VALOR: 10,0
CENTRO EDUCACIONAL ALMEIDA VIEIRA NOTA:
ALUNO (A): ___________________________________________________________
PROFESSOR (A): __________________TURMA: _____DATA______/________/2012.
6ºano
Avaliação Bimestral de Ciências
2º Bimestre
Observações importantes:
1) Preencha convenientemente o cabeçalho e gabarito.
2) Responda as questões à tinta (azul ou preta).
3) Use letra legível. Cuide da apresentação de sua prova, evitando borrões.
4)
Não serão aceitas rasuras em questões objetivas. Rasuras nas respostas implicarão
anulação das mesmas.
5) Releia sua verificação com atenção, observando se não há nenhuma questão sem resposta.
6) Evite comportamentos inadequados durante a aplicação da prova.
QUESTÃO 01
Valor: 1,0
Analise as afirmativas que indicam algumas medidas que devem ser adotadas para reduzir a poluição do ar:
I - desenvolvimento de produtos menos poluentes pelas indústrias;
II - substituição das substâncias que causam a destruição da camada de ozônio;
III - introdução de programas de ensino referentes à proteção da atmosfera.
São CORRETAS as afirmativas:
a) I e II apenas.
b) II e III apenas.
c) c)I e III apenas.
d) I, II e III.
QUESTÃO 02
Valor: 1,0
O homem tem adicionado cada vez mais dióxido de carbono na atmosfera ao queimar combustíveis fósseis
para obter energia; tem também adicionado gases de efeito estufa que não estão presentes naturalmente na
atmosfera como o óxido nitroso e o CFC e continua a cortar milhares e milhares de árvores por dia, fazendo
com que elas fiquem incapazes de retirar o dióxido de carbono do ar e substituí-lo por oxigênio na
fotossíntese. Quanto mais dióxido de carbono e outros gases de efeito estufa ficarem presentes no ar, mais
a Terra irá ficar quente.
O aumento da temperatura global poderá acarretar uma série de problemas com destaque para:
a) redução do nível das águas dos oceanos.
b) derretimento das calotas polares.
c) ocorrência da inversão térmica.
d) aparecimento de novas doenças.
QUESTÃO 03
Valor: 1,0
Explique o tempo mostrado nestes esquemas e indique a temperatura marcada no termômetro.
QUESTÃO 04
Observe as figuras e indique o nome e a função dos instrumentos a seguir.
Valor: 1,0
QUESTÃO 05
Valor: 1,0
A poluição do ar pode fazer com que o ar que respiramos nos torne doentes. Quando respiramos ar poluído,
as partículas presentes podem se depositar em nosso pulmão. A poluição do ar pode provocar dor de
cabeça, irritar nossa garganta e pode também irritar nossos olhos e fazê-los lacrimejarem.
Em relação aos gases poluentes, é correto afirmar que:
a) a exposição contínua ao monóxido de carbono pode causar a morte.
b) o dióxido de enxofre pode ser inalado porque não causa danos à saúde.
c) o mercúrio, quando inalado, pode causar problemas no estômago.
d) o hidrogênio e o gás carbônico são indispensáveis para a respiração dos seres vivos.
QUESTÃO 06
Valor: 1,0
Um programa de televisão divulgou a história de uma família que fugindo do frio do Polo Norte havia se
mudado para o BRASIL, mas que estava enfrentando aqui um problema: o câncer de pele .Qual alteração
ambiental é o responsável direto por esta doença?
QUESTÃO 07
Valor: 1,0
Observe a sequência de fotos abaixo:
Um desentupidor de pia foi pressionado numa parede lisa e ali permaneceu grudada, como mostra a
primeira foto abaixo.
Para retirá-lo, uma pessoa teve de usar certa força.
Como você explica o fato de o desentupidor permanecer grudado na parede lisa?
QUESTÃO 08
Valor: 1,0
Um adulto normal inspira cerca de 30 quilos de ar todos os dias. Mesmo sem sair de casa, uma pessoa
pode inspirar até 50 bilhões de partículas de sujeira por hora. Isso piora em ambientes fechados (onde
passamos 90% do nosso tempo), porque muitas vezes o ar não circula direito.
Após ler o texto acima, indique quais as fontes de resíduos contaminadores nas grandes cidades que
adicionam tantas partículas no ar.
QUESTÃO 09
Valor: 1,0
Relacione corretamente a doença com os sintomas.
a) Coqueluche
b) Alergia
c) Tuberculose
d) Sarampo
( )Febre, lacrimejamento, tosse seca, olhos vermelhos, erupções na pele.
( )Tosse forte, constante e prolongada.
( )Febre, tosse com catarro, emagrecimento, mal-estar.
( )Coceira, vermelhidão, entupimento de nariz.
QUESTÃO 10
Valor: 1,0
Como a vegetação pode atuar sobre o efeito estufa?
"O sucesso é a soma de pequenos esforços - repetidos dia sim, e no outro dia
também." (Robert Collier)
Boa Prova!
VALOR: 10,0
CENTRO EDUCACIONAL ALMEIDA VIEIRA NOTA:
ALUNO (A): ___________________________________________________________
PROFESSOR (A): __________________ TURMA: _____DATA______/________/2012
7ºano
Avaliação Bimestral de Ciências
2º Bimestre
Observações importantes:
1) Preencha convenientemente o cabeçalho e gabarito.
2) Responda as questões à tinta (azul ou preta).
3) Use letra legível. Cuide da apresentação de sua prova, evitando borrões.
4)
Não serão aceitas rasuras em questões objetivas. Rasuras nas respostas implicarão
anulação das mesmas.
5) Releia sua verificação com atenção, observando se não há nenhuma questão sem resposta.
6) Evite comportamentos inadequados durante a aplicação da prova.
QUESTÃO 01
Valor: 1,0
(UEPA - 2001) CCC “Os manguezais foram declarados áreas de preservação permanente pela Lei
4.771 de 15 de setembro de 1965. Os manguezais paraenses, localizados no município de Bragança e
ao norte da Ilha de Caratateua, são fundamentais para o equilíbrio ecológico do litoral paraense, pois
muitos animais, como o camarão branco, põem seus ovos no mar e os filhotes penetram no manguezal,
onde se alimentam, crescem e então voltam para o mar. Do mangue o homem retira seu alimento:
caranguejo, peixes e siris. É necessário portanto, proteger os manguezais contra a destruição, caso
contrário, destrói-se a fonte de alimento para o homem e a área de proteção de muitas espécies.”
(Adaptado de Nosso Pará-O homem e a natureza).
Os animais citados no texto na ordem descrita podem ser classificados em:
a) crustáceos, crustáceos, peixes , crustáceos;
b) moluscos, aracnídeos, peixes, crustáceos;
c) aracnídeos, crustáceos, moluscos, aracnídeos;
d) moluscos, crustáceos, aracnídeos, peixes;
QUESTÃO 02
Valor: 1,0
Um grupo de alunos em uma aula sobre vertebrados chegou ao laboratório e encontrou sobre a
bancada: minhoca, caramujo, planária, cigarra e recebeu a incumbência de classificar esses
exemplares.
Assinale a opção que indica corretamente na seqüência encontrada, os grupos a que pertencem esses
animais:
a)
b)
c)
d)
Moluscos, Anelídeos, Platelmintos e Insetos.
Insetos, Moluscos, Platelmintos e Anelídeos.
Anelídeos, Moluscos, Platelmintos e Insetos.
Platelmintos, Moluscos, Insetos e Anelídeos.
QUESTÃO 03
Valor: 2,0
Em um trabalho de campo os alunos da 6ª série viveram uma experiência interessante. Puderam ver,
em um rio não poluído, animais integrados à vegetação, numa cena linda de se ver: as capivaras (I)
entravam e saiam do rio naquele dia quente de verão, pássaros (II) cantavam “bem-te-vi” como se
estivessem se comunicando com todos, uma lagartixa (III) recebia os raios solares na pedra e até uma
traíra (IV) deslizava gostosamente na água.
a)
b)
c)
d)
Dê a classificação dos animais de nº I,II, III e IV.
Cite uma característica evolutiva adquirida pelo animal de nº I em relação ao de nº II.
Compare o animal de nº II com o de nº III.
Cite uma característica do animal nº IV.
QUESTÃO 04
Valor: 1,0
Alguns alunos da 6ª série realizaram uma coleta de animais, que em seguida foram distribuídos em 3 grupos
como mostrado abaixo:
Grupo 1: Caramujo, Ostra, Mexilhão.
Grupo 2: Lombriga, Minhoca, Sanguessuga.
Grupo 3: Caranguejo, Libélula, Centopéia, Polvo.
a) Em que grupo os representantes pertencem ao mesmo filo?
b) Cite duas características comuns aos representantes do grupo que você escolheu.
QUESTÃO 05
Analise a tirinha abaixo:
a) Os animais que conversam na tirinha pertencem a que filo?
b) Cite duas características comuns aos dois animais.
Valor: 1,0
QUESTÃO 06
Valor: 0,5
A revista Ciência Hoje (nº. 140, 1998) publicou um artigo relatando que pesquisadores da Fundação
Oswaldo Cruz desenvolveram uma vela preparada com o bagaço da semente de andiroba, cuja queima é
capaz de inibir o apetite das fêmeas do mosquito Aedes aegypti.
Qual doença é transmitida por este mosquito e como ocorre sua multiplicação no ambiente?
QUESTÃO 07
Valor: 0,5
O uso de pesticidas na lavoura, com a finalidade de combater insetos que causam a destruição das plantas,
tem como consequência a poluição do ar, da água e do solo. Pode também acarretar muitos problemas à
saúde dos seres vivos, inclusive do homem, e destruir insetos úteis. O desequilíbrio e o uso de pesticidas e
agrotóxicos podem causar:
a) o aparecimento de pragas.
b) o aumento de parasitas e vermes.
c) maior reprodução das plantas.
QUESTÃO 08
Valor: 1,0
Analise a figura e responda.
A figura representa a troca de espermatozoides entre duas minhocas. Qual é o nome dado a esse tipo de animal
que possui os dois órgãos reprodutores?
QUESTÃO 09
Valor: 1,0
Os animais são seres facilmente reconhecidos pelos seres humanos. Quais as características que todos os
animais compartilham?
a) São autótrofos, se locomovem e apresentam grande número de células.
b) São heterótrofos, procariontes, pluricelulares e extremamente móveis.
c) São autótrofos, eucariontes, possuem poucas células e não apresentam tecidos organizados.
d) Além de apresentarem tecidos organizados, apenas alguns seres são capazes de realizar fotossíntese,
mas todos são pluricelulares e eucariontes.
e) Todos os animais são eucariontes, pluricelulares e, com exceção dos poríferos, possuem tecidos
organizados.
QUESTÃO 10
Valor: 1,0
Durante as aulas de Ciências você conheceu os principais grupos de artrópodes. Identifique aqueles que
possuem as características abaixo:
a) Corpo dividido em cefalotórax e abdome, com dois pares de antenas.
b)Corpo dividido em cabeça e tronco, com um par de pernas por anel.
c) Corpo dividido em cabeça, tórax e abdome.
d) Corpo dividido em cefalotórax e abdome, sem antenas.
"Todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje (...). Temos de saber o que fomos, para
saber o que seremos. (Paulo Freire )"
Boa Prova!
VALOR: 10,0
CENTRO EDUCACIONAL ALMEIDA VIEIRA NOTA:
ALUNO (A): ___________________________________________________________
PROFESSOR (A): _________________ TURMA: _____DATA______/________/2012.
7ª série
Avaliação Bimestral de Ciências
2º Bimestre
Observações importantes:
1) Preencha convenientemente o cabeçalho e gabarito.
2) Responda as questões à tinta (azul ou preta).
3) Use letra legível. Cuide da apresentação de sua prova, evitando borrões.
4)
Não serão aceitas rasuras em questões objetivas. Rasuras nas respostas implicarão
anulação das mesmas.
5) Releia sua verificação com atenção, observando se não há nenhuma questão sem resposta.
6) Evite comportamentos inadequados durante a aplicação da prova.
QUESTÃO 01
Valor: 1,0
Associe as colunas
ABCD-
Esclerótica
Pupila
Íris
Retina
(
(
(
(
)
)
)
)
1234-
Camada interna do olho
Colorido do olho
Camada fibrosa e resistente
Orifício que controla a entrada de luz no olho
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA.
a)
b)
c)
d)
A3 – B4 – C2 – D1
A2 – B3 – C4 – D1
A1 – B3 – C2 _D4
A2 – B1 – C3 – D4
QUESTÃO 02
Valor: 1,0
A professora de ciências da 7ª serie fez uma demonstração de duas experiências para verificar a
composição do osso. Uma delas colocou um osso em um recipiente com vinagre, enquanto na outra o osso
foi queimado. Foi colocado um osso em um recipiente com vinagre e o outro foi queimado. Observe as
figuras e faça uma relação entre os dois resultados obtidos.
Após observar as figuras, faça uma relação entre os dois resultados obtidos.
QUESTÃO 03
Valor: 1,0
Há cerca de dez anos, estimava-se que 11,2% da população brasileira poderia ser considerada dependente
de álcool. Esse índice, dividido por gênero, apontava que 17,1% da população masculina e 5,7% da
população feminina eram consumidores da bebida. Quando analisada a distribuição etária desse consumo,
outro choque: a pesquisa evidenciou que 41,2% de estudantes da educação básica da rede pública
brasileira já haviam feito uso de álcool.
Dados atuais apontam que a porcentagem de dependentes de álcool subiu para 15%. Estima-se que o país
gaste 7,3% do PIB por ano para tratar de problemas relacionados ao alcoolismo, desde o tratamento de
pacientes até a perda da produtividade no trabalho. A indústria do álcool no Brasil, que produz do açúcar ao
álcool combustível, movimenta 3,5% do PIB.
Revista Brasileira de Psiquiatria, v. 28, n.º 4, dez./2006 e Internet: (com adaptações).
Considerando o alto índice de consumo de álcool, qual estrutura do sistema nervoso as pessoas
dependentes de álcool correm maior risco de alterações no equilíbrio do corpo e perda da memória,
respectivamente?
QUESTÃO 04
Valor: 1,0
A figura a seguir esquematiza um neurônio, célula componente do tecido nervoso. Os neurônios podem ser
bem grandes, com cerca de 1 metro de comprimento, como aqueles que ligam áreas da medula espinhal até
a área motora do cérebro.
1
2
3
Indique, respectivamente, as partes representadas pelos números e suas funções.
QUESTÃO 05
Valor: 1,0
Em acidentes em que há suspeita de comprometimento da coluna vertebral, a vítima deve ser
cuidadosamente transportada ao hospital em posição deitada e, de preferência, imobilizada. Esse
procedimento visa a preservar a integridade da coluna, pois em seu interior passa:
a)
b)
c)
d)
o ramo descendente da aorta, cuja lesão pode ocasionar hemorragias.
a medula óssea, cuja lesão pode levar à leucemia.
a medula espinhal, cuja lesão pode levar à paralisia.
o conjunto de nervos raquidianos, cuja lesão pode levar à paralisia.
QUESTÃO 06
Valor: 1,0
Qual das alternativas indica a sequência correta das estruturas que vibram na orelha por efeito de uma onda
sonora?
a) janela oval → estribo → martelo → bigorna → tímpano
b) tímpano → estribo → bigorna → martelo → janela oval
c) tímpano → martelo → bigorna → estribo → janela oval
d) estribo → janela oval → martelo → bigorna → tímpano
QUESTÃO 07
Valor: 1,0
Observe um trecho da letra da música Metamorfose ambulante, de Raul Seixas, faça uma relação com o
que acontece com o seu corpo e responda ao que se pede.
Eu prefiro ser essa metamorfose
[ambulante.
Do que ter aquela velha opinião formada
[sobre tudo.
Sobre o que é o amor.
Sobre o que eu nem sei quem sou.
Se hoje sou “estrela” amanhã já se
[apagou.
Se hoje eu te odeio amanhã lhe tenho
[amor....
É chato chegar a um objetivo num
[instante.
Eu quero viver nessa metamorfose
[ambulante...
Quais as causas dessas modificações?
QUESTÃO 08
Valor: 1,0
O conjunto de células responsável pela movimentação voluntária de diversas partes do corpo recebe o
nome de
a) músculo estriado cardíaco.
b) músculo estriado esquelético.
c) músculo liso.
d) tecido conjuntivo.
e) tecido epitelial.
QUESTÃO 09
Valor: 1,0
(Uerj-98) Podemos analisar a organização morfofuncional do sistema nervoso dos vertebrados quando
observamos a reação do indivíduo ao tocar com a mão um objeto muito quente: a musculatura do esqueleto
é estimulada e ele retrai a mão da fonte de calor. Que nome recebe esse fenômeno?
QUESTÃO 10
Valor: 1,0
As formas dos corpos dos seres vivos, determinadas por seu tipo de esqueleto, facilitam a locomoção. Os
esqueletos são os sistemas de sustentação dos seres. Servem para sustentar os músculos e dar forma ao
organismo.
Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Uma das importantes funções do crânio é proteger o cérebro.
( ) O esqueleto possui partes flexíveis constituídas de cartilagem.
( ) As articulações do corpo se caracterizam por ser imóveis.
( ) São exemplos de articulações semimóveis os ossos do crânio.
( ) Existe um líquido viscoso entre as articulações que contribui para o funcionamento perfeito das mesmas.
A alternativa que contém a sequência correta é:
A) V V F F V
B) V F F V V
C) F F V F V
D) F V F F F
"A esperança é cheia de confiança. É algo maravilhoso e belo,
uma lâmpada iluminada em nosso coração. É o motor da vida. É
uma luz na direção do futuro." (Conrad de Meester)
Boa Prova!
VALOR: 10,0
CENTRO EDUCACIONAL ALMEIDA VIEIRA NOTA:
ALUNO (A): ___________________________________________________________
PROFESSOR (A): _________________TURMA:
_____DATA______/________/2012.
8ª série
Avaliação Bimestral de Ciências
2º Bimestre
Observações importantes:
1) Preencha convenientemente o cabeçalho e gabarito.
2) Responda as questões à tinta (azul ou preta).
3) Use letra legível. Cuide da apresentação de sua prova, evitando borrões.
4) Não serão aceitas rasuras em questões objetivas. Rasuras nas respostas implicarão
anulação das mesmas.
5)
Releia sua verificação com atenção, observando se não há nenhuma questão sem
resposta.
6) Evite comportamentos inadequados durante a aplicação da prova .
QUESTÃO 01
Valor: 1,0
A célula é a unidade mínima de um organismo capaz de atuar de maneira autônoma. Alguns
organismos microscópicos, como bactérias e protozoários, são células únicas, enquanto os animais
e plantas são formados por muitos milhões de células organizadas em tecidos e órgãos.
As organelas que contribuem para essa autonomia da célula, armazenando energia e fazendo a
digestão intracelular são:
(A) centríolos e cloroplastos.
(B) mitocôndrias e lisossomos.
(C) ribossomos e complexo golgiense.
(D) vacúolos e retículo endoplasmático.
QUESTÃO 02
Valor: 1,0
(CFTCE-2004) Leia atentamente a seguinte descrição:
"Organela que atua como uma rede de distribuição de substâncias no interior da célula, com
funções de produzir lipídeos, destruir ou modificar compostos tóxicos, armazenar substâncias e
ajudar na produção de proteínas".
Essa descrição refere-se à organela celular:
( )complexo de Golgi
( )ribossomo
( )retículo endoplasmático
( )cloroplasto
( )lisossomo
QUESTÃO 03
Valor: 1,0
(UFJF-2002-modificada) A figura a seguir ilustra uma célula eucariota. Analise-a e responda:
A) O que significa o termo eucariota, mencionado no enunciado?
B) A célula esquematizada é animal ou vegetal? Justifique a sua resposta
QUESTÃO 04
Valor: 1,0
Qual a massa de um diamante que tem volume igual a 0,7 cm3?
Dado: densidade do diamante = 3,5 g/cm3
Só será corrigida a questão com o cálculo. Por isso, é obrigatória sua apresentação.
QUESTÃO 05
Valor: 1,0
UFAC-2009 Enquanto cozinhava em sua república, um estudante de Química deixou cair óleo no saleiro.
Sabendo que o sal de cozinha não é solúvel em óleo, mas em água, o estudante realizou a recuperação do
sal e do óleo seguindo os seguintes procedimentos:
A) adição de água, decantação e destilação.
B) adição de água, filtração e destilação.
C) dissolução, decantação e sublimação.
D) diluição, sedimentação e vaporização.
E) decantação, filtração e destilação.
QUESTÃO 06
Valor: 1,0
Um tijolo com todas as faces lisas apresenta as seguintes dimensões: comprimento=18 cm, largura= 10cm ;
altura= 5 cm. Sua massa é igual a 1800 g. Qual a densidade do tijolo?
Só será corrigida a questão com o cálculo. Por isso, é obrigatória sua apresentação.
QUESTÃO 07
Valor: 1,0
Calcule a densidade de um material que apresenta 14,4 Kg e um volume de 0,8 litros. Expresse o resultado
em g/cm3.
Só será corrigida a questão com o cálculo. Por isso, é obrigatória sua apresentação.
QUESTÃO 08
Valor: 1,0
Determine a massa de 3algodão necessária para se preparar 100ml de solução sabendo-se que a sua
densidade é de 0,05g/cm .
Só será corrigida a questão com o cálculo. Por isso, é obrigatória sua apresentação.
QUESTÃO 09
Valor: 1,0
O corpo humano normal produz em média 924 g de gás carbônico por dia. Qual é a massa de gás
carbônico, em quilogramas, produzida ao fim de uma semana?
Só será corrigida a questão com o cálculo. Por isso, é obrigatória sua apresentação.
QUESTÃO 10
Valor: 1,0
(UF-CE) A água mineral filtrada (sem gás) é uma:
a) substância pura
b) mistura heterogênea
c) mistura homogênea
d) substância composta
"Eu descobri que sempre tenho escolhas. E muitas vezes, trata-se apenas
de uma escolha de atitude." (Judith M. Knowlton)
Boa Prova!