COLÉGIO SÃO JOAQUIM
NORMAS PARA
TRABALHOS
CIENTÍFICOS
LORENA
2015
COLÉGIO SÃO JOAQUIM
“Ensinar é um exercício de imortalidade.
De alguma forma continuamos a viver naqueles
cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela
magia da nossa palavra. O professor, assim,
não morre jamais...”
(ALVES, 1994, p.1)
COLÉGIO SÃO JOAQUIM
SUMÁRIO
ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO ................................................................3
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
Capa .........................................................................................................3
Folha de rosto .........................................................................................4
Sumário ...................................................................................................4
ELEMENTOS TEXTUAIS
Introdução ...............................................................................................5
Desenvolvimento ....................................................................................5
Citações ..................................................................................................5
Exemplos de como iniciar frases para comentar citação ..................6
Considerações Finais ............................................................................6
PÓS-TEXTUAIS
Referências:
Livros ....................................................................................................6
Dicionários ...........................................................................................6
Revistas ................................................................................................6
Artigos e/ou matérias de jornais ........................................................6
Entrevista .............................................................................................6
Referências da internet .......................................................................7
Anexos ..................................................................................................7
FORMATAÇÃO DO TRABALHO
Margens ..................................................................................................7
Fonte .......................................................................................................7
Numeração .............................................................................................7
3
1. ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO
Pré-textuais:



Capa (obrigatório)
Folha de rosto (obrigatório)
Sumário (opcional)
ANEXO
Textuais:



REFERÊNCIAS
Introdução
Desenvolvimento
Considerações Finais (Conclusão)
7
DESENVOLV/TO
6
Pós-textuais:


8
CF - CONCLUSÃO
INTRODUÇÃO
5
Referências (obrigatório)
Anexo(s) (opcional)
SUMÁRIO
4
FOLHA DE ROSTO
Formatação:



CAPA
Margem
Fonte
Numeração das páginas
2. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
2.1.





Capa
Nome da Escola
Nome do Aluno
Título
Local (cidade) da Escola
Ano
COLÉGIO SÃO JOAQUIM - CSJ
Nome do Aluno
DITADURA MILITAR E OS
MOVIMENTOS ESTUDANTIS
LORENA
2015
Elaborado por Prof. Juciele Siqueira
Nome da escola
NICOLAS DE SIQUEIRA FREIRE
Título
Local e Ano
4
2.2.







Folha de rosto
Nome do Aluno
Título
Disciplina
Série
Professor da Disciplina
Local (cidade) da Escola
Ano
Exemplo:
NICOLAS DE SIQUEIRA FREIRE
Trabalho à disciplina de História,
do 9º ano, do Colégio São
Joaquim – CSJ.
DITADURA MILITAR E OS
MOVIMENTOS ESTUDANTIS
Prof.: Fulano de Tal
Trabalho à disciplina
de História, do 9º
ano, do Colégio São
Joaquim – CSJ.
Prof.: Fulano de Tal
LORENA
2015
2.3. Sumário
 Índice: lista de palavras ou frases
 Lista: enumeração dos elementos do índice
Exemplo:
SUMÁRIO
1.
INTRODUÇÃO ......................................................4
2.
O QUE É UMA DITADURA? ...................................5
3.
DITADURA MILITAR .............................................8
4.
NO BRASIL ..........................................................10
6.
NA CIDADE DE LORENA ......................................12
7.
O QUE SÃO MOVIMENTOS ESTUDANTIS? .........13
8.
ESTUDANTES NA DITADURA ..............................16
9.
MOVIMENTOS ESTUDANTIS EM LORENA ..........19
10. COLÉGIO SÃO JOAQUIM E A DITADURA .............21
11. CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................29
REFERÊNCIAS .............................................................30
ANEXOS .....................................................................31
Elaborado por Prof. Juciele Siqueira
5
3. ELEMENTOS TEXTUAIS
3.1. Introdução
A introdução deve conter os seguintes elementos: apresentação do tema,
objetivos da pesquisa, justificativa, proporcionando ao leitor uma idéia de
como está organizado o trabalho. Assim, a introdução de um trabalho deve
indicar o tema tratado com um breve resumo do que se trata o trabalho, o
porquê de se pesquisar esse assunto e como foi feito o trabalho, se por meio
de pesquisa em livros, internet, entrevistas, levantamento de dados e/ou
outros.
3.2. Desenvolvimento
O aluno deve partir, então, para o seu desenvolvimento. É o corpo do
trabalho, onde se procura explicar o assunto pesquisado a partir de suas
origens, causas, características mais específicas. É o espaço adequado para
que se discuta a teoria, colocando as informações encontradas de diversas
opiniões de diversos autores e se analise os diferentes pontos de vista pelo(s)
autor(es). Neste momento, sem juízos de valor ou sem expressar sua opinião
pessoal o principal desafio é colocar em ordem a pesquisa que foi realizada
(dado disperso) e que está incoerente.
Ordenar textos, documentos, entrevistas, análises, gráficos, tabelas etc..
Nesse sentido e com este objetivo, o desenvolvimento poderá ser dividido em
diversas partes como vemos no exemplo do sumário, quanto o aluno julgue
necessário para atingir o objetivo proposto.
3.2.1. Citações
Consiste em um elemento de apoio para a elaboração do texto do
desenvolvimento. São trechos que se consideram importantes que são
retirados dos livros e inseridos no desenvolvimento para dar base teórica ao
trabalho.
A citação que se encontra entre o texto deve colocar entre “aspas” e colocase o sobrenome do autor, ano do livro e número da página na qual foi retirada
conforme os dois exemplos a seguir:
“Citar não é “pecado” nem errado, mas todas as informações obtidas de
outrem devem ser obrigatoriamente citadas em notas de rodapé ou em lista
de referências”. (SANTOS, 2007, p. 54)
Para Larroyo (1982, p.15), a educação é “um fato que se verifica desde as
origens da sociedade humana”.
As citações são elementos retirados dos documentos pesquisados
durante a leitura de documentação que se revelam úteis para
elaborar as idéias desenvolvidas pelo autor no decorrer de seu
raciocínio (SEVERINO, 1992, p.31).
Neste caso, quando a citação ultrapassar de três linhas deve-se fazer o recuo
conforme exemplo acima.
Elaborado por Prof. Juciele Siqueira
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3.2.2. Exemplos de como iniciar frases para comentar citação
 Desta forma, pode-se observar que...
 Além disso...
 Com base nesse autor...
 Resumidamente...
 Nessas condições...
 Portanto, o exemplo...
 Em suma...
3.3. Considerações Finais
Nessa parte do trabalho, é o momento de expor as considerações finais, ou
seja, o que o aluno concluiu e qual objetivo alcançou com a pesquisa.
O aluno vai expor as suas opiniões, análises e resultados, descrevendo
brevemente o quanto foi alcançado em relação ao objetivo proposto.
4. PÓS-TEXTUAIS
Referência das fontes de conhecimento utilizadas no trabalho.
4.1.
Referências
4.1.1. Livros:
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título do livro: subtítulo
(se houver). Edição. Local: Editora, data.
4.1.2. Dicionários:
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes (se houver). Título:
subtítulo (se houver). Edição. Local: Editora, data.
Exemplos:
MICAELIS: pequeno dicionário da língua portuguesa. 4.edição. São Paulo:
Melhoramentos, 1998.
4.1.3. Revistas:
TÍTULO DA REVISTA. Local: Editora, datas de início-término da
publicação (se houver).
4.1.4. Artigos e/ou matérias de jornais:
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título do Artigo. Título
do jornal, local de publicação, seção, caderno, página.
4.1.5. Entrevista:
SOBRENOME, Prenomes (do entrevistado). Entrevista
concedida a _______________. Local, data.
Elaborado por Prof. Juciele Siqueira
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4.1.6. Referências da internet:
Disponível em: Site copiado da barra de endereço. Acesso em:
dia, mês, ano.
Exemplo:
Disponível em: http://www.tecmundo.com.br/tutorial/834-aprenda-a-usar-asnormas-da-abnt-citacao-2-de-4-.htm. Acesso em: 18 de fevereiro de 2015.
4.2. Anexos
Os anexos são materiais como: mapas, leis, cópias de páginas de jornais e
demais documentos.
5. FORMATAÇÃO DO TRABALHO
Estrutura do trabalho: margens, tamanho e tipo de fonte, numeração das
páginas. Dica: ideal fazer a formatação ao término do trabalho.
5.1. Margens
Esquerda: 3 cm
Superior: 3 cm
Inferior: 2 cm
Direita: 2 cm
5.2. Fonte
Fonte: Arial
Tamanho: 12
Espaçamento: 1,5
5.3. Numeração
A numeração da página deve estar localizada na região superior à direita.
Deve-se colocar apenas o número, jamais usar antes da númeração p ou pg.
As páginas que NÃO são numeradas (mas são contadas) são: capa, folha de
rosto, Sumário. A numeração inicia-se a partir da folha de INTRODUÇÃO e
segue até a última página. Exemplo na folha 3.
3 cm
3 cm
2 cm
2 cm
Elaborado por Prof. Juciele Siqueira
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6. CONSIDERAÇÕES
Esta norma elaborada para alunos do Colégio São Joaquim, traz de forma
básica e prática conceitos principais da Associação Brasileira de Normas
Técnicas – ABNT.
Tem como objetivo principal inserir as normas de trabalhos acadêmicos no
cotidiano e no processo do ensino-aprendizagem regular, de forma que
também trará benefícios futuros no Ensino Superior.
Com a norma, os alunos terão um “norte” de como produzir os trabalhos e
para os professores o benefício de critérios pontuais para corrigir e avaliar os
trabalhos que estarão melhor organizados. Assim, o benefício será mútuo e
lembrando o quanto é válido toda forma de aprendizagem nesta fase de
escolarização.
7. REFERÊNCIAS
SANTOS, Gisele do Rocio Cordeiro Mugnol. Orientações e dicas práticas para
trabalhos acadêmicos. 20 ed. Curitiba: Ibpex, 2007.
Disponível em: http://www.abnt.org.br/. Acesso em: 15 de fevereiro de 2015.
Disponível em: http://www.tecmundo.com.br/tutorial/834-aprenda-a-usar-as-normasda-abnt-citacao-2-de-4-.htm. Acesso em: 18 de fevereiro de 2015.
Elaborado por Prof. Juciele Siqueira