GT-7A - Educação, Ditaduras e Processos de Democratização
Coordenadoras: Maria Elizete Guimarães Carvalho/Rita de Cássia Cavalcante Porto/Grinaura Medeiros de Morais
[email protected]; [email protected]; [email protected]
Data: 10.12.14
N.
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Horário: 14-18h
Local: Auditório do PPGE – Centro de Educação
NOME
Auristela Rodrigues dos Santos
Graduanda em Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba - UFPB.
[email protected]
Priscylla do Nascimento Silva
Professora de Educação Básica, licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal da
Paraíba- UFPB;
Rita de Cássia da Costa Mamédio
Graduanda em Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba – UFPB.
Flávia Tavares Gomes
Graduanda em Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba – UFPB.
Vilma de Lurdes Barbosa –
Professora do Centro de Educação, da Pós-Graduação em História - UFPB e da
Especialização em Educação em Direitos Humanos no Núcleo de Cidadania e Direitos
Humanos (NCDH) da UFPB.
[email protected]
Nair Heloisa Bicalho de Sousa
Professora Doutora da Universidade de Brasília. Coordenadora do Núcleo de Estudos
para a Paz e Direitos Humanos da Universidade de Brasília (NEP/UnB). Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania da Universidade de
Brasília (PPGDH/UnB).
TITULO
História e Memórias do Mobral:
Relendo as Memórias Educacionais
(1967-1985)
Para Não Esquecer... Uma Memória
necessária à História: Ensinar Pátria,
Moral e Civismo
Para Que nunca se Esqueça, para que
Nunca Mais Aconteça”: a Educação
em Direitos Humanos na Perspectiva
Intercultural
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[email protected]
Sinara Pollom Zardo
Professora Doutora em Educação, Bolsista PNPD/CAPES de Estágio de Pós-Doutorado
no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania da Universidade de
Brasília(PPGDH/UnB).
[email protected]
David Glasiel de Azevedo Marinho
Mestrando do Programa Pós Graduação em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas
Públicas (UFPB).
[email protected]
Fabiana Rechembach
Bacharel em Direito (UNIOESTE). Especialista em Direito Público com ênfase em
Magistério Superior (UNISUL). Mestranda em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas
Públicas (UFPB).
[email protected]
Fernanda de Paula Gomides
Mestranda na Linha de História da Educação Programa de Pós-Graduação em Educação
da UFPB.
[email protected]
Maria Elizete Guimarães Carvalho
Professora do Centro de Educação e dos cursos de Pós-Graduação em Educação e em
Direitos
Humanos,
Cidadania
e
Políticas
Públicas,
da
UFPB
[email protected]
Max Fernando Silva de Lima
Graduado em Direito pela Universidade Federal de Campina Grande, UFCG. Com
Especialização em Educação em Direitos Humanos pela UFPB (em fase de conclusão)
[email protected]
Práxis da CEPLAR e a delineação da
Educação Popular em Direitos
Humanos no Estado da Paraíba
(1960-1964)
Ditadura Militar e Educação
Profissional no Brasil: Uma Análise
dos
Parâmetros
Educacionais
estabelecidos entre 1964 e 1985
Entre Rupturas e Continuidades:
Educação e Direitos Humanos durante
a Redemocratização no Brasil
Currículo Escolar no Âmbito da
Ditadura Militar e as Novas
Perspectivas na Educação em Direitos
Humanos na Pós-Redemocratização
GT-7 B - Educação, Ditaduras e Processos de Democratização
Coordenadoras: Maria Elizete Guimarães Carvalho/Rita de Cássia Cavalcante Porto/Grinaura Medeiros de Morais
[email protected]; [email protected]; [email protected]
Data: 11.12.14
Horário: 14-18h
Local: Auditório do PPGE – Centro de Educação
N.
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NOME
Celma Tavares
Docente do PPGDH/UFPE e pesquisadora do NEPEDH/UFPE
[email protected]
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Luciana Martins Teixeira dos Santos
Mestranda em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas - PPGDH/ UFPB.
[email protected]
Maria das Graças da Cruz Barbosa
Mestre em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas - PPGDH/ UFPB e Mestre
em Educação – UFPB.
[email protected]
Maria Elizete Guimarães Carvalho
Professora da Universidade Federal da Paraíba/UFPB/Ciências Humanas/Educação.
Noêmia Soares Barbosa Leal
Sujeito de
Mestranda do Programa Pós Graduação em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Crescimento
Públicas (UFPB). [email protected]
Maria Elizete Guimarães Carvalho
Professora do Centro de Educação e dos cursos de Pós-Graduação em Educação e em
Direitos
Humanos,
Cidadania
e
Políticas
Públicas,
da
UFPB.
[email protected]
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TITULO
As Práticas de Educação em Direitos
Humanos no Ensino Formal: Até que
ponto
os
Processos
de
Democratização estão presentes?
Direitos Humanos e Educação no
Brasil: O Direito à Memória de Fatos
Educacionais
Direitos:
Crise
e
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Saulo José Veloso de Andrade
Discente da Especialização em Educação e Direitos Humanos – NCDH/UFPB.
[email protected]
Marlene Helena de Oliveira França
Profa. orientadora/membro do Núcleo de Direitos Humanos (UFPB)
[email protected]
Grinaura Medeiros de Morais
Professora Adjunto IV da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Bolsista PNPDPPGDH-UFPB
[email protected]
Petronila Mesquita Videres
Psicóloga da Universidade Federal da Paraíba/Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos.
Especialista em Psicologia Infantil pela Universidade Federal da Paraíba. Especialista em
Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas pelo Centro Integrado de Tecnologia
e Pesquisa. E-mail: [email protected]
Maria Senharinha Soares Ramalho
Assistente Social da Universidade Federal da Paraíba/Núcleo de Cidadania e Direitos
Humanos. Especialista em Políticas Públicas e Gestão Social pela UFPB e em Educação,
Desenvolvimento e Políticas Educativas pelo Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa.
Membro do Fórum Estadual de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção
ao Trabalhador Adolescente na Paraíba, membro do Comitê Gestor da Escola de
Conselhos na Paraíba. E-mail: [email protected]
Rosa Maria Vilar de Queiroz
Pedagoga da Universidade Federal da Paraíba/Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos
Comunitários. Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Lusófona de
Humanidades e Tecnologias, Portugal. Especialista em Educação, Desenvolvimento e
Políticas Educativas pelo Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa.
E-mail: [email protected]
Jornal Escolar: O Poder da
Comunicação enquanto instrumento
de Democracia e Efetivação da
Cidadania
Educação, Interdisciplinaridade
Direitos Humanos
e
Projeto de Enfrentamento à Violência
em Escolas Públicas de Sapé/PB como
Instrumento de Promoção e Defesa
dos Direitos da Criança e do
Adolescente
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Ana Carla dos Santos
Graduanda em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB. Bolsista do
Projeto PROEXT "Memória, Justiça e Direitos Humanos", vinculado ao NCDH/UFPB.
Estagiária do Projeto "Prevenção e Enfrentamento à Violência na Escola" em Sapé/PB
vinculado ao Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos – UFPB. Integrante e foi Bolsista
PIBIC/CNPq do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Popular, Serviço Social e
Movimentos Sociais (GEPEDUPSS). E-mail: [email protected]
Débora da Costa Barros
Mestranda em Direitos Humanos/UFG, Graduada em Ciências Sociais pela Universidade
Federal de Goiás – UFG (2013) e Educadora popular, atuante principalmente com
adolescentes e jovens. [email protected]
Magno Medeiros
Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo - USP, mestre em Ciências da
Comunicação pela Universidade de São Paulo e bacharel em Comunicação Social,
habilitação em Jornalismo, pela Universidade Federal de Goiás. É professor associado
da Universidade Federal de Goiás e atual diretor da Faculdade de Informação e
Comunicação (FIC/UFG). Professor do quadro permanente do Programa de PósGraduação em Comunicação e do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em
Direitos Humanos, ambos da UFG.
Flávia Luciana Guimarães Marçal Pantoja de Araújo
Doutoranda em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará. Mestra em Direitos
Humanos e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Pará.
[email protected]
Educação como Prática Emancipadora
Ontem e Hoje
Direito Humano à Educação na
Amazônia: Memória como uma
Questão de Justiça
GT-7 C - Educação, Ditaduras e Processos de Democratização
Coordenadoras: Maria Elizete Guimarães Carvalho/Rita de Cássia Cavalcante Porto/Grinaura Medeiros de Morais
[email protected]; [email protected]; [email protected]
Data: 12.12.14
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Horário: 14-18h
Local: Auditório do PPGE – Centro de Educação
Landoaldo Figueiredo de Lima
A Persistência do Modelo de
Márcio Helder Melo
Educação Militar nas Instituições
Maria da Conceição Casado da Silva
Educacionais
Rita de Cássia Lima de Souza- [email protected]
Patrícia Araújo Rocha
Educação em Direitos Humanos,
Mestranda do Programa Pós Graduação em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Memórias
e
Valorização
das
Públicas (UFPB).
Experiências Educacionais: do Educar
[email protected]
para Nunca Mais ao Educar para
Relembrar
Roberta Trindade de Albuquerque
Arte, Cultura e Educação: Caminhos
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente trabalha na para a Construção de Autonomia
função de psicóloga no Centro Cultural Piollin, na cidade de João Pessoa.
[email protected]
Sheyla Maria Lima Oliveira
Luta pela Afirmação dos Direitos
Graduada em Licenciatura Plena em Letras pela UEPB, pós-graduanda em Humanos: Resgatar a Memória e a
Especialização em Educação em Direitos Humanos e pós-graduanda em Especialização Verdade para Educar para O Nunca
em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça ambas pela UFPB.
Mais
[email protected] [email protected]
Modesto Cornélio Batista Neto
Graduado em Licenciatura Plena em História pela UERN, acadêmico do Bacharelado em
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Ciências Sociais na UFRN e diretor do Coletivo Darcy Ribeiro de Formação Política.
Tainara Jovino dos Santos
Mestranda em Direitos Humanos – UFG [email protected]
Educação em Direitos Humanos e
Educação das Relações Étnico-Raciais:
Desafios para a Promoção da
Igualdade,
Cidadania
e
Democratização do Espaço Escolar
Lucas Romário da Silva
Educação em Direitos Humanos,
Graduado em Serviço Social (Anhanguera-Uniderp). Graduando em Pedagogia (UFPB). Currículo e Gestão Democrática:
Cursando Especialização em Educação em Direitos Humanos (UFPB). Membro do Grupo identidades e diferenças
de Pesquisa Inclusão e Alteridade (CNPq/UFPB).
[email protected]
Iranice Fabíola Maranhão
Movimentos Populares (1960-1964):
Mestranda do PPGDH-NCDH-UFPB – [email protected]
desafios
e
contribuições
na
Mateus do Amaral Vieira
construção da educação em/para os
Mestrando em Educação – UFPB – [email protected]
Direitos Humanos.
Patrícia Araujo Costa
Mestranda do PPGDH-NCDH-UFPB – [email protected]