2ª MOSTRA DE CIÊNCIAS, ARTE E CONHECIMENTO.
“O conhecimento nos faz responsáveis”. (Che Guevara)
“É preciso força pra sonhar e perceber que a estrada vai além do
que se vê”. (Los Hermanos)
OBJETIVOS
1. Valorizar o conhecimento, a criatividade, a atitude científica e a inovação.
2. Proporcionar aos alunos do Fundamental II e Ensino Médio serem
protagonistas na investigação em um processo autônomo de (re) construção de
conhecimento, valorizando a interdisciplinaridade através da pesquisa cientifica
com experimentos práticos
JUSTIFICATIVA
A passagem do milênio caracteriza-se pela alta intensidade de
mudanças de relevante importância e impactos econômicos, sociais e culturais.
Em época de transformações tão radicais e abrangentes como essas,
caracterizadas pela transição de uma era industrial para uma era fundamental
no conhecimento, é cada vez maior a pressão por uma educação de mais e
melhores resultados, pois é crescente a confiança no valor da educação de
qualidade como instrumento de desenvolvimento social. Com os projetos
científicos, observamos, experimentamos, investigamos, especulamos e
comprovamos a validade de nossas hipóteses.
INSCRIÇÃO
A Coordenação Pedagógica entregará a cada equipe um formulário para
a inscrição que deverá constar:
1. Projeto - TEMA LIVRE NAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E
MATEMÁTICA
2. Nome completo e ano/turma, dos componentes da equipe:
3. Nome e assinatura do professor orientador:
 O professor orientador será responsável pela orientação do trabalho do
estudante de acordo com os horários disponíveis.
CRONOGRAMA /2015
Lançamento do projeto
09/07
( M/T)
Inscrição
Análise do Projeto
Pesquisa e experimento
prático
Apresentação dos
projetos Ensino
Fundamenta II e Médio
Até 07/08
31/08
30/09
03/09
RECURSOS MATERIAIS:
Todo material utilizado pelas equipes é de responsabilidade dos
estudantes sob orientação do professor.
Os estudantes, em seus grupos, deverão obrigatoriamente apresentar
seus temas por meio da experimentação, ou seja, apresentar uma experiência
prática que ilustre o tema tratado. (Ensino Fundamental II).
Os estudantes, em seus grupos, deverão obrigatoriamente apresentar
seus temas explanação oral e entrega do trabalho científico escrito (Ensino
Médio).
A escola oferecerá um estande, um ponto de energia elétrica, duas mesas
escolares e três cadeiras.
AVALIAÇÃO:
A 2ª Mostra de Ciências, Arte e Conhecimento a nota corresponde a um
trabalho referente ao 3º trimestre e vale 6 pontos nos componentes curriculares
na Área das Ciências da Natureza e Matemática.
A avaliação da 2ª MOSTRA DE CIÊNCIAS, ARTE E CONHECIMENTO
se dará por meio da soma de vários quesitos que serão avaliados ao longo da
execução e apresentação do trabalho.
1. Elaboração dos trabalhos – (3,0 pontos) serão atribuídos durante a
elaboração e são de responsabilidade do professor orientador, podendo ser
dadas notas individuais ou para a equipe. Neste quesito, leva-se em conta a
participação dos estudantes nas reuniões com o professor orientador.
2. Apresentações – (3,0 pontos) avaliação multidisciplinar, as notas poderão
ser dadas individualmente e/ou para a equipe, quando será observado o
domínio do assunto abordado.Cada equipe terá no máximo 20 minutos para
apresentação.
ITENS
TÓPICOS
1
COERÊNCIA
(geral)
2
3
OBSERVAR
Coerência entre o texto
e a apresentação do
trabalho.
CRIATIVIDADE
Criatividade e, ou, originalidade
(geral)
de recursos didáticos utilizados e
experiência prática (Fundamental
II) e apresentação visual do
trabalho( Ensino Médio)
APRESENTAÇÃO Apresentação oral: domínio do
conteúdo, compreensão geral do
(individual)
tema, desenvoltura ao responder
perguntas, capacidade de síntese
e conclusão.
NOTA
Nota : 1
Nota: 1
Nota: 1
OBS:
 A equipe que não deixar o lugar organizado será penalizado com até um
ponto.
 Os estudantes deverão estar uniformizados
ORIENTAÇÕES PARA O PROJETO:
 De acordo com o interesse no assunto e na disciplina correspondente,
os estudantes montarão uma equipe no máximo, 07 (sete) integrantes.
O tema de pesquisa é livre. Cada equipe deverá procurar o professor
orientador.
Os trabalhos dos alunos do Ensino Médio serão
apresentados a uma banca de avaliadores escolhidos de acordo com os
temas pesquisados. Os trabalhos dos alunos do Ensino Fundamental
serão avaliados no local da exposição por professores. Os grupos não
poderão apresentar nenhum trabalho feito em 2014 por qualquer série
e/ou nível, caso copiar será eliminado e obterá nota zero (0).
PREMIAÇÃO
Serão premiados os três melhores trabalhos em cada Nível de Ensino.
ENSINO MÉDIO
1º 2º e 3º lugares uma viagem para usina de álcool – Porto Xavier.... (despesas
de transporte pago pela Escola)
ENSINO FUNDAMENTAL II
1º 2º e 3º lugares uma viagem para Usina de álcool – Porto Xavier (despesas
de transporte pago pela Escola)
2ª MOSTRA DE CIÊNCIAS, ARTE E CONHECIMENTO
FICHA DE INSCRIÇÃO
1 .Tema do projeto:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Nome completo dos componentes do grupo
NOME
EMAIL
TELEFONE
3. SÉRIE: ________________TURMA:_________ ANO: _________
4. Aluno coordenador: _____________________________________
5. Professor (a) orientador (a):_______________________________
6. Assinatura do professor (a) orientador (a)________________
Santa Rosa,______, de julho
ENSINO MÉDIO (Roteiro da PESQUISA CIENTÍFICA) – seguir normas da ABNT
Eixos Tecnológicos: ( ) Ambiente e Saúde ( ) Segurança ( ) Desenvolvimento Educacional e Social ( )
Controle e Processos Industriais( ) Gestão e Negócios( ) Turismo Hospitalidade e Lazer ( ) Informação
e Comunicação ( ) Infraestrutura ( ) Produção Alimentícia ( ) Produção Cultural e Design( ) Produção
Industrial ( ) Militar ( ) Recursos Naturais ( )
FOLHA DE ROSTO
Deve incluir indicação do Eixo Tecnológico e o Título
da Pesquisa, além dos nomes dos autores, professor
orientador ou Coorientador
DEDICATÓRIA
Optativo
AGRADECIMENTOS
Optativo
SUMÁRIO
Relação dos capítulos e subcapítulos do relatório e as
respectivas páginas.
INTRODUÇÃO
Descrição inicial do tema, local e período de
realização, relevância da pesquisa, apresentação dos
capítulos. Devem constar na introdução: problema,
delimitação do assunto, os objetivos (metas
estipuladas para a realização da pesquisa, podendo
ser geral e específico
ou, ainda, acrescidos de
metas e indicadores quando for o caso) e a
Justificativa (importância e viabilidade do
desenvolvimento da pesquisa)
REFERENCIAL TEÓRICO (ou Base Teórica)
Embasamento teórico utilizado na pesquisa.
METODOLOGIA (ou Concepção
Metodológica).
Descrição detalhada da natureza da pesquisa e seu
objeto, etapas de pesquisa desenvolvidas, materiais
utilizados, local da pesquisa, população, amostra,
procedimentos na coleta de dados, descrição dos
métodos utilizados, etc.
CONCLUSÕES
Considerações finais sobre o desenvolvimento e os
resultados da pesquisa, mostrando, também, de que
forma o projeto contribui para o eixo tecnológico em
que está inserido e para a situação problema. Caso
apesquisa não tenha sido totalmente concluída,
mostrar quais etapas foram atingidas e quais ainda
faltam executar.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Relação da principal bibliografia utilizada e consultada
para o embasamento científico, inclusive de sites da
internet (quando utilizadas).
ANEXOS
Itens que são complementares ao trabalho que,
embora não sendo essenciais para a compreensão do
relatório, enriquecem a pesquisa.