Universidade Federal de Viçosa
Campus de Rio Paranaíba - MG
Normas do Trabalho de
Conclusão do Curso (TCC)
Curso de Nutrição
(UFV/CRP)
Rio Paranaíba
Novembro 2012
Normas do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
Campus Rio Paranaíba
INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
38810-000 Rio Paranaíba, MG, Brasil.
Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 2
2. INFORMAÇÕES BÁSICAS ................................................................................................ 2
2.1. Trabalho de Conclusão de Curso ...................................................................................... 2
2.2. Projeto de pesquisa .......................................................................................................... 2
2.2.1. Linhas de pesquisa ........................................................................................................ 3
2.2.2. Transformação do projeto de pesquisa em artigo ........................................................... 3
2.3. Artigo de pesquisa ........................................................................................................... 3
3. QUESTÕES NORMATIVAS ............................................................................................... 4
3.1. Critérios de avaliação dos projetos ................................................................................... 4
3.2. Termo de compromisso de orientação .............................................................................. 4
3.3. Atribuições do professor orientador ................................................................................. 4
3.4. Atribuições do aluno ........................................................................................................ 5
3.5. Troca de professor orientador ........................................................................................... 5
3.6. Alterações no projeto de pesquisa .................................................................................... 6
3.7. Responsabilidade pelo cumprimento do cronograma do projeto ....................................... 6
3.8. Parecer de um Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) .......................................................... 6
3.9. Publicação de um artigo e liberação das disciplinas TCC 1 e 2 ......................................... 6
3.10. Avaliação dos TCCs concluídos ..................................................................................... 6
4. MODELO DE FORMATAÇÃO – PARTES DO PROJETO ............................................... 8
Capa ................................................................................................................................... 9
Folha de rosto ................................................................................................................... 10
Sumário ............................................................................................................................ 11
Uma página deve ser reservada apenas para o(s) objetivo(s). ............................................. 11
Introdução ........................................................................................................................ 12
Objetivos .......................................................................................................................... 13
Justificativa....................................................................................................................... 14
Hipóteses .......................................................................................................................... 15
Revisão da literatura ......................................................................................................... 16
Metodologia...................................................................................................................... 18
Cronograma ...................................................................................................................... 20
Orçamento ........................................................................................................................ 22
Referências ....................................................................................................................... 24
Anexos e/ou apêndices ...................................................................................................... 25
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NORMAS DO TCC DO CURSO DE NUTRIÇÃO
1. INTRODUÇÃO
A apresentação de Trabalhos Científicos segue regras padronizadas pela comunidade
científica internacional e normatizadas em cada país a fim de estabelecer parâmetros
científicos de escrita e de estruturação dos trabalhos acadêmicos produzidos. No Brasil, esse
trabalho é feito pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) abordando aspectos
de apresentação, formatação e a maneira como deve ser apresentada a bibliografia utilizada
nos trabalhos. Apesar de existir a normatização da ABNT, algumas instituições adotam
modificações na forma de apresentação dos trabalhos de seus docentes e discentes a fim de
criar sua identidade, adaptando alguns itens, incluindo certos detalhes que não comprometem
a estrutura do trabalho científico.
O objetivo destas normas é sanar as dúvidas quanto à elaboração dos Trabalhos de
Conclusão de Curso (TCC) no Curso de Nutrição, do Campus de Rio Paranaíba, Universidade
Federal de Viçosa.
2. INFORMAÇÕES BÁSICAS
2.1. Trabalho de Conclusão de Curso
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Nutrição
(RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 5, DE 7 DE NOVEMBRO DE 2001):
Art. 12. Para conclusão do Curso de Graduação em Nutrição, o aluno deverá elaborar um
trabalho sob orientação docente.
O TCC é um trabalho que será realizado a partir de um projeto elaborado pelos alunos,
com orientação de um professor do curso (efetivo, substituto ou temporário), através do qual o
aluno aplicará os conhecimentos que adquiriu durante o curso. Seu objetivo é a produção de
novos conhecimentos, apresentando soluções para os problemas que o profissional encontra
no seu dia a dia e ainda não se resolveram pela literatura até então publicada.
O aluno poderá ser orientado por um professor que não faça parte do corpo docente do
Curso de Nutrição, Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa, desde que
haja a parceria oficializada em documentos emitidos pelo Núcleo de TCC.
2.2. Projeto de pesquisa
Toda pesquisa científica deve ser planejada antes de ser executada. O projeto de
pesquisa é um documento que estabelece os planos, métodos, fases e procedimentos de um
processo de investigação científica a ser realizado.
O projeto de pesquisa deverá ser elaborado pelo aluno(a), sempre sob orientação
docente.
No final do semestre (7º período) o aluno passará por uma banca avaliadora, composta
por docentes, antes da execução do projeto. O(a) aluno(a) que tiver seu Projeto de Pesquisa
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reprovado (a nota média dos pontos for inferior a 60) terá uma nova chance de apresentação
do trabalho, sendo os membros da nova banca os mesmos que o avaliaram da primeira vez.
2.2.1. Linhas de pesquisa
Os graduandos irão firmar compromisso de orientação com os professores, após a
definição dos assuntos para os quais direcionaram seus estudos, com base nas linhas de
pesquisa dos respectivos orientadores.
2.2.2. Transformação do projeto de pesquisa em artigo
A partir da aprovação do projeto pela banca avaliadora, cada aluno irá desenvolver
sua pesquisa seguindo o cronograma do mesmo. Com a revisão de literatura desenvolvida, os
dados coletados, tabulados, analisados estatisticamente e discutidos, e a conclusão elaborada,
o aluno deverá fazer a escrita da pesquisa, que será apresentada sob a forma de um artigo
científico para publicação em periódico indexado na área. O periódico para o qual o artigo
será formatado deverá ser discutido posteriormente com os professores orientadores e o
representante do Comissão do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
2.3. Artigo de pesquisa
Serão aceitos apenas artigos originais, sendo que o artigo é uma forma de relatar
pesquisas científicas de uma maneira clara, concisa, fidedigna, descrevendo métodos,
técnicas, processos, resultados e enunciando teorias. Reflete a análise de um assunto, num
certo período de tempo, devendo ser redigido de tal maneira que um pesquisador competente
possa repetir os experimentos, observações, cálculos ou raciocínios teóricos do autor e julgar
as suas conclusões e a precisão de seu trabalho.
Em casos excepcionais poderão ser apresentados trabalhos na forma de estudo de caso.
Na elaboração do artigo deverão ser evitadas referências de congressos e de trabalhos
como monografias, e trabalhos de conclusão de curso, exceto em casos, onde o tema é inédito
e não haja publicações suficientes, inclusive em revistas indexadas nos periódicos da Capes.
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3. QUESTÕES NORMATIVAS
3.1. Critérios de avaliação dos projetos
A avaliação de cada projeto de pesquisa será feita a partir da observação das normas
técnicas e científicas. Este quesito para avaliação de trabalhos relaciona-se diretamente com a
observância dos critérios técnicos estabelecidos nas normas da ABNT sobre documentação e
da padronização metodológica definida pela instituição: capa, folha de rosto, formatação,
paginação, numeração, abreviaturas, tabelas, citações, referências bibliográficas, siglas e
equações matemáticas.
Aspectos estruturais do trabalho também serão avaliados: o trabalho deverá apresentar
clara delimitação do tema, objetivos (geral e específicos), justificativa, hipóteses,
metodologia, citações no texto, qualidade de redação e organização do texto, envolvendo sua
ortografia e gramática, sua objetividade, lógica e estrutura. Será exigido um texto apropriado
à transmissão de conhecimento científico.
O trabalho deverá ter originalidade e relevância do tema, clareza e pertinência de
objetivos, consistência teórica, coerência da metodologia proposta com as demais partes do
projeto, avaliando se através dela o pesquisador poderá obter resposta ao problema de
pesquisa levantado, seja um trabalho quantitativo ou qualitativo.
Os membros da banca irão avaliar o projeto utilizando formulários específicos
elaborados pelo coordenador da Comissão do TCC.
3.2. Termo de compromisso de orientação
Trata-se de um termo que registra o compromisso firmado entre o aluno e o professor
na elaboração da pesquisa, pelo qual ambos afirmam ter responsabilidade mútua no processo
de elaboração da pesquisa (Apêndice A).
3.3. Atribuições do professor orientador
Cabe ao docente orientador durante o processo de elaboração da pesquisa:
 Assinar o termo de compromisso de orientação de pesquisa;
 Não assumir orientações fora da linha de pesquisa;
 Agendar junto aos alunos que o procurarem os encontros para orientação, que só
poderão acontecer nas dependências do Campus de Rio Paranaíba, Universidade
Federal de Viçosa ou campo de trabalho;
 Agendar a entrega do material pelo(a) aluno(a) produzido com antecedência mínima
de uma semana para apreciação prévia. Orientações via correio eletrônico também são
validadas no processo. Na impossibilidade do mesmo de comparecer aos encontros
com o(a) aluno(a), estes deverão ser comunicados;
 Determinar tarefas a serem cumpridas pelo(a) aluno(a) na elaboração de seu projeto e,
posteriormente da pesquisa em si, estabelecendo um cronograma de trabalho;
 Acompanhar e orientar o(a) aluno(a) em todo o processo de elaboração do projeto e da
pesquisa, caso os mesmos estejam cumprindo com suas atribuições de modo
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responsável. Em casos do não cumprimento das atribuições por parte do(a) aluno(a) o
projeto poderá ser cancelado, inclusive quando estes não comparecerem aos encontros
de orientação por um prazo igual ou superior a 2 meses letivos;
 Orientar o(a) aluno(a) em seu projeto até a conclusão da pesquisa, incluindo a redação
do artigo e a apresentação oral perante banca;
 Notificar a Comissão do TCC do Curso de Nutrição casos de plágio detectados, que
implicarão na reprovação imediata.
3.4. Atribuições do aluno
Cabe ao aluno pesquisador durante o processo de elaboração da pesquisa:









Assinar o termo de compromisso de orientação de pesquisa junto ao docente que irá
orientá-lo, comprometendo-se, através dele a não cometer plágio;
Procurar periodicamente o professor orientador para marcar os encontros de
orientação;
Responsabilizar-se pela escrita do projeto e do artigo, sujeitando-os às correções
docentes;
Cumprir o cronograma traçado para as ações de pesquisa, apresentando o material
produzido periodicamente ao seu orientador;
Respeitar os horários de atendimento disponíveis do professor orientador, não o
procurando em horários de aula, no corredor ou fora da instituição;
Providenciar revisor de português para sua produção escrita, uma vez não ser
atribuição do professor orientador este tipo de correção; o mesmo deve ser feito para a
escrita do resumo em língua estrangeira;
Entregar toda a documentação de registro da elaboração de seu TCC nos devidos
prazos ao professor responsável pela disciplina ou a Comissão de TCC de seu curso,
conforme solicitado;
Para a apresentação do artigo para a banca, o(a) aluno(a) deve entregar previamente ao
Coordenador do TCC as cópias do artigo solicitadas;
Uma cópia (encadernada em espiral) da versão final do projeto e do artigo deverá ser
entregue para arquivamento no Núcleo de TCC.
3.5. Troca de professor orientador
A etapa de elaboração do projeto de pesquisa deve acontecer com a orientação de um
docente e apoio do professor da disciplina referente ao TCC no curso. Caso o(a) aluno(a)
resolva trocar de professor orientador, deve ter o cuidado de informar ao professor que era o
responsável quais as razões ou circunstâncias que levaram à desistência do projeto, devendo
então assumir toda a responsabilidade na obtenção de um novo orientador e na escrita de novo
projeto na linha de pesquisa deste. Nestes casos os docentes que já estiverem comprometidos
em todas as suas vagas com outros alunos, poderão recusar a orientação, uma vez que o(a)
aluno(a) está alterando aos procedimentos normais do TCC.
No caso do(a) aluno(a) não cumprir com seu compromisso na elaboração da pesquisa,
passando até 2 meses letivos sem contato com o orientador, o mesmo pode considerá-lo
desistente e então cancelar o compromisso de orientação. Da mesma forma o(a) aluno(a)
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deverá responsabilizar-se por sua falha e iniciar novamente o processo de elaboração do
projeto com novo orientador.
Em caso de desligamento do orientador da instituição (ou outros motivos) e este não
poder continuar a orientação iniciada no projeto, o(a) aluno(a) terá o apoio coordenador da
Comissão do TCC, que irá colocá-lo em contato com novo orientador na tentativa de dar
continuidade ao estudo por ele iniciado.
É importante ressaltar que estas alterações implicam em redução no tempo disponível
para o desenvolvimento do TCC, o que pode comprometer a qualidade do trabalho.
3.6. Alterações no projeto de pesquisa
Um projeto deve ter flexibilidade para aceitar melhorias ao longo de seu
desenvolvimento, bem como das propostas sugeridas pelos membros da banca avaliadora.
Entretanto, as alterações só poderão ser feitas com a ciência e autorização do professor
orientador.
3.7. Responsabilidade pelo cumprimento do cronograma do projeto
A responsabilidade pelo cumprimento das etapas da pesquisa listadas no cronograma
do projeto é do(a) aluno(a), devendo este procurar agendar encontros com seu professor
orientador, nos momentos em que o mesmo estiver na instituição.
O projeto deve ser encaminhado com antecedência ao CEP (Comitê de Ética em
Pesquisa), visto que a coleta de dados só deve ocorrer após sua aprovação neste comitê.
3.8. Parecer de um Comitê de Ética em Pesquisa (CEP)
O aluno somente poderá defender seu artigo (9º período) se o projeto tiver sido
aprovado por um Comitê de Ética em Pesquisa.
Deverá ser anexado ao artigo enviado para os membros da banca, o parecer (xerox) do
Comitê de Ética em Pesquisa com o número do protocolo de aprovação do projeto.
3.9. Publicação de um artigo e liberação das disciplinas TCC 1 e 2
O aluno que publicar um artigo durante a graduação, em uma revista com fator de
impacto descrito na lista de qualis da Capes (http://qualis.capes.gov.br/webqualis/), estará
liberado de cursar as disciplinas de TCC 1 e TCC 2. Ele terá a nota máxima (100 pontos) em
cada uma destas disciplinas, quando atender este requisito.
3.10. Avaliação dos TCCs concluídos
Além do professor responsável pela disciplina de TCC e do professor orientador, a
avaliação inter-pares realizada pela banca docente avaliadora do TCC também irá garantir a
qualidade dos trabalhos de pesquisa apresentados pelos alunos. Os docentes devem ler os
projetos e artigos e fazer correções e/ou sugestões para aumentar a qualidade do trabalho,
atribuindo nota para a apresentação oral e para o trabalho escrito entregue pelo(a) aluno(a).
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As bancas serão agrupadas respeitando as linhas de pesquisas/temas afins. O professor
orientador não irá avaliar o projeto e o artigo científico, mas deverá estar presente na banca.
O(a) aluno(a) terá direito a uma apresentação oral de sua pesquisa com duração
máxima de 40 minutos, utilizando-se de data-show. Após sua apresentação, os docentes da
banca irão realizar a arguição do(a) aluno(a).
As notas serão publicadas no sistema on-line da instituição, no prazo de até uma
semana, sendo necessária nota igual ou superior a 60 pontos para aprovação sem exame de
nova oportunidade, que no caso do TCC é feito pela reapresentação da pesquisa perante a
banca docente avaliadora.
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4. MODELO DE FORMATAÇÃO – PARTES DO PROJETO
O projeto deverá conter os
itens relacionados ao lado,
devendo ser cuidadosamente
formatados de acordo com as
normas apresentadas a seguir.
As páginas do projeto
devem
ser
numeradas
sequencialmente
no
canto
superior direito, devendo ser
omitida nas páginas referentes
aos itens capa, folha de rosto e
sumário, embora elas sejam
contadas
para
efeito
da
numeração das demais páginas.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
A – Capa (Elementos pré-textuais)
B – Folha de Rosto
C – Sumário
D – Corpo de Texto (Elementos textuais)
1 – Introdução
1.1 – Objetivos
1.2. – Justificativa
1.3. – Delimitação (opcional)
1.4. – Hipóteses
1.5. – Definição de Termos (opcional)
2 – Revisão da Literatura
2.1 –
2.2 –
....
3 - Metodologia
3.1 – Tipo de Pesquisa
3.2 – População e Amostra
3.3 – Instrumentos
3.4 – Procedimentos
3.5 – Tratamento dos Dados
3.6 – Cuidados Éticos
4 – Cronograma (Elementos pós-textuais)
5 – Orçamento
Referências Bibliográficas
Anexos e/ou Apêndices (termo de consentimento livre e esclarecido,
autorizações, instrumentos de coleta de dados e outros).
OBS:
 utilizar a letra Times New Roman, tamanho 12 durante todo o texto, exceto em
citações diretas.
 margens: superior, inferior, direita e esquerda (2,5cm).
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Capa
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NOME DO ALUNO
TÍTULO
CURSO DE NUTRIÇÃO
RIO PARANAÍBA – MG
Mês / 201-----Normas do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
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Folha de rosto
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Identificação da Escola e Curso: Na parte superior
da página, com alinhamento centralizado e
espaçamento simples; em negrito.
TÍTULO: Acima da parte central da página com
alinhamento centralizado; em negrito e com todas as
letras maiúsculas; espaçamento simples.
TÍTULO
Projeto apresentado ao
curso
de
Nutrição,
Campus de Rio Paranaíba,
Universidade Federal de
Viçosa, como requisito
parcial à obtenção do
título de Bacharel em
Nutrição.
Prof(a)
Orientador(a):
......................................
Nota: Explicação de que se trata de um trabalho de
graduação. Inserir uma caixa de texto à direita da
página e reproduzir o texto com alinhamento
justificado e espaçamento simples. Obs.: Retire as
linhas da caixa de texto.
Identificações (duas
espaçamento simples).
últimas
linhas,
com
CURSO DE NUTRIÇÃO
RIO PARANAÍBA – MG
Mês / 201------
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Sumário
SUMÁRIO
1 – Introdução........................................................................................................ 4
1.1 – Objetivos................................................................................................... 5
1.2 – Justificativa ……………………………………………………………… 6
1.3 – Hipóteses.................................................................................................. 8
2 – Revisão da Literatura ...................................................................................... 10
2.1 – Sub-título ................................................................................................. 10
2.2 – Sub-título ................................................................................................. 11
2.3 – Sub-título ................................................................................................. 12
2.3.1 - Sub-título ......................................................................................... 12
3 – Metodologia .................................................................................................... 13
3.1 – Tipo de Pesquisa.......................................................................................
3.2 – População e Amostra................................................................................
13
13
3.3 – Instrumentos ............................................................................................
3.4 – Procedimentos .........................................................................................
3.5 – Tratamento dos Dados ............................................................................
3.6 – Cuidados Éticos ......................................................................................
13
13
14
14
4 – Cronograma ....................................................................................................
15
5 – Orçamento ......................................................................................................
16
Referências Bibliográficas ...................................................................................
17
A
18
Anexos...................................................................................................................
Apêndices................................................................................................................ 19
O espaço entre a descrição e o número da página deve ser preenchido com linha
pontilhada.
Sugestão: fazer o índice analítico no próprio word.
Uma página deve ser reservada apenas para o(s) objetivo(s).
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Introdução
Após a capa, folha de rosto e sumário inicia-se a parte textual do projeto pela escrita
da introdução, que deve ser feita com as palavras do pesquisador (sem cópias), mas com
fundamentação teórica (citações), compondo-se das seguintes partes:
a) Contextualização: A introdução deve iniciar pela contextualização do tema de pesquisa,
de forma resumida. Isto significa abordar o tema de forma a identificar a situação ou o
contexto no qual o problema a seguir será identificado, despertando o interesse pela leitura. É
uma introdução do leitor ao tema, onde se encontra o problema, de forma a permitir-lhe uma
visualização situacional do mesmo.
b) Fundamentação teórica: É importante apresentar estudos já realizados sobre o tema, ou
teorias que justifiquem a realização do estudo, sempre citando os autores de cada estudo já
realizado.
4 .
1 – Introdução
O título deve estar na parte superior da página, com
alinhamento centralizado; em negrito e com todas as letras
maiúsculas. O título introdução recebe o número 1.
O primeiro parágrafo deve iniciar após um espaço
duplo abaixo do título. Todo o texto deve ser formatado com
alinhamento justificado; com espaçamento 1,5 cm.
A numeração das páginas inicia-se neste ponto e será a
página 4.
A numeração de todas as páginas deve estar à direita no canto
superior da página.
Mínimo de 2 e máximo de 3 páginas.
Normas do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
Atenção: No texto da
introdução, bem como
em todos os textos que
compõem o projeto o
espaçamento
entre
linhas deve ser 1,5 e
não deverá existir
espaçamento duplo ou
outro qualquer entre
um parágrafo e outro.
- Todos os parágrafos
devem ser iniciados
após a tecla de “tab”
ter sido apertada uma
vez.
- Logo abaixo de cada
título ou sub-título,
deverá ser utilizado
um espaço duplo, feito
pressionando
duas
vezes a tecla “enter”
do
teclado
do
computador
(duplo
enter), em todo o
trabalho.
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Objetivos
numeração sequencial
Neles são descritos, clara e exatamente,
o que se quer descobrir, devendo ser atingíveis
através da metodologia proposta no projeto.
Devem ser desdobrados em:
a) Objetivo geral: Indica, de forma geral, qual
objetivo deve ser alcançado. Geralmente é
semelhante ao título do trabalho.
b) Objetivos específicos: Detalhamento dos
objetivos, abordando pontos mais precisos das
metas a serem alcançadas.
Utilizar verbos diferenciados e adequados a
cada objetivo (anexo 1).
Cada frase deve iniciar com verbos no
infinitivo.
Exemplos de objetivos:
Geral: Indicar os fatores determinantes que
geram o processo de emigração dos
valadarenses para os EUA.
Específicos:
Determinar
o
perfil
socioeconômico do emigrante valadarense no
período de 1970 a 1980.
Normas do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
X.
1.1 – Objetivos
Este subtítulo deve estar na parte
superior e à esquerda da página; em
negrito e com a primeira letra maiúscula.
O subtítulo objetivos receberá o número
1.1.
 O texto dos objetivos deve iniciar após
um espaço duplo (duplo enter) abaixo do
subtítulo. Todo o texto deve ser
formatado com alinhamento justificado;
com espaçamento 1,5 cm.
 Para marcadores devem ser usados
pontos simples, como os aqui utilizados.
Se houver divisão de objetivos em gerais e
específicos, a escrita deve ser:
1.1.1 - Objetivo geral – Em negrito e
com a primeira letra maiúscula. Também
deve iniciar após um espaço duplo abaixo
do subtítulo; à esquerda da página.
1.1.2 - Objetivos específicos
Uma página deve ser reservada apenas
para o(s) objetivo(s).
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Justificativa
Neste tópico deve-se apontar a
relevância técnica da pesquisa. Deve-se
justificar técnica, científica e socialmente a
proposta, arrolando e explicitando argumentos
que indiquem que o estudo é relevante. Uma
boa justificativa aponta a importância do
estudo para o profissional da área, bem como
as modificações possíveis da realidade
abarcada pelo tema a partir do mesmo. Indica
também se o estudo responde à contradições da
literatura.
X .
1.2 – Justificativa:
Este subtítulo deve estar na parte
superior e à esquerda da página; em
negrito e com a primeira letra maiúscula.
O
subtítulo
justificativa
receberá
o
número 1.2.
O primeiro parágrafo deve iniciar
após um espaço duplo abaixo do título.
Todo o texto deve ser formatado com
alinhamento
justificado;
com
espaçamento 1,5 cm.
Mínimo de 1 e máximo de 2 páginas
devem ser reservadas para a
justificativa.
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Hipóteses
Depois de definido o problema de
pesquisa devem ser apresentadas hipóteses
(testáveis, mais pertinentes em pesquisas
experimentais). Estas irão determinar as
relações entre as variáveis que deram origem
ao problema, prevendo nas hipóteses, um
resultado provável para a pesquisa, que pode
ser considerado falso ou verdadeiro ao final da
pesquisa.
X .
1.4 – Hipóteses
Este subtítulo deve estar na parte
superior e à esquerda da página; em negrito
e com a primeira letra maiúscula. O
subtítulo hipóteses receberá o número 1.4.
O primeiro parágrafo deve iniciar
Exemplos de hipóteses:
após um espaço duplo abaixo do título.
- Instituições que atendem crianças de rua têm
acesso a verbas de órgãos particulares.
- A maioria das instituições de apoio à criança
de rua tem acesso às verbas públicas.
- Crianças e adolescentes que exercem
atividade profissional nas ruas das grandes
cidades e que não apresentam vínculo familiar,
em sua maioria, não frequentam escola ou
frequentaram por menos de dois anos
consecutivos.
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Todo o texto deve ser formatado com
alinhamento justificado; com espaçamento
1,5 cm.
Uma página deve ser reservada apenas
para as hipóteses.
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Revisão da literatura
A revisão bibliográfica deve demonstrar, por parte do autor, conhecimento da
literatura básica sobre o assunto e deve permitir saber o que tem sido feito em termos de
pesquisas na área que se propõe a investigação.
A revisão bibliográfica constitui-se na análise comentada de trabalhos realizados sobre
o assunto do estudo, servindo também para apresentar teorias que sustentem o projeto.
A literatura citada deve ser apresentada preferencialmente em blocos de assunto,
mostrando a evolução do tema de maneira integrada e sequencial, em textos de elaboração
própria do autor, usando paráfrases contextualizadas, mas evitando excesso de transcrições
longas e citações de citações (apud). Deve-se preferencialmente buscar fontes primárias de
informações.
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X.
2 – Revisão da Literatura
X .
2 – Revisão da Literatura
Exemplo descrito abaixo:
2.1 – Aspectos do Desenvolvimento
Texto técnico escrito pelo(s)
autor(es), fundamentado nas teorias
estudadas, com coesão, correção
gramatical, interpolando ideias de
diversas obras publicadas em forma
de livros, artigos, dissertações, teses e
leis.
2.1.1 – Aspectos Biossociais
Texto desenvolvido pelo(s)
autor(es), com fundamentação teórica
e contextualização.
2.1.1.1 – Meio ambiente familiar
Continua...
O título deve estar na parte superior da
página, com alinhamento centralizado; em negrito
e com todas as letras maiúsculas. O título revisão
da literatura receberá o número 2.
O primeiro item deve iniciar após um
espaço duplo (duplo enter) abaixo do título. Entre
o término de um item e o início do outro deve
haver também um espaço duplo (duplo enter).
Os capítulos devem ter o título escrito em
negrito, alternando maiúsculas e minúsculas. Os
sub itens devem ser destacados alternando
maiúsculas e minúsculas, com apenas a primeira
letra maiúscula.
É necessária a composição e divisão dos
sub-itens a serem desenvolvidos na revisão da
literatura, bem como o desenvolvimento dos
respectivos textos numa visão inicial.
Obs: mínimo 10 páginas e máximo de 15
páginas.
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Metodologia
É nela que se faz a proposta técnica da pesquisa, indicando como se pretende realizála. Descrevendo o tipo de pesquisa (quantitativa ou qualitativa), e de que maneira se pretende
coletar e analisar os dados, apresentando as linhas gerais do método que se pretende utilizar
para a execução da pesquisa, com descrição breve, porém detalhada dos procedimentos a
serem adotados.
Deve apresentar os seguintes itens:
a) Tipo de pesquisa: Apresentar a classificação metodológica da pesquisa a ser realizada.
b) População e amostra: Identificar a população da qual será extraída a amostra, delimitando
esta e apresentando os critérios claros de seleção da mesma, quando for o caso. Demonstrar os
cálculos estatísticos para a definição do tamanho amostral. Quando for utilizar uma população
(ex: população de estudantes com excesso de peso da UFV ou de um curso da UFV) não é
necessário a apresentação de cálculos para a sua definição.
c) Instrumentos: Para a coleta de dados são utilizados instrumentos tais como protocolos,
questionários, planilhas de observação, máquinas para registro de imagens ou dados em geral,
e equipamentos que devem ser descritos com especificações de marca e modelo.
d) Procedimentos: Indicar as estratégias a serem adotadas e descrever detalhadamente cada
etapa da coleta dos dados, especificando local, hora, cuidados de preparação dos sujeitos (ex:
para aferição da pressão arterial), materiais (ex: balança e antropômetro) e esclarecimentos no
caso de aplicação de questionários.
Sugere-se que em todos os projetos seja feito um estudo piloto para evitar possíveis falhas
metodológicas.
e) Tratamento de dados: Esta parte deve conter a descrição de como se pretende analisar os
dados coletados, indicando se será utilizada a estatística descritiva ou se será necessário
utilizar a estatística inferencial, prevendo testes de hipóteses (testes estatísticos) para
comparar médias, estabelecer correlações ou outras necessidades específicas do estudo,
apontando sempre o nível de significância a ser adotado.
f) Cuidados éticos: Devem ser descritos todos os cuidados que o pesquisador irá tomar
quanto ao respeito e proteção aos indivíduos da amostra (seres humanos ou animais). Quando
a amostra se tratar de seres humanos, estes devem ser informados dos objetivos da pesquisa,
dos possíveis riscos e/ou benefícios, da possibilidade de abandonar o estudo a qualquer
momento, sendo a participação voluntária e anônima. Tudo isso deve ser feito através da
assinatura de um termo de consentimento livre e esclarecido (Apêndices C, D e E). Em caso
de menores de idade, precisa ter a assinatura dos pais ou responsáveis e do menor de idade
que será pesquisado. As autorizações para a realização da pesquisa por parte das instituições
também devem ser descritas neste tópico conforme apêndice B.
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X .
3 – Metodologia
3.1 – Tipo de pesquisa
3.2 – População e Amostra
Texto descrevendo a população e os
critérios de seleção da amostra, bem como
sua caracterização.
Idem para instrumentos e todos os
outros itens.
3.3 – Instrumentos
3.4 – Procedimentos
3.5 – Tratamento dos Dados
3.6 – Cuidados Éticos
X .
3 – Metodologia
O título deve estar na parte superior da
página, com alinhamento centralizado; em
negrito e com todas as letras maiúsculas. O
título metodologia receberá o número 3. O
primeiro item a ser descrito (população e
amostra) deve iniciar após um espaço duplo
abaixo do título.
Todo o texto deve ser formatado com
alinhamento justificado; com espaçamento 1,5
cm.
3.1 – Tipo de pesquisa
O texto dos subtítulos inicia-se logo na
próxima linha (espaçamento 1,5) e deve ser
formatado com alinhamento justificado; com
espaçamento 1,5 cm.
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X .
4 – Cronograma
Cronograma
Neste item é importante apresentar
a pesquisa dividida em etapas,
procurando fazer estimativa viável de
quando será desenvolvida cada uma
delas. Deverá ser elaborado um quadro
contendo datas e ações de pesquisa
programadas desde o projeto até o final
da pesquisa (defesa do artigo).
O título deve estar na parte superior da
página, com alinhamento centralizado; em
negrito e com todas as letras maiúsculas. O título
cronograma receberá o número 5.
A apresentação do cronograma deve
iniciar após um espaço duplo abaixo do título. A
forma mais comum de apresentação do
cronograma é através de um quadro, que deve
conter a primeira linha onde será apresentado o
título da pesquisa. O título deve ter alinhamento
centralizado; em negrito com a primeira letra
maiúscula. A seguir devem ser apresentadas
tantas colunas e linhas quantas forem necessárias
para a apresentação das datas e metas,
respectivamente. O título AÇÕES DA
PESQUISA deve ser formatado com letra Times
New Roman, tamanho 12 e as demais
informações com letras tamanho 10, ou
proporcionais ao tamanho da célula do quadro,
desde que legíveis.
Uma página deve ser reservada para o
cronograma.
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Título da Pesquisa: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
201____
201___
m
j Ja
Ações da Pesquisa
a
uug
i
nl o
o
1. Determinação do problema de x
pesquisa
x
2. Levantamento bibliográfico
3. Escrita do projeto de pesquisa
x
4. Elaboração da revisão da x x
literatura
5. Aplicação do estudo piloto
x
6. Defesa do projeto
x
7. Envio do projeto ao CEP
x
8. Coleta de dados
9. Análise e interpretação dos
dados
10. Entrega do artigo
11. Defesa do artigo
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x
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Orçamento
Esse item deve constar em todos os
projetos, facilitando a aprovação dos
mesmos em comitês de ética e no caso de
solicitação de bolsas de órgão de
fomento.
5- Orçamento
O título do item deve ter alinhamento
centralizado; em negrito com a primeira letra
maiúscula. Inserir um quadro seguindo o modelo.
Nesse quadro o título da pesquisa deve ter
alinhamento centralizado; em negrito com a
primeira letra maiúscula. Os demais títulos
seguem a mesma formatação.
Uma ou mais páginas devem ser reservadas
para o orçamento.
Título da Pesquisa: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Recursos Materiais
Pesquisa de campo - transporte
Valor Unitário (R$)
Sub-total (R$)
Pesquisa de campo – hospedagem (quando
aplicável)
Xerox
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VALOR TOTAL (R$)
Obs.: Todos os custos relativos à realização deste projeto e descritos neste orçamento serão
de inteira responsabilidade dos pesquisadores.
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Referências
Todas as citações feitas no texto
deverão ser arroladas no final do projeto,
utilizando a norma da ABNT - NBR
6023 para padronizar a lista de
referências
bibliográficas.
Fica
padronizado ainda o sistema autor/ano
nas citações, sistema que exige
referências
dispostas
em
ordem
alfabética. Assim sendo, não serão aceitas
referências feitas pelo sistema numérico.
X .
REFERÊNCIAS
O título deve estar na parte superior da
página, com alinhamento centralizado; em
negrito e com todas as letras maiúsculas. O título
referências não receberá numeração.
Todos os autores presentes no corpo do
projeto devem constar das referências
bibliográficas. A apresentação dos autores deve
ser em ordem alfabética e de acordo com as
normas técnicas da ABNT 6023.
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Anexos e/ou apêndices
Esse item deve conter questionários validados já selecionados pelos pesquisadores,
protocolos de testes muito extensos, que não são apresentados na metodologia, mas somente
citados, o termo de consentimento livre e esclarecido e autorizações institucionais para a
pesquisa. A diferença entre anexos e apêndices é que no primeiro os documentos são
extraídos de fontes literárias citadas e referenciadas, e no segundo trata-se de documentos
produzidos pelos estudantes e professores orientadores.
OBS: Alguns dos documentos utilizados pelo Núcleo de TCC encontram-se nas páginas a
seguir.
Este Manual entra em vigor na data da sua aprovação pela Comissão Coordenadora do Curso
de Nutrição e o pelo Núcleo Docente Estruturante.
Rio Paranaíba, 06 de novembro de 2012.
Elaborado por Martha Elisa Ferreira de Almeida
Docente do Curso de Nutrição (CRP/UFV)
.
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5. MODELO DE DOCUMENTOS UTILIZADOS NO NÚCLEO DE TCC
Anexo 1 - Verbos que podem ser usados em cada nível do domínio cognitivo
Conhecimento
Compreensão
Aplicação
Análise
Síntese
Avaliação
Definir
Apontar
Repetir
Inscrever
Registrar
Marcar
Recordar
Nomear
Relatar
Sublinhar
Relacionar
Enunciar
Traduzir
Reafirmar
Discutir
Descrever
Explicar
Expressar
Identificar
Localizar
Transcrever
Revisar
Narrar
Interpretar
Extrapolar
Abstrair
Converter
Transformar
Interpretar
Aplicar
Usar
Empregar
Demonstrar
Dramatizar
Praticar
Ilustrar
Operar
Inventariar
Esboçar
Traçar
Resolver
Explicar
Planejar
Seqüênciar
Preparar
Realizar
Executar
Reparar
Generalizar
Distinguir
Analisar
Diferenciar
Calcular
Experimentar
Provar
Comparar
Contrastar
Criticar
Investigar
Debater
Examinar
Categorizar
Descobrir
Explorar
Reconhecer
Estimar
Detectar
Discriminar
Separar
Determinar
Classificar
Identificar
Catalogar
Organizar
Ordenar
Compor
Planejar
Propor
Esquematizar
Formular
Coordenar
Conjugar
Reunir
Construir
Criar
Erigir
Organizar
Dirigir
Prestar
Escrever
Produzir
Desenhar
Planejar
Integrar
Especificar
Teorizar
Sintetizar
Julgar
Avaliar
Taxar
Validar
Selecionar
Escolher
Valorizar
Estimar
Medir
Testar
Apreciar
Verificar
Quantificar
Hierarquizar
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APÊNDICE A - Termo de compromisso para orientação de trabalho de
conclusão de curso
O(a) estudante _______________________________________ do curso de
Nutrição, Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa, de
nacionalidade
________________________,
estado
civil
______________________, telefones: ________________________________,
e-mail: _______________________________________, portador do CPF n°
_______________________, RG n° _______________________, residente e
domiciliado na _______________________________________________, que
se encontra na fase de elaboração do seu Trabalho de Conclusão de Curso, sob
a orientação do professor __________________________________, assume
os seguintes compromissos:
1 – Se declara ciente e orientado pelo professor acima mencionado devendo seguir
rigorosamente as normas acadêmicas para a redação do seu trabalho;
2 – Declara estar ciente de que a citação de texto de terceira pessoa sem atribuição da autoria,
a cópia de texto de terceira pessoa, ou qualquer outra forma de apresentação de texto
alheio sem o devido crédito constitui plágio;
3 – Está ciente de que o plágio é motivo bastante para a reprovação do trabalho pela
banca;
4 – Assume o compromisso de seguir estritamente as orientações passadas pelo professor
orientador;
5 – Obriga-se a sempre a apresentar todo o todo material utilizado como fonte de pesquisa ao
orientador, somente utilizando se houver liberação por parte do mesmo, seja material de
internet ou meios impressos;
6 – O discente deverá obedecer às normas referentes ao direito autoral, como mencionado nos
itens 1 e 2.
7 – Obriga-se a participar conjuntamente dos encontros de orientação, trabalhando em sistema
de co-responsabilidade na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC.
Rio Paranaíba, _______ de ______________________ de _201____.
_________________________________
Assinatura do Estudante
______________________________________
Assinatura do Professor Orientador
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APÊNDICE B - Modelo de termo de autorização para realização de pesquisa em
instituições
O texto a seguir apresenta um exemplo de carta solicitando autorização para realizar coleta de
dados em instituições, sendo a formalização dessa um procedimento ético obrigatório. Os
termos entre colchetes devem ser substituídos pelas informações específicas de cada pesquisa,
sendo que informações adicionais podem ser incluídas, quando necessário.
De: [Nome do estudante]
Para: [Nome do representante da instituição onde se pretende pesquisar]
Assunto: Solicitação para realização de pesquisa
Prezado(a) Senhor(a),
Na condição de graduando do Curso de Nutrição, do Campus de Rio Paranaíba, Universidade
Federal de Viçosa, em processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (exigência
parcial para a obtenção do título de Bacharel em Nutrição, venho por meio desta, solicitar a
autorização de V.Sª. para desenvolver a pesquisa com o título de: [discriminar o título], sob
minha responsabilidade. A escolha por desenvolver a pesquisa na referida instituição, deve-se
ao fato [apresentar a justificativa cabível].
Para operacionalizar a investigação solicito a participação de [descrever quem serão os
participantes da pesquisa].
Cabe ressaltar que a pesquisa está sob orientação do(a) professor(a) [citar o nome da
professora] do Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa.
Solicito ainda que os pesquisadores, ao se identificarem, possam mencionar o nome do
Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa dentro de vossa instituição.
Os dados referentes aos voluntários da pesquisa serão apresentados de maneira anônima.
Somente o nome da vossa instituição poderá constar no relato do trabalho caso seja autorizado
no espaço abaixo, assinalando a opção desejada:
Autorizo que o nome da instituição seja mencionado no relato da pesquisa
Prefiro participar da pesquisa mantendo o nome da instituição em sigilo
Sem mais para o momento, coloco-me à disposição para o que for necessário.
Obs: contatos pelos telefones [especificar telefone residencial, celular e e-mail do discente].
Assinatura do discente pesquisador: ________________________________Data_________
Assinatura do docente pesquisador: ________________________________Data_________
[Carimbo e assinatura do orientador]
Autorizado por: ________________________________________________Data_________
[Nome e assinatura e carimbo do profissional que autorizou a realização da pesquisa na
instituição]
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APÊNDICE C - Modelo de termo de consentimento livre e esclarecido para adultos
Considere cada elemento numerado deste modelo ao desenvolver o termo de consentimento
livre e esclarecido para a pesquisa envolvendo seres humanos que pretende realizar. Os itens
abaixo devem ser incluídos no termo, de forma numerada, escritos e digitados em linguagem
simples e clara, de acordo com a população específica do estudo a ser realizado. Informações
adicionais podem ser incluídas, quando necessário.
1.
O aluno [nome do aluno] requisitou minha participação em uma pesquisa nesta
instituição. O título da pesquisa é... [título]. Coloque o título do projeto no topo de todas
as páginas do termo de consentimento também;
2. Eu fui informado de que o propósito da pesquisa é... [descreva a justificativa e, se
necessário, inclua o número de sujeitos envolvidos e por que é necessária sua
participação];
3. Minha participação envolverá... [descrever a forma de participação dos sujeitos,
identificando os aspectos que são experimentais e o tempo de duração esperado da
participação];
4. Eu compreendo que existam riscos ou desconfortos previstos se concordar em participar
do estudo, que são.... [descrever os possíveis riscos e desconfortos] e que estes serão
minimizados com procedimentos alternativos; OU Não existem riscos ou desconfortos
previstos...
5. Eu compreendo que os possíveis benefícios de minha participação na pesquisa são...
[descrever os benefícios individuais ou para a sociedade];
6. Sei que os resultados deste estudo podem ser publicados, mas meu nome ou identificação
não serão revelados. Para manter a confidencialidade de meus registros, o [nome do
aluno] irá tomar as seguintes medidas [descrever as medidas] para que o sigilo seja
garantido;
7. Eu compreendo que em caso de qualquer desconforto... [descrever quais os
procedimentos previstos em caso de prejuízo ao participante voluntário da pesquisa];
8. Fui informado de que não serei remunerado pela minha participação [OU se houver ajuda
de custo ou qualquer outra vantagem material, descrevê-las];
9. Fui comunicado de que quaisquer dúvidas que tiver em relação à pesquisa ou à minha
participação, antes ou depois de meu consentimento, serão respondidas por... [nome do
docente e seu número de seu telefone];
10. Eu compreendo que se tiver dúvidas quanto aos meus direitos como sujeito participante
nesta pesquisa, ou se sentir que fui colocado em risco, poderei contatar o Comitê de Ética
em Pesquisa da UFV para maiores esclarecimentos;
11. Eu li as informações acima, recebi explicações sobre a natureza demanda, riscos e
benefícios do projeto. Assumo conscientemente os riscos envolvidos e compreendo que
posso retirar meu consentimento e interromper minha participação a qualquer momento,
sem penalidade ou perda de benefício. Ao assinar este termo, não estou desistindo de
quaisquer direitos meus. Uma cópia deste termo me será dada.
Assinatura
pesquisado_______________________________________Data____________
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12. Certifico que expliquei ao indivíduo acima a natureza e o propósito, os benefícios e
potenciais riscos associados à sua participação neste estudo de pesquisa, respondi todas as
questões que foram levantadas e testemunhei sua assinatura;
13. Este termo está de acordo com a Resolução 196 do Conselho Nacional de Saúde, de 10 de
outubro de 1996, para proteger os direitos dos seres humanos em pesquisas;
14. Forneci ao participante voluntário uma cópia deste documento de consentimento
informado.
Assinatura
do
aluno
____________________________________Data____________
pesquisador
Telefones _____________________________
E-mail: ___________________________________
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APÊNDICE D - Modelo de termo de consentimento livre e esclarecido para crianças e
adolescentes
No caso de pesquisas envolvendo crianças e adolescentes, deve-se utilizar os mesmos itens do
termo de consentimento livre e esclarecido para adultos fazendo as seguintes adaptações:
1. O [nome do aluno] requisitou a participação de meu filho em uma pesquisa nesta
instituição. O título desta pesquisa é...
2. [Mesmo que adultos]
3. A participação de meu filho envolverá...
4. [Mesmo que adultos]
5. Eu compreendo que os benefícios da participação de meu filho na pesquisa são...
6. Sei que os resultados deste estudo podem ser publicados, mas o nome ou identificação de
meu filho não serão revelados. Para manter...
7. Eu compreendo que os possíveis benefícios da participação de meu filho na pesquisa
são... [descrever os benefícios individuais ou para a sociedade];
8. Fui informado de que não haverá remuneração pela participação de meu filho na pesquisa
[OU se houver ajuda de custo ou qualquer outra vantagem material, descrevê-las];
9. Fui comunicado de que quaisquer dúvidas que tiver em relação à pesquisa ou à
participação de meu filho, antes ou depois de meu consentimento, ....
10. Eu compreendo que se tiver dúvidas quanto aos direitos de meu filho como sujeito
participante nesta pesquisa, ou se sentir que o mesmo foi colocado em risco, poderei
contatar o Comitê de Ética em Pesquisa da UFV para esclarecimentos;
11. [Mesmo que adultos]
Assinatura do cuidador___________________________________Data____________
12. Certifico que expliquei ao indivíduo acima a natureza e o propósito, os benefícios e
potenciais riscos associados à sua participação neste estudo de pesquisa, respondi
todas as questões que foram levantadas e testemunhei sua assinatura;
13. Este termo está de acordo com a Resolução 196 do Conselho Nacional de Saúde, de 10
de outubro de 1996, para proteger os direitos dos seres humanos em pesquisas;
14. Forneci ao participante voluntário uma cópia deste documento de consentimento
informado.
Assinatura do aluno pesquisador ______________________________Data____________
Telefones _____________________________
E-mail: ___________________________________
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APÊNDICE E - Modelo de termo de concordância para crianças e adolescentes
Mesmo autorizada pelos pais a participar de uma pesquisa, qualquer indivíduo menor de idade
tem o direito de recusar-se a integrar a amostra do estudo. A participação voluntária da
mesma deve ser registrada em um termo como o exemplo que segue, com linguagem de
acordo com a idade da criança ou adolescente que o assinará:
1.
Eu [nome completo da criança ou adolescente] sei que meus pais autorizaram-me a
participar de uma pesquisa sobre [título da pesquisa traduzido em linguagem simples]
realizada por [nome do aluno pesquisador].
2.
Sei que minha participação envolverá [descrever os procedimentos da coleta de dados em
linguagem simples], que será bom para mim porque [descrever os benefícios esperados
na participação] e que não terei qualquer tipo de prejuízo [ou descrever os possíveis
prejuízos, se for o caso].
3.
Minha participação é muito importante porque [resumir a justificativa da pesquisa] e
qualquer dúvida que eu tiver os pesquisadores irão me responder.
4.
Estou participando porque quero, sendo que me foi dito que poderei parar de participar a
qualquer momento que quiser e mesmo assim não terei problemas por isso.
Assinatura da criança __________________________________________Data____________
5.
6.
7.
Certifico que expliquei à criança acima a natureza e o propósito, os benefícios e
potenciais riscos associados à sua participação neste estudo de pesquisa, respondi todas as
questões que foram levantadas e testemunhei sua assinatura;
Este termo está de acordo com a Resolução 196 do Conselho Nacional de Saúde, de 10 de
outubro de 1996, para proteger os direitos dos seres humanos em pesquisas;
Forneci ao menor voluntário uma cópia deste documento de consentimento informado.
Assinatura do aluno pesquisador _____________________________Data____________
Telefones _____________________________
E-mail: ___________________________________
Normas do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
Campus Rio Paranaíba
INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
38810-000 Rio Paranaíba, MG, Brasil.
Phone: +55 34 3855-9300 – Fax: +55 34 3855-1169
APÊNDICE F - Modelo de proposta de banca (projeto ou artigo)
Dia da
semana
Segundafeira
__/__/201__
Aluna
(o)
xxxxx
xxxxx
xxxxx
xxxxx
xxxxx
xxxxx
xxxxx
xxxxx
Membros da banca
Horário
Título do trabalho
Prof orientador: XXXX
Prof convidado 1: XXXX
Prof convidado 2: XXXX
Prof convidado 3: XXXX
14:00
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CANCELADA
Prof orientador: XXXX
Prof convidado 1: XXXX
Prof convidado 2: XXXX
Prof convidado 3: XXXX
Prof orientador: XXXX
Prof convidado 1: XXXX
Prof convidado 2: XXXX
Prof convidado 3: XXXX
Normas do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
16:00
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
17:00
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
33
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APÊNDICE G –Ata de participação na banca de projeto
Ata de participação na banca de projetos – CURSO DE NUTRIÇÃO
Declaro
para
os
devidos
fins
que
no
dia__________
do
mês
_______________________ de 201____, eu ______________________________________emails:____________________________________, telefone(s):________________________
aluna(o) do 7º período do curso de nutrição do Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal
de Viçosa, apresentei perante uma banca avaliadora o projeto de conclusão de curso intitulado
“___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________”.
Assinatura do aluno:________________________________________________
Assinatura do professor orientador:_______________________________________________
Assinatura do professor convidado 1:_____________________________________________
Assinatura do professor convidado 2:_____________________________________________
Assinatura do professor convidado 3:_____________________________________________
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APÊNDICE H – Ata de participação na banca de artigo
Ata de participação na banca de artigos – CURSO DE NUTRIÇÃO
Declaro para os devidos fins que no dia__________ do mês ____________________ de
201____,
eu
________________________________________________________,
email:_____________________________________________________,
telefones:_________________, aluna(o) do 9º período do curso de nutrição do campus de Rio
Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa, apresentei perante uma banca avaliadora o meu
artigo
de
conclusão
de
curso
intitulado
“___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________”.
Estando ciente dos prazos de primeira autoria para a publicação (6 meses), da presença
do nome da Universidade Federal de Viçosa e da qualidade de meu trabalho, eu me
comprometo realizar discussões com meu professor orientador sobre uma possível publicação
deste trabalho em revistas específicas e indexadas da área. Após o prazo de 6 meses o discente
poderá perder o direito de primeira autoria.
Assinatura do aluno:____________________________________________________________
Assinatura do professor orientador:________________________________________________
Assinatura do professor convidado 1:______________________________________________
Assinatura do professor convidado 2:______________________________________________
Assinatura do professor convidado 3:_____________________________________________
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APÊNDICE I – Ata de reprovação
No dia__________ do mês ___________ de 201____, a(o) aluna(o)
_______________________________________ do ___º período do Curso de Nutrição do
Campus de Rio Paranaíba, Universidade Federal de Viçosa, apresentou perante uma banca
avaliadora o seu projeto ou artigo de conclusão de curso intitulado
“__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________”.
Mediante sua conduta durante a fase de realização do trabalho de conclusão de curso
(Documentação anexada ao núcleo de TCC) e durante a sua apresentação em banca, o núcleo
de TCC na presença dos professores listados abaixo, torna pública a sua reprovação na
disciplina de TCC. Abaixo segue os itens que culminaram com o parecer negativo quanto à
aprovação da aluna, segundo os professores membros da banca:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________
Professor Orientador
Data:______/_____/201_______
Assinatura dos membros da banca:
1- Professor convidado 1:__________________________________________________
2- Professor convidado 2:__________________________________________________
3- Professor convidado 3:__________________________________________________
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