Psicodiagnóstico
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TOTAL DE EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO: 82
TOTAL DE PÁGINAS: 200
AULA 1
................................................6
Fundamentos do Psicodiagnóstico e seu Histórico......................................6
História do Psicodiagnóstico........................................................................6
O Psicodiagnóstico Clínico na Atualidade....................................................9
Objetivos do Psicodiagnóstico....................................................................11
EXERCÍCIOS AULA 1
...................................................................................................................16
RESPOSTAS AULA 1.................................................................................19
AULA 2...........................................................................................................20
Caracterização do Processo Psicodiagnóstico..........................................20
Passos do Psicodiagnóstico.......................................................................21
EXERCÍCIOS AULA 2
...................................................................................................................31
RESPOSTAS AULA 2.................................................................................35
AULA 3 ..........................................................................................................36
As Entrevistas ............................................................................................36
Definição e Tipos de Entrevistas ...............................................................36
Competências do Avaliador para as Entrevistas e a Qualidade da Relação:
...................................................................................................................40
Objetivos e Requisitos da Primeira entrevista em Avaliação .....................41
O primeiro Contato na Consulta ................................................................42
O Enquadre no Processo Psicodiagnóstico...............................................44
EXERCÍCIOS AULA 3
...................................................................................................................51
RESPOSTAS AULA 3.................................................................................54
AULA 4...........................................................................................................55
Algumas Contribuições Úteis Para a Realização da Primeira Entrevista
Com o Cliente.............................................................................................55
O "rapport":.................................................................................................55
EXERCÍCIOS AULA 4
...................................................................................................................64
RESPOSTAS AULA 4.................................................................................67
AULA 5...........................................................................................................68
Seleção da Bateria de Testes e sua Sequência ........................................68
Fatores que Devem ser Considerados.......................................................68
Quem Formula a Solicitação .....................................................................68
Psicodiagnóstico
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Idade Cronológica do Cliente.....................................................................68
O Nível Sócio-Cultural do Paciente e o seu Grupo Étnico.........................70
Casos com Deficiência Sensorial ou Comunicativa ..................................71
O Momento Vital.........................................................................................72
Contexto Espaço-Temporal no Qual se Realiza.........................................73
EXERCÍCIOS AULA 5
...................................................................................................................75
RESPOSTAS AULA 5.................................................................................78
AULA 6...........................................................................................................79
Entrevista de Devolução de Informações...................................................79
Do Ponto de Vista do Cliente.....................................................................79
Do Ponto de Vista dos Pais do Cliente.......................................................80
Do Ponto de Vista do Profissional:.............................................................80
O que Devemos Considerar na Entrevista de Devolução de Informações
...................................................................................................................81
Considerações Atuais Sobre a Entrevista de Devolução dos Resultados do
Psicodiagnóstico.........................................................................................83
EXERCÍCIOS AULA 6
...................................................................................................................87
RESPOSTAS AULA 6.................................................................................90
AULA 7...........................................................................................................91
Escolha da Estratégia Terapêutica Adequada ...........................................91
O Informe Psicodiagnóstico........................................................................92
Diferentes Tipos de Informes .....................................................................92
Responsabilidade Ética e Profissional.......................................................94
Resoluções do Conselho Federal de Psicologia Referentes a Avaliação
Psicológica.................................................................................................96
Resumo Comportamentos Específicos em um Psicodiagnóstico:.............96
EXERCÍCIOS AULA 7
...................................................................................................................98
RESPOSTAS AULA 7...............................................................................100
AULA 8.........................................................................................................101
Testes e Técnicas Psicológicas................................................................101
Algumas Sugestões de Métodos e Técnicas Utilizadas...........................102
Psicometria...............................................................................................102
A Medida Fundamental ............................................................................103
A Medida Derivada...................................................................................103
Os Testes Psicológicos como Instrumentos de Medida ..........................105
Natureza e Uso dos Testes Psicológicos.................................................105
Os Testes Como Aliados nas Pesquisas Básicas: ...................................106
Psicodiagnóstico
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Características dos Testes Psicológicos..................................................106
Mensuração Objetiva de Dificuldade........................................................107
Aplicação dos Testes................................................................................107
Preparação Antecipada dos Examinadores:............................................108
Condições de Testagem...........................................................................108
Rapport e Orientação do Testando ..........................................................108
Variáveis Situacionais e do Examinador..................................................109
Visão da Perspectiva do Testando...........................................................109
Efeitos do Treinamento Sobre o Desempenho nos Testes.......................109
Instrução em Habilidades Cognitivas Amplas...........................................110
Fontes de Informação Sobre Testes.........................................................110
EXERCÍCIOS AULA 8
..................................................................................................................113
RESPOSTAS AULA 8...............................................................................116
AULA 9.........................................................................................................117
Classificação dos Testes Psicológicos......................................................117
Conhecendo um Pouco Sobre os Testes Projetivos.................................117
Quanto ao Construto (aspecto psicológico que os testes medem):.........119
Capacidade ou Aptidão Intelectual...........................................................119
Testes de Preferência Individual...............................................................119
Quanto à Forma de Resposta..................................................................119
Quanto ao Modo de Administração..........................................................120
Quanto à Organização.............................................................................120
Segundo a Influência do Examinador.......................................................120
Utilização dos Testes Psicológicos...........................................................121
Critérios Para a Utilização dos Testes Psicológicos.................................121
A Escolha do Teste...................................................................................122
A Aplicação do Teste................................................................................122
Procedimentos Éticos na Utilização dos Testes Psicológicos..................123
Seleção de Testes e Escalas para Avaliação Psicológica........................123
Administração de Testes e Escalas Psicológicas.....................................123
É Vedado ao Psicólogo:...........................................................................124
Correção e Interpretação dos Resultados Psicológicos...........................125
Elaboração de Laudos Psicológicos e Entrevistas de Devolução............125
EXERCÍCIOS AULA 9
.................................................................................................................127
RESPOSTAS AULA 9...............................................................................130
AULA 10.......................................................................................................131
Avaliação Psicométrica ...........................................................................131
Sobre a Medida em Psicologia.................................................................131
Psicodiagnóstico
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E o que é Precisão?.................................................................................132
Método do Teste-reteste...........................................................................132
Método das Metades (split-half)...............................................................133
Coeficiente de Consistência Interna.........................................................133
E o que é Validade? ................................................................................133
Interpretação de Escores de Testes.........................................................134
Escores de QI (Quociente de Inteligência)...............................................134
Intervalo de Confiança .............................................................................135
EXERCÍCIOS AULA 10............................................................................137
RESPOSTAS AULA 10.............................................................................139
AULA 11.......................................................................................................140
Descrição de Testes Psicológicos............................................................140
Teste Gestáltico Visomotor (Teste de Bender).........................................140
CAT (Children Apperception Test)............................................................141
Columbia (Columbia Mental Maturit Scale)..............................................142
Desenho da Família.................................................................................143
Desenho da Figura Humana (1)...............................................................144
Desenho da Figura Humana (2)...............................................................145
16 PF........................................................................................................146
EFE – Entrevista Familiar Estruturada.....................................................147
Escala de Desesperança de Beck (BHS).................................................148
Escala de Ideação Suicida de Beck (BSI)................................................149
Figuras Complexas de Rey......................................................................149
EXERCÍCIOS AULA 11
.................................................................................................................151
RESPOSTAS AULA 11 ............................................................................154
AULA 12.......................................................................................................156
HTP (House-Tree-Person)........................................................................156
Traços Depressivos e Traços Hipomaníacos...........................................158
IDATE (Inventário de Ansiedade Traço-estado).......................................159
IDATE C ...................................................................................................160
INV (Teste de Inteligência Não verbal).....................................................160
Inventário de Ansiedade de Beck (BAI)....................................................161
Inventário de Depressão de Beck (BDI)...................................................161
Inventário fatorial de Personalidade (IFP)................................................162
KHOS (Teste de Cubos de Khos).............................................................163
MMPI, MMPI-2, MMPI-A...........................................................................164
PMK (Psicodiagnóstico Miocinético)........................................................165
EXERCÍCIOS AULA 12
.................................................................................................................167
Psicodiagnóstico
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RESPOSTAS AULA 12.............................................................................170
AULA 13.......................................................................................................171
Procedimentos de Desenhos-Estórias.....................................................171
Questionário de Saúde Geral de Goldberg (QSG)...................................172
RAVEN (Teste das Matrizes Progressivas)..............................................172
RORSCHACH .........................................................................................174
As Localizações no Rorschach................................................................176
Os Determinantes no Rorschach ............................................................177
Cinestesias ou Quinestesias ...................................................................177
Esfumados ou Esfumaçados....................................................................177
Os Conteúdos no Rorschach ..................................................................178
SCENO-TEST..........................................................................................179
TAT (Teste de Apercepção Temática).......................................................180
Teste das Fábulas ................................................................................181
EXERCÍCIOS AULA 13
.................................................................................................................183
RESPOSTAS AULA 13.............................................................................186
AULA 14.......................................................................................................187
Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister.................................................187
Teste das Relações Objetais....................................................................188
Teste de Completamento de Desenhos (WARTEGG)..............................189
Teste Desiderativo....................................................................................189
As Escalas de Inteligência Wechsler: WAIS-III.......................................190
WASI........................................................................................................193
WISC-III ..................................................................................................194
Wisconsin.................................................................................................195
WMS, WMS-R e WMS-III ........................................................................196
Z-TESTE (Zulliger)...................................................................................197
EXERCÍCIOS AULA 14
.................................................................................................................198
RESPOSTAS AULA 14............................................................................200