AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PADRE BENJAMIM SALGADO
Síntese da Planificação Anual
Curso: Cientifico-Humanistico de Linguas e Humanidades
Ano lectivo: 2011/2012
Ano: 11º F e E
Disciplina: História A
Unidade Temática
Nº de Tempos Total:
Conteúdos Gerais
1. População da Europa nos séculos XVII e XVIII:
crises e crescimento;
MÓDULO 4: :A EUROPA NOS
2. A Europa dos Estados absolutos e a Europa dos
Parlamentos;
SÉCULOSXVII E XVIII –
SOCIEDADE, PODER E DINÂMICAS 3. Triunfo dos Estados e dinâmicas económicas
SOCIAIS
nos séculos XVII e XVIII;
4. Construção da Modernidade europeia.
MÓDULO 5: O LIBERALISMO –
IDEOLOGIA E REVOLUÇÃO.
MODELOS E PRÁTICAS NOS
SÉCULOS XVIII E XIX
MÓDULO 6:A CIVILIZAÇÃO
INDUSTRIAL – ECONOMIA E
SOCIEDADE; NACIONALISMOS E
CHOQUES IMPERIALISTAS
1. A Revolução Americana, uma revolução
fundadora;
2. A Revolução Francesa – paradigma das
revoluções liberais e burguesas;
3. A geografia dos movimentos revolucionários na
primeira metade do século XIX: as vagas
revolucionárias liberais e nacionais;
4. A implantação do liberalismo em Portugal;
5. O legado do Liberalismo na primeira metade do
século XIX
1. As transformações económicas na Europa e no
Mundo;
2. A sociedade industrial e urbana;
3. Evolução democrática, nacionalismo e
imperialismo;
4. Portugal, uma sociedade capitalista dependente;
5. Os caminhos da cultura.
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Instrumentos de Avaliação
Nº
Tempos
2 Testes; Trabalho:
Pesquisa/Pares/Grupo
72
2 Testes;Trabalho:
Pesquisa/Pares/Grupo
66
1 Teste (mínimo); 1 Trabalho de
Pesquisa - Individual( desenvolvido
ao longo do ano letivo e apresentado
no 3ºperíodo) e trabalho de pares.
54
OBSERVAÇÕES
Para além dos instrumentos mencionados, os alunos serão também avaliados em contexto de sala de aula pela sua participação nas
actividades aí desenvolvidas nomeadamente na análise de documentos diversos, de acordo com as orientações de preparação para os Exames
Nacionais. No último período poderão realizar mais um teste.