Ano Letivo 2015/ 2016
Teste de Avaliação de Espanhol – 9º ano
2 de dezembro de 2015
60 minutos
DOMÍNIOS/CONTEÚDOS
Atividade A – Vocabulário
 Aplicar conhecimentos de vocabulário:
 Questões de:
- legendar imagens;
- atividades de tempo livre
- espetáculos (música, cinema, teatro)
- novas tecnologias
- objetos do dia a dia
- inventos espanhóis
- serviços
- correios
- banco
Atividade B – Leitura / Compreensão escrita



Interpretar / explicar o sentido de um texto;
Identificar / aplicar o vocabulário adequado;
Selecionar informação adequada.
%
ESTRUTURA
- escolha múltipla;
- verdadeiro / falso;
20%
- relacionamento;
- interpretação / resposta curta.
 Questões de:
- completar com vocabulário;
- escolha múltipla;
- associação;
35%
- verdadeiro ou falso;
- relacionamento;
- interpretação / resposta
Atividade C – Gramática
 Aplicar conhecimentos gramaticais:
- pretérito indefinido
- contraste pretérito imperfeito / indefinido
- futuro imperfeito
- orações condicionais reais
direta .

Questões de resposta curta;

Completar:
25%
- frases, textos ou diálogos.
Atividade D – Expressão escrita
 Produção de um texto, com um mínimo de 100 e  Produção de um texto de acordo
um máximo de 120 palavras.
Deves ter cuidado com os seguintes aspetos:
- Ortografia
- Pontuação
- Estrutura das frases e dos parágrafos
- Coerência, coesão
- Tipologia textual
- Tema
com o tema e tipologia enunciado,
com
informação
pertinente,
linguisticamente
correto
e
respeitando os limites de extensão
requeridos.
 O desvio ao tema / tipologia
implica a atribuição de 0 pontos.
Documentos de Suporte:
- manual escolar, unidades 2, 3 e 4;
- apontamentos no Caderno Diário;
- fichas formativas / de trabalho fornecidas pela professora.
A Professora: Paula Cordeiro
1/1
20%