INSTITUTO POLITÉCNICO DE SANTARÉM
ESCOLA SUPERIOR DE DESPORTO DE RIO MAIOR
Programa para Unidade Curricular
de
Introdução à Informática (Opção)
Ano Lectivo 2009/2010
Docente: Pedro Sobreiro
Informática Opção
Índice
1 – Introdução ................................................................................................................ 2
2 – Âmbito ...................................................................................................................... 2
3 − Conteúdos Programáticos ........................................................................................ 2
5 - Avaliação .................................................................................................................. 2
7 - Bibliografia ................................................................................................................ 2
1 – Introdução
A Unidade Curricular Introdução Informática pode auxiliar a intervenção em
diversas áreas da actividade desportiva, desde a sua utilização em tarefas com um
carácter operacional, até como ferramenta de apoio à tomada de decisão. Desta
conjugação de factores, resulta o objectivo da Unidade Curricular, que pretende dotar os
formandos de conhecimentos que permitam transmitir uma perspectiva holística da
Informática e simultaneamente de conhecimentos específicos que permitam os alunos
intervir de uma forma mais eficaz e produtiva, através da utilização das Tecnologias de
Informação e Sistemas de Informação.
2 – Âmbito
Os conhecimentos que irão ser transmitidos nesta unidade curricular terão um
carácter teórico-prático, com uma forte operacionalização, contextualização e vertente
prática relacionada com uma utilização das ferramentas relacionadas com os Sistemas de
Informação e Tecnologias de Informação, nos seguintes domínios:
Utilizar Tecnologias de Informação e Comunicação na sua actividade
profissional e na autoformação;
Construir de documentos e folhas de cálculo;
Catalogar, gerir, citar as fontes bibliográficas;
Utilizar uma Base de Dados;
Compreender as vantagens e utilizar um software de Gestão;
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3 − Conteúdos Programáticos
A formação deverá abranger o ensino de como pode ser aplicada nesses domínios,
fornecendo conhecimentos em diversas áreas.
1. Processador de Texto
1.1. Desenvolvimento de modelos e utilização;
1.2. Utilização da Impressão em Série para Circulares, Mailings e Newsletters;
1.3. Normalização de documentos com estilos, gestão de índices, glossários, índices e
índices remissivos;
1.4. Construção de referencias bibliográficas;
2. Utilização de software gratuito (Zotero) para construção de referencias, o tratamento e
armazenamento dos documentos;
3. Folha de Cálculo
3.1. Endereços relativos, absolutos e mistos;
3.2. Operadores matemáticos, comparação, endereço e texto;
3.3. Fórmulas e Funções;
3.4. Manipulação de dados (Listas, ordenações, formulários, filtros e sub-totais);
3.5. Construção de Quadros e Gráficos;
3.6. Armazenamento de dados para planeamento e acompanhamento de actividades
desportivas;
4. Base de dados:
4.1. Utilização para recolha, armazenamento e tratamento de informação;
4.2. Construção de questionários, tratamento automático de respostas, interrogação
dos dados e integração com SPSS;
5. Software de Gestão (Sportstudio)
5.1. Definição de utentes/clientes;
5.2. Controlo de acessos;
5.3. Definição de recursos (humanos e físicos), aluguer e reservas;
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5.4. Pagamentos e fechos de caixa;
5 - Avaliação
Os alunos poderão optar, até à entrega do trabalho escrito, por um dos seguintes
modelos de avaliação:
5.1 - Avaliação contínua
Os alunos deverão ter uma assiduidade mínima de 2/3 das aulas teórico-práticas
desenvolver-se-ão os temas dos conteúdos programáticos e serão realizados alguns
exemplos, enquanto nas aulas práticas irão ser realizados exercícios práticos para que o
formando possa explorar os conhecimentos transmitidos com um apoio por parte do
docente.
5.1.1- O modelo base de avaliação será o da avaliação contínua, que se efectua
durante o ano lectivo através da realização de uma prova escrita e um
projecto.
5.1.2- A prova escrita é classificada de 0 a 20 valores, incide sobre a totalidade da
matéria leccionada e é obrigatória a todos os alunos.
5.1.3- O projecto é classificado de 0 a 20 valores e é realizado em grupo, incidindo
sobre os conhecimentos adquiridos sobre as aplicações informáticas e tendo
como objectivo de ser aglutinador de conhecimentos.
5.1.4- A nota final calcula-se considerando 50% do valor obtido na prova escrita,
10% da nota obtida nos trabalhos realizados e 40% do valor da nota do
projecto, onde obrigatoriamente o aluno não poderá ter uma classificação
inferior a 7,5 em nenhum dos elementos de avaliação.
Nota Final = 0,5 x NotaProvaEscrita + 0,1 x TrabalhosRealizados + 0,4 x NotaProjecto
5.1.5- Os alunos que não optarem por este tipo de avaliação serão avaliados em
exame final de acordo com o regulamento de avaliação em vigor na Escola.
O aluno que não cumpra os requisitos do regime de avaliação contínua terá de
integrar-se no modelo de avaliação final.
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5.2 - Avaliação final
Este modelo é constituído por duas provas uma escrita e outra oral. Realizará a
prova oral o aluno que obtenha na escrita um resultado igual ou superior a 7,5 valores.
Para ser aprovado, o aluno deverá ter uma média aritmética simples resultante do valor
obtido nas duas provas, igual ou superior a 9,5 valores.
7 - Bibliografia
Vaz, I. (2007). Fundamental do Word 2007, FCA.
Sousa, M. (2007). Fundamental do Excel 2007, FCA.
Neves, J. & Correia, M. (2007). Fundamental do Access 2007, FCA.
Center for History and New Media. (sem data). Zotero. Obtido Julho 9, 2009, de
http://www.zotero.org/.
Arquivandus. (2003). SportStudio – Software para gestão de piscinas, ginásios, health
clubs e complexos desportivos [Programa de computador].
Arquivandus. (2003). FitStudio (versão 3) [Programa de computador].
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