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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO
DESENHISTA DE MÓVEIS
Santa Rosa – RS
2013
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SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO .............................................................................................................................. 3
2 JUSTIFICATIVA ................................................................................................................................. 3
3 DETALHAMENTO ............................................................................................................................. 3
4 OBJETIVOS ........................................................................................................................................ 4
5 REQUISITOS DE ACESSO ................................................................................................................ 4
6 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO .......................................................................................... 5
7 ESTRUTURA CURRICULAR............................................................................................................ 5
8 EMENTÁRIO ...................................................................................................................................... 6
9 CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ............................. 9
10 INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS ............................................................................................. 9
11 EXPEDIÇÃO DE CERTIFICADOS ............................................................................................... 10
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1 APRESENTAÇÃO
Este plano pedagógico de curso constitui-se em documento norteador para
implantação e execução do Curso Desenhista de Móveis – Modalidade Formação Inicial e
Continuada ou Qualificação Profissional.
Para tanto, o Instituto Federal Farroupilha visa transformar positivamente a realidade
de um grupo que se encontra à margem dos espaços escolares, ao oferecer ensino na
modalidade Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional e ao possibilitar a
inclusão social por meio da profissionalização.
Neste contexto, o Instituto Federal Farroupilha, com a implementação do curso
Desenhista de Móveis, possibilita o acesso de melhorias nas condições de inserção social,
econômica, política e cultural dos jovens e adultos da região. Acredita que uma educação
contextualizada e emancipatória contribuem para o desenvolvimento local e regional de modo
sustentável. A criação deste curso apresenta-se, também, como uma proposta que visa atender
a necessidade de qualificação existente no município de Santa Rosa, em consonância com a
realidade econômica e social dos municípios da região.
2 JUSTIFICATIVA
O setor moveleiro da Região Fronteira Noroeste do Rio Grande do Sul é composto por
20 municípios e vem crescendo ano a ano sua atuação no mercado interno e externo, é
considerado o terceiro setor mais importante na indústria local em relação ao número de
empresas e empregos.
Dentro desse contexto o curso de Desenhista de Móveis visa a leitura, interpretação e
execução de projeto de móveis de acordo com as normas técnicas.
3 DETALHAMENTO
Tipo: Curso de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional.
Modalidade: Presencial
Denominação do Curso: Desenhista de Móveis
Endereço de Oferta: Instituto Federal Farroupilha – Câmpus Santa Rosa
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Turno de funcionamento: Diurno e Noturno
Número de vagas: 30
Carga horária total: 160h
Coordenador(a) adjunto(a): Jonas Cegelka da Silva
4 OBJETIVOS
Realizar no Instituto Federal Farroupilha – Câmpus Santa Rosa, o Curso Desenhista de
Móveis, na modalidade Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional, visando
atender a demanda apontada no mapa de oportunidades construído em conjunto com
representantes da sociedade local e regional.
Os objetivos específicos do curso são os seguintes:

Desenvolver a educação profissional integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia;

Oferecer aos alunos oportunidades para construção de competências profissionais, na
perspectiva do mundo da produção e do trabalho, bem como do sistema educativo;

Proporcionar a habilitação profissional em curto prazo, observando-se as exigências e
expectativas da comunidade regional;

Colocar à disposição da sociedade um profissional apto ao exercício de suas funções e
consciente de suas responsabilidades.

Enfatizar, paralelamente à formação profissional específica, o desenvolvimento de
todos os saberes e valores necessários ao profissional-cidadão, tais como o domínio da
linguagem, o raciocínio lógico, relações interpessoais, responsabilidade, solidariedade e ética,
entre outros.
5 REQUISITOS DE ACESSO
O acesso ao curso de Desenhista de Móveis se dará através de pré-matrícula realizada
pelo parceiro ofertante a ser confirmado pelo ato da matrícula junto ao Instituto Federal
Farroupilha Câmpus Santa Rosa e quando existirem vagas não preenchidas pelo parceiro
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demandante o acesso poderá se dar a partir de cadastro de reserva gerado a pelas inscrições
online realizadas no site do Pronatec pelo próprio interessado.
6 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO
O IF Farroupilha, em seus cursos, prioriza a formação de profissionais que:

tenham competência técnica e tecnológica em sua área de atuação;

sejam capazes de se inserir no mundo do trabalho de modo compromissado com o
desenvolvimento regional sustentável;

tenham formação humanística e cultura geral integrada à formação técnica,
tecnológica e científica;

atuem com base em princípios éticos e de maneira sustentável;

saibam interagir e aprimorar continuamente seus aprendizados a partir da convivência
democrática com culturas, modos de ser e pontos de vista divergentes;

sejam cidadãos críticos, propositivos e dinâmicos na busca de novos conhecimentos.
Em específico, o curso de qualificação profissional Desenhista de Móveis priorizará a
formação de profissionais habilitados a representar graficamente os projetos de móveis,
realizando desenhos detalhados de peças e conjuntos de mobiliário sob a supervisão técnica
de acordo com as normas e procedimentos técnicos de qualidade, segurança, higiene e saúde.
7 ESTRUTURA CURRICULAR
Disciplinas
Carga horária
Histórico do Mobiliário
10
Desenho Técnico de Mobiliário
30
Ergonomia e Conforto aplicado ao mobiliário
20
Materiais e Processos de fabricação de móveis
20
Desenho auxiliado por computador
60
Integração e Orientação Profissional
20
TOTAL
160
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8 EMENTÁRIO
Disciplina: Introdução e Histórico do Mobiliário
Carga Horária: 10h
EMENTA: Introdução ao design do mobiliário. História do mobiliário brasileiro. Arquitetos
e Designer que revolucionaram o design do mobiliário. Transformações estéticas e técnicas
dos mobiliários ao longo da história. A influência da revolução industrial. Transformações
técnicas e estéticas dos móveis desde o início da revolução industrial até os dias de hoje.
Cenário atual em relação ao mobiliário.
BIBLIOGRAFIA
Básica:
DENIS, Rafael Cardoso. Uma Introdução à História do Design. São Paulo: Edgard
Blücher,2000.
MORAES, Anamaria de; FRISONI, Bianka C. Ergodesign: produtos e processos. Rio de
Janeiro: 2AB, 2002.
BÜRDEK, Bernhard E. Design: história, teoria e prática do design de produtos. São Paulo:
Edgard Blücher, 2010.
Disciplina: Desenho Técnico do Mobiliário
Carga Horária: 50h
EMENTA: Introdução ao desenho básico e técnico. Classificação do desenho e as Normas
que rege o Desenho Técnico; Traçado à mão-livre e suas técnicas; Linhas, pontos –
morfologia; Caligrafia Técnica; Formatos e dobragem do papel; Cotagem em desenho
técnico; Sistemas de representação; Vistas, cortes e seções; Noções de Perspectivas;
Detalhamento de móveis.
BIBLIOGRAFIA
Básica:
CARVALHO, B. de A. Desenho Geométrico. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio,2008.
FRENCH, T. E.; VIERCK, C. J. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica. Rio de
Janeiro,Globo. 1995.
STRAUHS, Faimara do Rocio. Desenho técnico. Curitiba: Base Editorial, 2010.
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Disciplina: Ergonomia e Conforto aplicado ao mobiliário
Carga Horária: 20h
EMENTA: Introdução à ergonomia. A evolução da ergonomia na história. Norma
Regulamentadora NR17. A importância da ergonomia no mobiliário. Estudo de normas que
regem o mobiliário: Antropometria. Dimensionamento de móveis e a importância no
conforto do mobiliário.
BIBLIOGRAFIA
Básica:
BRASIL, Ministério do Trabalho e Emprego. Manual de aplicação da Norma
Regulamentadora. n.17., 2002.
IIDA, Itiro. Ergonomia: Projeto e Produção. ed. rev. e aum. São Paulo: Edgard Blücher,
2005.
NEUFERT, E. Arte de Projetos em Arquitetura. Barcelona,1988.
Disciplina: Materiais e processos na fabricação de móveis
Carga Horária: 20h
EMENTA: Estudo dos tipos de materiais existentes para a fabricação do mobiliário,
madeira, alumínio, ferro, etc. Tecnologia no processo de usinagem da madeira.
Características das ferramentas: a cunha de corte, formação de cavaco, forças e potência de
corte; Operações de corte, plaina e torneamento. Estudo em relação ao comportamento das
ferramentas e afiação.
BIBLIOGRAFIA
Básica:
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JIM, Lesko. Design Industrial Materiais e processos de fabricação. Editora Edgar
Blücher. 2004.
LEFTERI, Chris. Como se faz: 82 técnicas de fabricação para o design de produtos. São
Paulo:Blücher, 2009.
LIMA, Marco. Introdução aos materiais e processos para designers. Rio de Janeiro:
Ciência Moderna, 2006.
Disciplina: Desenho auxiliado por computador
Carga Horária: 60h
EMENTA: Introdução às ferramentas para desenho de ambientes e móveis duas em três
dimensões, com recursos de criação, edição, geração de imagens fotorrealísticas.
BIBLIOGRAFIA
Básica:
PROCAD. Guia de Treinamento: um referencial de ensino com instruções práticas para
aprender o promob, módulo básico.
PROCAD. Guia de Treinamento: um referencial de ensino com instruções práticas para
aprender o promob, módulo avançado.
BALDAM, Roquemar de Lima. Autocad 2000 – Utilizando totalmente: 2D, 3D e
avançado. 17ª Edição. São Paulo: Érica:2007.
Disciplina: Integração e Orientação Profissional
Carga Horária: 20h
EMENTA: Estratégias pedagógicas que visam a elevação da autoestima; Exercício da ética
e da cidadania; Compreensão do multiculturalismo; Sustentabilidade; Formas de geração de
renda e a inclusão
BIBLIOGRAFIA
Básica:
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CAMPOS, Dinael Corrêa de. Atuando em psicologia do trabalho, psicologia
organizacional e recursos humanos. LTC: Rio de Janeiro, 2011.
COELHO, Maria Inês de Matos. COSTA, Anna Edith Belicco de. A educação e a formação
humana: tensões e desafios na contemporaneidade. Artmed: Porto Alegre, 2009.
MOSES, Barbosa. A inteligência na carreira profissional. Ed. United. Press. Campinas:
São Paulo, 2000.
Arruda, M.C.C. Código de ética: um instrumento que adiciona valor. São Paulo: Negócio
Editora, 2002.
Savater, F. Ética para meu filho. São Paulo: Planeta Brasil, 2005.
9 CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Os procedimentos de avaliação do Curso Desenhista de móveis serão realizados de
acordo com as normas gerais dos demais cursos ofertados pelo Instituto Federal Farroupilha,
sendo definidos em acordo entre a coordenação adjunta em nível de campus e o orientador
dos cursos de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional.
10 INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS
a) ESPAÇO FÍSICO PARA AULAS PRÁTICAS

Sala(s): Sala de Desenho

Laboratório(s):
Laboratórios de Informática 01 e 02
b) EQUIPAMENTOS PARA AULAS PRÁTICAS

Mesas de desenho;

Réguas paralelas;
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
Esquadros;

Réguas;

Escalímetros;

Folhas de papel sulfite tamanho A3 e A4;

Lapiseiras (0,9/0,5 e 0,3)

Borracha;

Computadores com instalação do software Autocad 2013 e Promob;

Quadro Escolar;

Datashow
11 EXPEDIÇÃO DE CERTIFICADOS
O certificado de conclusão do curso será emitido quando do término do curso, desde
que o estudante esteja aprovado. A Coordenação/Direção de Extensão do Câmpus Santa Rosa
do Instituto Federal Farroupilha emitirá os certificados conforme orientação normativa nº
02/2011/PROEX.