencial do cravo-da-índia como agente antifúngico adicionado a esmaltes contaminados
O “JOGO DO ARROIO” – A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA CONSCIENTIZAÇÃO
AMBIENTAL, CIDADANIA E SAÚDE
Observatório Astronômico Aberto do IFRS Campus Restinga
Onde estão as dunas de Capão da Canoa?
Orla do Guaíba movimenta a vida
PAIMU(Parada Acessível de Integração e Mobilidade Urbana)
Palavras mal ditas: um estudo sobre discursos implícitos e explícitos em xingamentos
PANCs Not Dead: Plantas Alimentícias Não-Convencionais
Perfil dos servidores públicos do Departamento de Compras e da Comissão de Licitações nos Municípios
do Vale do Jaguari-RS
POR UM CAMINHO DE NOVAS DESCOBERTAS ENTRE PESSOAS COM E SEM DEFICIÊNCIA
PROBLEMÁTICA SOCIAL: Violência gera Violência
Produção de cerveja artesanal tipo Pilsen em comparação com produtos comerciais
PRODUÇÃO DE HIDROMEL
Profissão Docente - Algumas Reflexões
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET) BIOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS
SÃO VICENTE DO SUL/RS
Programa Roda Viva da Cultura
Projeto Cine Arte
Projeto Feira Literária
Projeto Olimpíadas de Filosofia II: Oficinas preparatórias
PROJETOS DE PESQUISA NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Proposta de Acessibilidade no Parque Natural Morro do Osso
Práticas de Química e Ciências com materiais de baixo custo e fácil aquisição
Python como mecanismo de ensino de programação
Radio Elyseu ao vivo: O que tu podes fazer para melhorar o mundo?
REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS: A BELEZA QUE VEM DA TRANSFORMAÇÃO
Ressignificando o Equilíbrio Químico a partir da construção de Objetos de Aprendizagem
Resultados da Prova Brasil e possíveis implicações na Gestão Escolar.
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Resultados preliminares do Programa de Ações Afirmativas do NAPNE - IFRS - Câmpus Feliz
Saraus Temáticos: diminuindo a distância entre o fazer e o compartilhar
Segurança do Trabalho na Construção Civil
SICAP - Sistema de Informação e Cultivo Automático de Plantas Alimentícias.
SRV - Sistema de Reserva de Veículos para o IFRS - Restinga
Sustentabilidade
TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: APLICAÇÕES EM SALA DE AULA
Tesla: O Gênio Perdido
TRATAMENTO DE RESÍDUOS EM LABORATÓRIOS QUÍMICOS
TéiaBusSistema para auxilio de mobilidade de deficientes visuais em onibus urbanos
Um Framework de Processos de Negócio para Gestão Pública das Instituições de Ensino Técnico e
Tecnológico
Uma análise das transferências de capital para os municípios do Rio Grande do Sul(2003-2012)
Uma folha sem cortes: a matemática dos origamis.
Uma Proposta de Uso do Guia PMBOK para Projetos de Software com Abordagem Ágil
Uso da Tecnologia para Inclusão das Diversidades
Utilizando o Cisco Packet Tracer como ferramenta de auxílio para aprendizagem em Redes de
Computadores
Utilização de frutos de jambolão (Syzygium cumini) para elaboração de fermentado
Utilização de mídias digitais no Ensino de Geografia: filmes e "webquest"
Venga a Cantar
Água do mar: solução para escassez de água potável no planeta?
“ O que tu podes fazer para melhorar o teu mundo?”
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