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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS
UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR
PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA: TRANFERÊNCIA
Departamento Engenharia Mecânica
Carga Horária:
75H
(Teórica:
DE CALOR
Curso: Engenharia
45H
Lab.:
Pré-requisitos:
30H
Exerc.:00H
)
Industrial Elétrica
Créditos:
04
Có-requisitos:
• Mecânica dos Fluidos
OBJETIVOS: Ao final do curso, o aluno será capaz de:
• O curso visa dar ao aluno uma boa teoria e prática da transmissão de calor.
• A parte teórica tem a finalidade de ensinar ao aluno as leis básicas da transferência de calor.
• A parte prática tem a finalidade de ensinar ao aluno a manipulação dos aparelhos de medição e
controle dos processos térmicos.
MÉTODOS DIDÁTICOS:
• Aulas teóricas – serão ministradas por método expositivo, com auxílio do quadro e murais.
• Aulas práticas – laboratório – sempre que o assunto exigir a aula será em laboratório. Em contrário
as aulas serão de projetos ou solução de problemas.
EMENTA:
•
•
•
•
•
•
Introdução.
Condução uni e bi-dimensionar.
Convenções livre.
Convenção forçada.
Trocadores de calor.
Radiação.
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UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR
PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA:
TRANSFERÊNCIA DE CALOR
TEORIA/EXERCÍCIO
UNIDADES DE ENSINO:
HORAS-AULA
AULAS TEÓRICAS
UNIDADE I- CONCEITOS FUNDAMENTAIS
1.1. Introdução.
1.2. Processos de transmissão de calor.
1.3. Leis básicas da transmissão de calor combinados.
1.4. Circuitos térmicos.
1.5. Aplicações. Problemas.
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ÙNIDADE II- CONDUÇÃO TÉRMICA
2.1. Condutividade térmica.
2.2. Condução através de paredes planas, cilíndricas e esféricas.
2.3. Paredes compostas.
2.4. Aplicações. Problemas.
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UNIDADE III – CONDUÇÃO TÉRMICA: ISOLAMENTO, ALETAS
3.1. Isolamento térmico.
3.2. Aletas: emprego, seleção.
3.3. Eficiência das aletas.
3.4. Aplicações. Problemas.
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UNIDADE IV – CONDUÇÃO TÉRMICA
4.1. Problemas unidimensionais.
4.2. Condução em corpos em geração de energia.
4.3. Aplicações. Problemas.
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UNIDADE V- CONDUÇÃO TRANSIENTE
5.1. Conceituação física do fenômeno.
5.2. Método para a avaliação da condutância unitária.
5.3. Aplicação da análise dimensional.
5.4. Aplicação. Problemas.
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UNIDADE VI- CONVECÇÃO LIVRE
6.1. Comparação entre convecção livre e forçada.
6.2. Análise da convecção livre.
6.3. Convecção causada por forças centrífugas.
6.4. Aplicações. Problemas.
04
UNIDADE VII – CONVECÇÃO FORÇADA
7.1. Convecção de calor dentro de cabos.
7.2. Convecção de calor sobre superfícies externas.
7.3. Convecção duráveis de feixes de tubos.
7.4. Aplicação. Problemas.
04
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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS
UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR
PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA:
TRANSFERÊNCIA DE CALOR
TEORIA/EXERCÍCIO
UNIDADES DE ENSINO:
HORAS-AULA
UNIDADE VIII- TROCADORES DE CALOR
8.1. Descrição e classificação.
8.2. Diferença média de temperatura.
8.3. Coeficiente global de transmissão de calor.
8.4. Aplicação. Problemas.
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UNIDADE IX – CÁLCULO DOS TROCADORES DE CALOR
9.1. Cálculo das temperaturas de saída efetividade.
9.2. Cálculo fluodinâmico.
9.3. Exemplos de cálculo.
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UNIDADE X – RADIAÇÃO TÉRMICA – LEIS BÁSICAS.
10.1. Conceituação física.
10.2. Lei de Stefan – Boltzmann.
10.3. Lei de Plank.
10.4. Lei de Kirchhoff.
10.5. Lei de Lambert.
10.6. Radiação entre corpos negras. Fator de forma.
10.7. Radiação emitida por superfície reais.
10.8. Radiação entre corpos cinzas.
10.9. Radiação de gases e vapores.
10.10. Aplicação. Problemas.
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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS
UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR
PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA:
TRANSFERÊNCIA DE CALOR
LABORATÓRIO
UNIDADES DE ENSINO:
HORAS-AULA
AULAS PRÁTICAS.
UNIDADE I – EXPOSIÇÃO DOS MEDIDORES DA TEMPERATURA E CLASSIFICAÇÃO
DOS MESMOS.
1.1. Segundo a expansão termal do líquido – termômetro mercúrio.
1.2. Segundo a expansão do sólido – termômetro bimetálico.
1.3. Segundo a expansão a gás – termômetro a gás.
1.4. Segundo a potencial termoelétrica – termopar.
1.5. Segundo a variação da resistência – termistar.
1.6. Segundo a variação da radiação – Pyrometro.
1.7. Segundo a aplicação na indústria – termômetro com a proteção metálica – termômetro
para controle da temperatura – termômetro com plotter.
1.8. Exposição dos materiais condutores de calor e materiais isolantes de calor.
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UNIDADE II – MEDIÇÃO DE TEMPERATURA.
2.1. Método convencional da leitura direta.
2.2. Com vilivoltímetro.
2.3. Com a pote wheatotone.
2.4. Com pirômetro.
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UNIDADE III – RADICAIS DA QUANTIDADE DE CALOR.
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UNIDADE IV – DETERMINAÇÃO DA CONDUTIBILIDADE TÉRMICA NOS METAIS –
MÉTODO DA PLACA – MÉTODO DO TUBO – MÉTODO DA ESFERA.
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UNIDADE V – MEDIÇÃO DO FLUXO DO CALOR – MEDIDAS DE SCHMIDT.
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UNIDADE VI – MEDIÇÃO DO COEFICIENTE DE CALOR POR CONVENÇÃO
NATURAL E FORÇADA.
04
UNIDADE VII – DETERMINAÇÃO DA EFETIVIDADE DE TROCADOR DE CALOR.
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TOTAL DE AULAS
PROVAS
TOTAL GERAL
70
05
75
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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS
UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR
PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA: TRANSFERÊNCIA DE CALOR
LABORATÓRIO
UNIDADES DE ENSINO:
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
•
•
•
KREITH – Princípios de transmissão de calor – Edgar Blucher – São Paulo – 1969.
ADAMS, M. C. – Heat Transmission – McGraw Hill.
ISASCHENKO – Heat Transfer – McGraw Hill.
HORAS-AULA