De p a r t a m e n t o
- 1 -
da
Med i u n i d a d e
da
FEA
Reunião de Estudo e Educação da Mediunidade
“E l e v e m o s no s s o pad r ã o de co n h e c i m e n t o
pe l o e s t u d o bem c o n d u z i d o ,
e
apu r e m o s a qua l i d a d e
d e n o s s a em o ç ã o p e l o e x e r c í c i o
con s t a n t e
da s
vir t u d e s
sup e r i o r e s ,
se no s p r o p o m o s r e c o l h e r
a
me n s a g e m d a s G r a n d e s
A lma s . ”
“É pe r i g o s o
po s s u i r
sem sa b e r us a r . ”
( No s Dom í n i o s
d a Me d i u n i d a d e
- And r é Lu i z )
1. In t r o dução
A med i u n i d a d e é uma ex c e l e n t e opo r t u n i d a d e de au t o - ap r i m o r a m e n t o , em
p r i m e i r o l u g a r , e de es c l a r e c i m e n t o e co n s o l o , em se g u n d o . An t e s que se
i n i c i e o i n t e r c â m b i o com a v i d a esp i r i t u a l ,
é ne c e s s á r i o um mín i m o de
p r e p a r o dou t r i n á r i o ,
t é c n i c o e mor a l .
Dou t r i n á r i o
pa r a comp r e e n d e r a
na t u r e z a e a d ime n s ã o da t a r e f a ; t é c n i c o pa r a o dom í n i o da s f a c u l d a d e s
med i ú n i c a s , pe rm i t i n d o ao méd i um ag i r com au t o c o n t r o l e e se g u r a n ç a ; e
mor a l pa r a mer e c e r a as s i s t ê n c i a do s ben f e i t o r e s esp i r i t u a i s e adq u i r i r
a edu c a ç ã o e a au t o r i d a d e mor a l co n c e r n e n t e a um se r v i d o r do Cr i s t o .
Ess a f a s e de p r e p a r o po s s i b i l i t a r á
ao t r a b a l h a d o r en c a r n a d o ou v i r com
ap r o v e i t a m e n t o ,
es c l a r e c e r
com se g u r a n ç a ,
co n s o l a r
com equ i l í b r i o
e
se r v i r como i n s t r u m e n t o edu c a d o e co n f i á v e l .
“Es t u d o
e traba lho
f o r m a m a ba s e pa r a o
de s e n v o l v i m e n t o
me d i ú n i c o ,
es t r u t u r a n d o ,
com se g u r a n ç a ,
o proc e s s o
edu c a t i v o
na a l m a e no co r a ç ã o do comp a n h e i r o . ”
( Me d i u n i d a d e
e Evo l u ç ã o
- Ma r t i n s
Pe r a l v a )
2 . Obj e t i v o s
• Pr omo v e r o es t u d o s i s t e m a t i z a d o da med i u n i d a d e , à l u z da Dou t r i n a
Esp í r i t a , o f e r e c e n d o o r i e n t a ç ã o seg u r a pa r a a p r á t i c a med i ú n i c a .
• Pr e p a r a r
e ca p a c i t a r
os t r a b a l h a d o r e s pa r a a p r á t i c a
se g u r a da
med i u n i d a d e ,
como me i o de me l h o r i a
mor a l
e como i n s t r u m e n t o
de
au x í l i o ao s i r m ã o s ne c e s s i t a d o s .
Como t o d a s as a t i v i d a d e s
de uma i n s t i t u i ç ã o
esp í r i t a ,
que no se u
ob j e t i v o
ma i o r
visa
a p r omo ç ã o do se r ,
a su a eva n g e l i z a ç ã o ,
es t a
reun i ã o
t amb ém v i s a
a trans f o rmação
ín t i m a
do
seu
traba lhador .
I n v e s t i n d o no se u equ i l í b r i o emoc i o n a l , na su a f o r t a l e z a mor a l , no se u
emba s ame n t o dou t r i n á r i o se g u r o , po s s i b i l i t a m o s que o t r a b a l h a d o r es t e j a
bem pa r a ,
na t u r a l m e n t e ,
rea l i z a r
o bem , emp r e g a n d o sua s f a c u l d a d e s
med i ú n i c a s de modo sé r i o e equ i l i b r a d o .
“A edu c a ç ã o
d a me d i u n i d a d e
promo v e
o homem ,
esc l a r e c e - o,
ilum i n a - o e
l i b e r t a - o na t u r a l m e n t e
da s su a s d í v i d a s ,
pe l a s
boa s açõ e s .
O bem qu e se
faz ,
a p a g a o ma l q u e s e f e z .
O ind i v í d u o
sa i
do p r o b l e m a
po r q u e
mu d o u
de es t r u t u r a
ín t i m a
pe r a n t e
a próp r i a
vida . ”
( Diá l o g o
– Diva l d o
P. Fran c o )
“A
me t a
da
ca r i d a d e
em s u a
es s ê n c i a ,
de v e
con s t i t u i r
o
camp o
de
traba lho
do
mé d i u m ,
no
qua l
se
bu r i l a
e
se
ap r i m o r a ,
ilum i n a ndo
con s c i ê n c i a s
e so c o r r e n d o
ao s que so f r e m ,
em um c o m o n o o u t r o
lado
da
vida ,
ca r e n t e s
e an s i o s o s
po r a l e n t o ,
pa z e l i b e r t a ç ã o . ”
(V i a n n a
d e Ca r v a l h o
– Mé d i u n s e Me d i u n i d a d e )
3.
De f i n i ç ã o
É uma r e u n i ã o p r i v a t i v a que se de s t i n a ao es t u d o e à edu c a ç ã o da
med i u n i d a d e .
Essa a t i v i d a d e é p r é - r e q u i s i t o
pa r a a pa r t i c i p a ç ã o na s
r e u n i õ e s med i ú n i c a s , p r e p a r a n d o os po r t a d o r e s de f a c u l d a d e s med i ú n i c a s
De p a r t a m e n t o
- 2 -
da
Med i u n i d a d e
da
FEA
pa r a
o se u exe r c í c i o ,
em pe r f e i t a
ha rmo n i a
com os p r i n c í p i o s
da
Dou t r i n a
Esp í r i t a .
A du r a ç ã o de s s a a t i v i d a d e dep e n d e do p r o g r a m a de
es t u d o ado t a d o em cad a i n s t i t u i ç ã o ,
comumen t e va r i a n d o en t r e 1 a 3
ano s .
“Nã o
é
recomend á v e l
de s e n v o l v i m e n t o s
ap r e s s a d o s
em
grupo s
de s e s t r u t u r a d o s
ou
em r e u n i õ e s
fam i l i a r e s
não
ava l i z a d a s
pe l o s
Bon s
Esp í r i t o s .
Es s e
temp o
de
imp r o v i s a ç ã o
já
pa s s o u . ”
(M a n o e l
P . de Mi r a n d a – V i v ê n c i a
Me d i ú n i c a )
“Po r
isso
é que i n d i s p e n s á v e l
se f a z o es t u d o
prév i o
da t e o r i a ,
pa r a
todo
aqu e l e
que
que i r a
ev i t a r
os
incon v e n i e n t e s
pe c u l i a r e s
à
exp e r i ê n c i a . ”
( Liv r o
d o s Mé d i u n s
Ca p . XV I I ,
I t e m 211 Al l a n
Ka r d e c )
4.
Cr i t é r i o s de se l e ç ã o dos cand i d a t o s
Os c r i t é r i o s
de
se l e ç ã o
do s
can d i d a t o s ,
va r i a m
seg u n d o
os
in te r e s se s
e ne c e s s i d a d e s
de
ca d a
ins t i t u i ç ã o ,
den t r o
da s
su a s
pa r t i c u l a r i d a d e s e em ha rmo n i a com os p r i n c í p i o s da Dou t r i n a Esp í r i t a .
Reg i s t r a m o s aqu i , a t í t u l o
de su g e s t ã o , a l g u n s c r i t é r i o s
ado t a d o s em
a l g uma s ca s a s esp í r i t a s do Mov im e n t o Esp í r i t a do Amazo n a s :
“To r n emo s ,
pr ime i r o ,
a pe s s o a esp i r i t u a l i s t a ;
f a ç am o - l a esp í r i t a ,
a f im
d e l h e d a r m o s um a t e n d i m e n t o
comp a t í v e l
com se u s va l o r e s
me d i ú n i c o s .
Os
Ce n t r o s
de v em
se r
mu i t o
au s t e r o s
ne s t e
prog r ama
– o da edu c a ç ã o
da
me d i u n i d a d e
– ev i t a n d o
os d r am a s e de s e q u i l í b r i o s
con f o r m e
j á se f a z e m
hab i t u a i s . ”
Diá l o g o
– Diva l d o
P. Fran c o







5.
Se r esp í r i t a ;
Es t a r
es t u d a n d o
a Dou t r i n a
Esp í r i t a
de f o r m a
si s t ema t i z a d a
na
i n s t i t u i ç ã o e t e r co n h e c i m e n t o da s Ob r a s Bás i c a s ;
Es t a r co n s c i e n t e do s ob j e t i v o s de s t a a t i v i d a d e ;
Se r um t r a b a l h a d o r
da i n s t i t u i ç ã o
( o s pa s s i s t a s ,
en t r e v i s t a d o r e s ,
co o r d e n a d o r e s de g r u p o s de es t u d o do t r a t a m e n t o esp i r i t u a l ,
en f i m ,
traba lhadores
l igados
à área
de as s i s t ê n c i a
esp i r i t u a l ,
pod em
pa r t i c i p a r pa r a en r i q u e c e r se u s co n h e c i m e n t o s , mas sem o comp r om i s s o
de po s t e r i o r m e n t e pa r t i c i p a r e m da r e u n i ã o de de s o b s e s s ã o ) .
O dir i g en t e
da r e u n i ã o
de v e i n f o r m a r - se so b r e
o de s emp e n h o
do
ca n d i d a t o
na s
ou t r a s
ta r e f a s
que
de s e n v o l v e ,
su a
ded i c a ç ã o ,
as s i d u i d a d e e pon t u a l i d a d e ,
t amb ém
de v e p r o c u r a r
co n h e c ê - l o como
pe s s o a . Deve en t r e v i s t á - l o , ava l i a r
os se u s mo t i v o s ,
in te r e s se s e
su a s co n d i ç õ e s an t e s de adm i t i - l o na equ i p e .
Não es t a r em t r a t a m e n t o esp i r i t u a l .
No ca s o de j á
se r t r a b a l h a d o r de med i ú n i c a , v i n d o de ou t r o Cen t r o
Esp í r i t a , f r e q ü e n t a r á es s a
r e u n i ã o po r um de t e r m i n a d o pe r í o d o pa r a
co n h e c e r e ada p t a r - se
às no rma s da ca s a e pa r a ma i o r i n t e g r a ç ã o com
a equ i p e que de s e n v o l v e a a t i v i d a d e .
Proc e d im e n t o s Gera i s
Toda s as a t i v i d a d e s de v em t e r su a s r e g r a s no rma t i v a s bem de f i n i d a s
e, pr i n c i p a l m e n t e ,
bem d i v u l g a d a s en t r e os t r a b a l h a d o r e s . Essa med i d a
ajuda a or i e n t a r
e disc i p l i n a r
a co n d u t a do s pa r t i c i p a n t e s ,
ev i t a n d o
i n úme r o s co n t r a t e m p o s no t r a n s c o r r e r da a t i v i d a d e .
Re l a c i o n a m o s a l g u n s asp e c t o s que pod em se r co n s i d e r a d o s ne s s e i t e m ,
ficando
o de t a l h a m e n t o
a c r i t é r i o de ca d a i n s t i t u i ç ã o :
∗ De f i n i r
o d i a , o ho r á r i o de i n í c i o e t é r m i n o da r e u n i ã o , o t emp o
de t o l e r â n c i a pa r a a en t r a d a e o ho r á r i o que a po r t a se r á f e c h a d a ;
∗ De f i n i r
o p r o c e d i m e n t o pa r a quem che g a r a t r a s a d o . Ex : Pa r t i c i p a r á
só da pa r t e t e ó r i c a ; ou não pa r t i c i p a r á da r e u n i ã o , e t c .
De p a r t a m e n t o
- 3 -
da
Med i u n i d a d e
da
FEA
∗ De f i n i r o p r o c e d i m e n t o de r e i n t e g r a ç ã o pa r a quem f a l t a r 2 ou ma i s
r e u n i õ e s se g u i d a s , sem j u s t i f i c a t i v a s .
Ex : Pa r a ca d a f a l t a f i c a r á o
mesmo núme r o
de ve z e s
pa r t i c i p a n d o
só da
pa r t e
de es t u d o
da
reun i ã o ;
pa r a
ca d a f a l t a
pa r t i c i p a r á
da r e u n i ã o
de as s i s t ê n c i a
esp i r i t u a l ou ca d a ca s o se r á ava l i a d o e de c i d i d o pe l a co o r d e n a ç ã o da
área .
∗ De f i n i r o núme r o de pa r t i c i p a n t e s de f o r m a que es t e não comp r ome t a
a homoge n e i d a d e da r e u n i ã o . Não há l i m i t e ab s o l u t o pa r a es t e núme r o ,
mas a exp e r i ê n c i a
t em mos t r a d o que um núme r o r a z o á v e l
pa r a es t a
at i v i d a d e
va r i a en t r e 8 a 12 pa r t i c i p a n t e s .
“ Sen d o
o reco l h i m e n t o
e a comu n h ã o
do s
pen s a m e n t o s
as
con d i ç õ e s
es s e n c i a i s
a toda
reun i ã o
sé r i a ,
fác i l
é de comp r e e n d e r - se
que
o
núme r o
exc e s s i v o
do s
ass i s t e n t e s
con s t i t u i
um a
da s
cau s a s
ma i s
con t r á r i a s
à homo g e n e i d a d e . ”
( Liv r o
d o s Mé d i u n s , Ca p . XX I X i t e m 3 3 2 - A l l a n
Ka r d e c ) .
∗ De f i n i r as e t a p a s da r e u n i ã o ( p a r t e de es t u d o e pa r t e p r á t i c a ) e o
t emp o de du r a ç ã o de ca d a uma . De f i n i r
ainda ,
o núme r o de au l a s
t e ó r i c a s que se r ã o min i s t r a d a s an t e s que se i n i c i e a pa r t e p r á t i c a , a
f im
de que os pa r t i c i p a n t e s t e n h am uma i d é i a do que se j a a r e u n i ã o ,
se u s ob j e t i v o s , a imp o r t â n c i a e a se r i e d a d e da a t i v i d a d e , e t c .
∗ De f i n i r o p r o c e d i m e n t o a se r
se g u i d o
na au s ê n c i a do d i r i g e n t e e
do seu au x i l i a r .
Ex : pod e r á as s um i r
um dou t r i n a d o r
e na au s ê n c i a
de s t e , um méd i um de apo i o p r e p a r a d o .
∗
De f i n i r o p r o c e d i m e n t o pa r a imp r e v i s t o s como :
- Cheg a d a i n e s p e r a d a de a l g u ém que ba t e à po r t a ;
- Caso de v i s í v e l
ma l es t a r ou a l g uma i n d i s p o s i ç ã o que imp e ç a a
pe rma n ê n c i a
do pa r t i c i p a n t e no r e c i n t o ;
- Fa l t a de l u z
e ou t r a s s i t u a ç õ e s .
*
De f i n i r
o proced imen t o
pa r a o i n t e r c â m b i o
de t r a b a l h a d o r e s v i s i t a n t e s de ou t r a s ca s a s esp í r i t a s .
∗ De f i n i r
as ex i g ê n c i a s
mín i m a s
pa r a
a função
de d i r i g e n t e
e
dou t r i n a d o r .
A l g uma s qua l i d a d e s sã o i n d i s p e n s á v e i s no pe r f i l
do d i r i g e n t e : se r um
co n h e c e d o r
p r o f u n d o da Dou t r i n a
Esp í r i t a
e
po s s u i r
au t o r i d a d e
f u n d ame n t a d a no exemp l o , t e r amo r à t a r e f a e ao p r ó x i m o , t e r o háb i t o
do es t u d o e da o r a ç ã o , f a c i l i d a d e pa r a se exp r e s s a r , f é , equ i l í b r i o
emoc i o n a l ,
disce rn imen t o ,
mu i t a
se n s i b i l i d a d e
e ca p a c i d a d e
de
ob s e r v a ç ã o pa r a de t e c t a r f a l h a s de compo r t a m e n t o e t a t o pa r a co r r i g i los ,
de v e i n s p i r a r co n f i a n ç a ao g r u p o , e t c .
∗
De f i n i r a i d a d e mín i m a pa r a a pa r t i c i p a ç ã o de j o v e n s .
∗ Esc l a r e c e r
que nem t o d o s os pa r t i c i p a n t e s
de s s a r e u n i ã o
ob r i g a t o r i a m e n t e
adm i t i d o s
na s r e u n i õ e s
med i ú n i c a s ,
mas que
ap r o v e i t a d o s co n f o r m e as ne c e s s i d a d e s da ca s a .
se r ã o
se r ã o
“Q u em ,
po r
es s e
ou
aqu e l e
mo t i v o ,
se
sin t a
mom e n t a n e a m e n t e
imp o s s i b i l i t a d o
de
exe r c e r
a
me d i u n i d a d e ,
pod e
en c o n t r a r
o
seu
re f e r e n c i a l
de
equ i l í b r i o
em
ou t r a s
at i v i d a d e s
de
na t u r e z a
esp i r i t u a l . ”
Me d i u n i d a d e
e Cam i n h o –
Od i l o n
Fe r n a n d e s
∗ Os pa r t i c i p a n t e s de v em se r o r i e n t a d o s pa r a não f a z e r e m comen t á r i o s
f o r a da r e u n i ã o med i ú n i c a , so b r e o co n t e ú d o da mesma .
∗ De f i n i r o p r o c e d i m e n t o do s pa r t i c i p a n t e s du r a n t e a en t r a d a e sa í d a
da r e u n i ã o . Ex :
Man t e r no r e c i n t o a t i t u d e r e s p e i t o s a , com mode r a ç ã o
da vo z e do s cump r i m e n t o s , ev i t a r co n v e r s a ç õ e s não ed i f i c a n t e s , e t c .
Ao ade n t r a r a sa l a de r e u n i ã o , man t e r - se em s i l ê n c i o .
6 . Prep a r o
dos pa r t i c i p a n t e s
De p a r t a m e n t o
- 4 -
da
Med i u n i d a d e
da
FEA
Ape s a r de não se r uma r e u n i ã o
de de s o b s e s s ã o ,
o pa r t i c i p a n t e
já
de v e r á c r i a r
o háb i t o
do bom p r e p a r o pa r a que , po s t e r i o r m e n t e ,
o
compo r t a m e n t o v i g i l a n t e e d i s c i p l i n a d o f l u a na t u r a l m e n t e . Re l emb r amo s
en t ã o a l g uma s r e c ome n d a ç õ e s
ma i s imp o r t a n t e s :
o háb i t o da o r a ç ã o ,
da v i g i l â n c i a ,
da l e i t u r a
ed i f i c a n t e ,
o co n t r o l e
emoc i o n a l ,
o
de s c a n s o , a l i m e n t a ç ã o l e v e , a au s ê n c i a de v í c i o s de f umo e á l c o o l ,
e t c . Recomen d amo s a i n d a que se j a m ev i t a d o s o uso de pe r f u m e s f o r t e s e
roupas
ape r t a d a s ,
po i s
di f i c u l t a m
o
re l a x amen t o
fís ico
e
a
co n c e n t r a ç ã o ,
e que se j a ob s e r v a d a a d i s c r i ç ã o no ve s t i r ,
ev i t a n d o
r o u p a s j u s t a s , cu r t a s , de c o t a d a s ou t r a n s p a r e n t e s .
“No s
traba lh o s
me d i ú n i c o s ,
são
ex i g í v e i s
háb i t o s
me n t a i s
de
comp o r t a m e n t o
mo r a l
eno b r e c i d o ,
e es t e s
não pod em se r
imp r o v i s a d o s .
En t ã o ,
o s mem b r o s d e um a s e s s ã o me d i ú n i c a
sã o pe s s o a s
que de v em es t a r
no rm a l m e n t e
vig i l a n t e s
todos
os d i a s
e , em e s p e c i a l ,
no s r e s e r v a d o s
ao l a b o r ,
pa r a
que se pou p e m às i n c u r s õ e s
do s esp í r i t o s
lev i a n o s
e
ad v e r s á r i o s
d o B em . ”
Di r e t r i z e s
de Seg u r a n ç a
p.3 3 – Diva l d o
P. Fran c o
7.
Suges t õ e s
pa r a a org a n i z a ç ã o
da r e u n i ã o
“
Pa c i ê n c i a ,
pe r s e v e r a n ç a ,
boa
von t a d e ,
hum i l d a d e ,
es t u d o e t r a b a l h o
são f a t o r e s
de ex t r e m a va l i a
na edu c a ç ã o
me d i ú n i c a . ”
( Me d i u n i d a d e
e Evo l u ç ã o ,
Ca p . 3 - Ma r t i n s
Pe r a l v a )
since r i d a d e ,
*0
A equ i p e
pod e r á
se r
compo s t a
po r
um d i r i g e n t e ,
2 a 3
dou t r i n a d o r e s , 1 a 3 méd i u n s exp e r i e n t e s , que es t e j a m em a t i v i d a d e e
os ca n d i d a t o s ao es t u d o e à p r á t i c a da med i u n i d a d e .
*1
A pa r t e de es t u d o da r e u n i ã o , que pod e r á t e r du r a ç ã o de 1 ho r a ,
in i c i a r á
com a l e i t u r a
prepa r a t ó r i a
se g u i d a de uma p r e c e p r o f e r i d a
pe l o d i r i g e n t e ou po r um do s se u s au x i l i a r e s , qua n d o f o r so l i c i t a d o .
•
O ma t e r i a l
de es t u d o de v e se r en t r e g u e p r e v i a m e n t e pa r a me l h o r
acompa n h ame n t o
e ap r o v e i t a m e n t o
do s pa r t i c i p a n t e s .
O prog r ama
de
es t u d o
de v e r á
te r
como ba s e
O Liv ro
do s
Méd i u n s ,
pod e n d o
se r
comp l eme n t a d o com ob r a s sub s i d i á r i a s
esp e c í f i c a s
da á r e a .
Ex . Nos
Domí n i o s
da
Med i u n i d a d e ,
Es t u d a n d o
a
Med i u n i d a d e ,
Obse s s ã o /
Deso b s e s s ã o , D i r e t r i z e s de Segu r a n ç a
e ou t r a s .
•
Pa r a da r i n í c i o
à pa r t e
prá t i c a ,
é pro f e r i d a
uma p r e c e pa r a
me l h o r p r e p a r o e ha rmo n i z a ç ã o do s pa r t i c i p a n t e s ,
apó s os es t u d o s e
es c l a r e c i m e n t o s oco r r i d o s .
•
Os es t u d a n t e s de v em se r o r i e n t a d o s pa r a
que não f o r c e m
e nem
f i q u e m an s i o s o s pe l a ec l o s ã o da med i u n i d a d e . Es t a de v e se r esp o n t â n e a ,
e a pa r t i r de en t ã o , é que se r á o r i e n t a d a e edu c a d a .
•
Devem se r
ev i t a d a s
evo c a ç õ e s
de qua l q u e r
na t u r e z a ,
se j a m de
t r a b a l h a d o r e s esp i r i t u a i s ou de f am i l i a r e s . Tod a s a comun i c a ç õ e s de v em
se r esp o n t â n e a s , se g u i n d o o p l a n e j a m e n t o da equ i p e esp i r i t u a l .
•
Os dou t r i n a d o r e s
de v em acompa n h a r
ind i v i d u a lmen t e
ca d a méd i um ,
or i e n t a n d o - o,
es c l a r e c e n d o - o ,
t r a n sm i t i n d o
se g u r a n ç a
e apo i o .
Os
dema i s méd i u n s ps i c o f ô n i c o s man t e r ã o o con t r o l e
pa r a
que não ha j a
man i f e s t a ç õ e s s im u l t â n e a s .
•
Pa r a
o ade s t r a m e n t o
da s
facu l d a de s
med i ú n i c a s
de
vidênc i a ,
aud i ê n c i a
e ps i c o g r a f i a ,
não é ne c e s s á r i o
reun i õ e s
esp e c í f i c a s ,
pod e n d o oco r r e r na t u r a l m e n t e ne s s a mesma r e u n i ã o .
•
No ho r á r i o
prev i s t o
pa r a o t é r m i n o da r e u n i ã o ,
o dir i g en t e ,
ou
a l g u ém a se u ped i d o ,
fa r á
a p r e c e de en c e r r a m e n t o .
An t e s
de se
re t i r a r em o di r i g e n t e
pe r g u n t a r á
so b r e o bem es t a r
de cad a um, e
r e c o r r e r á ao pa s s e se hou v e r ne c e s s i d a d e .
De p a r t a m e n t o
- 5 -
da
Med i u n i d a d e
da
FEA
•
A ava l i a ç ã o é uma e t a p a de suma imp o r t â n c i a pa r a o ape r f e i ç o a m e n t o
da equ i p e . Ness e momen t o , ca d a um ana l i s a , de f o r m a b r e v e e ob j e t i v a ,
su a s exp e r i ê n c i a s e dú v i d a s . O d i r i g e n t e f a z os comen t á r i o s e dá as
o r i e n t a ç õ e s que se f i z e r e m ne c e s s á r i a s e os méd i u n s exp e r i e n t e s exp õ em
su a s imp r e s s õ e s
e as co n f r o n t a m com as i n f o r m a ç õ e s co l o c a d a s pe l o s
dema i s .
8 . Recomenda ç õ e s Gera i s
•
As
imp r e s s õ e s
do s
pa r t i c i p a n t e s ,
a
freqüênc i a
e
ou t r a s
ob s e r v a ç õ e s ,
pod e r ã o
se r
reg i s t r a d a s
po r
es c r i t o ,
pa r a
me l h o r
acompa n h ame n t o do d i r i g e n t e .
A g r a v a ç ã o da r e u n i ã o t amb ém pod e se r
ut i l i z a d a
como
ma t e r i a l
de
es t u d o
po s t e r i o r ,
pa r a
méd i u n s
e
dou t r i n a d o r e s .
•
Os méd i u n s de v em se r a l e r t a d o s pa r a que não exe r c e r e m a t i v i d a d e
med i ú n i c a f o r a do Cen t r o Esp í r i t a .
•
Os d i r i g e n t e s
de v em p r e p a r a r
compa n h e i r o s
pa r a
au x i l i á - l o
e
su b s t i t u í - l o em se u s imp e d i m e n t o s .
•
No opú s c u l o “O r i e n t a ç ã o ao Cen t r o Esp í r i t a
- 198 0 FEB /CFN , no
ca p í t u l o
V I so b r e a Reun i ã o de Es t u d o e Edu c a ç ã o da Med i u n i d a d e ,
en c o n t r a m - se r e l a c i o n a d a s vá r i a s r e c ome n d a ç õ e s
pa r a os i n t e g r a n t e s
de s t a r e u n i ã o . Dev i d o a su a imp o r t â n c i a , p r o p omo s o es t u d o de ca d a uma
de l a s , que t amb ém i n t e g r a m es t a s d i r e t r i z e s .
9 . B ib l i o g r a f i a
CARVALHO , V i a n n a de – Méd i u n s e Med i u n i d a d e – LEAL , 3 ª Ed .
CONSELHO FEDERAT I VO NACIONAL - Or i e n t a ç ã o ao Cen t r o Esp í r i t a 198 0 FEB ,
198 8
3 ª Ed i ç ã o .
FRANCO , Di v a l d o e TE IXE I RA , J . Rau l - Di r e t r i z e s de Segu r a n ç a Fr a t e r , RJ , 199 0 , 2 ª
Ed i ç ã o .
KARDEC , A l l a n - O L i v r o dos Méd i u n s - FEB , RJ , 199 5 , 61 ª Ed i ç ã o .
LU I Z , And r é (E s p í r i t o ) - Nos Domín i o s da Med i u n i d a d e - ps i c o g r a f i a
de Fr a n c i s c o
Când i d o Xav i e r , FEB , RJ , 198 7 , 16 ª Ed i ç ã o .
MIRANDA ,
Manoe l P . de (E s p í r i t o )
– V i v ê n c i a Med i ú n i c a – 3 ª Ed . ,
LEAL , Bah i a , 199 8
PERALVA , Mar t i n s
- Med i u n i d a d e e Evo l u ç ã o - FEB , RJ , 198 0 , 1 ª
Ed i ç ã o .