Trabalhos aprovados para apresentação na 2ª Jornada de Pós-Graduação - IFSUL
Número
Id
do
Título do Trabalho
Nome do Apresentador
do pôster Trabalh
Atividade educativa online: analisando a sua
usabilidade
Caracterização físico-química de lodos de
Estações de Tratamento de Efluentes de laticínios
e de arroz parboilizado prevendo o
reaproveitamento energético
AS
TICS
COMO
FERRAMENTAS
MEDIADORAS EM ESCOLA RURAL:
IMAGINAÇÃO E CONHECIMENTO
UMA EXPERIÊNCIA DO CURSO PINTOR DE
OBRAS DO PROGRAMA MULHERES
MIL/PRONATEC NO CAMPUS AVANÇADO
JAGUARÃO
NATUREZA:
CARTOGRAFANDO
OS
SABERES E CONEXÕES NA ESCOLA E NA
VIDA
1
479
2
416
3
376
4
386
5
411
6
461
AVALIAÇÃO DO POTENCIAL FISIOLÓGICO
DE SEMENTES DE MELANCIA TRATADAS Andréa Bicca Noguez Martins
COM FUNGICIDAS
7
388
FUNCIONALIDADES DA PLATAFORMA DE
ANDRÉA SANTOS SILVA SILVEIRA
CURSOS MASSIVOS DO IFSUL
8
463
Cadastramento Ambiental Rural e Reserva Legal Bianca Nunes Cazare
9
397
10
395
11
444
12
390
13
462
14
419
15
450
16
360
17
422
AVALIAÇÃO
DE
PARÂMETROS
DE
QUALIDADE
NA
COLORAÇÃO
DA
FARINHA DE TRIGO
REPOSITÓRIO
INSTITUCIONAL:
PERSPECTIVA PARA ORGANIZAÇÃO DO
CONHECIMENTO NO IFSUL
Taxa de multiplicação no cultivo in vitro de Goji
Berry
EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E ARTE INSTALAÇÃO ARTÍSTICA E CONSTRUÇÃO
DE SABERES.
Adriane Pires Rodrigues Ramires
Alberto Kuhn Klumb
Aline Cristina Siefert Kopf
Aline Nunes da Cunha de Medeiros
Ana Paula dos Santos Rivaroli
Bianca Pio Ávila
Camila Rodrigues Quaresma Martins
Camila Schwartz Dias
CARLA ROSANE CAMPOS LOPES
Validação de método para uso do micrômetro
digital na medição de espessura de filmes CARLOS EUGENIO FORTES TEIXEIRA
plásticos comparado a instrumento normalizado
Análise das topologias de comunicação em Redes
Elétricas Inteligentes (Smart Grids)
Colégio Elementar Félix da Cunha (1913-1934):
aspectos da cultura escolar
O Engendramento Coletivo da Educação
Profissional e Tecnológica a Distância: Histórias
que contam as experiências dos polos de apoio
presencial
CORPO DIGITAL E EDUCAÇÃO: POR
OUTRAS ÉTICAS E OUTRAS ESTÉTICAS
ENTRE ESPAÇOS MÚLTIPLOS/HÍBRIDOS
Página 1
CARLOS VINICIUS MACHADO SILVA
Carmen Beatriz Pereira Leal
Cinara Ourique do Nascimento
Cíntia Gruppelli da Silva
EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO: QUE ESCOLA
TEMOS?
Tecnologia e formação docente: desafios do
século XXI
Como a educação pela pesquisa aproxima o aluno
da sala de aula e contribui para uma formação
mais crítica e emancipatória do aluno do curso de
edificações?
AS DIFERENÇAS ENTRE OS SEXOS E A
NATUREZA FEMININA A PARTIR DO
LIVRO V DE EMÍLIO
18
427
19
381
20
474
21
476
22
399
Compreensões docentes acerca de escola pública
Débora Avendano de Vasconcellos Sinoti
e de educação: sobre equilíbrios e equilibristas
23
401
UM OLHAR SOBRE TEORIAS COGNITIVAS:
VISANDO A MELHORIA NO APRENDIZADO Débora Paola Rodríguez Tassano
DE LÓGICA E PROGRAMAÇÃO
QUALIDADE
MICROBIOLÓGICA
DE
PRODUTOS
DE
ORIGEM
ANIMAL
ENCAMINHADOS PARA CONSUMO NA
MERENDA
ESCOLAR
DE
ESCOLAS
PÚBLICAS DE PELOTAS
Cotas Sociais e Raciais no Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense: um estudo preliminar sobre a
implementação do processo.
Vivenciando o Seminário Integrado no Ensino
Médio Politécnico
Educação ambiental na escola: A ação em
ambientes rurais
CLARICE BORBA DOS SANTOS
Cleide Martinez da Silva Martins
Daiane da Silva Gomes
Danielli Pereira Rosado
24
370
Débora Rodrigues Silveira
25
465
26
492
27
438
28
491
O ensino de Empreendedorismo em um curso
Érica Pereira Martins
superior: uma investigação a partir do currículo
29
385
Uso do documentário para formação de
profissionais da educação no atendimento à Fabiane Beletti da Silva
alunos com epilepsia
30
400
Experiência Charneira:um estudo narrativo com
Fatiane Nogueira Silveira
mulheres em situação de privação de liberdade
31
405
32
420
33
413
34
430
Estabelecimento in vitro de videiras Vitis vinifera
Flávia Saraiva Loy
L. com diferentes concentrações de meio MS
35
352
Disciplinaridade versus Interdisciplinaridade: a
ciência na Pós-Graduação brasileira como um GABRIEL BANDEIRA COELHO
campo em disputa
Deise Teresinha Radmann Cunha
Elis Regina Madeira da Porciuncula
Ellen Luisi Carvalho Gonçalves
Tecnologias audiovisuais como recurso didático
Fernanda Sebaje Coi
para Educação Ambiental
Uso Educacional de Modificações do Farming
Fernando Cardoso Hax
Simulator no Ensino Técnico Agrícola
A construção da identidade da criança negra no
espaço social escolar na periferia de Santana do
flavia acosta duarte
Livramento – RS a partir da implementação da lei
10.639/03
Página 2
36
403
37
442
38
487
39
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41
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50
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51
406
52
356
53
366
O fator da memória na (re)escrita da história:
apontamentos iniciais sobre Passo de caranguejo
e Diário da queda
O Perfil de Egresso que se pretendo formar no
Curso Técnico em Agropecuária/IFSul-CaVG
Fanzine como Ferramenta de Interação e
Educação
LÓGICA
DE
PROGRAMAÇÃO:
UMA
TRANSCENDÊNCIA
POSSÍVEL
À
TRANSVERSALIDADE CURRICULAR
CARACTERIZAÇÃO DO RESÍDUO SÓLIDO
OBTIDO NA PIRÓLISE RÁPIDA DA CASCA
DE ARROZ
Gabriel Felipe Pautz Munsberg
Gabriela Rodrigues Manzke
Geraldo Souza Moraes
GLADIMIR CERONI CATARINO
GLAUCO RASMUSSEN BETEMPS
Cinema e público jovem: o que nos dizem os
Greice Rosane Gomes
blockbusters sobre subjetivação na atualidade
Uma pedagogia cultural da HQs ensinando sobre
raça e etnia em tempos de guerra
O JOGO COMO DISPOSITIVO DE RELAÇÃO:
produção de subjetividade do adolescente
contemporâneo
DESAFIOS
E
POSSIBILIDADES
DA
IMPLANTAÇÃO
DE
COMPONENTES
CURRICULARES A DISTÂNCIA NOS
CURSOS PRESENCIAIS DO INSTITUTO
FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE (IFSUL)
SOB A ÓTICA DOS EDUCADORES DO
CÂMPUS PELOTAS
POSSIBILIDADES
DE
UM
CUIDADO
AMBIENTAL POR ENTRE UM COTIDIANO
ANTROPOCÊNTRICO: discurso, mídia e
representação
Um Corpo Curricular: entre o pragmático e o
clandestino, possibilidades de intervenção no
ensino de Artes Visuais
Os romances de formação (Bildungsroman) e a
Educação Estética: o caminho trilhado por O meu
pé de laranja-lima
\\\"Seja Água, Meu Amigo\\\": Experimentações
em Produção de Diferença na Repetição em
Educação
Os Saberes e as Práticas do Coordenador de
Curso de Graduação na Universidade Pública
A
EVOLUÇÃO
TECNOLÓGICA
DO
AUDIOVISUAL: ...uma caminha pela história
Uso do conceito de gamification na elaboração de
materiais educativos.
ÁCAROS E COLÊMBOLOS DE UM
PLANOSSOLO
SOB
SISTEMA
DE
INTEGRAÇÃO LAVOURA-PECUÁRIA NO
BIOMA PAMPA
Uma escrita como constituição de si. Criando
pensamentos e reinventando a vida.
Página 3
Gustavo Silveira Ribeiro
Henriette de Mattos Pinto de Freitas
Igor Radtke Bederode
Isabel Ribeiro Marques
Jésica Hencke
Jordana da Silva Corrêa
Jorge Garcia
José Hiram Salengue Noguez
JOSE LUIS OLIVEIRA ALVES
José Oxlei de Souza Ortiz
Juliana dos Santos Carvalho
JULIANA NUNES
ENTRE A CEGUEIRA E A VISÃO:
PERCEPÇÕES
E
SUBJETIVIDADES JULIANA ZAFFALON RODRIGUES
CONTIDAS NA CEGUEIRA
A IMPORTÂNCIA DA WEBAULA COMO
FERRAMENTA
DE
ENSINO
E
APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE
Juliano Lisbôa Gruppelli
MATEMÁTICA FINANCEIRA NO CURSO
TÉCNICO
DE
ADMINISTRAÇÃO,
MODALIDADE A DISTÂNCIA.
54
486
55
434
56
371
COMPARAÇÃO DE MÉTODOS DE PREPARO
DE AMOSTRA DE SUCO DE UVA PARA Julião Freitas Martinez
DETERMINAÇÃO DE Cr, Cu e Zn
57
402
EDUCAÇÃO, IMAGEM E FACEBOOK:
Jussara Senna Costa Duarte
CONEXÕES AFETIVAS CIBERESPACIAS
58
480
Rousseau e a educação das mulheres: a formação
KATIA APARECIDA POLUCA PROENCA
cívica da mulher e sua atuação na República de
59
412
A produção de identidades de escolas rururbanas Kelly Souza de Lima
60
470
61
469
62
398
63
440
64
362
65
472
66
373
67
447
68
439
69
473
Ajuda-te a ti mesmo! A pedagogia cultural da
autoajuda
ensinando
cada
um a
ter
responsabilidade por sua própria vida
O CURSO DE AGROECOLOGIA DO
CAMPUS BAGÉ-IFSUL
NOVAS FORMAS DE APROPRIAÇÃO DA
NATUREZA E DE GERAÇÃO DE RENDA E
RIQUEZA: O CASO DO COMPLEXO EÓLICO
CAMPOS NEUTRAIS NO EXTREMO SUL
GAÚCHO
ESPAÇOS E TEMPOS DE INFÂNCIA: UMA
REFLEXÃO SOBRE A TRANSIÇÃO ENTRE A
EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO
FUNDAMENTAL
Imagens da Juventude: modos de ser jovem no
Instituto Federal Sul-rio-grandense - Campus
Pelotas.
Arquitetura e vestuário como materialidades
visuais e estéticas: mapeando o medieval
traduzido na audiovisualidade contemporânea
EXPANSÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS:
NARRATIVAS DE SUJEITOS DO CÂMPUS
CAMAQUÃ
Lauren Carla Escotto Moreira
LEONICE CHAVES VIEIRA
Letícia Bauer Nino
LÍLIAN RODRIGUES CORRÊA
Livian Lino Netto
Lucas Pessoa Pereira
Lucia Helena Kmentt Costa
Sustentabilidade Cultural: O Desenvolvimento
Econômico e as Alterações do Patrimônio Luciana Tedesco dos Santos
Histórico Imaterial na Conexão Brasil-Portugal
CUSTOMIZAÇÃO DO DSPACE PARA USO
COMO UM REPOSITÓRIO DE OBJETOS DE
Luís Fernando da Silva Mendes
APRENDIZAGEM PARA O INSTITUTO
FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE
A circularidade no ambiente educacional
Maicon Farias Vieira
fronteiriço: por entre Bakhtin e Ginzburg
Página 4
70
364
71
471
72
452
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372
74
378
75
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81
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82
415
83
396
84
377
85
494
MOTIVANDO ESTUDANTES DE ENSINO
MÉDIO PARA O ENSINO DE QUÍMICA COM
EXPERIMENTOS USANDO MATERIAIS
ALTERNATIVOS
Gerenciamento de resíduos sólidos de serviços de
saúde: um desafio atual
A TEORIA DO RISCO INTEGRAL NA
RESPONSABILIDADE CIVIL POR DANO
AMBIENTAL
ANÁLISE DA LEGISLAÇÃO AMBIENTAL
APLICÁVEL ÀS FLORESTA DE RESTINGA
NO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE.
O USO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL NOS
ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL:
CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM FAVOR DA
APRENDIZAGEM
DE
DIFERENTES
COMPETÊNCIAS
MAICON RENATO FERREIRA SAMPAIO
Marcela Reinhardt Bender
Marcelo Coswig Fiss
Marcelo Oliveira de Souza
Marcelo Schiller de Azevedo
\"Deixe um comentário\": padrões interacionais
Márcia Froehlich
em comentários de blogs literários
O jornalismo online produzindo sentidos sobre
“educação de gênero neutro” a partir de relatos de
mães que recusam os padrões tradicionais de
gênero
Avaliação da mesofauna (Ácari e Collembola) em
estádios iniciais da cultura do feijão
O enunciado é uma convenção de todos os
contextos
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DO
EMPREENDEDORISMO
NO
CURSO
TÉCNICO EM QUÍMICA DO IFSUL
PELOTAS
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
COMO APOIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
NO ENSINO PRESENCIAL DO CAMPUS
PELOTAS – VISCONDE DA GRAÇA
Organogênese a partir de segmentos foliares,
internodais e radicular de amoras cv. Xavante
cultivadas in vitro utilizando TDZ
UM
CAMINHO
ALTERNATIVO
E
DINÂMICO
NO
ENSINO
DAS
OLIGOQUETAS (MINHOCAS)
MEDIAÇÃO
DOCENTE
EM
FÓRUNS
ONLINE DE DISCUSSÃO À LUZ DO
MODELO
DE
COMUNIDADE
DE
INVESTIGAÇÃO / APRENDIZAGEM
Diferenças entre a teoria e a prática: um discurso
recorrente no relato de professores sobre suas
trajetórias formativas
LEITURA LITERÁRIA: APRENDIZAGEM
COM BASE EM UMA ATIVIDADE
ORGANIZADORA DE ENSINO.
Página 5
Márcia Maria dos Anjos Gomes
Marciana Rubira da Silva Maciel
Marcio Nilander Avila Barreto
MARIA HELENA PADILHA BANDEIRA
MORAES HERNANDES
Maria Isabel Giusti Moreira
Mariana Larrondo Bicca
MARIANA LUCAS MOREIRA
Maribel Nunes da Motta
Mário Renato Chagas Júnior
MARION RODRIGUES DARIZ
86
429
87
466
88
426
89
446
90
490
91
363
92
410
93
417
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467
95
475
96
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97
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98
391
99
458
100
445
101
414
102
365
103
394
ESPAÇOS
FORMATIVOS
COMPARTILHADOS NA EDUCAÇÂO DE
JOVENS E ADULTOS
MEDINDO MONUMENTOS HISTÓRICOS DE
ARROIO
GRANDE
ATRAVÉS
DA
PROPORCIONALIDADE
A
MATEMÁTICA
EM
ATIVIDADES
INTERDISCIPLINARES: Uma base para a
estruturação dos Seminários Integrados
CARACTERIZAÇÃO DE BIO-ÓLEO DA
PIRÓLISE DA PALHA DE CANA DE
AÇÚCAR USANDO FRACIONAMENTO EM
SISTEMA
PRESSURIZADO
E
CROMATOGRAFIA GASOSA MONO E
BIDIMENSIONAL COM DETECTOR DE
ESPECTROMETRIA DE MASSAS COM
ANALISADOR QUADRUPOLAR
A HISTÓRIA DO GRUPO LANCEIROS
NEGROS: narrativas que perpassam a trajetória
do movimento negro em Pelotas
Brincar, jogar, aprender: narrativas de crianças
sobre a escola nos anos iniciais
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: INSERÇÃO DA
LÍNGUA DE SINAIS REGISTRADA EM
IMAGENS
Principais Aparelhos para Avanço Mandibular
POSSIBILIDADES
DE
UMA
CENA
EDUCATIVA:
RELAÇÕES
DE
TRANSFERÊNCIA NA APRENDIZAGEM
CRIATIVA
EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS:
UMA PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DO
ESPAÇO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO
A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA NO
ENSINO PROFISSIONAL: NARRATIVAS DE
PROFESSORES
A
APRENDIZAGEM
DE
LÍNGUAS
ESTRANGEIRAS
MEDIADA
PELA
UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS
MÓVEIS NA ESCOLA
Mapa de intensidades: Cartografia de uma
transformação feminina
A CONSTITUIÇÃO DE UM DISCURSO DE
NATUREZA NO PAMPA
Qualidade da água em Sub-bacia hidrográfica
urbana: O caso do Rio Camaçari/BA
Visualidades: processos de subjetivação e
cegueira
O DESAFIO DO PENSAR COMPLEXO DA
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Cartas Para Ler e Escrever. Cartografando Uma
Prática De Ensino.
Página 6
Marli Pardo Legemann Oliveira
Maurício Mailan Lange
Mauro Dinael Beilfuss Bartz
Michele Espinosa da Cunha
Miguel Delmar Rita Dias
Monalisa Rodrigues Pereira
Nathielle Francos da Silva
Natielle Schneid
PATRICIA GOULART CAVALHEIRO
Patricia Helena Leão Pinheiro
Patrícia Porto Ramos
Raquel Souza de Oliveira
Renata Barbosa Porcellis da Silva
Renata Lobato Schlee
Renata Segovia Sommer
RITA DE CÁSSIA ROSA DOS SANTOS
ROBERTA VALESKA SANTANA VIEIRA
ronaldo luís goulart campello
UTILIZAÇÃO DE ARTIGOS COMO FORMA
DE DESPERTAR DO ESPÍRITO CIENTÍFICO
A trajetória da CUT nas negociações coletivas
como fonte do Direito do Trabalho
Negociações de sentidos na educação escolar
bilíngue
UM ESBOÇO COMPREENSIVO SOBRE O
USO DAS TECNOLOGIAS MÓVEIS NA
EDUCAÇÃO DOS ANOS INICIAIS E NO
PROCESSO
DE
CONSTRUÇÃO
DO
CONHECIMENTO
A
FORMAÇÃO
CONTINUADA
DE
PROFESSORES
COMUNITÁRIOS
DO
PROGRAMA
MAIS
EDUCAÇÃO
EM
JAGUARÃO/RS: EDUCAÇÃO EM TEMPO
INTEGRAL
NA
PERSPECTIVA
DA
EDUCAÇÃO INTEGRAL
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA
COMUNICAÇÃO: reconfigurando a prática
pedagógica junto a alunos com deficiência
intelectual
A pedagogia da publicidade brasileira
produzindo sentidos sobre homens e
mulheres negros/as
Avaliações externas em larga escala: impactos na
escola e nas práticas docentes.
LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO – UM
OLHAR SOBRE O CURSO IMPLANTADO NO
IFSUL-CAMPUS PELOTAS
O Parangolé Como Prática de Transformação da
Dança na Escola
A PESQUISA COMO PROCESSO DE ENSINO
E APRENDIZAGEM NO CURSO TÉCNICO
EM VESTUÁRIO
104
453
Rosangela Ferreira Rodrigues
105
488
106
443
107
455
108
437
109
404
110
496
111
423
112
409
113
433
114
431
115
459
O uso da audiodescrição como tecnologia
Tania Regina de Oliveira Zehetmeyr
educacional para alunos cegos e com baixa visão
116
383
As produções de ficção científica cinematográfica
Tatiana da Silva Silveira
ensinando sobre subjetividades pós-humanas
117
451
118
436
119
392
120
468
Rubens Soares Vellinho
Rubia Denise Islabão Aires
Sâmia Machado Reis da Conceição
Sandra Amaro Alvariz
Sastria de Paula Rodrigues
Sidney Faria Rosa
Silvia Rozane de Souza Avila de Souza
Simoni Krüger
Taís Chaves Prestes
Taíse Roza Garcia
PERCEPÇÃO PEDAGÓGICA SOBRE O
CURSO DE TÉCNICAS HISTOLÓGICAS EM Tatiane Ortiz Rocha
LIBRAS
Process Mining at Glance in the Brazilian
Thales Vaz Maciel
Shipbuilding Industry
Patterns audiovisualísticos – o fenômeno
audiovisual da animação sob o ponto de vista do Tiago Henrique Ribeiro
design
O uso da comunidade virtual Facebook como
instrumento pedagógico em turmas do primeiro Valdirene Hessler Bredow
ano do Ensino Médio no IFSul - Câmpus CaVG
Página 7
121
477
122
478
123
457
124
454
125
374
126
407
PRAD Como Instrumento de Gestão Ambiental
na Recuperação de Áreas Degradadas em Vandressa Siqueira Walerko
Empreendimentos Rodoviários
Por uma leitura dialógica do enunciado em
provas
Música pampeana e Cultura: fabricando verdades
sobre natureza
Caminhos possíveis: por uma prática educativa
humana
ENCONTROS, PENSAMENTOS E ESCRITAS
DE SI: Para além de uma formação acadêmica
em arte
A produção de identidades de gênero nas letras
do funk brasileiro
Página 8
Vera Lúcia Cardozo Bagatini
Virgínia Tavares Vieira
Vivian Xavier Camargo
VIVIANE COSTA RODRIGUES
Viviane Hasfeld Machado