TÉCNICAS DE PROCURA DE EMPREGO E IGUALDADE DE OPORTUNIDADES
Os formandos devem possuir:
•
Habilitações académicas mínimas ao
nível do 12º ano ou experiência profissional
considerada relevante;
•
Conhecimentos e prática de
informática como utilizadores, em ambiente
Windows;
ECTS: 2,0
DURAÇÃO: 52 horas /9 a 10 semanas
COORDENADOR: Cândido Dias Gaspar
INÍCIO: 13 de janeiro de 2014
CANDIDATURAS: 9 a 22 de dezembro de 2013
CUSTO: 120€
ENQUADRAMENTO:
Num mercado de trabalho cada vez mais competitivo e
em constante mudança a procura de emprego deve ser
feita de uma forma sistemática, persistente e utilizar as
técnicas adequadas.
Procurar emprego não é fácil, dá trabalho e requer
tempo!
Aos futuros trabalhadores é exigido tudo, que sejam
multifacetados, flexíveis, capazes de tomar decisões e
assumir responsabilidades maiores, desenvolvendo
habilidades empreendedoras e de liderança, promovendo
a inovação de bens, serviços ou processos.
O objetivo do presente curso é fornecer técnicas de
pesquisa de oportunidades e de procura de emprego,
valorizando os aspetos pessoais positivos dos candidatos
DESTINATÁRIOS
Potencialmente o curso tem um vasto público-alvo que
inclui, designadamente:
•
Formadores
•
Docentes
•
Empregadores
•
Gestores
•
Técnicos de Recursos Humanos e Negociadores
Sociais e, de um modo geral, qualquer pessoa
interessada em melhorar o seu desempenho
relativamente a entrevistas de trabalho, como forma
de alargar e certificar os seus conhecimentos no
domínio da Igualdade de Oportunidades.
•
Alguma prática de utilização de
browsers de navegação na WWW, muito em
especial do Internet Explorer (IE) da Microsoft;
•
Uma conta de correio eletrónico ativa
e alguma prática na sua utilização;
•
Disponibilidade de tempo mínima de
13 horas por semana para:
→ participação nos fóruns de discussão
e nos chats;
→ realização do autoestudo dos
conteúdos disponibilizados online;
→ elaboração das e-atividades
formativas e sumativas;
→ elaboração da avaliação final.
METODOLOGIA DE TRABALHO:
O curso é lecionado em regime de e-learning
recorrendo a uma plataforma informática e
seguindo o modelo pedagógico virtual para ações
de formação ALV da Universidade Aberta.
CONTEÚDOS
Módulo 0: Ambientação ao contexto do
learning
e-
Módulo 1: Acolhimento e Carta de
Apresentação
Módulo 2: Curriculum Vitae
Módulo 3: A Entrevista
Módulo 4: Igualdade de Oportunidades
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AVALIAÇÃO:
A avaliação do curso integra:
• uma componente de avaliação contínua (que
vale 60%), realizada ao longo do curso e baseada
na pertinência, qualidade e oportunidade da
participação de cada formando nos fóruns de
discussão (20%) e na realização das e-atividades
propostas (40%). As e-atividades de avaliação
contínua podem revestir a forma de testes online,
de trabalhos individuais ou colaborativos, de
sínteses ou qualquer outra que os formadores
julguem apropriada.
A classificação da componente de avaliação
contínua é dada pela média aritmética das
avaliações em cada módulo.
• uma componente de avaliação final (que vale
40%) baseada na elaboração de uma e-atividade
final, que pode revestir a forma de um teste, de
um projeto, de um trabalho ou qualquer outra e
incide sobre todas as matérias do curso.
OBJETIVOS:
No final da ação de formação os formandos deverão
estar aptos a:
•
Resposta às exigências de uma entrevista de
seleção para emprego;
•
Formar e sensibilizar públicos estratégicos
no sentido de promover a participação equilibrada
de homens e de mulheres na atividade profissional e
familiar, no processo de decisão e nos demais
direitos e deveres em matéria de igualdade.
Para saber mais por favor leia o Guia do Curso
Unidade para a Aprendizagem ao Longo da Vida
(UALV)
Formulário de Contacto
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